專題23 科學(xué)探究-2021年中考化學(xué)真題分項(xiàng)匯編（第02期）（解析版）

專題23科學(xué)探究

1.（2021.湖南懷化市?中考真題）為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，落實(shí)素質(zhì)教育，近年來，懷化市大

力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，于2021年五月舉行初中畢業(yè)考試實(shí)驗(yàn)操作考查。興趣小組在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行（粗鹽的

提純）實(shí)驗(yàn)，邀請你一起完成。

I、溶解

II、過濾

過濾時(shí)玻璃棒的作用是。

小李同學(xué)對過濾后濾液的成分產(chǎn)生了濃厚的興趣。

a.粗鹽中除含泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有CaCL、MgCL、Na2s。4等可溶性雜質(zhì)。

b.BaSCM不溶于水、不溶于酸。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）為確認(rèn)濾液中CaCk、MgChsNa2s的存在，小李利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的NaOH溶

液、BaCb溶液、Na2cCh溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①往上述所得的濾液中加入足量的

—濾液中含有MgCh

NaOH溶液，充分反應(yīng)，靜置，過濾

②往上述①的濾液中滴加足量的

—濾液中含有CaCl2

______,充分反應(yīng)，靜置，過濾

③往上述②的濾液中加入足量的

有白色沉淀生成濾液中含有Na2sO4

______,充分反應(yīng)，靜置，過濾

（實(shí)驗(yàn)反思）小宇同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)③不夠嚴(yán)謹(jǐn)，理由是。老師告訴同學(xué)們，可在實(shí)驗(yàn)③所得的沉淀中

加入足量的（填“鹽酸”或"稀硫酸”），觀察到有氣泡產(chǎn)生且有部分沉淀未溶解，則可驗(yàn)證Na2sCU的存

在。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）小組同學(xué)在老師的幫助下將上述雜質(zhì)除去，然后將除雜后的濾液置于蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，

當(dāng)觀察到，就停止加熱，利用余熱蒸干。小李高興的宣布：我們得到了純凈的氯化鈉。

（實(shí)驗(yàn)拓展）小李欲通過計(jì)算檢驗(yàn)氯化鈉樣品中是否含有氯化鎂，取樣品華。充分溶解，滴加硝酸銀溶液

至不再產(chǎn)生沉淀為止。當(dāng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量不等于_____g（用含a的代數(shù)式表示）時(shí)，則含有氯化鎂。

【答案】引流（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）生成白色沉淀碳酸鈉溶液生成白色沉淀氯化

鋼溶液（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)②中碳酸鈉過量，也會(huì)和氯化鋼生成碳酸鋼沉淀鹽酸（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

有較多晶體析出時(shí)（實(shí)驗(yàn)拓展）'

【詳解】

過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流，防止液體灑出。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①氯化鎂和域氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；故往上述所得的濾液中加入足量的NaOH溶液，充

分反應(yīng)，觀察到生成白色沉淀，說明濾液中含有MgCL。

②氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；故往上述①的濾液中滴加足量的碳酸鈉溶液，充分反應(yīng)，

觀察到生成白色沉淀，說明濾液中含有CaCho

③硫酸鈉和氯化鋼生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉；故往上述②的濾液中加入足量的氯化鋼溶液，充分反應(yīng)，觀

察到生成白色沉淀，說明濾液中含有Na2s04。

實(shí)驗(yàn)反思：

實(shí)驗(yàn)②中碳酸鈉過量，也會(huì)和氯化鋼生成碳酸鋼沉淀，故實(shí)驗(yàn)③不夠嚴(yán)謹(jǐn)；由于碳酸鋼能溶于鹽酸、硫酸

鋼不溶于鹽酸，故可在實(shí)驗(yàn)③所得的沉淀中加入足量的鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生且有部分沉淀未溶解，則

可驗(yàn)證Na2s04的存在。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

將除雜后的濾液置于蒸發(fā)皿進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，當(dāng)觀察到有較多晶體析出時(shí)，就停止加熱，利用余熱蒸干。

