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文檔簡介
基層管理者職業(yè)素養(yǎng)與行為規(guī)范考核試題
一、選擇題
1、管理者職業(yè)精神與工作作風(fēng)是()?[多選題]*
A、忠于阜豐,牢記使命;廉潔自律,恪盡職守V
B、規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范;真抓實干,開拓進取V
C、身先士卒,精誠協(xié)作V
D、公正仁愛,知人善用V
E、勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新V
答案解析:管理者職業(yè)精神與工作作風(fēng):忠于阜豐,牢記使命廉潔自律,恪盡職守規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范
真抓實干,開拓進取身先士卒,精誠協(xié)作公正仁愛,知人善用勤于學(xué)習(xí),勇亍創(chuàng)新
2、關(guān)于管理者需要做到“忠于阜豐,牢記使命”,下列哪些行為是禁忌行為的有()?[單選題]*
A、忠誠阜豐,認同阜豐使命和價值觀,全心投入阜豐事業(yè),帶頭踐行阜豐文化理念。
B、具備強烈的使命感,擁有工作激情與創(chuàng)業(yè)精神。
C、充分發(fā)揮管理者的引領(lǐng)作用,與全體員工一道樹立”與阜豐榮辱與共、同舟共濟”的信念。
D、事業(yè)心差,缺少工作激情和創(chuàng)業(yè)精神,對事業(yè)發(fā)展起不到積極作用。V
答案解析:忠于阜豐,牢記使命:1、(#)忠誠阜豐,認同阜豐使命和價值觀,全心投入阜豐事業(yè),帶頭
踐行阜豐文化理念。2、(★)具備強烈的使命感,擁有工作激情與創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮管理者的引領(lǐng)作用,
與全體員工一道樹立"與阜豐榮辱與共、司舟共濟”的信念。3、(**)禁忌行為:事業(yè)心差,缺少工作激情
和創(chuàng)業(yè)精神,對事業(yè)發(fā)展起不到積極作用。
3、關(guān)于管理者需要做到“忠于阜豐,牢記使命”,以下哪些選項是正確的()?[多選題]*
A、忠誠阜豐,認同阜豐使命和價值觀,全心投入阜豐事業(yè),帶頭踐行阜豐文化理念。V
B、具備強烈的使命感,擁有工作激情與創(chuàng)業(yè)精神。V
C、充分發(fā)揮管理者的引領(lǐng)作用,與全體員工一道樹立”與阜豐榮辱與共、同舟共濟”的信念。V
D、事業(yè)心差,缺少工作激情和創(chuàng)業(yè)精神,對事業(yè)發(fā)展起不到積極作用。
E、廉潔自律,不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,不收受不正當(dāng)利益,絕不為私利損害公司利益。
答案解析:忠于阜豐,牢記使命:1、(#)忠誠阜豐,認同阜豐使命和價值觀,全心投入阜豐事業(yè),帶頭
踐行阜豐文化理念。2、(★)具備強烈的使命感,擁有工作激情與創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮管理者的引領(lǐng)作用,
與全體員工一道樹立"與阜豐榮辱與共、司舟共濟”的信念。3、(**)禁忌行為:事業(yè)心差,缺少工作激情
和創(chuàng)業(yè)精神,對事業(yè)發(fā)展起不到積極作用。
4、關(guān)于管理者需要做到"忠于阜豐,牢記使命,禁忌行為:事業(yè)心差,缺少工作激情和創(chuàng)業(yè)精神,對
事業(yè)發(fā)展起不到積極作用。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:忠于阜豐,牢記使命:1、(#)忠誠阜豐,認同阜豐使命和價值觀,全心投入阜豐事業(yè),帶頭
踐行阜豐文化理念。2、(★)具備強烈的使命感,擁有工作激情與創(chuàng)業(yè)精神,充分發(fā)揮管理者的引領(lǐng)作用,
與全體員工一道樹立"與阜豐榮辱與共、司舟共濟”的信念。3、(**)禁忌行為:事業(yè)心差,缺少工作激情
和創(chuàng)業(yè)精神,對事業(yè)發(fā)展起不到積極作用。
5、關(guān)于管理者需要做到“廉潔自律,恪盡職守",以下哪些選項是正確的()?[多選題]*
A、廉潔自律,不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,不收受不正當(dāng)利益,絕不為私利損害公司利益。V
B、對待工作高標準嚴要求,盡心盡責(zé),積極進取,不懈怠慵懶,不墨守成規(guī),不按部就班,不得過且
過。7
C、處事公平公正,不偏袒,不帶私心雜念,賞罰分明。
D、對職責(zé)范圍內(nèi)的事敢抓,敢管,勇于負責(zé),做事講求質(zhì)量和效率。V
E、遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍心機;挑肥揀瘦,喊累抱怨。
答案解析:廉潔自律,恪盡職守:1、(#)廉潔自律,不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,不收受不正當(dāng)利益,
絕不為私利損害公司利益。2、(#)對待工作高標準嚴要求,盡心盡責(zé),積極進取,不懈怠慵懶,不墨守成
規(guī),不按部就班,不得過且過;對職責(zé)范圍內(nèi)的事敢抓,敢管,勇于負責(zé),做事講求質(zhì)量和效率。3、(**)
禁忌行為:遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍心機;挑肥揀瘦,喊累抱怨。
6、關(guān)于管理者需要做到“廉潔自律,恪盡職守",下列哪些行為是禁忌行為的有()?[單選題]*
A、缺乏職業(yè)經(jīng)理人追求,在管理崗位得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,能力素養(yǎng)長期沒有提升。
B、遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍心'機;挑肥揀瘦,喊累抱怨。V
C、充分發(fā)揮管理者的引領(lǐng)作用,與全體員工一道樹立”與阜豐榮辱與共、同舟共濟”的信念。
D、缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問題,采取逃避主義。
答案解析:廉潔自律,恪盡職守:1、(#)廉潔自律,不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,不收受不正當(dāng)利益,
絕不為私利損害公司利益。2、(#)對待工作高標準嚴要求,盡心盡責(zé),積極進取,不懈怠慵懶,不墨守成
規(guī),不按部就班,不得過且過;對職責(zé)范圍內(nèi)的事敢抓,敢管,勇于負責(zé),做事講求質(zhì)量和效率。3、(**)
