某大學(xué)幼兒園緊急疏散預(yù)案

第第頁某高校幼兒園緊急疏散預(yù)案某高校幼兒園緊急疏散預(yù)案一、組織機構(gòu)組長：園長副組長：副園長組員：各班班長二、分工實施方案1、人員分工（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者：高聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地方，并快速報告園領(lǐng)導(dǎo)。（責(zé)任人：火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者）（2）行政人員分工★通知學(xué)校保衛(wèi)科后在大門口迎接消防車。（責(zé)任人：z）★上報園長后，到達指定地方負責(zé)清點各班幼兒人數(shù)。（責(zé)任人：z）★拉響警報后，快速拿起手搖警報鈴?fù)變簣@里面跑，待一分鐘斷電后連續(xù)用手搖鈴連續(xù)報警，并保證讓每個班都了解發(fā)生了什么事。責(zé)任人：z或z（不上課的）★關(guān)閘人員布置：快速在一分鐘之內(nèi)持鑰匙將幼兒園大門的側(cè)門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口幫忙并布置各班有序出門。（責(zé)任人：z）★持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現(xiàn)中一、大三）有序撤離教室。（責(zé)任人：z）★快速組織三號樓二樓（現(xiàn)大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責(zé)任人：z）★快速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現(xiàn)托大和托?。挠變簣@大門有序出門。（責(zé)任人：z）★zz負責(zé)組織二號樓的全部班級有序撤離。（責(zé)任人：z）★快速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責(zé)任人：z）★在幼兒園側(cè)門快速組織路過的班級安全從側(cè)門撤離。（責(zé)任人：z）（3）班級人員分工★主教負責(zé)讓全部孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出?！飬f(xié)教負責(zé)在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并幫忙主教將孩子帶離不安全場合。（4）后勤人員幫忙班級疏散幼兒，實在分工★zz到托大班幫忙班級疏散幼兒?！飠zz到托小班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中四班幫忙班級疏散幼兒。★zz到小一班幫忙班級疏散幼兒。★zz到中二班幫忙班級疏散幼兒。★zz到小四班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到小二班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中三班幫忙班級疏散幼兒。（5）特崗老師分工兩位特崗老師在哪個班上上課就負責(zé)在哪個班級負責(zé)幫忙疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責(zé)搖鈴示警。2、各班疏散路線★01號、02號班級（現(xiàn)在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進入到達操場中心及合并清點人數(shù)?！?3號、04號、05號班級（現(xiàn)在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進入到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?6號（現(xiàn)在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門實現(xiàn)操場中心集合并清點幼兒人數(shù)?！?7號、08號（現(xiàn)在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?9號（現(xiàn)中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?0號（現(xiàn)大四班）出教室從中心的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)?！?1號（中一班）重新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）★12號（大三班）出教室從2號樓中心的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)?！?3號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去重新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）2、應(yīng)急措施★火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者高聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員連續(xù)同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。★聽到呼叫后，不上課的體育老師（zz或zz）或行政人員快速拉響警報然后持手搖鈴連續(xù)報警。★聽到呼叫后，轉(zhuǎn)達快速打開幼兒園的大門、側(cè)門；zz持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門。★聽到呼叫后，zz、z負責(zé)拉閘斷舊樓的電，zz、zz負責(zé)斷新樓的電?！锔靼嗬蠋熉牭骄瘓蠛罅⒖探M織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后依照園內(nèi)消防演習(xí)地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩(wěn)定幼兒情緒。