實(shí)驗(yàn)拓展：

若氯化鈉樣品?g為純凈氯化鈉：

NaCl+AgNO3=AgCU+NaNO3

58.5143.5

ag143.5a

58.5g

由化學(xué)方程式體現(xiàn)的質(zhì)量關(guān)系可知，得到氯化銀質(zhì)量為當(dāng)當(dāng)且，故當(dāng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量不等于?時(shí),

58.558.5

則含有氯化鎂。

2.（2021.湖南株洲市.中考真題）某校九年級(jí)“我們愛化學(xué)”活動(dòng)小組的同學(xué)，在探究木炭與CuO反應(yīng)時(shí)，完

成了如下實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：

C*CuO

I、如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，很快發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁；

(1)請寫出C與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式；

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)___________(填寫下列操作代號(hào))。

①先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈

②先熄滅酒精燈，再撤出導(dǎo)管

II、小組中華雪同學(xué)通過仔細(xì)閱讀教材，認(rèn)為當(dāng)木炭較多、溫度較高時(shí)，該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有CO

和CO2,小組的同學(xué)們在老師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證：

已知：堿石灰是NaOH和CaO的混合物，可以吸收CCh和水。

(3)儀器B中所盛試劑為,其作用為。

(4)D中玻璃管盛裝的試劑為CuO,E中盛裝的試劑為澄清的石灰水。若A裝置產(chǎn)物中確有CO,則應(yīng)觀

察到的現(xiàn)象有：。

(5)實(shí)驗(yàn)前，需檢查___________；點(diǎn)燃酒精燈前，先打開K,通入N2一段時(shí)間，其作用為o

(6)請指出上述實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)缺陷。

(7)將1.44g炭和16.0gCuO在較高溫度下反應(yīng)生成Cu,理論上可生成___________gCO。

III、小組中吳華同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)：CU2O為紅色固體，難溶于水，可與稀硫酸反應(yīng)生成Cu和CuSCU

(8)請?jiān)O(shè)計(jì)簡單實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證CuO和足量炭反應(yīng)后所得的紅色固體中是否有CU2O：o

局溫

【答案】(I)C+2CuO=2Cu+CO2T(2)①(3)澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳(4)D中

黑色固體變紅,E中澄清石灰水變渾濁（5）氣密性排盡裝置內(nèi)空氣，避免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾（6）

沒有尾氣處理裝置（7）3.36（8）反應(yīng)后所得的紅色固體中加入稀硫酸，溶液變?yōu)樗{(lán)色說明固體中

含有CU2O,不變藍(lán)色說明不含CsO。

【詳解】

高溫

I、（1）C與CuO高溫反應(yīng)生成銅和.氧化碳，故填：C+2CuO----2Cu+CO2t?

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止冷凝水倒流，試管炸裂，應(yīng)先撤出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈，故填：①。

H、（3）木炭較多、溫度較高時(shí)，該反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中可能含有CO和CO?,二氧化碳能使澄清石灰水變渾

濁，B中所盛試劑為澄清石灰水，其作用為檢驗(yàn)二氧化碳，故填：澄清石灰水；檢驗(yàn)二氧化碳。

（4）一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，D中玻璃管盛裝的試劑為

CuO,E中盛裝的試劑為澄清的石灰水。若A裝置產(chǎn)物中確有CO,則應(yīng)觀察到的現(xiàn)象有D中黑色固體變紅，

E中澄清石灰水變渾濁，故填：D中黑色固體變紅，E中澄清石灰水變渾濁。

（5）實(shí)驗(yàn)前，需檢查氣密性；點(diǎn)燃酒精燈前，先打開K,通入N?一段時(shí)間，其作用為排盡裝置內(nèi)空氣，避

免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾，故填：氣密性；排盡裝置內(nèi)空氣，避免對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成干擾。

（6）一氧化碳有毒，上述實(shí)驗(yàn)中的一項(xiàng)缺陷沒有尾氣處理，故填：沒有尾氣處理。

（7）解：將1.44g炭和16.0gCuO在較高溫度下反應(yīng)，氧化銅過量，生成一氧化碳質(zhì)量為X。

高溫

C+CuO-----Cu+COT

1228

1.44gx

12_1.44g

28-

.r=3.36g

故填：3.36g。

（8）氧化亞銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和銅，反應(yīng)后所得的紅色固體中加入稀硫酸，溶液變?yōu)樗{(lán)色說明固體

