浙教版2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷 (1419)【含簡略答案】

(浙教版)2021-2022學(xué)年度七年級數(shù)學(xué)上冊模擬測試卷考試范圍：七年級上冊數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題1．某中學(xué)現(xiàn)有4200人，計劃一年后初中在校生增加8%，高中在校生增加11%，這樣校在校生將增加10%.這所學(xué)?，F(xiàn)在的中在校生和高中在校生人數(shù)依次為（）A．1400人和2800人 B．1900人和2300人C．2800人和1400人 D．2300人和1900人2．在運用分配律計算3.96×（-99）時，下列變形較合理的是（）A．（3+0.96）×（-99） B．（4-0.O4）×（-99）C．3.96×（-100+1） D．3.96×（-90-9）3．?dāng)?shù)6．25×104是（）A．三位數(shù) B．四位數(shù) C．五位數(shù) D．六位數(shù)4．下列運算結(jié)果為負值的是（）A．（-7）×（-4） B．（-6）+（-5） C． D．O×（-2）×85．有下列語句：①若是有理數(shù)，則；②；③絕對值小于100的所有有理數(shù)之和為0；④若5個有理數(shù)之積為負數(shù)，其中最多有3個負數(shù).其中正確的是（）A．①、②B．②、③C．③、④D．①、④6．下列說法正確的是（）A．100的平方根是10 B．任何數(shù)都有平方根C．非負數(shù)一定有平方根 D．0.001的平方根是7．的值為（）A．-30 B．0 C．-1 D．248．下列說法中，錯誤的是（）A．無理數(shù)是一種小數(shù)B．帶根號的數(shù)是無理數(shù)C．無理數(shù)是實數(shù)的一種D．無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)9．溫度上升了℃后，又下降2℃，這一過程的溫度變化是（）A．上升1℃ B．上升5℃ C．下降1℃10．一根竹竿插入到池塘中，插入池塘淤泥中的部分占全長的，水中部分是淤泥中的部分的2倍多1米，露出水面的竹竿長1米，設(shè)竹竿的長度為x米，則可列出方程（）A．x+x+1=xBx+x+1+1=xC．x+x+1-1=xD．x+x=111．A、B兩地相距450千米，甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行．已知甲車速度為120千米/時，乙車速度為80千米/時，經(jīng)過t小時兩車相距50千米，則t的值是（）A．2或2.5 B．2或10 C．10或12.5 D．2或12.512．觀察下圖，下列選項正確的為（）①面積最大的是亞洲；②南美洲、北美洲、非洲約占總面積的50％；③非洲約占全球面積的；④南美洲的面積是大洋洲面積的2倍A．①② B．①②③④ C．①④ D．①②④13．對于如圖中的兩個統(tǒng)計圖，下列說法中錯誤的是（）A．一中的女生比例比二中的女生比例高B．一中的男生比例比二中的女生比例低C．二中的男生比例比一中的女生比例高D．一中的男生比例比二中的男生比例低14．已知線段AB=3cm，延長BA到C使BC=5cm，則AC的長是（）A．11cm B．8cm C．3cm D．15．把圖中的角表示成下列形式：①∠AP0；②∠P；③∠0PC；④∠0；⑤∠CP0；⑥∠AOP．其中正確的有（）A．6個 B．5個 C．4個 D．3個16．9的算術(shù)平方根是（）A．±3 B．3 C．－3 D．評卷人得分二、填空題17．用平面去截一個立方體，所得到的截面可能是．18．已知∠α=23°38′，則∠α的余角的度數(shù)是．19．如圖，0A的方向是北偏東l5°，0B的方向是西偏北50°．(1)若∠AOC=∠AOB，則OC的方向是；(2)OD是OB的反向延長線，0D的方向是；(3)∠BOD可看作是0B繞點0逆時針方向旋轉(zhuǎn)至0D所形成的角，作∠BOD的平分線OE，OE的方向是；(4)在(1)、(2)、(3)的條件下，OF是OE的反向延長線，則∠COF=．20．在下列橫線上填寫正確的理由．(1)若∠A+∠B=90°，∠A+∠C=90°，則∠B=∠C，理由是．(2)若∠A+∠B=180°，∠C+∠D=180°，且∠A=∠C，則∠B=∠D，理由是．(3)若∠l+∠2=180°，∠2+∠3=180°，∠1+∠4=90°，∠3+∠5=90°，則①∠l=∠3，理由是；②∠4=∠5，理由是．(4)如圖，已知∠AOC和∠B0D都是直角，則∠AOD=∠BOC，理由是．21．如圖，0C是平角∠AOB的平分線，0D、OE是∠AOC和∠BOC的平分線，圖中和∠COD互余的角有個．