2024年秋新冀教版1年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第1單元 熟悉的數(shù)與加減法 1.2.5 10以內(nèi)的加減 第5課時(shí) 8和9的加減法

JJ版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)課件第5課時(shí)

8和9的加減法一

熟悉的數(shù)與加減法210以內(nèi)的加減新課導(dǎo)入看，同學(xué)們正在玩游戲，多開心呀！看圖講故事。探究新知探究點(diǎn)8和9的加減法開始有幾個(gè)同學(xué)玩老鷹捉小雞游戲？我們被“老鷹”捉住了。探究新知思路1：4個(gè)男生加5個(gè)女生，一共有9名同學(xué)。2個(gè)被“老鷹”捉住的加7個(gè)正在玩的，一共有9名同學(xué)。思路2：4594+5=92794+5=9探究新知

“雞”的個(gè)數(shù)減去“老鷹”的個(gè)數(shù)，就是“雞”比“老鷹”多的個(gè)數(shù)。你能提出用減法計(jì)算的問(wèn)題嗎？“雞”比“老鷹”多幾個(gè)？8－1=7探究新知

用○表示同學(xué)，9個(gè)同學(xué)玩游戲，被捉住了2個(gè)人，還剩7個(gè)人。你能提出用減法計(jì)算的問(wèn)題嗎？玩游戲的還剩幾個(gè)同學(xué)？9－2=7探究新知

538+936-試一試?？磮D列式計(jì)算。小試牛刀

1．算一算。959619924小試牛刀

2．算一算。4＋4＝8－3＝8－7＝8－2＝2＋6＝7＋1＝8－5＝8－1＝85881367小試牛刀

3．看圖列式計(jì)算。(1)(2)

(3)(4)

44+8927-541-459+當(dāng)堂練習(xí)源于1．老師和小朋友們一起打掃衛(wèi)生，一共有幾人？39639889189當(dāng)堂練習(xí)源于2．看圖提出用減法計(jì)算的問(wèn)題，并列式計(jì)算。(1)樹上還有_________鳥？(2)松鼠______兔子_______幾只？幾只9－7

2比多8－1

7當(dāng)堂練習(xí)源于3．4＋4＝5＋4＝5＋3＝8－1＝9－3＝8－5＝9－1＝8＋1＝89876389課堂總結(jié)1．熟練記住8、9的分與合，能快速計(jì)算它們的加減法。2．會(huì)將情境圖中的信息變成“兩句話”，即“知道了什么和什么，要求什么”，再確定用什么方法解決問(wèn)題。謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