特選高考“情景式”名句默寫高中部分

特選高考“情景式”名句默寫

高中部分

高考64篇古詩文情境式默寫

一、？勸學(xué)？

1.荀子?勸學(xué)?中,

強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)

收獲大的道理。

通過“木〃與“金〃的變

化來進(jìn)一步說明客觀事物經(jīng)過人工改造，可以

改變原來的狀況。

3.劉禹錫詩云：“芳林新葉催新葉，流水前波讓

后波?！焙蛙髯?？勸學(xué)？的

都表達(dá)出學(xué)生可以超過老師或后人超過前人的

思想。

4.儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的

重要性。？老子?中說“九層之臺，起于累土；

千里之行，始于足下?！ㄜ髯釉?？勸學(xué)？中說

5.古代詩文中，有許多借助描寫“風(fēng)雨〃來抒

2

發(fā)感情的名句。而荀子？勸學(xué)？中那么用

來形象論述積累的重要性。

6.?勸學(xué)?中比喻只要堅(jiān)持不懈地努力，即使金石

也能被雕刻的句子是“________________」

7.?勸學(xué)？中說明君子與常人不同的原因的句子

是

___________________________________,

，，

O_

&?勸學(xué)?中奉勸世人積少成多，聚沙為塔的句子

是

ff

，。

二、？逍遙游？

1.?逍遙游？中以“朝菌”和"博站”為例來說

明“小年〃一詞的兩句是：

a

-------------------------------,

3

2.?逍遙游?中作者在徹底否認(rèn)了“有所待〃的

萬物和現(xiàn)實(shí)中的高人之后，才提出自己的觀點(diǎn)

——“無所待〃才是真正的逍遙的并列舉了

三類人的句子是,

--------------------,

_________________________________________________O

3.舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例，通過舟的浮動對水的

依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對

風(fēng)依賴性的句子是,

_________________________________________________O

4.?逍遙游?中，莊子認(rèn)為真正的逍遙游要到達(dá)

的境界的句子是：,

--------------------，--------------------，

5.?逍遙游？中用來比擬聰明智慧多少和壽命長

短的語句是“_______________________一

6.?逍遙游？中描述鵬鳥擊水南海乘風(fēng)高飛的語

句是

4

a

三、？師說？

1.韓愈？師說？中,

與?勸學(xué)？中，“青出于藍(lán)

而勝于藍(lán)〃的觀點(diǎn)一致。

2.中國是一個有尊師傳統(tǒng)的國家，韓愈?師說?

中說明老師作用的一句是

_________________________________________________O

3.求學(xué)要有實(shí)事求是的精神，不懂就要去探究,

去向別人請教，正如？師說？中

---------------------，---------------------。

4.在?師說?中，韓愈所指的老師與教小孩子讀書

的老師是不一樣的，“,

5.?師說？中韓愈認(rèn)為老師的職能是

?ff

,。

6.?師說？中韓愈認(rèn)為從師的原因是

5

“2ff

,'

7.？師說？中韓愈認(rèn)為師生關(guān)系是怎樣的

“，，

__________________________________________________________。

&?師說？中韓愈認(rèn)為擇師的標(biāo)準(zhǔn)是

a

，，

，，

,°

9.柳宗元曾在?答韋中立論師道書？中說：“今

之世不聞有師。有，輒嘩笑之?！ㄟ@與韓愈師

說中“,

-----------------------------------------------------------------------------------,---------------------------------------------------------------------------O

所描述的現(xiàn)象一樣。

四、？阿房宮賦？

1.?阿房宮賦?中作者潑墨寫意，粗筆勾勒。言阿

房宮賦占地之廣，狀其閣樓之高的句子

是，。

2?阿房宮賦?中從人們的主觀感受寫宮內(nèi)歌舞

盛況。既是以歌舞之紛繁襯托宮殿之眾多，又

為下文美女充盈宮室預(yù)作鋪墊的句子

是,；

6

3.用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻

紛紛翻開的妝鏡，既貼切又形象。將喻體置放

在前，先予以人鮮明的畫面，令人驚奇，再現(xiàn)

本體，解釋原因，使讀者印象更為強(qiáng)烈的語句

是，。

4..既在廣闊的歷史背景上引出阿房宮的修建，

又起到了籠蓋全篇、暗示主題的作用的句子

是2；,

O

5.從最普遍的民心人性的角度，說明人心沒有

區(qū)別，都追求幸?？鞓贰⒍紥炷罴倚?，對秦統(tǒng)

治者的殘民以自肥作了有力的抨擊的語句

是，；，

6、總括秦的紛奢是建立在對人民的剝削和掠奪

之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像

泥沙一樣的浪費(fèi)掉，給人民帶來了深重的災(zāi)難。

揭露和控訴了秦的自私無道的語句是：

7

______________________________?

7、杜牧在?阿房宮賦?中最后總結(jié)，六國和秦國

的滅亡都是由于不修自身，咎由自取，怨不得

別人的語句

是：,。

2

五、？赤壁賦?