禁忌行為:遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍心機;挑肥揀瘦,喊累抱怨。
7、關(guān)于管理者需要做到“廉潔自律,恪盡職守",需做到:廉潔自律,不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,
不收受不正當(dāng)利益,絕不為私利損害公司利益。。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:廉潔自律,恪盡職守:1、(#)廉潔自律,不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,不收受不正當(dāng)利益,
絕不為私利損害公司利益。2、(#)對待工作高標準嚴要求,盡心盡責(zé),積極進取,不懈怠慵懶,不墨守成
規(guī),不按部就班,不得過且過;對職責(zé)范圍內(nèi)的事敢抓,敢管,勇于負責(zé),做事講求質(zhì)量和效率。3、(**)
禁忌行為:遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍心機;挑肥揀瘦,喊累抱怨。
8、關(guān)于管理者需要做到"規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范",以下哪些選項是正確的()?[多選題]*
A、廉潔自律,不以權(quán)謀私,不搞權(quán)錢交易,不收受不正當(dāng)利益,絕不為私利損害公司利益。
B、尊重組織規(guī)則,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,處理所有問題均以公司規(guī)章制度為準繩,不徇私情、
不逾越規(guī)定、不搞人情化管理。。V
C、敢于堅持原則,秉公辦事,不在原則面前和稀泥,不怕得罪人(哪怕是違反原則的上級)V
D、不斷努力,把自己修煉成為一個真正的職業(yè)經(jīng)理人,包括具備良好的職業(yè)精神與職業(yè)道德、職業(yè)化
思維與職業(yè)化行為風(fēng)格、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)化任職能力。V
E、阜豐管理者要清醒地意識到:不是所有的管理者都能稱為"職業(yè)經(jīng)理人“,高素養(yǎng)、市場化、能力
素質(zhì)可復(fù)制、適應(yīng)性強、總是能為企業(yè)創(chuàng)造價值的職業(yè)經(jīng)理人是管理者值得為之奮斗一生的職業(yè)目標。V
答案解析:規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范:1、(#)尊重組織規(guī)則,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,處理所有問題均
以公司規(guī)章制度為準繩,不徇私情、不逾越規(guī)定、不搞人情化管理。2、(#)敢于堅持原則,秉公辦事,不
在原則面前和稀泥,不怕得罪人(哪怕是違反原則的上級\3、(★)不斷努力,把自己修煉成為一個真正
的職業(yè)經(jīng)理人,包括具備良好的職業(yè)精神與職業(yè)道德、職業(yè)化思維與職業(yè)化行為風(fēng)格、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)及職
業(yè)化任職能力。阜豐管理者要清醒地意識到:不是所有的管理者都能稱為"職業(yè)經(jīng)理人",高素養(yǎng)、市場化、
能力素質(zhì)可復(fù)制、適應(yīng)性強、總是能為企業(yè)創(chuàng)造價值的職業(yè)經(jīng)理人是管理者值得為之奮斗一生的職業(yè)目標。
4、(*")禁忌行為:缺乏職業(yè)經(jīng)理人追求,在管理崗位得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,能力素養(yǎng)長期沒有
提升。
9、關(guān)于管理者需要做到"規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范",下列哪些行為是禁忌行為的有()?[單選題]*
A、缺乏職業(yè)經(jīng)理人追求,在管理崗位得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,能力素養(yǎng)長期沒有提升。V
B、遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍心機;挑肥揀瘦,喊累抱怨。
C、搞形式主義,巧于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),說得好、做得差。
D、缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問題,采取逃避主義。
答案解析:
規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范:1、(#)尊重組織規(guī)則,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,處理所有問題均以公司規(guī)章
制度為準繩,不徇私情、不逾越規(guī)定、不搞人情化管理。2、(#)敢于堅持原則,秉公辦事,不在原則面前
和稀泥,不怕得罪人(哪怕是違反原則的上級I3、(★)不斷努力,把自己修煉成為一個真正的職業(yè)經(jīng)理
人,包括具備良好的職業(yè)精神與職業(yè)道德,職業(yè)化思維與職業(yè)化行為風(fēng)格、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)化任職能
力。阜豐管理者要清醒地意識到:不是所有的管理者都能稱為"職業(yè)經(jīng)理人",高素養(yǎng)、市場化、能力素質(zhì)
可復(fù)制、適應(yīng)性強、總是能為企業(yè)創(chuàng)造價值的職業(yè)經(jīng)理人是管理者值得為之奇斗一生的職業(yè)目標。4、(**)
禁忌行為:缺乏職業(yè)經(jīng)理人追求,在管理崗位得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,能力素養(yǎng)長期沒有提升。
10、關(guān)于管理者需要做到"規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范”,需做到:尊重組織規(guī)則,嚴格遵守公司各項規(guī)章制
度,處理所有問題均以公司規(guī)章制度為準繩,不徇私情、不逾越規(guī)定、不搞人情化管理。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:
規(guī)則至上,職業(yè)風(fēng)范:1、(#)尊重組織規(guī)則,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,處理所有問題均以公司規(guī)章
制度為準繩,不徇私情、不逾越規(guī)定、不搞人情化管理。2、(#)敢于堅持原則,秉公辦事,不在原則面前
和稀泥,不怕得罪人(哪怕是違反原則的上級X3、(★)不斷努力,把自己修煉成為一個真正的職業(yè)經(jīng)理
人,包括具備良好的職業(yè)精神與職業(yè)道德,職業(yè)化思維與職業(yè)化行為風(fēng)格、優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)及職業(yè)化任職能
力。阜豐管理者要清醒地意識到:不是所有的管理者都能稱為"職業(yè)經(jīng)理人",高素養(yǎng)、市場化、能力素質(zhì)
可復(fù)制、適應(yīng)性強、總是能為企業(yè)創(chuàng)造價值的職業(yè)經(jīng)理人是管理者值得為之全斗一生的職業(yè)目標。4、(**)
禁忌行為:缺乏職業(yè)經(jīng)理人追求,在管理崗位得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,能力素養(yǎng)長期沒有提升。
11、關(guān)于管理者需要做到"真抓實干,開拓進取",以下哪些選項是正確的()?[多選題]*
A、尊重組織規(guī)則,嚴格遵守公司各項規(guī)章制度,處理所有問題均以公司規(guī)章制度為準繩,不徇私情、
不逾越規(guī)定、不搞人情化管理。
B、真抓實干,對待工作全力以赴,K做表面文章,深入基層解決實際問題,不搞花架子,用實際成績
說話。V
C、積極作為,敢于擔(dān)當(dāng),事不怕難,事不避險,堅忍不拔,努力克服各種困難和壓力。V
D、開拓進取,敢于打破常規(guī),勇于嘗試和實踐新思路、新方法,努力尋求更多、更好、更全面的解決
方案。V
E、缺少拼搏精神,遇到困難繞著走不能正面解決矛盾和問題,采取逃避主義。
答案解析:
真抓實干,開拓進?。?、(#)真抓實干,對待工作全力以赴,不做表面文章,深入基層解決實際問題,
不搞花架子,用實際成績說話。2、(★)積極作為,敢于擔(dān)當(dāng),事不怕難,事不避險,堅忍不拔,努力克服
各種困難和壓力。3、(★)開拓進取,敢于打破常規(guī),勇于嘗試和實踐新思路、新方法,努力尋求更多、更
好、更全面的解決方案。4、(**)禁忌行為:——缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問
題,采取逃避主義。一搞形式主義,巧于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),說得好、做得差。
12、關(guān)于管理者需要做到"真抓實干,開拓進取",下列哪些行為是禁忌行為的有()?[多選題]*
A、缺乏職業(yè)經(jīng)理人追求,在管理崗位得過且過,當(dāng)一天和尚撞一天鐘,能力素養(yǎng)長期沒有提升。
B、遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍附I;挑肥揀瘦,喊累抱怨。
C、搞形式主義,巧于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),說得好、做得差。V
D、缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問題,采取逃避主義。V
E、自身工作拖拖拉拉,樹立不起領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象與個人魅力,缺少應(yīng)有的表率作用。
答案解析:
真抓實干,開拓進取:1、(#)真抓實干,對待工作全力以赴,不做表面文章,深入基層解決實際問題,
不搞花架子,用實際成績說話。2、(★)積極作為,敢于擔(dān)當(dāng),事不怕難,事不避險,堅忍不拔,努力克服
各種困難和壓力。3、(★)開拓進取,敢于打破常規(guī),勇于嘗試和實踐新思路、新方法,努力尋求更多、更
好、更全面的解決方案。4、(**)禁忌行為:一缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問
題,采取逃避主義。一搞形式主義,巧于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),說得好、做得差。
13、關(guān)于管理者需要做到“真抓實干,開拓進取",需做到:開拓進取,敢于打破常規(guī),勇于嘗試和實
踐新思路、新方法,努力尋求更多、更好、更全面的解決方案。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:
真抓實干,開拓進取:1、(#)真抓實干,對待工作全力以赴,不做表面文章,深入基層解決實際問題,
不搞花架子,用實際成績說話。2、(★)積極作為,敢于擔(dān)當(dāng),事不怕難,事不避險,堅忍不拔,努力克服
各種困難和壓力。3、(★)開拓進取,敢于打破常規(guī),勇于嘗試和實踐新思路、新方法,努力尋求更多、更
好、更全面的解決方案。4、(**)禁忌行為:——缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問
題,采取逃避主義。一搞形式主義,巧于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),說得好、做得差。
14、關(guān)于管理者需要做到“身先士卒,精誠協(xié)作",以下哪些選項是正確的()?[多選題]*
A、凡事身先士卒,率先垂范,以身作則,做員工的榜樣;凡是要求員工做到的,自己先做到V
B、樹立大局意識、補位意識,具備團隊合作精神,與各部門溝通協(xié)調(diào)緊密配合,互相支持,不說不利
于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事。V
C、積極作為,敢于擔(dān)當(dāng),事不怕難,事不避險,堅忍不拔,努力克服各種困難和壓力。
D、開拓進取,敢于打破常規(guī),勇于嘗試和實踐新思路、新方法,努力尋求更多、更好、更全面的解決
方案。
E、不搞小團體,不搞個人主義,不拉幫結(jié)派,不搞派系斗爭。
答案解析:
身先士卒,精誠協(xié)作:1、(★)凡事身先士卒,率先垂范,以身作則,做員工的榜樣;凡是要求員工做到
的,自己先做到。2、(#)樹立大局意識、補位意識,具備團隊合作精神,與各部門溝通協(xié)調(diào)緊密配合,互
相支持,不說不利于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事。3、禁忌行為:一(**)自身工作拖拖拉拉,樹立
不起領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象與個人魅力,缺少應(yīng)有的表率作用。一(#)對橫向協(xié)作、配合工作采用消極態(tài)度,
