蘇科蘇教八年級物理下學期月考測試

蘇科蘇教八年級物理下學期月考測試

一、選擇題

1.一塊冰全部化成水后，體積比原來（）

增大二c增大」

A.B.減小而D.減小一

99

2.銅常被用來制作導線，因為它具有（）

A.良好的導電性B.良好的導熱性C.良好的彈性D.較大的硬度

3.如圖所示的做法中，目的是為了減小摩擦的是（）

A.

C.

4.如圖所示，用a粒子從很薄金箔中打出電子,建立原子結構類似行星模型的科學家是

5.一個普通初二男生的質量最接近于（）

A.600克B.6千克

C.60千克D.0.6噸

6.“N95”型口罩（如圖所示）對直徑為0.07511m±0.020口m的非油性顆粒（如粉塵、

PM2.5、飛沫、微生物）具有95%以上的過濾效率，它由三層構成：內層吸水層，中間過濾

層，外層疏水層。則下列說法正確的是（）

A.新冠病毒隨飛沫傳播是一種分子運動

B.過濾效率高，是因為口罩材料分子之間沒有空隙

C.中間過濾層通過工藝帶上靜電，可以增強對顆粒的吸附能力

D.內層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣，說明分子之間存在斥力

7.甲乙兩個輕質泡沫小球用絕緣細線懸掛起來，它們之間的相互作用情況如圖所示。下列

有關兩球帶電情況說法正確的是（）

A.兩球都帶正B.兩球都帶負電

C.若甲帶正電則乙一定帶負電D.若甲帶負電，則乙可能不帶電

8.體育中考中，扔出去的實心球在空中繼續(xù)向前運動，下列說法正確的是（）

A.實心球繼續(xù)向前運動是由于實心球具有慣性

B.實心球繼續(xù)向前運動是受到慣性的作用

C.實心球繼續(xù)向前運動是受到向前的推力

D.以上說法都不對

9.如圖所示，木塊置于小車上，在水平拉力F作用下，小車和木塊一起以速度V沿水平地

面向右做勻速直線運動（不計空氣阻力）.以下三組力屬于平衡力的是

①地面對小車的支持力與木塊對小車的壓力

②小車對木塊的摩擦力與木塊受到的水平拉力

③地面對小車的摩擦力與木塊對小車的摩擦力

A.僅①B.②③C.僅②D.①②③

10.了解社會，從了解自己開始，對于一名初中生小明來講，下面的說法中正確的是

（）

A.質量約為500kgB.體重約為50NC.體積約為5xl0-2m3D.密度約為

5xl03kg/m3

11.如圖所示是甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像，下列說法中正確的是()

A.0甲＞0乙B.pz,=0.5X103kg/m3C.若m甲=m乙，則1/

甲乙D.若1/甲=1/乙，則m甲乙

12.關于慣性，下列四個現象及其對應的說明錯誤的是()

最下面棋子被快速打出,上面的棋子沒有飛出，說明上面棋

B.圖中，箭離開弓弦后，仍能向前飛行,說明箭有慣性

C.圖中，汽車突然啟動，車上的人會向后傾倒，說明人有慣性

D.圖中，手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭

有慣性

二、填空題

13.(1)我們平常說的石頭比棉花重其實是指石頭的比棉花大；

(2)太空微重力環(huán)境下的生物實驗包括疫苗實驗對人類具有重要意義，迄今為止己有不少國

家進行過這方面的嘗試。假設存放于密閉容器中的某種生物樣品在地面上質量為50g,那

么它在太空中的質量會(選填“變大”，“變小”或“不變”)；

14.酒是日常生活中常見的物品。酒精度是酒的一個重要指標，它是指在溫度為20℃的條

件下，每100毫升酒液中所含酒精量的毫升數：(已知p酒精=0.8xl03kg/m3)