中含有CU2O,不變藍(lán)色說明不含CU2O,故填：反應(yīng)后所得的紅色固體中加入稀硫酸，溶液變?yōu)樗{(lán)色說明

固體中含有CsO,不變藍(lán)色說明不含CsO。

3.（2021?湖北荊州市?中考真題）增氧劑可用于給魚池增氧，某化學(xué)興趣小組對某種增氧劑的增氧原理進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）該增氧劑的主要成分是過碳酸鈉，過碳酸鈉是一種白色晶體，化學(xué)式可以表示為2Na2cO3SH2O2。

過氧化氫溶液常溫較穩(wěn)定，能緩慢分解，受熱容易分解。

（提出問題）增氧劑真的能增氧嗎？

（初次探究）取少量增氧劑于試管中，加入足量蒸鏘水，觀察到固體完全溶解，形成無色溶液，無氣泡產(chǎn)

生；加熱，產(chǎn)生大量氣泡。

（作出猜想）該興趣小組結(jié)合資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測增氧劑溶于水后生成Na2cCh和H2O2O

（再次探究）該興趣小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

另取少量增氧劑于試管中，加入足

溶液中含有H2o2o該操作

量蒸儲(chǔ)水，待其完全溶解，再加入

(1)—中H2O2參與反應(yīng)的化學(xué)

______,將帶火星的木條伸入試管

方程式為______

內(nèi)

待步驟（1）完全反應(yīng)后，將所得物

(2)質(zhì)過濾，取少量濾液于另一支試管產(chǎn)生白色沉淀溶液中含有Na2c。3

中，加入______

（得出結(jié)論）該增氧劑的增氧原理為

（評價(jià)反思）該增氧劑的保存方法為

MnO,

【答案】（再次探究）二氧化缽產(chǎn)生氣泡，帶火星的木條復(fù)燃2H2O2^=2H2O+O2T或化

鈣溶液（得出結(jié)論）過氧化氫分解生成氧氣（評價(jià)反思）低溫密封保存

【詳解】

再次探究：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)論為溶液中含有過氧化氫，故該實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證溶液中含有過氧化氫，過氧化氫能在二

氧化鋅的催化作用下分解為水和氧氣，故另取少量增氧劑于試管中，加入足量蒸儲(chǔ)水，待其完全溶解，再

加入二氧化鎰，將帶火星的木條伸入試管中，產(chǎn)生大量氣泡，帶火星的木條復(fù)燃，說明含過氧化氫，過氧

MnO9

化氫在二氧化鎰的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2^=2H2O+O2T；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：溶液中含有碳酸鈉，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀，碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀

和氯化鈉，故待步驟（1）完全反應(yīng)后，將所得物質(zhì)過濾，取少量濾液于另一支試管中，加入氯化鈣溶液；

得出結(jié)論：由以上分析可知，該增氧劑的增氧原理是：過氧化氫分解生成氧氣：

評價(jià)反思：過氧化氫受熱容易分解，故該增氧劑的保存方法為低溫密封保存。

4.（2021?陜西中考真題）學(xué)習(xí)小組同學(xué)在探究Cu、Al、Ag的活動(dòng)性順序時(shí)，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并由此

展開了一系列學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。

（學(xué)習(xí)交流）

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到，甲中鋁絲表面附著一層______色固體，乙中溶液顏色變?yōu)開_____色。

（2）你認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)（填“能”或“不能”）得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。

（拓展探究）

上述實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們想進(jìn)行廢液的處理與回收，于是將甲、乙中的溶液倒入同一燒杯中，觀察到混合溶液

（即廢液）澄清透明。同學(xué)們認(rèn)為應(yīng)該先確定廢液中是否含有未反應(yīng)完的CuSCh和AgNCh,為此，他們進(jìn)