能推就推,應(yīng)付了事。一(***)本位主義嚴重,不顧大局,過分強調(diào)個人與本部門利益,甚至為個人和
本部門利益不惜犧牲、對抗公司利益?!?***)不搞小團體,不搞個人主義,不拉幫結(jié)派,不搞派系斗
爭。
15、關(guān)于管理者需要做到"身先士卒,精誠協(xié)作”,下列哪些行為不是禁忌行為的有()?[單選題]
*
A、自身工作拖拖拉拉,樹立不起領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象與個人魅力,缺少應(yīng)有的表率作用。
B、對橫向協(xié)作、配合工作采用消極態(tài)度,能推就推,應(yīng)付了事。
C、本位主義嚴重,不顧大局,過分強調(diào)個人與本部門利益,甚至為個人和本部門利益不惜犧牲、對抗
公司利益。
D、缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問題,采取逃避主義。V
答案解析:
身先士卒,精誠協(xié)作:1、(★)凡事身先士卒,率先垂范,以身作則,做員工的榜樣;凡是要求員工做到
的,自己先做到。2、(#)樹立大局意識、補位意識,具備團隊合作精神,與各部門溝通協(xié)調(diào)緊密配合,互
相支持,不說不利于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事。3、禁忌行為:一(**)自身工作拖拖拉拉,樹立
不起領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象與個人魅力,缺少應(yīng)有的表率作用。一(#)對橫向協(xié)作、配合工作采用消極態(tài)度,
能推就推,應(yīng)付了事。一(***)本位主義嚴重,不顧大局,過分強調(diào)個人與本部門利益,甚至為個人和
本部門利益不惜犧牲、對抗公司利益。***)不搞小團體,不搞個人主義,不拉幫結(jié)派,不搞派系斗
爭。
16、關(guān)于管理者需要做到"身先士卒,精誠協(xié)作",需做到:樹立大局意識、補位意識,具備團隊合作
精神,與各部門溝通協(xié)調(diào)緊密配合,互相支持,不說不利于團結(jié)的話,不做K利于團結(jié)的事。。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:
身先士卒,精誠協(xié)作:1、(★)凡事身先士卒,率先垂范,以身作則,做員工的榜樣;凡是要求員工做到
的,自己先做到。2、(#)樹立大局意識、補位意識,具備團隊合作精神,與各部門溝通協(xié)調(diào)緊密配合,互
相支持,不說不利于團結(jié)的話,不做不利于團結(jié)的事。3、禁忌行為:一(**)自身工作拖拖拉拉,樹立
不起領(lǐng)導(dǎo)者的個人形象與個人魅力,缺少應(yīng)有的表率作用。一(#)對橫向協(xié)作、配合工作采用消極態(tài)度,
能推就推,應(yīng)付了事。一(***)本位主義嚴重,不顧大局,過分強調(diào)個人與本部門利益,甚至為個人和
本部門利益不惜犧牲、對抗公司利益?!?**)不搞小團體,不搞個人主義,不拉幫結(jié)派,不搞派系斗
爭。
17、關(guān)于管理者需要做到"公正仁愛,知人善用",以下哪些選項是正確的()?[多選題]*
A、處事公平公正,不偏袒,不帶私心雜念,賞罰分明。V
B、善于整合團隊資源,大膽授權(quán),指導(dǎo)激勵員工,發(fā)揮團隊的力量。V
C、心胸開闊,能容人、容事、容言,能容納別人的批評和不同意見。V
D、平等待人,尊重同事,關(guān)愛和愛護下屬。V
E、誨人不倦,耐心指導(dǎo)、培養(yǎng)下屬。V
答案解析:
公正仁爰,知人善用:1、(#)處事公平公正,不偏袒,不帶私心雜念,賞罰分明。2、(★)善于整合
團隊資源,大膽授權(quán),指導(dǎo)激勵員工,發(fā)揮團隊的力量。3、(#)知人善用,量才使用,用人所長,避其所
短。3、(#)心胸開闊,能容人、容事、容言,能容納別人的批評和不同意見。4、(#)平等待人,尊重同
事,關(guān)愛和愛護下屬。5、(★)誨人不倦,耐心*旨導(dǎo)、培養(yǎng)下屬。6、(#)善待手中職權(quán),戒驕戒躁,保持
和氣、友善、禮貌,抵制官僚主義。7、(x*)禁忌行為:心胸狹窄,對同事、下級抱著嫉妒心理,無法與同
事正常共事。
18、關(guān)于管理者需要做到"公正仁愛,知人善用",下列哪些行為是禁忌行為的有()?[單選題]*
A、善待手中職權(quán),戒驕戒躁,保持和氣、友善、禮貌,抵制官僚主義。
B、心胸狹窄,對同事、下級抱著嫉妒心理,無法與同事正常共事。V
C、搞形式主義,巧于應(yīng)付領(lǐng)導(dǎo),說得好、做得差。
D、缺少拼搏精神,遇到困難繞著走,不能正面解決矛盾和問題,采取逃避主義。
答案解析:
公正仁愛,知人善用:1、(#)處事公平公正,不偏袒,不帶私心雜念,賞罰分明。2、(★)善于整合
團隊資源,大膽授權(quán),指導(dǎo)激勵員工,發(fā)揮團隊的力量。3、(#)知人善用,量才使用,用人所長,避其所
短。3、(#)心胸開闊,能容人、容事、容言,能容納別人的批評和不同意見。4、(#)平等待人,尊重同
事,關(guān)愛和愛護下屬。5、(★)誨人不倦,耐心守旨導(dǎo)、培養(yǎng)下屬。6、(#)善待手中職權(quán),戒驕戒躁,保持
和氣、友善、禮貌,抵制官僚主義。7、L*)禁忌行為:心胸狹窄,對同事、下級抱著嫉妒心理,無法與同
事正常共事。
19、關(guān)于管理者需要做到"公正仁愛,知人善用",需做到:善待手中職權(quán),戒驕戒躁,保持和氣、友
善、禮貌,抵制官僚主義。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:
公正仁愛,知人善用:1、(#)處事公平公正,不偏袒,不帶私心雜念,苴罰分明。2、(★)善于整合
團隊資源,大膽授權(quán),指導(dǎo)激勵員工,發(fā)揮團隊的力量。3、(#)知人善用,量才使用,用人所長,避其所
短。3、(#)心胸開闊,能容人、容事、容言,能容納別人的批評和不同意見。4、(#)平等待人,尊重同
事,關(guān)愛和愛護下屬。5、(★)誨人不倦,耐心*旨導(dǎo)、培養(yǎng)下屬。6、(#)善待手中職權(quán),戒驕戒躁,保持
和氣、友善、禮貌,抵制官僚主義。7、(,*)禁忌行為:心胸狹窄,對同事、下級抱著嫉妒心理,無法與同
事正常共事。
20、關(guān)于管理者需要做到“勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新",以下哪些選項是正編的()?[多選題]*
A、視學(xué)習(xí)為立身之本,從實踐和各種渠道不斷掌握新知,不斷提升工作技能及綜合素養(yǎng)。V
B、為員工樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、成長型思維的榜樣,并積極帶動下屬不斷學(xué)習(xí)提升。V