⑴打開酒瓶瓶蓋，會聞到酒精的氣味，這是現象；

⑵瓶蓋開啟時間長了，酒的酒精度會不會變化呢？小明認為：酒精的密度與水的密度不

同，若酒的酒精度發(fā)生變化，則酒的密度必定會變化。因此只要確定酒的密度是否變化，

就能作出有效判斷。于是他用天平、燒杯、量杯和白酒等器材，測量酒的密度。第一次測

得白酒的質量為46g,體積50cm3。過了一段時間后，第二次測得白酒質量是28.8g,體積

是30cm3。通過計算分析酒的酒精度是保持不變還是升高還是降低o

15.“足球進校園”推進了校園足球的發(fā)展。運動員將靜止的足球踢飛的同時，他的腳感

覺疼痛，這是因為力的作用是—的；足球落地后會繼續(xù)向前滾動。是因為足球具有

;當足球靜止在水平地面上時，受到的重力和地面的支持力是一對（選填“平

衡力”或“相互作用力”）。

16.如圖所示，將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細絲，用干燥的手從上向下

捋幾下，觀察到的現象是，原因是塑料絲帶有電荷（選填“同”或“異

種”），塑料絲帶電的實質是在物體間發(fā)生轉移。

17.如圖所示，原子由帶正電荷的原子核和核外帶負電荷的電子構成，原子核由帶

的質子和不帶電的中子構成，質子和中子都是由更小的微粒（名稱）

構成的。

18.如圖所示，擠壓礦泉水瓶，瓶子外形發(fā)生變化，表明力能；用力

越大，瓶子形變程度越大，說明力的作用效果跟有關；瓶子形變的同時，觀察到

接觸瓶子的手指肌肉發(fā)生凹陷，表明力的作用是o

19.物質是由分子組成的，分子又是由原子組成的，原子的中心是,周圍有繞

其運動.科學家對原子的結構進行猜想和實驗，并提出了多種模型，在如下圖所示的兩種

模型中，（A/B）是盧瑟福提出的原子模型

A加

20.隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入普通家庭。掃地機器人具有主動躲避障礙

物、自動吸塵、自動返回充電座充電等諸多智能功能。它凈重是4kg,最大集塵量2kg,一

次工作后，它集滿塵后返回充電時的重力是N,此時的滑動摩擦力與剛離開充電

座時相比是（變大/不變/變?。?。

21.如圖所示，水平傳送帶正將瀘縣產的優(yōu)質大米從車間運送到糧倉，將重500N的一袋

大米靜止放到傳送帶上，米袋先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動，米袋滑動

時受到的摩擦力大小是重力的0.2倍.米袋在滑動時受到的摩擦力方向向；米袋

在隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小為N.

22.運動員撐桿跳高的過程中包含很多物理道理，如：

（1）撐竿由于發(fā)生____________,因此會產生彈力；

（2）彎曲的撐竿具有能；運動員由于被彈起一定的高度，具有能；

（3）運動員會落向地面，是由于受到的作用，該力的方向是其施力物

體是.

23.鐵棒不易拉長，也不易壓縮.說明了，分子既存在相互作用的吸引力又同時存在相互

作用的,而“破鏡不能重圓”，這是因為鏡破處分子間的距離大都（選填“大

于”、“小于”或“等于”）分子直徑的10倍以上，分子間相互吸引力的作用微乎其微.

24.閱讀短文，回答文后的問題

彈簧

彈簧在生活中隨處可見，它在不同的領域發(fā)揮著重要作用，彈簧的特點就是在拉伸或壓縮

時都要產生反抗外力作用的彈力，而且形變越大，產生的彈力越大.英國物理學家胡克研

究的出結論：在彈性限度內，彈簧的形變量與它受到的拉力（或壓力）成正比.彈簧工作

時的形變量與它受到的外力的關系圖象稱為彈簧的特性曲線，如圖1所示，使用彈簧時須

根據特性曲線在一定范圍內使用，否則易造成意外.彈簧具有以下功能：1,測量功能，利

用彈簧的上述彈簧測力計；2,復位功能，彈簧在外力作用下發(fā)生形變，撤去外力后，彈簧

就能恢復狀態(tài).例如，許多建筑大門的合頁上都裝了復位彈簧，人們進出后，門會自動復

位.人們還利用這一功能制成了自動傘，自動鉛筆等用品，十分方便.此外，各種按鈕和

按鍵也少不了復位彈簧；3.帶動功能，機械鐘表，發(fā)條玩具都是靠上緊發(fā)條帶動.當發(fā)條

被上緊時發(fā)條彎曲形變，存儲一定的彈性勢能.釋放后，彈性勢能轉變?yōu)閯幽?，通過傳動

裝置帶動轉動，槍支也是利用彈簧的這一性質工作的；4,緩沖功能，在機車汽車車架與車

輪之間裝有彈簧，利用彈簧的彈性來減緩車輛的顛簸.5,緊壓功能，例如各種電氣開關及

插座中的彈簧，用于緊固零件防止螺絲松動的彈簧墊圖（圖2）及夾衣服的夾子等.