行了實(shí)驗(yàn)并記錄如下：

序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量廢液于試管中，加入

實(shí)驗(yàn)1無明顯現(xiàn)象廢液中沒有AgNO3

______溶液

取少量廢液于試管中，加入Ba廢液中含有未反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)2產(chǎn)生白色沉淀

（NCh）2溶液完的CuSO4

（反思評價(jià)）

討論后大家一致認(rèn)為實(shí)驗(yàn)2所得結(jié)論不合理。你認(rèn)為理由是（用化學(xué)方程式表示）。

（拓展應(yīng)用）

同學(xué)們嘗試從廢液中回收銅，將過量鋁粉加入廢液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液中存在的金屬陽離子是

（寫離子符號(hào)）。

【答案】（學(xué)習(xí)交流）紅藍(lán)能（拓展探究）NaCl（氯化鈉）或KC1（氯化鉀）或HC1（氯化氫、

鹽酸）（其它合理答案均可）（反思評價(jià)）Al2（SO4）3+3Ba（NO,）2=3BaSO4+2A1（NO3）3（無“廣、

未配平扣1分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2分）（拓展應(yīng)用）AF+

【詳解】

學(xué)習(xí)交流：（1）甲中鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，故甲中鋁絲表面附著一層紅色固體；

乙中，銅和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，溶液顏色變?yōu)樗{(lán)色；

（2）鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，有紅色固體析出，說明鋁比銅活潑，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸

銅和銀，有銀白色固體析出，說明銅比銀活潑，能得出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；

拓展探究：實(shí)驗(yàn)1：結(jié)論為廢液中沒有硝酸銀，硝酸銀能與氯化鈉（或氯化鉀、氯化氫）反應(yīng)生成氯化銀白

色沉淀，故可取少量廢液于試管中，加入氯化鈉（或氯化鉀、氯化氫）溶液，無明顯現(xiàn)象，說明不含硝酸

銀；

反思評價(jià)：鋁與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鋁，廢液中一定含硫酸鋁，硫酸鋁能與硝酸釧反應(yīng)生成硫酸鈔】和硝

酸鋁，故產(chǎn)生白色沉淀，不能說明含硫酸銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Al2（SO4）3+3Ba（NO3）,=3BaSO4J+2A1（NO3）,；

拓展應(yīng)用：將過量的鋁加入廢液中，鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，鋁能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋁和

銅，故充分反應(yīng)后，過濾，濾液中一定存在的金屬陽離子是：A13+。

5.（2021?湖北黃石市?中考真題）某班同學(xué)在做“某些酸、堿、鹽之間是否發(fā)生反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)，酸

堿之間的反應(yīng)，往往沒有明顯的現(xiàn)象。那么如何判斷酸堿發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)呢？

（提出問題）如何判斷酸、堿溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

（實(shí)驗(yàn)藥品）一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液（稀）、酚獻(xiàn)溶液、蒸儲(chǔ)水

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）甲小組在燒杯中加入50mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚醐溶液,用滴管慢慢滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)______（填

現(xiàn)象），證明氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）乙小組進(jìn)行了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用溫度傳感器測定實(shí)驗(yàn)過程中的溫度變化情況，得到了如下圖所示的

三條曲線。

實(shí)驗(yàn)1：50mL稀鹽酸與50mL氫氧化鈉溶液混合（曲線a）；

實(shí)驗(yàn)2：50mL稀鹽酸與50mL蒸僧水混合（曲線b）；

實(shí)驗(yàn)3：50mL氫氧化鈉溶液與50mL蒸儲(chǔ)水混合（曲線c）。

結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆治?，增加?shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3的目的是o

對比三條曲線，可以得到如下結(jié)論：①氫氧化鈉溶液和稀鹽酸一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。②酸堿中和反應(yīng)是

_______反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（交流與反思）

（3）甲小組認(rèn)為，通過實(shí)驗(yàn)探究（2）得出“中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)。

【答案】（1）溶液先變?yōu)榧t色，后變?yōu)闊o色NaOH+HCl=NaCl+H2O（2）鹽酸、氫氧化鈉溶液稀釋

時(shí)也會(huì)放出少量熱，通過對比可證明中和反應(yīng)放熱放熱（3）一個(gè)其他酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)

