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演講稿讀書的好處400字左右演講稿讀書的好處400字左右篇一各位老師,同學(xué)們:大家好!高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采,美感。多讀書,可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說:“第一印象最重要?!睆哪懔艚o別人的第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量?!辈诲e,多讀書,增長了課外知識,可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方向。所以,書也是我們的良師益友。多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書,為我們以后的人生道路打下好的、扎實的基礎(chǔ)!演講稿讀書的好處400字左右篇二親愛的家長朋友與寶寶們:你們好。今天有幸坐在這里與你們這些可愛的孩子們與漂亮的媽媽們一起探討有關(guān)于讀書帶給我們的好處。而我的身份,在這里與你們介紹一下,首先我是一個媽媽,其次我是一名教師,并且是一位美術(shù)專科畢業(yè)也就是會畫畫的美術(shù)教師,最后才是一位偏愛文學(xué)的愛好者。我很感謝這次活動的倡導(dǎo)與發(fā)起者給我這次機會,與孩子們面對面親近地牽手在這次活動中。眾所周知,知識是人們在生活和工作經(jīng)歷中所獲得的認識和經(jīng)驗的總和,是人類智慧的結(jié)晶。一個人對客觀世界認識得越全面、越透徹,駕馭生活的主動權(quán)就越大,適應(yīng)社會的能力也就越強。然而一個人不可能事事都投入實踐,事事都親身經(jīng)歷。正因如此,人要多讀書,從古人圣賢、仁人志士那里汲取豐富的知識和思想營養(yǎng)。讀書是獲取知識的最佳途徑,從書中,人們可獲取一份感悟,一份智慧,從而也會給人生帶來一份歡樂。今年的4月23日,是第20個世界讀書日。能把讀書列為世界節(jié)日,說明讀書對我們的重要性。也確實如此,我們一直把書香之氣,書卷之味與氣質(zhì)連在一起,這種氣質(zhì)是內(nèi)在文化內(nèi)涵所顯現(xiàn)的一種高雅。蘇軾就有“最是書香能致遠,腹有詩書氣自華”這樣的詩句。所以說人生在世,書是要讀的,不僅僅是為了應(yīng)對我們?nèi)松械拿恳淮慰荚?,更是為了豐富人生、歷練氣質(zhì)。人們常說:“知書達禮”,達禮是一個人外在氣質(zhì)的體現(xiàn),而知書則是達禮的前提。一個看起來頗有氣質(zhì)的人,如果一開口說話,漏洞百出,對什么事都是一知半解,或者一問三不知,其氣質(zhì)定會大打折扣。有人說“讀書不能改變?nèi)松拈L度,但絕對可以拓展人生的寬度,讀書不能改變?nèi)松钠瘘c,但也絕對可以定位人生的方向”,是的,讀書可以讓我們擁有快樂,讀書可以增長知識,還可以增長見識,俗話說“秀才不出門,便知天下事”說的正是這個道理。而多讀書,可以在喧囂的世界里,找到一個只屬于自己的純凈世界,沉下心來,思考人生,讓浮躁的心靈歸于本真。靜心讀書,確實可以為我們帶來太多的好處。今天我就和在座的媽媽們探討一下讀書究竟會給我們帶來什么樣的好處。又如何有選擇性地去分辨讀書。在這里我先談一下教育的含義,教育不止我們?yōu)閹熣呱钪O其道,我想每一位為人父母者更懂得教育的重要性,其實真正的教育應(yīng)該是無痕的教育,是環(huán)境的教育,而環(huán)境的教育最關(guān)鍵的當是建立良好的親子關(guān)系,營造有著濃厚書香的家庭氛圍,而陪著孩子讀書,才是把教育滲透于無聲的最佳手段。莎士比亞說“書是全世界的營養(yǎng)品”,那么用這類高營養(yǎng)的物質(zhì)財富滋養(yǎng)孩子的心靈,我們的孩子一定會變得特別可愛。因為正能量品格的形成與讀書絕對有著密切的關(guān)系。讀書可以教人仁慈寬厚,心地善良,萌生純真熱情的氣度;讀書可以教人謙虛謹慎,持重內(nèi)斂,衍生成熟穩(wěn)重的品格;讀書可以教人自強不息,不畏艱難,錘煉剛毅堅定的神情;讀書可以教人勤于思考,勇于創(chuàng)新,增添睿智深沉的個性。尤其是,讀書能讓人真正認識并理解寬容。寬容體現(xiàn)了一個人心胸的寬廣與豁達,“處處綠楊堪系馬,家家有路到長安?!敝挥心芙蛹{世界的人,才能得到世界,不讀書,焉能至此?還有,閱讀可以讓你足不出戶便能了解外面精彩的世界,當你欣賞一篇美妙的散文時,它可以隨時帶你走進風景秀麗的田園風光,或是感受到美麗的異域風情,或是欣賞春花秋月的盡美,無論遠古來是未來,都仿佛是身臨其境。那么家長們在選擇讀什么樣的書上很多時候似乎是頗費腦筋的,那么什么樣的書籍更適合孩子們閱讀呢?