★全部到班上幫忙幼兒疏散的行政及后勤人員，幫忙班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，躲避顯現(xiàn)擁擠、跌倒等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)異常及時處理?！锂?dāng)孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數(shù)（zz在操場清點，zz在后門清點人數(shù)），行政、后勤人員到園內(nèi)搜尋是否還有沒有跑出的幼兒?！锝M織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。★每次演習(xí)記錄：z教管部篇2:某高校幼兒園緊急疏散預(yù)案某高校幼兒園緊急疏散預(yù)案一、組織機構(gòu)組長：園長副組長：副園長組員：各班班長二、分工實施方案1、人員分工（1）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)者：高聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地方，并快速報告園領(lǐng)導(dǎo)。（責(zé)任人：火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者）（2）行政人員分工★通知學(xué)校保衛(wèi)科后在大門口迎接消防車。（責(zé)任人：z）★上報園長后，到達指定地方負責(zé)清點各班幼兒人數(shù)。（責(zé)任人：z）★拉響警報后，快速拿起手搖警報鈴?fù)變簣@里面跑，待一分鐘斷電后連續(xù)用手搖鈴連續(xù)報警，并保證讓每個班都了解發(fā)生了什么事。責(zé)任人：z或z（不上課的）★關(guān)閘人員布置：快速在一分鐘之內(nèi)持鑰匙將幼兒園大門的側(cè)門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口幫忙并布置各班有序出門。（責(zé)任人：z）★持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現(xiàn)中一、大三）有序撤離教室。（責(zé)任人：z）★快速組織三號樓二樓（現(xiàn)大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責(zé)任人：z）★快速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現(xiàn)托大和托小）從幼兒園大門有序出門。（責(zé)任人：z）★zz負責(zé)組織二號樓的全部班級有序撤離。（責(zé)任人：z）★快速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責(zé)任人：z）★在幼兒園側(cè)門快速組織路過的班級安全從側(cè)門撤離。（責(zé)任人：z）（3）班級人員分工★主教負責(zé)讓全部孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出?！飬f(xié)教負責(zé)在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并幫忙主教將孩子帶離不安全場合。（4）后勤人員幫忙班級疏散幼兒，實在分工★zz到托大班幫忙班級疏散幼兒。★zzz到托小班幫忙班級疏散幼兒。★zz到中四班幫忙班級疏散幼兒。★zz到小一班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到中二班幫忙班級疏散幼兒。★zz到小四班幫忙班級疏散幼兒?！飠z到小二班幫忙班級疏散幼兒。★zz到中三班幫忙班級疏散幼兒。（5）特崗老師分工兩位特崗老師在哪個班上上課就負責(zé)在哪個班級負責(zé)幫忙疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責(zé)搖鈴示警。2、各班疏散路線★01號、02號班級（現(xiàn)在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進入到達操場中心及合并清點人數(shù)?！?3號、04號、05號班級（現(xiàn)在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側(cè)門進入到達操場中心集合并清點人數(shù)。★06號（現(xiàn)在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門實現(xiàn)操場中心集合并清點幼兒人數(shù)?！?7號、08號（現(xiàn)在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?9號（現(xiàn)中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中心集合并清點人數(shù)?！?0號（現(xiàn)大四班）出教室從中心的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)。★11號（中一班）重新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）★12號（大三班）出教室從2號樓中心的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去實現(xiàn)操場中心集合并清點人數(shù)?！?3號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去重新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數(shù)。（如真的發(fā)生事故，老師則帶孩子到東方紅廣場集合。）2、應(yīng)急措施★火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)者高聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員連續(xù)同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息?！锫牭胶艚泻?，不上課的體育老師（zz或zz）或行政人員快速拉響警報然后持手搖鈴連續(xù)報警。★聽到呼叫后，轉(zhuǎn)達快速打開幼兒園的大門、側(cè)門；zz持鑰匙跑到后面打開新樓后面的門?！锫牭胶艚泻?，zz、z負責(zé)拉閘斷舊樓的電，zz、zz負責(zé)斷新樓的電?！