（1）彈簧測力計的刻度（均勻/不均勻）

（2）下列說法中正確的是（）

A自動傘是利用彈簧的緩沖功能工作的

B自行車的鞍座下也有彈簧，它是利用了彈簧的復位功能

C自動筆主要利用了彈簧的緊壓功能

D扣動手槍的扳機時，槍支內部彈簧的彈性勢能轉化功能

（3）如圖2所示，彈簧墊圈能夠防止螺絲松動，主要是通過增大,從而增大了螺絲

與零件之間的摩擦力.

（4）如果實驗室常用的彈簧測力計和生活中常見的彈簧拉力器（如圖3）內部彈簧是利用

如圖1所示特性的兩種彈簧來分別制作的，則彈簧測力計選用的是彈簧（甲/乙），

用它制作的測力計最大量程不得超過（F1/F2）.

三、作圖題

25.如圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物人所受力的

示意圖.

（）

V

F

77777777777777/7777777

26.如圖所示，在倒置的漏斗里放一個乒乓球，從漏斗口向下用力吹氣，乒乓球將懸浮在

漏斗里.請你畫出此時乒乓球受力的示意圖.

27.（1）請畫出小球在如圖甲位置時所受繩子拉力F和重力G的示意圖;

（2）根據圖請畫出足球受到重力的示意圖（空氣阻力不計）;

（）

（3）如圖所示，重為30N的物體A放在重為400N的水平桌面上，請畫出桌面受到壓力和

桌面對物體支持力的示意圖。

()

rn

28.如下圖所示，一個物塊沿著斜面向上運動，請你畫出物塊受到的重力和滑動摩擦力的

不意圖。

如下圖所示，貨物A隨小車B一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物A所受力的示

意圖。

()

BII-------------

29.請分析圖中受力情況，并畫出物體受力示意圖。

四、實驗題

30.如圖所示，用彈簧下掛鉤碼的方法，探究豎直懸掛的彈簧發(fā)生形變與外力的關系。每

只鉤碼重0.5N,實驗數據記錄表中。

實驗次數123456

懸掛鉤碼數/只012345

彈簧總長度/cm6.006.807.608.409.2010.00

（1）實驗用到的測量工具是,彈簧形變的大小是用表示的；

（2）分析實驗數據可知，彈簧每受到1N的外力，彈簧伸長o實驗得到的結論

是;