【詳解】

［實(shí)驗(yàn)探究］

（1）甲小組在燒杯中加入50mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酷溶液，氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚醐變紅，

用滴管慢慢滴入稀鹽酸，因?yàn)樯傻穆然c呈中性，酚獻(xiàn)在中性時(shí)呈無色，所以當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)時(shí)，

溶液就會(huì)由紅色變?yōu)闊o色，故整個(gè)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：溶液先變?yōu)榧t色，后變?yōu)闊o色，該現(xiàn)象證明氫

氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，化學(xué)方程式為：

NaOH+HCl=NaCl+Hq。

（2）乙小組進(jìn)行了三個(gè)實(shí)驗(yàn)，并用溫度傳感器測定實(shí)驗(yàn)過程中的溫度變化情況，得到了題中所示的三條曲

線。

因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)康氖峭ㄟ^中和反應(yīng)時(shí)放出熱量，從而判斷酸、堿溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以增加實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3

的目的是：鹽酸、偵氧化鈉溶液稀釋時(shí)也會(huì)放出少量熱，通過對比可證明中和反應(yīng)放熱。

對比三條曲線可知，實(shí)驗(yàn)1中20多秒后溶液的溫度達(dá)到最高24℃,此時(shí)反應(yīng)結(jié)束，而實(shí)驗(yàn)2、實(shí)驗(yàn)3中最

高溫度都低于22C,因此可得到的結(jié)論②是：酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

［交流與反思］

（3）因?yàn)榉趸c和鹽酸反應(yīng)只是中和反應(yīng)中的一個(gè)，不具有普遍意義，所以通過實(shí)驗(yàn)探究（2）得出“中

和反應(yīng)是放熱反應(yīng)'’的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)該補(bǔ)充一個(gè)其他酸和堿發(fā)生的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)（如稀硫酸和氫氧化鉀的

反應(yīng)）。如果通過補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)也得出反應(yīng)中放熱的結(jié)果，就能得出“中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)'’的結(jié)論。

6.（2021?新疆中考真題）炎熱的夏季，游泳池成了人們消暑健身的熱門場所，水質(zhì)的安全也成為大家關(guān)注

的話題。小麗和同學(xué)們對某室內(nèi)游泳池的水呈藍(lán)色的原因及水質(zhì)安全展開了研究。請回答下列問題。

（查閱資料）a水對藍(lán)光的反射和散射作用使水呈現(xiàn)藍(lán)色，水越深，藍(lán)色越明顯。

b游泳池的水質(zhì)常規(guī)檢驗(yàn)主要項(xiàng)目及限值如下表:

項(xiàng)目渾濁度pH值尿素總大腸菌群（36℃,24h）游離性余氯化合性余氯水溫

數(shù)值<1NTU7.0-7.8<3.5mg/L每100不得檢出(0.2-1.0)mg/L<0.4mg/L23℃-30℃

（交流與討論）小麗認(rèn)為泳池水呈藍(lán)色可能是因?yàn)榧尤肓肆蛩徙~。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）取少量泳池水于試管中，加足量_______溶液無明顯現(xiàn)象泳池水中無Cu2+

（2）另取少量泳池水于試管中，加稀鹽酸，再加足量______溶液生白色沉淀泳池水中含有SO；

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）泳池水的藍(lán)色是水對藍(lán)光的反射和散射作用引起的。從微觀角度分析，水分子本身—（填“有”

或“沒有”）改變。寫出一個(gè)步驟（2）中產(chǎn)生白色沉淀可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式______。

（實(shí)驗(yàn)調(diào)查）同學(xué)們就泳池水凈化問題走訪了游泳館的管理人員，得知：

a泳池水通過循環(huán)凈化的方式實(shí)現(xiàn)再利用，其工藝流程如圖所示。

b泳池水常見的水質(zhì)問題是尿素含量超標(biāo)。

（1）寫出二氧化氯的化學(xué)式o

（2）加藥裝置中絮凝劑的作用是。

（3）提出一條降低泳池水中尿素含量的建議o

【答案】（實(shí)驗(yàn)探究）氫氧化鈉氯化鋼（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）沒有BaCh+Na2so4=BaSO41+2NaCI（實(shí)

