2025屆四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)物理高一上期中綜合測(cè)試模擬試題含解析

2025屆四川省資陽(yáng)市樂(lè)至縣寶林中學(xué)物理高一上期中綜合測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、下列說(shuō)法中正確的是（）A．一個(gè)力可以只有受力物體 B．物體發(fā)生形變時(shí)，一定受到力的作用C．物體受到力的作用，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 D．只有直接接觸的物體之間才有力的作用2、下列各組物理量都是矢量的是（）A．時(shí)聞與時(shí)刻 B．平均速度與加速度C．重力和質(zhì)量 D．身高與體重3、如圖所示，a、b分別表示先后從同一地點(diǎn)以相同的初速度做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度﹣時(shí)間圖象，則下列說(shuō)法正確的是()A．5s末兩物體相遇B．4s末兩物體在途中相遇C．5s末兩物體的速率相等D．4s末兩物體的速度相同4、如圖所示,登山者連同設(shè)備的總重力為G.某時(shí)刻纜繩和豎直方向的夾角為θ,若登山者手拉纜繩的力大小也為G,則登山者腳對(duì)巖石的作用力()A．方向水平向右B．方向斜向右下方C．大小為GtanθD．大小為Gsinθ5、伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實(shí)驗(yàn)和思維的過(guò)程，對(duì)這一過(guò)程的分析，下列說(shuō)法正確的是（）A．其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖也是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象B．其中的丁圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論C．運(yùn)用甲圖的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯D．運(yùn)用丁圖的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯6、科技館里有一個(gè)展品，該展品放在暗處，頂部有一個(gè)不斷均勻向下噴射水滴的裝置，在頻閃光源的照射下，可以看到水滴好像靜止在空中固定的位置不動(dòng)，如圖所示．某同學(xué)為計(jì)算該裝置噴射水滴的時(shí)間間隔，用最小刻度為毫米的刻度尺測(cè)量了空中相鄰三滴水滴間的距離，由此可計(jì)算出該裝置噴射水滴的時(shí)間間隔為(g取10m/s2)()A．0.01sB．0.02sC．0.2sD．0.1s7、甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)開始沿同一方向運(yùn)動(dòng)，其速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，圖中t，兩段曲線均為圓弧，則（）A．兩物體在t1時(shí)刻加速度相同B．兩物體在t2時(shí)刻運(yùn)動(dòng)方向均改變C．兩物體在t3時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇D．0～t4時(shí)間內(nèi)甲物體的平均速度等于乙物體的平均速度8、做勻減速直線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，它的加速度大小為a，初速度大小為，經(jīng)過(guò)時(shí)間t速度減小到零，則它在這段時(shí)間內(nèi)的位移大小可用下列哪些式子表示（）A． B． C． D．9、在繩子下吊一個(gè)小球保持靜止，下列敘述中正確的是（）A．小球?qū)K的拉力就是球的重力B．小球?qū)K的拉力大小等于小球的重力，但拉力不是重力C．由于小球吊在空中，所以小球的重力沒(méi)有施力物體D．小球重力的施力物體是地球10、關(guān)于伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，下列說(shuō)法中正確的是（）A．運(yùn)用邏輯推理否定了亞里士多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的論斷B．提出“自由落體運(yùn)動(dòng)是一種最簡(jiǎn)單的變速直線運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)”C．通過(guò)斜面上物體的勻加速運(yùn)動(dòng)外推出斜面傾角為90°時(shí)，物體做自由落體運(yùn)動(dòng)，且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)D．總體的思想方法是：對(duì)現(xiàn)象的觀察——提出假說(shuō)——邏輯推理——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)——對(duì)假說(shuō)進(jìn)行修正和推廣11、一輛農(nóng)用“小四輪”漏油，假如每隔1s漏下一滴，車在平直公路上行駛，一位同學(xué)根據(jù)漏在路面上的油滴分布，分析“小四輪”的運(yùn)動(dòng)情況（已知車的運(yùn)動(dòng)方向），下列說(shuō)法中正確的是()A．