（3）畫出彈簧的伸長量與外力的關系圖。

（）

?外力/N

1二二二二二二二二二二二二

6福長量an

31.清清太湖水孕育了世代蘇州人，愛動腦筋的小紅想知道太湖水的密度究竟有多大，于

是她舀取了一些太湖水，在學校實驗室找了下列器材：天平及祛碼，量筒（刻度清晰但沒

有數字），燒杯，銅塊（己知它的密度為8）,細線；利用這些器材按下列步驟測出了太

湖水的密度，請你幫小紅完善實驗探究過程或做部分數據處理：

⑴把天平放在水平桌面上，將游碼移到零刻度線處，指針偏向分度盤中線左側，此時應向

（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡；

⑵用天平測出銅塊的質量網；

⑶在量筒內倒入適量的太湖水，用細線拴住銅塊，將它緩慢浸沒在量筒內的水中并記下水

面到達的刻度線A,然后取出銅塊：

⑷在燒杯內倒入適量的太湖水，用天平測出水和燒杯的總質量加2；

⑸;（請寫出這一步的操作方法）

⑹用大平測量燒杯內剩余太湖水和燒杯的總質量加3、祛碼和游碼位置如圖所示，貝U

%"g；

⑺計算太湖水密度的表達式為夕=（物理量用題中符號表示）；某次測量中測

得，機產133.5g,m2=91.4g,叱=76.2g,已知夕【=8.9xlOlg/n?：則可算得

P=—kg/m3；根據以上實驗方案，小紅測出的太湖水密度比真實值_______。（選填

“偏大”、“偏小”或“不變”）

32.陳明同學在豎直懸掛的彈簧下加鉤碼，做“探究彈簧伸長量與彈力的關系”實驗。下

表是陳明同學收集的實驗數據。

彈力/N00.51.01.52.02.5

彈簧總長度/cm6.07.28.49.610.812.0

彈簧伸長量/cm01.22.43.6

⑴請你幫助陳明同學完成表格的空白處、;

（2）根據表中數據描點，在下圖的坐標中畫出彈簧伸長量與彈力的關系圖;

⑶分析實驗數據或從彈簧伸長量與彈力的關系圖，你可得到的結論：，

⑷此實驗結論在實際中的應用是：;