驗(yàn)調(diào)查）C1O2吸附作用定期換水

【詳解】

［實(shí)驗(yàn)探究］

氫氧根離子和銅離子生成氫氧化銅沉淀，取少量泳池水于試管中，加足量氫氧化鈉溶液無明顯現(xiàn)象，說明

不含銅離子，另取少量泳池水于試管中，加稀鹽酸，再加足量氯化鋼溶液，生白色沉淀，說明泳池水中含

有so/-,故填：氫氧化鈉；氯化專貝。

I實(shí)驗(yàn)結(jié)論］

泳池水的藍(lán)色是水對藍(lán)光的反射和散射作用引起的，所以從微觀角度分析，水分子本身沒有改變，游泳池

中可能含有硫酸鈉，硫酸鈉和氯化領(lǐng)生成硫酸鋼沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式BaCb+Na2so產(chǎn)BaSOJ+2NaCl,

故填：沒有：BaCb+Na2sO4=BaSO4+2NaCl。

［實(shí)驗(yàn)調(diào)查］

（1）二氧化氯化學(xué)式C102,故填：ClO2o

（2）絮凝劑具有吸附性，作用是吸附作用，故填：吸附作用。

（3）為降低泳池水中尿素含量，可以定期換水，故填：定期換水。

7.（2021.河北中考真題）茶垢清潔劑能快速清除茶具上附著的茶垢，某小組同學(xué)對茶垢清潔劑進(jìn)行了探究。

K查閱資料》如圖所示是某品牌茶垢清潔劑說明書中的部分內(nèi)容。說明書中碳酸鈉的俗稱有誤，應(yīng)改為

主要成分：過碳酸鈉（化學(xué)式為：

2Na2co33H2O2）

去漬原理：過碳酸鈉溶于水時(shí)生成碳

酸鈉（俗稱小蘇打）和過氧化氫

R提出問題11茶垢清潔劑溶于水時(shí)生成過氧化氫，是否生成氧氣？

R實(shí)驗(yàn)在盛有茶垢清潔劑固體的小燒杯中，加適量常溫水，完全溶解后得到無色溶液，觀察到有小氣泡

緩慢冒出，伸入帶火星的木條，木條不復(fù)燃。

［實(shí)驗(yàn)22取三份等量的實(shí)驗(yàn)1中的溶液，分別加入甲、乙、丙三支試管中，按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。觀察到都

較快產(chǎn)生氣泡，且溫度越高產(chǎn)生氣泡越快；伸入帶火星的木條，木條都復(fù)燃。

（1）實(shí)驗(yàn)1中“木條不復(fù)燃”的原因是.

（2）實(shí)驗(yàn)2中丙試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡后，其中溶液所含溶質(zhì)與加熱前溶液的不同是

R提出問題n』茶垢清潔劑溶于水時(shí)生成碳酸鈉，是否生成氫氧化鈉？

K實(shí)驗(yàn)33取實(shí)驗(yàn)2丙試管內(nèi)溶液，按如圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