C、兼收并蓄,從善如流,聞過則喜,知錯就改,不固守一己之見,不搞一言堂。V
D、開展批評和自我批評,凡事先從自身出發(fā)找原因,勇于改正自己的缺點和錯誤。V
E、大膽探索,敢于改革,勇于創(chuàng)新;積極引入新觀念、新思想、新技術(shù)、新工藝,開創(chuàng)工作新局面。
V
答案解析:
勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新:1、(#)視學(xué)習(xí)為立身之本,從實踐和各種渠道不斷掌握新知,不斷提升工作技能
及綜合素養(yǎng)。2、(★)為員工樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、成長型思維的榜樣,并積極帶動下屬不斷學(xué)習(xí)提升。3、(★)
兼收并蓄,從善如流,聞過則喜,知錯就改,不固守一己之見,不搞一言堂。4、(★)開展批評和自我批評,
凡事先從自身出發(fā)找原因,勇于改正自己的缺點和錯誤。5、(★)大膽探索,敢于改革,勇于創(chuàng)新;積極
引入新觀念、新思想、新技術(shù)、新工藝,開創(chuàng)工作新局面。
21、關(guān)于管理者需要做到“勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新",需做到:兼收并蓄,從善如流,聞過則喜,知錯就
改,不固守一己之見,不搞一言堂。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:
勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新:1、(#)視學(xué)習(xí)為立身之本,從實踐和各種渠道不斷掌握新知,不斷提升工作技能
及綜合素養(yǎng)。2、(★)為員工樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、成長型思維的榜樣,并積極帶動下屬不斷學(xué)習(xí)提升。3、(★)
兼收并蓄,從善如流,聞過則喜,知錯就改,不固守一己之見,不搞一言堂。4、(★)開展批評和自我批評,
凡事先從自身出發(fā)找原因,勇于改正自己的缺點和錯誤。5、(★)大膽探索,敢于改革,勇于創(chuàng)新;積極
引入新觀念、新思想、新技術(shù)、新工藝,開創(chuàng)工作新局面。
22、關(guān)于管理者需要做到“勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新",以下哪些選項是正確的()?[多選題]*
A、視學(xué)習(xí)為立身之本,從實踐和各種渠道不斷掌握新知,不斷提升工作技能及綜合素養(yǎng)。V
B、為員工樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、成長型思維的榜樣,并積極帶動下屬不斷學(xué)習(xí)提升。V
C、兼收并蓄,從善如流,聞過則喜,知錯就改,不固守一己之見,不搞一言堂。V
D、開展批評和自我批評,凡事先從自身出發(fā)找原因,勇于改正自己的缺點和錯誤。V
E、大膽探索,敢于改革,勇于創(chuàng)新;積極引入新觀念、新思想、新技術(shù)、新工藝,開創(chuàng)工作新局面。
V
答案解析:
勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新:1、(#)視學(xué)習(xí)為立身之本,從實踐和各種渠道不斷掌握新知,不斷提升工作技能
及綜合素養(yǎng)。2、(★)為員工樹立持續(xù)學(xué)習(xí)、成長型思維的榜樣,并積極帶動下屬不斷學(xué)習(xí)提升。3、(★)
兼收并蓄,從善如流,聞過則喜,知錯就改,不固守一己之見,不搞一言堂。4、(★)開展批評和自我批評,
凡事先從自身出發(fā)找原因,勇于改正自己的缺點和錯誤。5、(★)大膽探索,敢于改革,勇于創(chuàng)新;積極
引入新觀念、新思想、新技術(shù)、新工藝,開創(chuàng)工作新局面。
23、以下行為哪些屬于嚴重違紀行為()?[多選題]*
A、事業(yè)心差,缺少工作激情與創(chuàng)業(yè)精神,對事業(yè)發(fā)展起不到積極作用,當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
B、遇到事情拖沓,推諉;找借口,耍心'機;挑肥揀瘦,喊累抱怨。
C、過分看重個人利益,為個人利益不惜犧牲、對抗公司利益。V
D、搞小團體,搞個人主義,拉幫結(jié)派,搞派系斗爭V
E、心胸狹窄,對同事、下級抱著嫉婦心理,無法與同事正常共事。V
答案解析:
管理者職業(yè)化行為分類:1、公司要求全體管理者必須遵守的基準職業(yè)化規(guī)范(標有#號)2、優(yōu)秀管理者
需要做到的職業(yè)化規(guī)范(標有★號)違紀行為或稱禁止行為:3、一般性違紀(標有*號)4、較嚴重違紀
(標有**號)5、嚴重違紀(標有*"號)
24、以下哪些選項屬于阜豐管理者勝任力的()?[多選題]*
A、角色認知能力、計劃管理能力V
B、組織協(xié)調(diào)能力,績效管理能力V
C、溝通影響力,培訓(xùn)指導(dǎo)能力V
D、激勵能,創(chuàng)新能力V
E、規(guī)劃能力,自學(xué)能力
答案解析:
阜豐管理者勝任力1、角色認知能力2、計劃管理能力3、組織協(xié)調(diào)能力4、績效管理能力5、溝通影
響力6、培訓(xùn)指導(dǎo)能力7、激勵能力8、創(chuàng)新能力
25、關(guān)于阜豐管理者能夠清楚管理者的角色定位,提高角色認知能力,以下選項正確的是()?[多
選題]*
A、高層管理人員應(yīng)把精力和工作重點放在經(jīng)營目標、戰(zhàn)略制定和重大經(jīng)營方針的決策上V
B、中層管理者承擔(dān)執(zhí)行企業(yè)決策、目標落實、戰(zhàn)略執(zhí)行、任務(wù)分解V
C、中層管理者承擔(dān)基層管理者與決策層的協(xié)調(diào)溝通的職能V
D、基層管理者的職責(zé)主要是負責(zé)給團隊成員分派具體工作任務(wù)V
E、基層管理者直接指揮和監(jiān)督其作業(yè)活動,保證各項任務(wù)的有效完成V
答案解析:
角色認知能力:能夠清楚管理者的角色定位。高層管理人員應(yīng)寸隔力和工作重點放在經(jīng)營目標、戰(zhàn)略制
定和重大經(jīng)營方針的決策上。中層管理者承擔(dān)執(zhí)行企業(yè)決策、目標落實、戰(zhàn)略執(zhí)行、任務(wù)分解以及基層管理
者與層策層的協(xié)調(diào)溝通的職能;基層管理者的職責(zé)主要是負責(zé)給團隊成員分派具體工作任務(wù),直接指揮和
監(jiān)督其作業(yè)活動,保證各項任務(wù)的有效完成。