首先在孩子的年齡段要有選擇性地選擇適合孩子的讀物,你不能要幾歲的孩子去品味《紅樓夢》的人物特征,更不應(yīng)該十幾歲了你還要他去讀什么《大耳朵圖圖》。我認為,讓孩子在年齡的跨度中選擇適合這個年齡段的書籍去閱讀,孩子一天天在長大,一些父母要求孩子閱讀的看似書山一樣的書籍會在一年年的閱讀中變少,知識卻一點點滲透于孩子的頭腦中,也不至于讓孩子們負累式強加讀書。還有少讀玄幻,多讀經(jīng)典,我想這足以囊括孩子們要讀的書的類別了。如何讀書?在座的爸爸媽媽們不用心急,陪伴讀書是我們教會孩子讀書必經(jīng)的一段路程,在孩子小的時候,爸爸媽媽可以以講故事的形式讓孩子接觸閱讀,稍大一些就和孩子一起適時地共讀,親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗做分享,交流以及共同討論,從中獲得想法、心得,同時相互解決問題及困惑,以達到把書讀懂讀透的目的。當然讀書愈多,也就愈會接近文明,愈會走向成功。讀書的好處多多,無需贅述,那究竟要如何讀書呢?其一,讀書要得法。否則,非但浪費了時間,更擾亂了自身生活。既然讀書,就要能保證效果。讀書的目的是為長知識、增智慧、潤思想、陶情操,斷不能太過功利地讀書。其二,讀書要持之以恒。讀書是一項艱苦的勞動,樂在其中者能自得其樂,心不在焉者卻是苦不堪言。然而,人類社會在不斷地發(fā)展進步,一日不讀書可以,十日不讀書可以,百日不讀書人就干癟了。由此可見,讀書貴在堅持。其三,養(yǎng)成良好的讀書習慣。要想有所收獲,在讀書時必須保持高度的注意力,全神貫注、孜孜以求,做到“泰山崩于前而不更色”。同時要善于思考,發(fā)揮一定的想象力,讀到書中的形象能“神與物游”,思接千載,視通萬里。這樣不僅獲得了知識,更是一種審美與享受了。那么又如何把讀書與寫作有效地融為一體呢?我做過幾年的語文教師,閱讀與寫作的密切關(guān)系從語文分值上就能看到的出來。94年我就頻頻在報紙雜志上面發(fā)表自己的文字,當然文字的發(fā)表并不是我們寫作的最終目的,但確實是慰賞自己并得到讀者認可的一種方式。在這里我把自己的一點點讀書與寫作的經(jīng)驗之談與你們共勉一下,我從小就喜歡讀書,不放過任何一次閱讀的機會,優(yōu)美的散文,名家名著,并且在每一次閱讀的時候都會把筆記本放在旁邊,看到優(yōu)美的片段我摘抄下來,讀到哲理性的句子我也記錄下來,然后我讀文的感受、評價形成日記,然后自己就嘗試著由字到詞斟酌推敲,再到句子的延展,再到段落乃至成文。所以,讓孩子養(yǎng)成寫讀書筆記的習慣,時時思考,邊讀邊吸收,邊分析邊理解,可以用自己的的心靈感受優(yōu)美文字的魅力,有效評價名著里面人物的情感性格,哪怕少到一句話,多到小短文,多練多寫慢慢就會落筆成章,讀萬卷書,行萬里路,“讀書破萬卷,下筆如有神”道理就在此。今天,在座的孩子們和爸爸媽媽們不論錯過了多少機會,不論多么晚開始,從今天開始開始讀書吧,因為讀書一直在等著給我們一個美好的機會。書讀得多了,于是,圣人不再遙遠,經(jīng)典不再塵封,現(xiàn)實也就少了幾許迷茫。于丹說:“把陽光沏進咖啡里,然后把陽光喝下去,讓自己散在光線中,這是一個讀書的境界”。最后,我同孩子們以及孩子們的爸爸媽媽們記下一段話以此共勉,那就是作家池莉所寫的一句話“人只有一輩子,但通過閱讀卻可以獲得幾個一輩子。人類沒有翅膀,而閱讀卻可以為我們插上靈動的翅膀?!笔ソ?jīng)里也說過“如果你內(nèi)心的光明熄滅,那黑暗多么可怕”而閱讀會讓你的內(nèi)心敞亮,會讓你精神飽滿,會讓你遇見人性里更好的自己。謝謝!演講稿讀書的好處400字左右篇三敬愛的同學(xué)們、老師們:大家好!古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”可見,古人對讀書的情有獨鐘。其實,對于任何人而言,讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的《時間簡史》和《果殼中的宇宙》,暢游在粒子、生命和星體的處境中,感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫屏般的開闊視野。于是,便像李白在詩中所寫到的“廬山秀出南斗旁,屏風九疊云錦張,影落明湖青黛光”。對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,將慰藉緩緩注入我們干枯的心田,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒?讀羅曼?