⑸說明彈簧測力計上相鄰刻度線之間的距離，為什么總是相等的？。

33.在"探究影響滑動摩擦力大小的因素"實驗中：

（1）將物體A置于各處粗糙程度相同的水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使

其做運動，這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小。實際操作中，有時會

發(fā)現，彈簧測力計的示數時大時小，原因是0

（2）小明設計了如圖所示的實驗方案，通過實驗得到了正確的結論。

①下列各種現象中，利用了該實驗結論的是（）（選填序號）

A.汽車在結冰的路面行駛時，在車輪上纏繞鐵鏈

B.用力壓住橡皮，擦去寫錯的字

C.移動很重的石塊時，在地上鋪設滾木

②若左圖中物體運動的速度大小為VI,右圖中物體運動的速度大小為V2,實驗過程中，關

于也和V2的大小，下列說法正確的是（）（選填序號）

A.171一定大于1/2B.丫1一定小于1/2

C.1/1一定等于V2D.V1可以大于、等于或小于1/2。

（3）某同學在進行另一實驗結論探究時，設計了如下表格，并記錄了部分實驗數據，從該

表格中，你能發(fā)現他在實驗設計方面存在的問題嗎？請指出。

序號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N

①棉布2

②木板4

③玻璃板6

（4）本實驗所用物理研究方法法和法。

34.“常通風、勤洗手、戴口罩、少出門”是最好的防護病毒措施。醫(yī)療口罩一般都是三

層（無紡布）結構，是由專業(yè)用于醫(yī)療衛(wèi)生的紡粘無紡布內兩層，中間增加一層過濾防菌

達99.99%以上過濾的溶噴無紡布經超聲波焊接而成如圖所示為一卷溶噴無紡布，它的質量

為50kg,體積為O.lnA求：

⑴這種溶噴無紡布的密度；

⑵這卷溶噴無紡布的重力。（g取10N/kg）

【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除

一、選擇題

1.B

解析：B

【詳解】

rri

一塊冰全部化成水后，質量不變，密度增大,由夕="可得

。水v水=夕冰匕水

即

Kx__0.9g/cn?=9_

/Pxlg/cm，10

所以冰全部化成水后體積比原來減小,；B符合題意，ACD不符合題意。

10

故選Bo

2.A

解析：A

【詳解】

銅是導體，容易導電，具有良好的導電性，因此常被用來制造導線。

故選Ao

3.B

解析：B

【詳解】

AC.都是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，不符合題意；

B.是通過變滑動為滾動來減小摩擦的，符合題意；

D.是通過增大壓力來增大摩擦的，不符合題意。

故選Bo

4.A

解析：A

【詳解】

A.盧瑟福通過實驗證明了原子中除了電子還有原子核，在此基礎上提出原子核式結構模

型。故A符合題意；

B.湯姆生發(fā)現了電子。故B不符合題意；

C.查德威克發(fā)現了中子。故C不符合題意；

D.蓋爾曼發(fā)現了夸克。故D不符合題意。

故選Ao

5.C

解析：C

【分析】

此題考查對生活中常見物體質量的估測，結合對生活的了解和對質量單位的認識，選出符

合實際的選項即可。

【詳解】

成年人的質量在65kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在60kg左右。

故選C。

【點睛】

質量的估測，需要我們熟悉常見物體的質量大小，以它們?yōu)闃藴蕦ρ芯繉ο蟮馁|量作出判

斷。如：一個雞蛋的質量在60g左右，一個蘋果的質量在200g左右，一杯水的質量在

0.5kg左右，中學生的質量在60kg左右，大象的質量在3t左右，等等。

6.C

解析：C

【詳解】

A.飛沫是宏觀的，用肉眼能看到，而分子是微觀的肉眼看不到，所以飛沫傳播不是分子

運動，故A錯誤；

B.由分子熱運動知分子之間存在間隙，所以口罩材料分子之間也有空隙，故B錯誤；

C.中間過濾層通過工藝帶上靜電，微小的不帶靜電的物體當靠近帶靜電的物體時，由于靜

電感應現象，靠近帶靜電物體的一端感應出與帶靜電物體相反的電性，就會被吸引貼附于

帶靜電物體上，所以可以增強對顆粒的吸附能力，故C正確；

D.因為內層吸水層能夠有效吸收呼出的水蒸氣分子，因為是吸收所以體現的是分子之間

存在引力，分子之間存在斥力沒有體現出來，故D錯誤。

故選C。

7.D

解析：D

【詳解】

由圖知道，兩只輕質小球靠近時相互吸引，說明兩只小球帶異種電荷或一個帶電、另一個

不帶電（帶電體具有吸引輕小物體的性質）；若甲帶正電，則乙?guī)ж撾娀虿粠щ?；若甲?/p>

負電，則乙?guī)д娀虿粠щ?，故D正確。

故選D。

8.A

解析：A

【詳解】

AD.扔出去的實心球具有向前運動的速度，離手后由于慣性，球會繼續(xù)向前運動，故A正

確，D錯誤；

B.慣性是物體具有的屬性，它不是力，所以不能說球受到慣性的作用，故B錯誤；

C.扔出去的實心球已和手脫離接觸，它在空中繼續(xù)向前運動時不再受到向前的推力，故C