26、關(guān)于阜豐管理者怎樣做好計劃管理能力,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、能夠根據(jù)公司目標精準地確定工作任務(wù)V
B、設(shè)定務(wù)實且清晰、可度量的任務(wù)計劃,并設(shè)置工作任務(wù)的先后順序V
C、預(yù)估可能出現(xiàn)的阻力并制定應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案,以保證工作任務(wù)和公司目標的順利完成。V
D、制定所要達到的工作目標,確保與公司總目標一致。
E、分析所擁有的資源,如人員情況、資金、物資、時間等。
答案解析:
計劃管理能力:能夠根據(jù)公司目標精準地確定工作任務(wù);設(shè)定務(wù)實且清晰、可度量的任務(wù)計劃,并設(shè)置
工作任務(wù)的先后順序;預(yù)估可能出現(xiàn)的阻力并制定應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案,以保證工作任務(wù)和公司目標的順
利完成。
27、關(guān)于阜豐管理者必須要具備組織協(xié)調(diào)能力,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、必須要有全局意識、團隊意識V
B、能帶領(lǐng)自己的部門與其他部門通力合作V
C、確保組織健康、有序、高效運轉(zhuǎn)V
D、依據(jù)所擁有的資源和決定性因素,分析研究各種達到目標的可能方法。
E、選擇最有可能實現(xiàn)目標、效率最高的方法。
答案解析:
組織協(xié)調(diào)能力:管理者必須要具備組織協(xié)調(diào)能力,必須要有全局意識、團隊意識,并且能帶領(lǐng)自己的部
門與其他部門通力合作,確保組織健康、有序、高效運轉(zhuǎn)。
28、關(guān)于阜豐管理者需要掌握績效管理能力,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、制定明確可行的目標并跟蹤落實V
B、管理者應(yīng)懂得為員工設(shè)立具有挑戰(zhàn)性且可實施的目標V
C、通過有效的過程跟蹤,督促和推動目標的實現(xiàn)V
D、以合理的績效評估及其結(jié)果運用,體現(xiàn)獎勤罰懶的導(dǎo)向V
E、基層管理者直接指揮和監(jiān)督其作業(yè)活動,保證各項任務(wù)的有效完成
答案解析:
績效管理能力:制定明確可行的目標并跟蹤落實。管理者應(yīng)懂得為員工設(shè)立具有挑戰(zhàn)性且可實施的目標,
并通過有效的過程跟蹤,督促和推動目標的實現(xiàn),然后以合理的績效評估及其結(jié)果運用,體現(xiàn)獎勤罰懶的導(dǎo)
向。
29、關(guān)于阜豐管理者做好溝通影響能力,需要做到以下幾點()?[多選題]*
A、溝通影響是信息傳遞、矛盾解決最有力的手段V
B、說服上級、激勵下屬、團隊建設(shè)、方案實施、信息反饋V
C、時時刻刻都需要良好的溝通影響能力V
D、傳達并組織下屬貫徹落實公司及上級領(lǐng)導(dǎo)的思想、理念和各種決策
E、加強上層與基層之間的溝通理解;將基層的意見和建議如實反映給上級
答案解析:
溝通影響能力:溝通影響是信息傳遞、矛盾解決最有力的手段。說服上級、激勵下屬、團隊建設(shè)、方案
實施、信息反饋等等,時時刻刻都需要良好的溝通影響能力。
30、阜豐管理者需要做好培養(yǎng)下屬的能力,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、管理者對下屬能力的提升負完全的責(zé)任V
B、管理者應(yīng)關(guān)心下屬員工潛能的開發(fā)V
C、管理者安排各種培訓(xùn)與在職輔導(dǎo)。
D、管理者鼓勵和幫助下屬掌握職業(yè)技能V
E、管理者培養(yǎng)下屬的職業(yè)態(tài)度、職業(yè)觀念V
答案解析:
培養(yǎng)下屬的能力:管理者對下屬能力的提升負完全的責(zé)任。管理者應(yīng)關(guān)心下屬員工潛能的開發(fā),安排各
種培訓(xùn)與在職輔導(dǎo),鼓勵和幫助下屬掌握職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)態(tài)度、職業(yè)觀念等。
31、阜豐管理者需要做好激勵下屬的能力,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、作為一個阜豐管理者,最重要的不是一個人如何去做事,而是要通過各種手段激發(fā)員工去做事。
B、管理者掌握激勵的技巧V
C、管理者有效地激勵員工自動自發(fā)地完成工作任務(wù)V
D、激勵下屬對一個管理人員來說至關(guān)重要V
E、激勵下屬是影響一個管理人員工作效率和效果的重要因素V
答案解析:
激勵下屬的能力:作為一個阜豐管理者,最重要的不是一個人如何去做事,而是要通過各種手段激發(fā)員
工去做事。是否掌握激勵的技巧,是否有效地激勵員工自動自發(fā)地完成工作任務(wù),對一個管理人員來說至關(guān)
重要,也是影響一個管理人員工作效率和效果的重要因素。
32、關(guān)于阜豐管理者做好創(chuàng)新能力,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、管理者應(yīng)時時、事事都具有強烈的創(chuàng)新意識V
B、在工作中不斷地運用新方法、新思路來發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。V
C、創(chuàng)造新知識、新技能應(yīng)用的場所和環(huán)境
D、給員工創(chuàng)造成長和自我發(fā)展的機會
E、讓每個成員在團隊中充分釋放個人潛在的才能,完成團隊共同的目標。
答案解析:
創(chuàng)新能力:管理者應(yīng)時時、事事都具有強烈的創(chuàng)新意識,在工作中不斷地運用新方法、新思路來發(fā)現(xiàn)問
題、研究問題、解決問題。
33、以下對阜豐管理者基本的管理任務(wù)的闡釋,正確的有()?多選題]*
A、理解自己的崗位職責(zé)和工作標準,完成工作任務(wù),達成工作目標。V
B、理解認同同級的工作價值,及時回應(yīng)、配合、協(xié)助其它部門的工作請求。V
C、認真向下傳達公司政策與精神,組織員工貫徹落實。V
D、定期考核評估下屬的工作,公正評價下屬的工作績效。V
E、時刻牢記團隊目標任務(wù),帶領(lǐng)團隊圍繞目標任務(wù)開展工作,以達成和超越目標為要務(wù)。V
答案解析:
阜豐管理者基本的管理任務(wù):1、(#)理解自己的崗位職責(zé)和工作標準,完成工作任務(wù),達成工作目標。
2、(#)清楚界定下屬的工作職責(zé)和工作任務(wù),及時為下屬的工作提供支持和幫助。3、(#)理解認同同級
的工作價值,及時回應(yīng)、配合、協(xié)助其它部門的工作請求。4、(#)認真向下傳達公司政策與精神,組織員