锔靼嗬蠋熉牭骄瘓蠛罅⒖探M織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后依照園內(nèi)消防演習(xí)地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩(wěn)定幼兒情緒?！锶康桨嗌蠋兔τ變菏枭⒌男姓昂笄谌藛T，幫忙班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，躲避顯現(xiàn)擁擠、跌倒等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)異常及時處理?！锂?dāng)孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數(shù)（zz在操場清點，zz在后門清點人數(shù)），行政、后勤人員到園內(nèi)搜尋是否還有沒有跑出的幼兒?！锝M織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火?！锩看窝萘?xí)記錄：z教管部篇3:試驗幼兒園火災(zāi)演練和緊急疏散方案試驗幼兒園火災(zāi)演練和緊急疏散方案一、演練目的為了提高學(xué)校師生防火抗災(zāi)自救本領(lǐng)，針對發(fā)生火災(zāi)的情況下，讓全園師生熟識逃命路線，以實現(xiàn)在發(fā)生火災(zāi)時，能有序、快速的引導(dǎo)幼兒安全疏散，確保全園師生的生命安全。通過安全緊急疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)到安全防護知識，實現(xiàn)有事不慌、樂觀應(yīng)對、自我保護的目的；提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時間和地方時間：20**年10月20日下午2：30開始三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：z副總指揮：zzz現(xiàn)場指揮：zzz幫忙指揮：zz四、工作小組：1、幫忙指揮小組：各年段段長、各班班主任職責(zé)：分別到各自班級相互幫忙。負責(zé)：（1）率領(lǐng)學(xué)生撤離；（2）到達安全場合后清點學(xué)生人數(shù)。職責(zé)：實在負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。2、宣傳小組：zz各班主任職責(zé)：實在負責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場的宣傳教育、宣傳報道等。3、攝像小組：z職責(zé)：負責(zé)照相。4、滅火組：組長：z成員：zz5、救助小組：z、z、z職責(zé)：（1）z實在負責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等；（2）z負責(zé)通知受傷學(xué)生班主任及家長；（3）z、z負責(zé)送受傷學(xué)生去醫(yī)院診治。6、對外聯(lián)絡(luò)小組：z職責(zé)：如有需要，撥打110119120求助電話，懇求幫忙。7、演練計時小組：z職責(zé)：演練時負責(zé)計時。五、撤離后學(xué)生安全管理：依照疏散路線撤離，到達操場后站隊（每班2路縱隊）。中班站在幼兒園旗桿左邊、大班站在幼兒園旗桿右邊。操場負責(zé)人：中段：z大段：z各班主任負責(zé)本班級人數(shù)的清點，報告包段領(lǐng)導(dǎo)，包段領(lǐng)導(dǎo)報給z?！褚陨先藛T負責(zé)幼兒緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠事故發(fā)生。六、疏散管理1、疏散命令：由應(yīng)急總指揮或副總指揮依據(jù)情況發(fā)布疏散命令；緊急狀態(tài)下，班主任可在上報學(xué)校應(yīng)急總指揮的同時發(fā)布疏散命令。2、疏散廣播：“老師小伙伴們請留意，這是火災(zāi)廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂。聽從指揮，聽到警報聲響起就有序撤離教學(xué)大樓，由班主任率領(lǐng)沿疏散路線從就近安全出口撤離?！?、人員清點：（1）疏散引導(dǎo)小組連續(xù)找尋滯留在事故現(xiàn)場的學(xué)生和受傷人員，幫忙其安全撤離。（2）應(yīng)急疏散負責(zé)人應(yīng)在集合場合對疏散學(xué)生進行統(tǒng)計，及時向總指揮報告疏散情況及是否有學(xué)生受傷情況。七、演練啟動方式（1）疏散前的注意事項：A、各部門應(yīng)關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄找尋個人物品。（2）演習(xí)準(zhǔn)備階段1、全部班主任、幼兒進入自身所在班級，關(guān)閉電源，準(zhǔn)備演練。2、各工作小組進入現(xiàn)場。注意事項：①演練疏散前，班主任要對學(xué)生進行安全防護教育，要有效穩(wěn)定學(xué)生的情緒，并注意察看通道的通暢情況。②演練領(lǐng)導(dǎo)小組認真檢查準(zhǔn)備情況，確保萬無一失。（3）正式演習(xí)階段1、總指揮：宣布涵江第二試驗幼兒園20**年師生防火抗災(zāi)緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始，各部門快速啟動突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案。2、宣傳小組z廣播：“老師小伙伴們請留意，這是火災(zāi)廣播。小伙伴們聽到廣播后不要慌亂，快速用濕毛巾捂住口鼻彎腰撤離?！?、約莫一分鐘，警報聲響后，總指揮（或副總指揮）宣布：現(xiàn)在開始疏散。（計時開始）4、班主任率領(lǐng)學(xué)生沿疏散路線從就近安全出口撤離（班主任最終撤離）。5、全園師生捂住鼻子彎腰快速撤離到幼兒園旗桿前集中。6、老師撥打火警電話1197、消防車接到通知，消防車進入學(xué)校，消防員現(xiàn)場演示著裝。8、消防演示解救被困幼兒。（幼兒所在位置三樓中（五）班。）（4）現(xiàn)場參觀、消防員基本功演示、消防滅火設(shè)備1、消防員日?；竟τ?xùn)練演示。2、由消防帶隊介紹消防設(shè)備（消防車、滅火救援器、消防服、防毒面具、空氣呼吸器）3、參觀消防科普宣傳畫。（請消防大隊幫忙準(zhǔn)備）（5）應(yīng)急演練要求學(xué)校在火災(zāi)應(yīng)急模擬演練前，各班要對幼兒進行安全教育，防止