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴始終均勻分布時(shí)，車的速度可能不變B．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的加速度一定在增大C．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的加速度可能在減小D．當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距逐漸增大時(shí)，車的速度一定在增大12、在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示的就是一個(gè)實(shí)例，下列說(shuō)法正確的是（）A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動(dòng)員的腳沒(méi)有發(fā)生形變B．跳板和運(yùn)動(dòng)員的腳都發(fā)生了形變C．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．跳板受到的壓力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的二．填空題(每小題6分，共18分)13、目前實(shí)驗(yàn)室用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有________計(jì)時(shí)器和________計(jì)時(shí)器兩種，它們所接電源均為頻率為50Hz的交變電流，所以都是每隔________s打一個(gè)點(diǎn)．但前者所接交流電壓為________V，后者所接交流電壓為________V.14、在驗(yàn)證力的平行四邊形法則的實(shí)驗(yàn)中，有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線沿原來(lái)的方向（即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮條，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線的方向；以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是在①中；在②中．15、某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量深圳的重力加速度，（1）請(qǐng)完成以下主要實(shí)驗(yàn)步驟：按圖安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直紙帶提起系有重物的紙帶，使重物________(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)計(jì)時(shí)器下端；先接通電源，再________，使重物自由下落；關(guān)閉電源，取出紙帶；換新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)．（1）實(shí)驗(yàn)得到的一段紙帶如圖所示，O、A、B、C、D為相鄰的五個(gè)點(diǎn)，測(cè)得OA＝5.5mm，OB＝14.9mm，OC＝18.3mm，OD＝45.1mm，打下相鄰兩個(gè)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.01S．計(jì)算可得深圳的重力加速度g＝________m/s1．(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)（3）查閱資料可知深圳的重力加速度標(biāo)準(zhǔn)值為9.78m/s1，與(1)的結(jié)果比較發(fā)現(xiàn)兩者并不相等，除了讀數(shù)誤差外，你認(rèn)為產(chǎn)生誤差的其他主要原因可能是________．(只要求寫出一種原因)三．計(jì)算題(22分)16、（12分）如圖，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長(zhǎng)輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA＝0.4kg和mB＝0.3kg，由于B球受到水平風(fēng)力作用，使環(huán)A與球B相對(duì)靜止一起向右勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，繩始終保持與豎直方向夾角θ＝30°，重力加速度g取10m/s2，作出所研究的對(duì)象受力分析圖，并求：(答案可帶根號(hào))(1)B球受到的水平風(fēng)力F風(fēng)大小和繩子拉力T大??；(2)環(huán)A與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ17、（10分）一列貨車以28.8km/h的速度在鐵路上勻速運(yùn)行，由于調(diào)度事故，在后面某處有一列快車以72km/h速度在行駛，快車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后立即合上制動(dòng)器，但快車要滑行2000m才能停下來(lái)，要求兩車不相撞，最初間距至少多少才安全？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分，選不全的得3分，有選錯(cuò)的或不答的得0分）1、B【解析】