工貫徹落實。5、(#)及時向上級進行匯報反饋,保證上級領(lǐng)導(dǎo)全面準確把握工作運行狀況信息。6、(#)
定期跟蹤下屬工作過程,對下屬的工作失誤承擔(dān)責(zé)任。7、(#)定期考核評估下屬的工作,公正評價下屬的
工作績效。8、(#)準確把握下屬的優(yōu)點和長處,用其所長,避其所短,并及時對下屬工作進行獎懲。9、
(#)時刻牢記團隊目標任務(wù),帶領(lǐng)團隊圍繞目標任務(wù)開展工作,以達成和超越目標為要務(wù)。
34、關(guān)于阜豐管理者工作紀律,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、不越級授權(quán),不越級指揮,不越級匯報。V
B、任何情況下,不對下屬進行言語攻擊和謾罵,貶損下屬人格和價值。V
C、不假公濟私,不以權(quán)謀私,侵占公司利益。V
D、不搞陽奉陽違,當(dāng)面不說,背后亂說,開會不說,會后亂說,影響團結(jié)和工作效率。V
E、不搞官僚主義,反又打高一言堂,什么都自己說了算,反對發(fā)牢騷講怪話。V
答案解析:
阜豐管理者工作紀律:1、(#)不越級授權(quán),不越級指揮,不越級匯報。2、(#)任何情況下,不對下屬
進行言語攻擊和謾罵,貶損下屬人格和價值。3、(#)不假公濟私,不以權(quán)謀私,侵占公司利益。4、(**)
不搞陽奉陰違,當(dāng)面不說,背后亂說,開會不說,會后亂說,影響團結(jié)和工作效率。5.(**)不搞迎來送往,
不給上級送禮,不刻意順從討好領(lǐng)導(dǎo);不接受下級的吃請和送禮。非因公就餐時,除AA制外應(yīng)由當(dāng)場職級
最高者付賬。6、(**)工作中避免老好人思想,不和稀泥,不怕得罪人,不搞皆大歡喜;不徇私情,不做是
非不分的事,不拿原則做交易。7、(**)不偏聽偏信,不捕風(fēng)捉影,不制造、傳播小道消息。8、(**)不搞
官僚主義,反對搞一言堂,什么都自己說了算,反對發(fā)牢騷講怪話。9、(#)不弄虛作假,不玩忽職守。
35、關(guān)于阜豐管理者廉潔自律準則,以下選項正確的是()?[多選題]*
A、禁止利用職權(quán)和工作上的便利謀取不正當(dāng)利益V
B、禁止違反規(guī)定選拔任用管理者V
C、禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的便利為親屬及身邊工作人員謀取利益V
D、禁止講抖眼、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費V
E、禁止官僚主義、小團體、本位主義、老好人作風(fēng)V
答案解析:
阜豐管理者廉潔自律準則:1、禁止利用職權(quán)和工作上的便利謀取不正當(dāng)利益2、禁止違反公共財物管理
和使用的規(guī)定,假公濟私、化公為私3、禁止違反規(guī)定選拔任用管理者4、禁止利用職權(quán)和職務(wù)上的便利為
親屬及身邊工作人員謀取利益5、禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費6、禁止脫離實際,弄虛作假,
損害公司和員工利益,破壞員工關(guān)系7、禁止官僚主義、小團體、本位主義、老好人作風(fēng)
36、以下行為哪些屬于嚴重連紀行為:()?[單選題]*
A、在管理者選拔任用工作中封官許愿,任人唯親,營私舞弊
B、用公款報銷或者支付由個人負擔(dān)的費用V
C、搞陽奉陰違,當(dāng)面不說,背后亂說,開會不說,會后亂說,影響團結(jié)和工作效率
D、偏聽偏信,捕風(fēng)捉影,制造和傳播小道消息
答案解析:
管理者職業(yè)化行為分類:1、公司要求全體管理者必須遵守的基準職業(yè)化規(guī)范(標有#號)2、優(yōu)秀管理者
需要做到的職業(yè)化規(guī)范(標有★號)違紀行為或稱禁止行為:3、一般性違紀(標有*號)4、較嚴重違紀
(標有**號)5、嚴重違紀(標有***號)
37、管理者的作用:[多選題]*
A、整合運用各種資源,帶領(lǐng)部門或團隊人員完成組織目標和任務(wù)V
B、傳達并組織下屬貫徹落實公司及上級領(lǐng)導(dǎo)的思想、理念和各種決策V
C、凝聚部門或團隊的力量,使每個團隊成員充分發(fā)揮他們的潛能V
D、加強上層與基層之間的溝通理解,將基層的意見和建議如實反映給上級V
答案解析:
管理者的作用:1、整合運用各種資源,帶領(lǐng)部門或團隊人員完成組織目標和任務(wù)。2、傳達并組織下屬
貫徹落實公司及上級領(lǐng)導(dǎo)的思想、理念和各種決策。3、凝聚部門或團隊的力量,使每個團隊成員充分發(fā)揮
他們的潛能。4、加強上層與基層之間的溝通理解,將基層的意見和建議如實反映給上級。
38、管理者作為下屬,與上級之間是"委托-代理關(guān)系",是上級的"職務(wù)代理人”,其自己負責(zé)。[判
斷題]*
對
錯V
答案解析:
管理者作為下屬,與上級之間是"委FE-代理關(guān)系”,是上級的"職務(wù)代理人”,其對上級和公司負責(zé)
39、阜豐管理者在公司中扮演好下屬的角色,需要做到以下幾點:[多選題]*
A、做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作,高效地完成上級交辦的各項任務(wù),同時不能越權(quán)行事V
B、了解上級的工作方式,留意其工作習(xí)慣,能夠站在上級的角度思考和處理問題V
C、服從上級的決定。與上級有不同意見時要理性地提出個人意見和建議,但對上級最終形成的決定必
須堅決服從并嚴格執(zhí)行,嚴禁對上級的決定、指示陽奉陰違或拒不執(zhí)行V
D、認真協(xié)助上級,全力協(xié)助其達成其工作目標。要能謀善諫,積極為上級建言獻策、排憂解難,做上
級的最佳輔佐者V
答案解析:
阜豐管理者在公司中扮演好下屬的角色,需要做到以下幾點:1、做好職責(zé)范圍內(nèi)的工作,高效地完成
上級交辦的各項任務(wù),同時不能越權(quán)行事;2、了解上級的工作方式,留意其工作習(xí)慣,能夠站在上級的角
度思考和處理問題。3、服從上級的決定。與上級有不同意見時要理性地提出個人意見和建議,但對上級最
終形成的決定必須堅決服從并嚴格執(zhí)行,嚴禁對上級的決定、指示陽奉陰違或拒不執(zhí)行。4、認真協(xié)助上級,
全力協(xié)助其達成其工作目標。要能謀善諫,積極為上級建言獻策、排憂解難,做上級的最佳輔佐者。
40、管理者的職權(quán)基礎(chǔ)來自上級的委托和任命,其職責(zé)是對上級和公司負責(zé)。因此阜豐管理者的第一
責(zé)任就是組織員工執(zhí)行上級的決策和命令。一級服從一級,最終形成任務(wù)執(zhí)行的鏈條,確保公司經(jīng)營管理總
目標的實現(xiàn)。不折不扣地執(zhí)行上級的決策與命令是管理者義不容辭的責(zé)任,在此過程中,需要管理者合理有
效地組織、統(tǒng)合相關(guān)的資源來完成任務(wù)。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:
管理者的職權(quán)基礎(chǔ)來自上級的委托和任命,其職責(zé)是對上級和公司負責(zé)。因此阜豐管理者的第一責(zé)任就
是組織員工執(zhí)行上級的決策和命令。一級服從一級,最終形成任務(wù)執(zhí)行的鏈條,確保公司經(jīng)營管理總目標的
實現(xiàn)。不折不扣地執(zhí)行上級的決策與命令是管理者義不容辭的責(zé)任,在此過程中,需要管理者合理有效地組
織、統(tǒng)合相關(guān)的資源來完成任務(wù)
41、管理者在上級面前的角色有以下哪幾項?[多選題]*
A、任務(wù)執(zhí)行的組織者V
B、具體任務(wù)的執(zhí)行者V
C、宣傳發(fā)動者V
D、行動指揮者
答案解析:
管理者在上級面前的角色有任務(wù)執(zhí)行的組織者、具體任務(wù)的執(zhí)行者及宣傳發(fā)動者。
42、管理者與其他部門同級同事的角色定位要求跳出本位看問題。企業(yè)是一個整體,要使企業(yè)在市場
競爭中發(fā)揮整體的威力,管理者需做好水平溝通,避免本位主義,協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。[判斷題]*
對,
錯
答案解析:
管理者與其他部門同級同事的角色定位要求跳出本位看問題。企業(yè)是一個整體,要使企業(yè)在市場競爭中
發(fā)揮整體的威力,管理者需做好水平溝通,避免本位主義,協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系。
43、管理者在同級面前角色扮演的注意事項:[多選題]*
A、與其他部門建立積極、有效的溝通機制,了解對方的需求,提供及時、周到的服務(wù),讓內(nèi)部客戶滿
意V
B、對工作中所發(fā)生的問題,如牽涉其他部門,應(yīng)與相關(guān)部門人員充分溝通,相互協(xié)調(diào)V
C、管理者要敢于堅持原則,嚴格貫徹公司規(guī)章制度,不因人情徇私,管理上要不怕得罪人
D、在同級面前擺架子,頤指氣使,讓其他部門不敢、不愿意表達內(nèi)心的想法
答案解析:
管理者在同級面前角色扮演的注意事項:1、與其他部門建立積極、有效的溝通機制,了解對方的需求,
提供及時、周到的服務(wù),讓內(nèi)部客戶滿意;2、對工作中所發(fā)生的問題,如牽涉其他部門,應(yīng)與相關(guān)部門人
員充分溝通,相互協(xié)調(diào)。
44、同級協(xié)調(diào)的方法及原則有下列幾項:[多選題]*
A、不偏離組織目的。協(xié)調(diào)的目的是要達成組織目標。嚴禁只顧個人(部門)利益或工作方便,對其他
部門橫向協(xié)作、配合工作采用消極態(tài)度,能推則推,應(yīng)付了事,甚至拒不配合V
B、站在更高的層次與立場。不要局限于部門或個人的立場或面子,應(yīng)以更廣的視野,更高的層次、立
場來思考,摒棄部門或小團隊利益V
C、學(xué)會換位思考。協(xié)調(diào)過程要充分考慮其他部門的合理要求,避免只顧自己方便,而忽視對方需求V
D、事必親躬,事無巨細,親力親為,大包大攬,大事小事一把抓,眉毛胡子一把抓
答案解析:
同級協(xié)調(diào)的方法與原則:1、不偏離組織目的。協(xié)調(diào)的目的是要達成組織目標。嚴禁只顧個人(部門)
利益或工作方便,對其他部門橫向協(xié)作、配合工作采用消極態(tài)度,能推則推,應(yīng)付了事,甚至拒不配合。2、
站在更高的層次與立場。不要局限于部門或個人的立場或面子,應(yīng)以更廣的視野,更高的層次、立場來思考,
摒棄部門或小團隊利益。3、學(xué)會換位思考。協(xié)調(diào)過程要充分考慮其他部門的合理要求,避免只顧自己方便,
而忽視對方需求。
45、管理者在下屬面前的角色有以下哪幾項?[多選題]*
A、公司任務(wù)目標及規(guī)章制度的推行者V
B、教練V
C、績效伙伴V
D、領(lǐng)導(dǎo)V
答案解析:
管理者在下屬面前的角色有公司任務(wù)目標及規(guī)章制度的推行者、教練、績效伙伴及領(lǐng)導(dǎo)。
46、管理者要對員工的業(yè)績、個人職業(yè)發(fā)展以及培訓(xùn)負責(zé),管理者有責(zé)任幫助員工成長。員工的工作
能力及業(yè)績100%與直接上級的訓(xùn)練和教導(dǎo)有關(guān)。[判斷題]*
對
錯V
答案解析:
管理者要對員工的業(yè)績、個人職業(yè)發(fā)展以及培訓(xùn)負責(zé),管理者有責(zé)任幫助員工成長。員工的工作能力及
業(yè)績70%與直接上級的訓(xùn)練和教導(dǎo)有關(guān)。
47、管理者除了將工作委派給員工外,你還需要為下屬提供必要的支持,協(xié)助他們完成工作任務(wù)。你
不是高高在上,向下屬分派完工作就等著要結(jié)果的"官"。你和下屬是績效共同體。你的績效有賴于員工,
而員工的績效也有賴于你,二者互相依存,誰也離不開誰。管理者需要通過平等對話、良好溝通以及工作指
導(dǎo)等多種方式幫助下屬。管理者需要從員工角度出發(fā),考慮員工當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn),指導(dǎo)下屬制訂績效改進計
劃,提升其業(yè)績表現(xiàn)。[判斷題]*
對V
錯
答案解析:
管理者除了將工作委派給員工外,你還需要為下屬提供必要的支持,協(xié)助他們完成工作任務(wù)。你不是高
高在上,向下屬分派完工作就等著要結(jié)果的"官"。你和下屬是績效共同體。你的績效有賴于員工,而員工
的績效也有賴于你,二者互相依存,誰也離不開誰。管理者需要通過平等對話、良好溝通以及工作指導(dǎo)等多
種方式幫助下屬。管理者需要從員工角度出發(fā),考慮員工當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn),指導(dǎo)下屬制訂績效改進計劃,提
升其業(yè)績表現(xiàn)。
48、管理者需通過計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等方法讓員工開展工作,完成組織目標。主要有以下哪幾方
面?[多選題]*
A、制定并向下屬宣布工作目標、規(guī)劃和計劃V
B、向下屬分解工作目標,并指導(dǎo)和幫助其制定行動計劃V
C、制定下屬的績效標準,對下屬的工作業(yè)績進行輔導(dǎo)、評估和反饋,幫助下屬提升和改善工作績效,
以此保證部門和團隊目標的實現(xiàn),并不斷提升V
D、事必親躬,事無巨細,親力親為,幫員工完成工作
答案解析:
管理者需通過計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制等方法讓員工開展工作,完成組織目標。包
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