羅蘭創(chuàng)作、傅雷先生翻譯的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅(qū)除羅曼諦克式幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達,從而讓我們在并非一帆風順的人生道路上越走越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,我們不斷磨煉自己的意志,而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出一股沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩,體會“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》,讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度,他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩,使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句,這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽,擁有充實舍棄空虛,擁有踏實舍棄浮躁,平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。個人見解:提高修養(yǎng)增長知識開闊視野愉悅思維陶冶情操。演講稿讀書的好處400字左右篇四親愛的同學(xué)們:大家好!今天我站在這里,想和大家分享讀書的好處。讀書,猶如一場奇妙的旅行。它能帶領(lǐng)我們穿越時空,領(lǐng)略古今中外的風光。我們可以走進古代的宮殿,感受歷史的滄桑變遷;也可以漫步在異國他鄉(xiāng)的街頭,體驗不同文化的魅力。當我們翻開一本好書,就仿佛打開了一扇通往新世界的大門,讓我們看到了更廣闊的天地。讀書是獲取知識的重要途徑。書籍是人類智慧的寶庫,里面裝滿了無數(shù)的知識和經(jīng)驗。無論是自然科學(xué)、社會科學(xué),還是人文藝術(shù),都能在書中找到答案。通過讀書,我們可以了解宇宙的奧秘、地球的生態(tài)、人類的文明。我們可以學(xué)習到先進的科學(xué)技術(shù),掌握解決問題的方法,不斷豐富自己的知識儲備,為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。讀書能夠培養(yǎng)我們的品德和修養(yǎng)。在書中,我們會遇到許多偉大的靈魂,他們的故事和思想會深深地觸動我們。我們可以從孔子那里學(xué)到仁愛和智慧,從孟子那里學(xué)到正義和勇氣,從魯迅那里學(xué)到批判和反思。這些優(yōu)秀的品質(zhì)會在我們的心中生根發(fā)芽,讓我們成為有道德、有良知、有擔當?shù)娜?。此外,讀書還能給我們帶來心靈的慰藉。生活中,我們難免會遇到挫折和困難,會感到孤獨和迷茫。而書籍就像一位忠實的朋友,陪伴在我們身邊,給予我們力量和勇氣。當我們沉浸在書中的世界時,所有的煩惱都會暫時拋諸腦后,我們的心靈會得到放松和滋養(yǎng)??傊x書的好處數(shù)不勝數(shù)。它不僅能開闊我們的視野,增長我們的知識,還能陶冶我們的情操,豐富我們的內(nèi)心世界。讓我們養(yǎng)成讀書的好習慣,讓書籍成為我們一生的伴侶。在書的陪伴下,我們將變得更加聰慧、更加善良、更加堅強。謝謝大家!演講稿讀書的好處400字左右篇五尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!我今天演講的主題是“讀書的好處”。書,是人類進步的階梯,是我們心靈的棲息地。讀書,對我們有著諸多不可估量的好處。首先,讀書可以豐富我們的內(nèi)心世界。在書中,我們可以體驗到各種各樣的情感,感受到不同人物的喜怒哀樂。我們會為《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇而落淚,會為《平凡的世界》中孫少安和孫少平兄弟倆的奮斗精神而感動,會為《老人與?!分惺サ貋喐缋先说膱皂g不拔而敬佩。這些情感的體驗,讓我們的內(nèi)心變得更加細膩、更加豐富,使我們能夠更好地理解他人,關(guān)愛他人。其次,讀書能夠提高我們的語言表達能力。書籍是語言的藝術(shù),作者們用優(yōu)美、準確、生動的語言表達著自己的思想和情感。通過閱讀大量的優(yōu)秀作品,我們可以學(xué)習到各種修辭手法、詞匯和句式,從而提高自己的寫作和口語表達能力。我們會發(fā)現(xiàn),讀書越多,我們的語言就越富有感染力和表現(xiàn)力,能夠更加準確地表達自己的想法和觀點。再者,讀書有助于培養(yǎng)我們的思維能力。閱讀的過程是一個思考的過程,我們需要理解書中的內(nèi)容,分析其中的邏輯關(guān)系,思考作者的觀點和意圖。

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