高中物理第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)課件粵教版選修3-_第1頁(yè)
高中物理第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)課件粵教版選修3-_第2頁(yè)
高中物理第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)課件粵教版選修3-_第3頁(yè)
高中物理第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)課件粵教版選修3-_第4頁(yè)
高中物理第二章波粒二象性第一節(jié)光電效應(yīng)課件粵教版選修3-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩32頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.了解光電效應(yīng)的規(guī)律和光電管的工作原理.2.知道并理解極限頻率、遏止電壓的概念．重點(diǎn)1.光電效應(yīng)現(xiàn)象2.光電效應(yīng)與光的電磁理論的矛盾．難點(diǎn)極限頻率和遏止電壓的理解.波動(dòng)理論光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果困難1按照光的波動(dòng)理論，不論入射光的頻率是多少，只要光強(qiáng)足夠大，總可以使電子獲得足夠的能量從而發(fā)生光電效應(yīng)如果光的頻率小于金屬的極限頻率，無(wú)論光強(qiáng)多大，都沒(méi)有光電效應(yīng)困難2光強(qiáng)越大，電子可獲得越多的能量，光電子的最大初動(dòng)能也應(yīng)該越大，遏止電壓也越大，即出射電子的動(dòng)能應(yīng)該由入射光的能量即光強(qiáng)來(lái)決定遏止電壓與光強(qiáng)無(wú)關(guān)，與頻率有關(guān)困難3光強(qiáng)大時(shí)，電子能量積累的時(shí)間就短，光強(qiáng)小時(shí)，能量積累的時(shí)間就長(zhǎng)當(dāng)入射光照射到光電管的陰極時(shí)，無(wú)論光強(qiáng)怎樣微弱，幾乎在一開(kāi)始就產(chǎn)生了光電子謝謝觀賞勤能補(bǔ)拙，學(xué)有成就！2024/11/637

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論