k表達(dá)交流

（1）加入試劑X的目的是（用化學(xué)方程式表示）。

（2）不新增試劑，檢驗(yàn)加入的試劑X已足量的方法是。

（3）溶液M呈_______色，說明茶垢清潔劑溶于水時(shí)沒有生成氫氧化鈉。

R反思總結(jié)』

（1）茶垢清潔劑溶于水生成了碳酸鈉和過氧化氫。碳酸鈉溶液有較好的去污效果，過氧化氫分解生成活性

氧，可深層帶走污垢。

（2）使用茶垢清潔劑時(shí)應(yīng)選擇的水進(jìn)行溶解，去垢效果更好。

【答案】純堿或蘇打產(chǎn)生氧氣速率較慢，氧氣濃度過低，不足以使帶火星木條復(fù)燃無過氧化氫

CaCl2+Na2CO3=CaCO3J+2NaCl

取少量濾液于試管中，滴加Na2cCh溶液，若有白色沉淀生成，說明試劑X（CaCh）過量無色硬

度較小

【詳解】

查閱資料1：碳酸鈉俗稱蘇打、純堿；

表達(dá)交流I：（1）實(shí)驗(yàn)1中“木條不復(fù)燃”的原因是常溫下過氧化氫的分解速率很慢，產(chǎn)生氧氣的速率慢，氧

氣濃度低，不足以使帶火星的木條復(fù)燃；

（2）過氧化氫受熱分解生成水和氧氣，故實(shí)驗(yàn)2中丙試管內(nèi)不再產(chǎn)生氣泡后，其中溶液所含溶質(zhì)與加熱前

溶液的不同是無過氧化氫；

表達(dá)交流II：（1）由于溶液中存在碳酸鈉，碳酸鈉顯堿性，也能使無色酚酷試液變紅，會(huì)影響氫氧化鈉的

檢驗(yàn)，故加入的試劑X可以是氯化鈣，氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，可將碳酸鈉除盡，

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3J+2NaCl；

（2）氯化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，產(chǎn)生白色沉淀，故取少量濾液廠試管中，滴加Na2cCh

溶液，若有白色沉淀生成，說明試劑X（CaCh）過量；

（3）說明茶垢清潔劑溶于水時(shí)沒有生成氫氧化鈉，則溶液顯中性，不能使無色酚酷試液變色，故溶液M呈

無色；

反思總結(jié)：（2）使用茶垢清潔劑時(shí)應(yīng)選擇硬度較小的水進(jìn)行溶解，去垢效果更好，否則硬水中的可溶性含

鈣化合物可能與碳酸鈉反應(yīng)，消耗碳酸鈉。

8.（2021?四川廣安市?中考真題）2021年全球新冠疫情形勢依然嚴(yán)峻，除了打疫苗、戴口罩、勤洗手外，還

需要科學(xué)、正確、安全地消毒.84消毒液、H2O2溶液都是常用的消毒劑，某興趣小組對這兩種消毒劑進(jìn)行

了如下探究活動(dòng)：

（實(shí)驗(yàn)）取少量84消毒液置于試管中，滴加H2O2溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是氧氣；

（查閱資料）84消毒液的有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）

（提出問題）在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？

（作出猜想）

猜想一：NaClO類似分解H2O2溶液制取氧氣時(shí)MnO2的作用，作催化劑；

猜想二：NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，作o

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）按上圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置（固定裝置省略）。加入藥品前的操作是。

（2）實(shí)驗(yàn)I：按上圖裝置經(jīng)注射器甲注入10mL水，觀察到注射器乙活塞向右移動(dòng)10mL；（忽略大氣壓、

摩擦等其他因素對測量結(jié)果造成的影響，下同）

（3）實(shí)驗(yàn)H：先向錐形瓶中加入20mL84消毒液，再按上圖裝置將25mLH2<32溶液平均分5次經(jīng)注射器甲

注入錐形瓶中，待注射器乙活塞不再向右移動(dòng)后，記錄每次氣體的總體積，數(shù)據(jù)見下表：

第1次第2次第3次第4次第5次

H2O2溶液/mL55555

注射器乙中氣體的總體積/mL357085ab

表中的數(shù)據(jù)。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷（填“猜想一”或“猜想二”）是正確的，依據(jù)是

（反思評價(jià)）通過該實(shí)驗(yàn)說明消毒劑混用可能會(huì)影響消毒的效果，因此生活中在使用各種消毒劑時(shí)不能隨

意混用，應(yīng)科學(xué)使用，注意安全。

【答案】反應(yīng)物檢查裝置氣密性90二實(shí)際實(shí)驗(yàn)中得到氣體體積不是每次相等

【詳解】

作出猜想：

猜想二：NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，作為反應(yīng)物。

實(shí)驗(yàn)探究：

（1）組裝實(shí)驗(yàn)裝置，加入藥品前的操作是檢查裝置氣密性，防止裝置漏氣。

（3）第I、2、3次數(shù)據(jù)比較可知，第3次得到氣體體積為85-70=15mL,小于第2次得到氣體體積為70-35=35mL,

故第3次加入過氧化氫溶液已經(jīng)反應(yīng)完畢；第4次加入5mL溶液，排出5mL氣體，故數(shù)據(jù)a=85+5=90mL。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果NaClO類似分解H2O2溶液制取氧氣時(shí)MnCh的作用，作催化劑；那么每次加入等量過氧化