錯誤。

故選A。

9.B

解析：B

【解析】

試題分析：平衡力滿足四個條件：同點、等大、反向、共線；①地面對小車的支持力作用

點在小車上，方向豎直向上，大小為小車和木塊的總重力；木塊對小車的壓力，作用點在

小車上，大小為木塊的重力，方向豎直向下，這兩個力大小不同，因此不是平衡力；②小

車對木塊的摩擦力，作用點在木塊上，方向向右，大小為F；木塊受到的水平拉力，作用

在木塊上，方向向左，大小為F,是一對平衡力；③地面對小車的摩擦力，作用在小車

上，方向向左，大小為F；木塊對小車的摩擦力，作用在小車上，方向向右，大小為F,是

一對平衡力.正確選

考點：平衡力

10.C

解析：C

【詳解】

A.成年人的質量在70kg左右，中學生的質量比成年人小一些，在50kg左右。此選項不符

合實際；

B.中學生的質量在50kg左右，受到的重力大約為

G=mg=50kgxl0N/kg=500N

左右。此選項不符合實際；

C.中學生的質量在50kg左右，密度在1.0xl03kg/m3左右，體積大約為

m50kg

l/=—=…~~T=5x102m3

p1.0xl03kg/m

左右。此選項符合實際；

D.水的密度是1.0xl03kg/m3,人體密度與水的密度差不多，在L0xl03kg/m3左右。此選項

不符合實際。

故選C。

11.D

解析：D

【詳解】

AB.由圖可知，當甲的質量為2g時，甲的體積為4cm3,甲的密度為

/甲=—=2g3=O.5g/cm3=0.5x103kg/m3

甲cm

對于乙，當乙的質量為4g,乙的體積為2cm3,乙的密度為

p乙==4g-2g/cm3=2x103kg/m3

Vz2cm一

則甲的密度小于乙的密度，故A錯誤，B錯誤；

C.因為甲的密度小于乙的密度，當甲乙的質量相等時，根據公式夕=,得，甲的體積大

于乙的體積，故c錯誤；

rn

D.因為甲的密度小于乙的密度，當甲乙的體積相等時，根據公式P=歹得，甲的質量小

于乙的質量，故D正確。

故選D。

12.A

解析：A

【詳解】

A.上面的棋子原來處于靜止狀態(tài)，當下面的棋子被打出后，上面的棋子由于慣性還要保

持原來的靜止狀態(tài)，在重力作用下，上面的棋子落在桌子上；該實驗說明上面的棋子有慣

性，而不是被打出的棋子有慣性，故A錯誤，符合題意；

B.箭離開弓弦后，箭由于慣性仍能向前飛行，說明箭有慣性，故B正確，不符合題意；

C.汽車突然啟動，車上的人會向后傾倒，說明人有慣性，故C正確，不符合題意；

D.錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，利用錘頭的慣性將錘頭緊緊套在錘柄上，故D正

確，不符合題意。

故選A。

二、填空題

13.密度不變

【詳解】

[1]在體積相等的前提下，“石頭比棉花重”指的就是“石頭的密度比棉花的密

度大”。

[2]質量是指所含物質的多少，不隨空間位置改變而改變，所以存放于密閉容器

中的某種

解析：密度不變

【詳解】

[1]在體積相等的前提下，“石頭比棉花重”指的就是“石頭的密度比棉花的密度大”。

⑵質量是指所含物質的多少，不隨空間位置改變而改變，所以存放于密閉容器中的某種生

物樣品帶到太空中質量不變。

14.擴散降低

【詳解】

酒精分子不斷向四周擴散，能使人聞到酒精特殊的香味，這是擴散現

象。

⑵[2]第一次測出白酒的密度

第二次測出白酒的密度

比較可知，過了一段時間后

解析：擴散降低

【詳解】

⑴⑴酒精分子不斷向四周擴散，能使人聞到酒精特殊的香味，這是擴散現象。

⑵⑵第一次測出白酒的密度

8=3=才==°-92g/cm3

匕50cm

第二次測出白酒的密度

22=答==0.96g/cm3

V230cm

比較可知，過了一段時間后，白酒的密度增大，說明里面的酒精含量減少，酒精度降低

了。

15.相互慣性平衡力

【詳解】

[1]運動員將靜止的足球踢飛，運動員給足球一個力，由于物體間力的作用是相

互的，足球會給腳一個力，所以感覺腳有點疼。

[2]一切物體都具有慣性，落地后

解析：相互慣性平衡力

【詳解】

[1]運動員將靜止的足球踢飛，運動員給足球一個力，由于物體間力的作用是相互的，足球

會給腳一個力，所以感覺腳有點疼。

[2]一切物體都具有慣性，落地后的足球由于慣性，要保持原來的運動狀態(tài)，所以會在地面

上滾動。

⑶當足球靜止在水平地面上時，它受到的重力和地面的支持力大小相等、方向相反、作用

在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力。

16.塑料細絲蓬松的散開同種電荷

【詳解】

⑴⑵塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，由于不同的塑料細絲帶有同種電荷，同種

電荷相互排斥而導致細絲蓬散開來。

⑶這種使塑料絲帶電的方

解析：塑料細絲蓬松的散開同種電荷

【詳解】

[1]⑵塑料細絲與手摩擦，摩擦起電，由于不同的塑料細絲帶有同種電荷，同種電荷相互排

斥而導致細絲蓬散開來。