A．由于力的作用是相互的，受力物體同時(shí)也是施力物體，施力物體同時(shí)也是受力物體，A錯(cuò)誤；BC．力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，也可以使物體發(fā)生形變，物體發(fā)生形變時(shí)，一定是受到力的作用；物體受到力的作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變，B正確，C錯(cuò)誤；D．力可以發(fā)生在相互接觸的物體之間，也可以不相互接觸，如磁場(chǎng)力、電場(chǎng)力，不需要接觸，D錯(cuò)誤。故選B。2、B【解析】

時(shí)間和時(shí)刻都是只有大小、沒(méi)有方向的標(biāo)量，A錯(cuò)誤；平均速度和加速度既有大小又有方向，都是矢量，B正確；重力既有大小又有方向，是矢量，質(zhì)量只有大小沒(méi)有方向是標(biāo)量，C錯(cuò)誤；身高和體重都只有大小、沒(méi)有方向，都是標(biāo)量，D錯(cuò)誤．3、B【解析】AB：速度﹣時(shí)間圖象與坐標(biāo)軸圍成面積表示對(duì)應(yīng)時(shí)間內(nèi)的位移。由圖知5s內(nèi)兩物體位移不相等，兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，5s末兩物體不相遇；由圖知4s內(nèi)兩物體位移相等，兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，4s末兩物體相遇。故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確。CD：由圖知，5s末a物體速率為20m/s，5s末b物體速率為0，則5s末兩物體的速率不相等；由圖知，4s末a物體速率為10m/s，速度方向與規(guī)定正方向相反，4s末b物體速率為10m/s，速度方向?yàn)橐?guī)定正方向，則4s末兩物體的速度大小相等、方向相反。故CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤。點(diǎn)睛：圖象類題目要理解圖象橫縱坐標(biāo)、截距、斜率、圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積等對(duì)應(yīng)的物理意義。4、B【解析】

以登山者為研究對(duì)象，他受到重力G、巖石對(duì)人的作用力N和纜繩的拉力T，如圖，根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得知：巖石對(duì)人的作用力與人的重力和纜繩的拉力的合力大小相等、方向相反，所以巖石對(duì)人的作用力方向斜向左上方，則由牛頓第三定律得知登山者腳對(duì)巖石的作用力方向斜向右下方．

由力的合成法得：N=2Gcos[（180°-θ）]=2Gsinθ，故ACD錯(cuò)誤,B正確．【點(diǎn)睛】對(duì)于共點(diǎn)力平衡問(wèn)題，關(guān)鍵要正確分析受力情況，再選擇合適的解題方法列式研究，本題運(yùn)用合成法比較簡(jiǎn)潔，也可以運(yùn)用正交分解法求解．5、C【解析】

伽利略設(shè)想物體下落的速度與時(shí)間成正比，因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)法測(cè)量物體的瞬時(shí)速度，所以伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推導(dǎo)證明如果速度與時(shí)間成正比，那么位移與時(shí)間的平方成正比；由于當(dāng)時(shí)用滴水法計(jì)算，無(wú)法記錄自由落體的較短時(shí)間，伽利略設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來(lái)“沖淡”重力得作用效果，而小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時(shí)間長(zhǎng)的多，所以容易測(cè)量。伽利略做了上百次實(shí)驗(yàn)，并通過(guò)抽象思維在實(shí)驗(yàn)結(jié)果上做了合理外推。所以伽利略用來(lái)抽象思維、數(shù)學(xué)推導(dǎo)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法。所以其中的甲圖是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過(guò)合理的外推得到的結(jié)論，故C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論：，可得，故D正確，ABC錯(cuò)誤。7、CD【解析】

速度時(shí)間圖像的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度，所以兩物體在時(shí)刻斜率不同，所以加速度不相同，故A錯(cuò)誤；速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，在t2時(shí)刻之前速度都為正，所以都朝著正方向運(yùn)動(dòng)，t2時(shí)刻之后，速度仍舊為正，所以速度方向沒(méi)有發(fā)生變化，故B錯(cuò)誤；圖像與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移，故兩物體t3時(shí)刻相距最遠(yuǎn)，t4時(shí)刻相遇，即t4時(shí)刻位移相等，而運(yùn)動(dòng)時(shí)間又相等，所以平均速度相等，故CD正確；故選CD【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵能夠從速度時(shí)間圖線中獲取信息，知道斜率表示加速度，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)方向，圖像的曲線不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡8、ACD【解析】