4、在?赤壁賦?電:

，曹操的軍隊(duì)在改

甯縈糅禱渺皤

:生短暫羨慕自然無窮的語句是?

定誠踝情髀8嘉瞥集籟

8

f

t

>

與

〃

句子

度的

達(dá)態(tài)

的豁

得失

榮辱

對待

作者

表達(dá)

w＞

__，

__U._

____

____

?9

---。

----

----

----

--，

----

----

----

？氓？

六、

到心上

泣，見

而哭

上人

盼心

好期

描寫

氓?中

1、？

句

的

心

開

后

人

O

,

子

素的句

吃穿樸

年之中

后，三

出嫁

女子

氓?中

2、？

一。

…

…

.,

…

子…

年手

華及

春年

子青

喻女

惹.“

半別

句?事

也的

__，

____

____

____

____

，

-H

----

----

----

作的

勤勞

后干

公婚

主人

寫女

氓?描

匿7T

裔學(xué)

出了他

用善寫

3門

題，詩

'的話

林恒

情是

5、愛

9

的理解。？詩經(jīng)?氓?寫到：于嗟女兮,

SO9HO

<

?氓?中兄弟嘲笑女子沒有嫁給好人家的句

子,。

8、？氓？中形容男子三心二意，用情不專的句

子,O

七、？離騷？

慎離騷?$0原委稿表達(dá)自尋懊悔做夏，想要?dú)w

有？離騷?苗倉原說明普＞在朝中瑞指責(zé),不普

褥常.騷?中屈原用荷花表明自己要修養(yǎng)自己的

虢臬骸購陽腮麝防寓身族

---------------------------------,

10

w；

己

斯屈辭在?直騷?嬲■前,能翠守奠1來勉

-------------------------------,

八、？蜀道難？

至自庫事道難一詩中說明歷史悠久和外界交

耨凝激硒y圈陶般騁楚

11

7.李白在?蜀道難?一詩中“,

"為我們渲染了旅愁和蜀道

上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。

8.從李白?蜀道難?一詩中“〔,

〕，”的長嘆中，

我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆

息?！睬皟煽展惨环帧?/p>

9.他借助一些細(xì)節(jié)動作加以摹寫，寥寥數(shù)語，

便把行人艱難的步履、惶恐的神情，繪聲繪色

地刻畫出來了，困危之狀如在眼前，表達(dá)這一

內(nèi)容的句子是_________________________

九、？登高？

1.杜甫在?登高?一詩中，用兩句詩寫出了宇宙時

間之永恒、空間之無限，也寫出了人類在自然

規(guī)律面前永遠(yuǎn)的驚嘆、震憾和領(lǐng)悟，這兩句詩

2.?登高？中描摹了六種自然景觀特點(diǎn)的句子

3、？登高？中表現(xiàn)詩人登高望遠(yuǎn)，感受到與秋意

12

為伍，年老體衰的處境的句子

是,O

4、？登高？中表現(xiàn)詩人因病斷酒，惹恨添悲的句

子是,O

十?琵琶行？

1.?琵琶行?中用月和聽眾來襯托琵琶女演奏技

藝精湛的詩句是：,O

2?琵琶行?中，表達(dá)了無聲更能表達(dá)情感的句子

是：O

3.?琵琶行？中，以珠玉喻琴聲的句子是：

4?琵琶行？中，表達(dá)與琵琶女同病相憐的句子

5?琵琶行?中，琵琶女表達(dá)其身價之高，色藝之

艷，紅極一時，轟動京城的輝煌的句子是：

6?琵琶行?中，不僅準(zhǔn)確生動的表現(xiàn)了琵琶女的

神態(tài)，還暗示出憂愁暗恨的復(fù)雜心理的句子是:

13

7?琵琶行?中，隱隱點(diǎn)染聆聽琵琶曲的悲涼氣

氛，又襯托出琵琶女彈奏的高超技藝的句子是:

8?琵琶行?中，寫出詩人謫居荒僻之地悲涼凄清

的情景，映襯出是人的寂寞與苦悶的心情的句

子是：

9?琵琶行？中直接表達(dá)作者因感同身受而淚濕

青衫的句子是

10?琵琶行?以“月影〃襯托主客相對無言，黯

然神傷心情的是句子是

14

11詩歌中點(diǎn)明詩人秋夜送別友人這一事件并渲

染出悲涼氣氛的詩句是：

12琵琶女年輕時人們對他的態(tài)度是：

__________________________________o而當(dāng)她

年老色衰之后那么,

十一?錦瑟？一

1.以錦瑟起興，引起對華年往事的追憶的句子是:

-----------,-------------。

葭翦■金龕繇叁謙噩髓獴膏句繁人類共同的

.李商隱的?錦瑟？中運(yùn)用“莊生夢蝶〃典故的句子是

15

何處去舊

箍%3琛，這邸此作者無

窮幽怨和仇恨乏情。

3“一〃的詩句，將

“離愁"寫得如此真切、深刻。

十三?念奴嬌,赤壁懷古?

從視掌度，同時運(yùn)

騫南普景：

詩墟

十四?永遇樂?京口北固亭懷古?

/瑞蓿鮮變?yōu)檩炇┸颤L察頗自

■褊麹變贏卷髓疑律?*三年

'。4^

16

疼在跡裝忌了尸4L0亭懷古?中描寫英雄領(lǐng)軍北

伐、氣勢威猛的句子是：,

---------------------,----------------------。

高考64篇古詩文情境式默寫（初中局部）

一、孔子語錄

1.?論語?中,是孔子對文的解釋。

2.?論語?中對學(xué)與思的辯證關(guān)系的句子是,。

3.?論語?中講述對待別人優(yōu)缺點(diǎn)時應(yīng)當(dāng)_________,___________-?

4.?論語?中曾子每日反省自身的三件事是，

5?論語?中闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是，不能不懂裝懂的句子是：

而*感慨時光易逝，’以勉勵自己和學(xué)生要珍惜時間求學(xué)的句子是

7.PP會議在重慶召開，山城百姓喜迎各國嘉賓，？論語?中有一句話可以表達(dá)

這種喜悅：“_________________,__________________"。

8.生活中，人們?yōu)榱苏f明“只要謙虛求教.到處有老師”的觀點(diǎn)（表示應(yīng)當(dāng)向

有長處的人學(xué)習(xí)）時常引用？論語十那么？中孔子的話：

“〃

，o

?論語?

1.敏而好學(xué)，不恥下問

2.學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆

3.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也

4.為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習(xí)乎

5知之為知之，不知為不知，是知也。

6逝者如斯夫，不舍晝夜

7有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？

8三人行，必有我?guī)熝?/p>

二、？魚我所欲也？

1、孟子?魚我所欲也?中，以魚和熊掌的貼切

比喻引出了“舍生取義〃的中心論點(diǎn)：

17

2、孟子?魚我所欲也?中提出，

""認(rèn)為人人都

有重義之心，之所以只有“賢者〃才能做到

“舍生取義〃，是因?yàn)椤百t者〃能夠保有“本

心“不喪失而已。

3、孟子?魚我所欲也?中，

"〃列舉了一個

行道之人“不食嗟來之食〃的例子證明人人

都有“本心”。

4、孟子?魚我所欲也?中，借用

"!〃對

政治和貪官污吏有揭露和批判意義，而且也

提醒后人應(yīng)該時時刻刻警惕和反省自己，不

要貪圖爵祿而干不合禮義的事情。

5、描寫如今因?yàn)樵?/p>

乎外物，而失去本心的句子是

a

------------，--------------，

18

,;是亦不可

以已乎，此之謂失其本心?！?/p>

二、？魚我所欲也？

1.魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不

可得兼，舍魚而取熊掌者也。

2.非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之

3.呼爾而與之，行道之人弗受。

4.萬鐘那么不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉

5,鄉(xiāng)為身死而不受，今宮室之美為之；鄉(xiāng)為身

死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不

受，今為所識窮乏者得我而為之。

三.?生于憂患死于安樂？

1.全文點(diǎn)明主旨，重申題目的句子是

,。

2.文中例舉了六位歷史人物，以他們的實(shí)際經(jīng)

歷來闡述“吃得苦中苦，方為人上人〃道理的

句子是

，，

,。

3.文中后人常引用為座右銘，鼓勵無數(shù)仁人志

士在逆境中奮起的句子是：

19

a

，，

___________：___，，

，，

,-°

4.表達(dá)“人非生而知之者，孰能無過？〃只要

知錯能改，善莫大焉的句子是：

三??生于憂患死于安樂？

1.國恒亡然后知生于憂