⑶這種使塑料絲帶電的方法稱為摩擦起電，塑料絲帶電的實質是電荷在物體間發(fā)生了轉

移。

17.正電夸克

【詳解】

[1]原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成，在原子中質子數等于核外電

子數。

[2]由圖可知，質子和中子都是由更小的微?？淇藰嫵傻摹?/p>

解析：正電夸克

【詳解】

⑺原子核是由帶正電的質子和不帶電的中子構成，在原子中質子數等于核外電子數。

⑵由圖可知，質子和中子都是由更小的微?？淇藰嫵傻摹?/p>

18.使物體發(fā)生形變力的大小相互的

【詳解】

[1]雙手擠壓空礦泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化，表明力能改變物

體的形狀。

[2]施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的

解析：使物體發(fā)生形變力的大小相互的

【詳解】

[1]雙手擠壓空礦泉水瓶，瓶子受到力的作用的外形發(fā)生變化，表明力能改變物體的形狀。

⑵施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關。

⑶瓶子形變的同時，觀察到接觸瓶子的手指肌肉發(fā)生凹陷，是因為手指的肌肉受到瓶子對

它的力的作用，說明物體間力的作用是相互的。

19.原子核電子B

【詳解】

[1][2]盧瑟福核式結構模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核

做圓周運動的電子組成的，原子核由質子和中子組成，質子帶正電，電子帶負

電。

解析：原子核電子B

【詳解】

⑺⑵盧瑟福核式結構模型：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞原子核做圓周運動的

電子組成的，原子核由質子和中子組成，質子帶正電，電子帶負電。

⑶盧瑟福把原子結構定義為核式結構，與B圖模型相似。

20.變大

【詳解】

[1]一次工作后，掃地機器人集滿塵后返回充電時的質量為

m=4kg2kg=6kg

則其重力為

G=mg=6kgl0N/kg=60N

返回充電時的重力是60N。

[2]此時掃地

解析：變大

【詳解】

[1]一次工作后，掃地機器人集滿塵后返回充電時的質量為

m=4kg+2kg=6kg

則其重力為

G=mg=6kgx10N/kg=60N

返回充電時的重力是60N。

[2]此時掃地機器人對地面的壓力增大，滑動摩擦力與剛離開充電座時相比變大。

21.右0

【解析】

【分析】

根據題中“先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動”可知，本題考查

摩擦力的大小和方向，根據摩擦力的概念可知米袋滑動時受到摩擦力的方向和

隨傳送帶一起勻速運動

解析：右0

【解析】

【分析】

根據題中“先在傳送帶上滑動，稍后與傳送帶一起勻速運動”可知，本題考查摩擦力的大

小和方向，根據摩擦力的概念可知米袋滑動時受到摩擦力的方向和隨傳送帶一起勻速運動

時受到的摩擦力大小。

【詳解】

傳送帶沿順時針方向轉動，米袋剛放上去時，相對于傳送帶向左運動，因此米袋受到的摩

擦力方向向右；當米袋與傳送帶一起勻速運動時，米袋和傳送帶之間沒有相對運動的趨

勢，因此米袋不受摩擦力，受到的摩擦力大小為零。

22.彈性形變彈性勢重力勢重力豎直向下地球

【詳解】

⑴撐竿會發(fā)生彈性形變，會產生彈力.

⑵彎曲的撐竿具有彈性勢能，運動員由于被彈起一定的高度，具有

解析：彈性形變彈性勢重力勢重力豎直向下地球

【詳解】

(1)撐竿會發(fā)生彈性形變，會產生彈力.

(2)彎曲的撐竿具有彈性勢能，運動員由于被彈起一定的高度，具有重力勢能.

(3)運動員會落向地面，是由于受到重力的作用，重力的方向是豎直向下的，重力的施力物

體是地球.

23.斥力大于

【詳解】

[1]鐵棒不易拉長，說明分子間存在引力；鐵棒不易被壓縮，說明分子間存在斥

力；

[2]“破鏡不能重圓”，由于鏡破處分子間的距離大都大于分子直徑的10倍以

上，分子間相

解析：斥力大于

【詳解】

[1]鐵棒不易拉長，說明分子間存在引力；鐵棒不易被壓縮，說明分子間存在斥力；

[2]"破鏡不能重圓"，由于鏡破處分子間的距離大都大于分子直徑的10倍以上，分子間相

互吸引力的作用微乎其微.

24.均勻AD壓力乙F1

【解析】

【詳解】

在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧測力計就是根據

這一原理制成的；

(2)[2]A.自動傘是根

解析：均勻AD壓力乙Fi

【解析】

【詳解】

在彈性限度內，彈簧的伸長與受到的拉力成正比，彈簧測力計就是根據這一原理制

成的；

(2)[2]A.自動傘是根據彈簧的復位功能制成的，故符合題意；

B.自行車的鞍座下也有彈簧，利用的是彈簧的緩沖功能，故不符合題意；

C.自動筆利用了彈簧的復位功能，故不符合題意；

D.扣動扳機時，槍支內部彈簧的彈性勢能轉化功能，故符合題意.