根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)的位移公式，初速度為v0，加速度大小為a，時(shí)間為t，則勻減速運(yùn)動(dòng)的位移為：v0t-at1．故A正確，B錯(cuò)誤．此運(yùn)動(dòng)可看成反向的初速度為零的勻加速運(yùn)動(dòng)，則x=at1，故D正確．若物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，已知初速度為v0，末速度為0，則平均速度為；所以這段時(shí)間內(nèi)物體的位移，故C正確．故選ACD．9、BD【解析】解：A、B小球?qū)椈沙拥牧κ抢?是物體接觸才能產(chǎn)生的力,而重力是地球?qū)π∏蛞Χa(chǎn)生的,是性質(zhì)完全不同的兩個(gè)力用彈簧秤來(lái)測(cè)物體的重力,由二力平衡條件和力是物體間的相互作用可知,物體靜止時(shí)對(duì)彈簧的拉力的大小等于物體的重力的大小A錯(cuò)誤;B正確;重力的施力物體是地球,C錯(cuò)誤,D正確.10、BCD【解析】伽利略認(rèn)為，重的物體與輕的物體下落一樣快；所以運(yùn)用歸謬推理否定了亞里土多德關(guān)于重的物體下落快、輕的物體下落慢的錯(cuò)誤論斷，A錯(cuò)誤；伽利略提出自由落體運(yùn)動(dòng)是一種最簡(jiǎn)單的變速直線運(yùn)動(dòng)——?jiǎng)蜃兯僦本€運(yùn)動(dòng)，B正確；通過(guò)斜面上物體的勻加速運(yùn)動(dòng)外推出斜面傾角為90°時(shí)，物體做自由落體運(yùn)動(dòng)且加速度的大小跟物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)，C正確；伽利略的思想方法是：對(duì)現(xiàn)象的觀察——提出假說(shuō)——邏輯推理——實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)——對(duì)假說(shuō)進(jìn)行修正和推廣，D正確．選BCD．【點(diǎn)睛】要了解伽利略“理想斜面實(shí)驗(yàn)”的內(nèi)容、方法、原理以及物理意義，伽利略斜面實(shí)驗(yàn)的卓越之處不是實(shí)驗(yàn)本身，而是實(shí)驗(yàn)所使用的獨(dú)特的方法在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行理想化推理．11、ACD【解析】A、當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴始終均勻分布時(shí)，知相等時(shí)間內(nèi)的位移相等，車的速度可能不變，即車可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A正確；

B、當(dāng)沿運(yùn)動(dòng)方向油滴間距越來(lái)越大時(shí)，相鄰兩個(gè)油滴間的時(shí)間間隔相等，說(shuō)明速度越來(lái)越大，加速度可能增大，可能減小，可能不變，若加速度不變，則車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故D正確，BC錯(cuò)誤．點(diǎn)睛：相同時(shí)間內(nèi)的油滴間距離不發(fā)生變化，不能表明車的瞬時(shí)速度時(shí)刻不變，在時(shí)間間隔內(nèi)只要是位移相同，車的速度可以變化，這是本題中容易忽略的地方，也是經(jīng)常出錯(cuò)的地方．12、BC【解析】

AB．跳板和運(yùn)動(dòng)員的腳因?yàn)槎际艿搅Φ淖饔?，所以都要發(fā)生形變，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；CD．運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的，跳板受到的壓力是運(yùn)動(dòng)員的腳發(fā)生形變而產(chǎn)生的，選項(xiàng)C正確，D錯(cuò)誤。故選BC。二．填空題(每小題6分，共18分)13、電磁打點(diǎn)；電火花；0.02；4～6；220【解析】目前高中階段用的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有兩種：一種是電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，另一種是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．工作電壓分別為4-6伏，和220伏交流電，頻率都為50HZ,T=1/f=0.02s.14、還應(yīng)記錄兩個(gè)力F1、F2的方向使結(jié)點(diǎn)回到位置O【解析】實(shí)驗(yàn)中利用分力與合力的等效性質(zhì)，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所以應(yīng)用一個(gè)力將橡皮條伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，達(dá)到等效的結(jié)果，在研究分力與合力的關(guān)系時(shí)，需要用到兩個(gè)分力的方向，所以還需要記下F1和F2的方向．15、靠近釋放重物9.63由于紙帶與限位孔之間的阻力、空氣阻力等作用，物體下落的過(guò)程中合力不等于重力【解析】

(1)[1][1]按圖安裝實(shí)驗(yàn)器材并連接電源；豎直紙帶提起系有重物的紙帶，使重物靠近計(jì)時(shí)器下端；先接通電源，再釋放重物，使重物自由下落．(1)[3]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論公式△x=aT1可以求出加速度的大小，得：(4)[4]由于紙帶與限位孔之間的阻力、空氣阻力等作用，物體下