22．筆直的窗簾軌，至少需要釘個釘子才能將它固定，理由是．23．扇形統(tǒng)計圖是指利用來表示關(guān)系的統(tǒng)計圖，扇形的大小反映了．24．某位老師在講“實數(shù)”時，畫了一個圖(如圖)，即“以數(shù)軸的單位長線段為邊作一個正方形，然后以原點為圓心，正方形的對角線長為半徑畫弧交x軸于一點A”，作這樣的圖是用來說明：．25．比較大?。?1)0；(2)0.05-1；(3)-0.6.26．下列敘述中，哪些數(shù)是準確數(shù)?哪些數(shù)是近似數(shù)?(1)我們班里有18位女同學(xué)，“l(fā)8”是數(shù)；(2)小紅體重約38千克，“38”是數(shù)；(3)1999年7月1日香港回歸祖國，“1999”、“7”、“1”都是數(shù)；(4)我國科盲達5億之多，5是數(shù)；(5)1998年首都機場起降各類飛機159307架次，“l(fā)59307”是數(shù)．27．某天早晨的氣溫為-6℃，中午上升了8℃，半夜又下降了6℃28．用“<”、“=”或“>”把下列每組中的兩數(shù)連接起來.(1)0-5；-8-7；(3).29．在數(shù)軸上，與表示-1的點相距2008個單位長度的點所表示的數(shù)是.30．用“<”號連結(jié)0，，，，是．31．，，，…試猜想=×=．評卷人得分三、解答題32．已知，，且A+B+C=0，求C的代數(shù)式.33．兩位同學(xué)就兩個近似數(shù)“l(fā)．7”和“1．70”是否一樣爭論不休，甲說是一樣的，小數(shù)點后面的0可以不要；乙說：不一樣，雖然它們都是近似數(shù)但精確度不一樣，你認為哪一位同學(xué)是正確的?為什么?34．在-2.2，-2.02，-2.002，-2.0202，-2.00202五個數(shù)中，若最大的數(shù)除以最小的數(shù)的商為，求的值，并用科學(xué)記數(shù)法表示出它的結(jié)果.35．如果一個正數(shù)的平方根為和，求這個正數(shù).36．利用計算器比較下列各數(shù)的大小，并用<”號連結(jié)：,,,37．計算：(1)(精確到0.01)(2)(精確到0.01)38．已知,求：(1)；(2)．39．(1)計算并填表：0.250.511010010001000100000(2)觀察上表，描述所得的這一列數(shù)的變化規(guī)律；(3)當(dāng)x非常大時，的值接近于什么數(shù)？40．已知，是有理數(shù)，且滿足，求的值.41．某同學(xué)做一道整式運算題，誤將求“A-B”看成求“A+B”，結(jié)果求出的答案是.已知，請你幫他求出A-B的正確答案.42．如圖，點P是∠ABC內(nèi)一點．(1)過點P畫一條直線平行于BC；(2)過點P畫一條直線垂直于AB．43．一個盛有水的圓柱形水桶，其底面半徑為18cm，再將一個半徑為8cm的鐵球放入桶內(nèi)，正好沉沒在桶內(nèi)的水面下，問桶內(nèi)的水面上升了多少?(精確到0．1cm，球的體積為)44．為何值時，的值等于．45．某體育場的環(huán)形跑道長400米，甲、乙二人在跑道上，練習(xí)長跑，甲平均每分鐘跑250米，乙平均每分鐘跑290米，現(xiàn)在兩人同時從同一起跑線同向出發(fā)，起跑后經(jīng)過多長時間兩人才能第一次相遇？46．某交警隊對所管轄區(qū)從1997年到2000年交通傷亡人數(shù)及直接經(jīng)濟損失統(tǒng)計如下：1997年死亡80人，傷302人，直接經(jīng)濟損失100萬元；1998年死亡99人，傷350人，直接經(jīng)濟損失l30萬元；1999年死亡135人，傷455人，直接經(jīng)濟損失l42萬元；2000年死亡92人，傷400人，直接經(jīng)濟損失85萬元．請制作能反映該轄區(qū)在這4年中車禍情況及合計的統(tǒng)計表．47．2008年十一黃金周期間，某市旅游收入再創(chuàng)歷史新高，旅游消費呈現(xiàn)多樣化，各項消費所占的比例如圖所示，其中住宿費為3438.24萬元.(1)求該市2008年十一黃金周期間旅游消費共多少億元？(2)對于十一黃金周期間的旅游消費，如果該市2009年要達到2.28億元的目標，那么2008~2009年的增長率是多少？48．如圖中AB=8cm，AD=5cm，BC=5cm，求CD的長．49．如圖，已知AOB是一條直線，OC是∠AOD的平分線，0E是∠BOD的平分線．(1)若∠AOE=140°，求∠AOC及∠DOE的度數(shù)．(2)若∠EOD：∠COD=2：3，求∠COD及∠BOC的度數(shù)．50．合并同類項：（1）1-(2a-1)-(3a+3)（2）-(5m+n)-7(m-3n