(3)[3]彈簧墊圈能夠防止螺絲松動，主要是利用彈簧的緊壓功能，通過增大壓力，從而增

大了螺絲與零件之間的摩擦力；

(4)[4]一般彈簧測力計的最大測量值較小，允許的最大拉力不需要太大，所以彈簧測力計

選用的是彈簧乙；而拉力器需要有較大的承拉范圍，所以拉力器選擇的是彈簧甲；

[5]由圖象知，所使用是測力計最大量程不得超過Fi.

三、作圖題

【詳解】

貨物A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力

F,G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體

的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F,注意

從漏斗口向下吹氣，使乒乓球上方的空氣流動大于下方的空氣流動，從而受到向上的升力

作用，由于懸浮，小球只受重力和升力作用，并且重力和升力是一對平衡力；

根據規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心、重力的方向總是豎直向下以及升力的方向是豎直

向上，過重心表示出重力的方向和升力的方向.

【詳解】

過球心作豎直向下的重力和豎直向上的升力.如圖所示

【詳解】

⑴過球心作豎直向下的重力和沿繩子斜向上的拉力。如圖所示:

(2)重力的作用點對形狀規(guī)則的足球來說在其中心。從力的作用點起沿力的方向，即豎直向

下的方向，畫一條帶箭頭的線段。如圖：

G

⑶由于桌面受到壓力是由于物體A自身的重力產生的；所以物體對桌面的壓力大小

F=G物=30N

方向：豎直向下；作用點：在桌面上。桌面對物體產生的支持力：作用點：在物體的下表

面；方向：豎直向上；大小

F'=F=30N

示意圖如圖所示:

F'=30N

【詳解】

物塊沿著斜面向上運動，物塊受到豎直向下的重力和沿斜面向下的滑動摩擦力，從物塊的

重心沿豎直向下和沿斜面向下畫出重力與滑動摩擦力的示意圖，如圖所示：

貨物A和小車一起做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，貨物水平方向不受摩擦力的作用，A

受到豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,G與F是一對平衡力，它們大小相等，方

向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為

G；支持力從重心豎直向上畫，符號為F,注意兩個力長度相同，如圖所示：

F

【詳解】

由題圖可知，物體受到水平向右的拉力F;所以此時物體在水平方向上會受到水平向左的

摩擦力；在豎直方向上受到豎直向下的重力，豎直向上的支持力；如圖：

▲F支

▼G

四、實驗題

30.刻度尺彈簧的伸長量0.8cm彈簧受到的外力越大形變量越大見解析

【詳解】

(1)⑴分析題目可知，實驗中需要用刻度尺測量彈簧的長度，故實驗用到的測量工具是刻

度尺。

⑵彈簧形變大小是用彈簧的伸長量表示的。

(2)[3]分析表格中的1、3實驗、2、4實驗、3、5實驗中的數據可知，彈簧每受到1N的外

力，彈簧伸長1.6cm。

⑷實驗得到的結論是在一定限度內，彈簧的伸長量與所受到的外力成正比。

⑶[5]據表格中的數據，利用描點連線作圖即可，如下圖：

外力N

海長量cm

-m,

31.右將燒杯中的水倒入量筒中，直至標記八處47.4---------工P\1.013X103偏

叫

大

【詳解】

⑴山調節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中線左側，此時應將平衡螺母向右調節(jié)，直到

指針在分度盤的中央。

⑸⑵銅塊放入水中排開液體的體積等于銅塊的體積，根據夕=歹表示出物體的體積，也就

是排開水的體積，將燒杯中的水倒入量筒中的標記處，燒杯中水減少的質量等于銅塊排開

水的質量，故用天平測出水和燒杯的總質量儂后，需要將燒杯中的水倒入量筒中，直至

標記A處。

⑹[3]由圖可知燒杯內剩余太湖水和燒杯的總質量

%=20g+20g+5g+2.4g=47.4g

⑺⑷銅塊的體積等于排開水的體積，由夕=歹可得

丫銅=丫排=3

Pl

燒杯倒入量筒中水的質量

m=m2-m3

則太湖水的密度