氫溶液得到氣體體積應(yīng)該相等，但實(shí)際實(shí)驗(yàn)中得到氣體體積不是每次相等，故NaClO與HQ?溶液發(fā)生化

學(xué)反應(yīng)，猜想二正確。

9.（2021?湖南湘潭市?中考真題）我國制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的

發(fā)展作出了杰出的貢獻(xiàn)。純堿的用途非常廣泛，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對它產(chǎn)生了濃厚的興趣，設(shè)計(jì)了如

下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，并對反應(yīng)后試管中殘留廢液進(jìn)行探究。

（實(shí)驗(yàn)1）往一支盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加無色酚獻(xiàn)溶液，觀察到溶液變成_____色。

（實(shí)驗(yàn)2）往另一支盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是。同學(xué)們對實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后

的廢液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。

（提出問題）廢液中所含溶質(zhì)是什么？

（作出猜想）猜想一：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、HC1

猜想二：廢液中的溶質(zhì)可能是Na。、Na2cCh

猜想三：廢液中的溶質(zhì)可能是O

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?yōu)轵?yàn)證猜想，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

方案

實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象反應(yīng)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小芳取少量廢液于試管中，滴加澄清

—猜想二正確

石灰水，有白色沉淀產(chǎn)生

方案二：小明取少量廢液于試管中，滴加幾滴無色酚醐溶液，發(fā)現(xiàn)溶液不變紅色，小明認(rèn)為猜想一正確。

（進(jìn)行討論）同學(xué)們一致認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，理由是。

（進(jìn)行總結(jié)）分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮。

（拓展與應(yīng)用）現(xiàn)有14.9克純堿樣品（含Na2c03和NaCl的混合物），將其放入干凈的燒杯中，加入89.5

克水使其完全溶解，向所得溶液中緩慢加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（反應(yīng)方程式為：

Na2CO,+2HCl=2NaCl+C02T+H20）。產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試回答下

列問題：

稀鹽酸的質(zhì)量也

（1）產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為克。

（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出具體的解題過程，下同）

（3）滴入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

【答案】紅產(chǎn)生氣泡NaClCa（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2Na0H

廢液中只含氯化鈉時(shí)，氯化鈉顯中性，也不能使無色酚曲試液變色反應(yīng)物是否過量4.4解:

設(shè)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

Na2cO3+2HC1=2NaCl+H20+CO2T

7344

lOOgx4.4g

73lOOgx

44=4.4g^7,3%

答：所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是7.3%解：設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為y,反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為

Na2co3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T

10611744

yz4.4g

106y

—=-3-y=10.6g

444.4g'

117z

=:尸z=11.7g

444.4g

11.7g+(14.9g-10.6g)

滴入稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：“c二――X1OO%=8%

14.9g+89.5g+100g-4.4g

【詳解】

實(shí)驗(yàn)1：往一支盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加無色酚酰溶液，碳酸鈉顯堿性，能使無色酚醐試液變紅，故溶

液變成紅色；

實(shí)驗(yàn)2：往另一支盛有碳酸鈉溶液的試管中滴加稀鹽酸，碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，

故觀察到產(chǎn)生氣泡；

作出猜想：如果碳酸鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則溶質(zhì)為氯化鈉，如果碳酸鈉過量，則溶質(zhì)為碳酸鈉、氯

化鈉，如果稀鹽酸過量，則溶質(zhì)為氯化鈉、氯化氫，故猜想三：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl；

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：方案一：結(jié)論為猜想二成立，故溶質(zhì)為氯化鈉、碳酸鈉，取少量廢液于試管中，滴加澄清石灰

水，有白色沉淀產(chǎn)生，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

Ca(OH)2+Na2CO,=CaCO3J+2NaOH；

進(jìn)行討論：如果廢液中只含氯化鈉，氯化鈉顯中性，也不能使無色酚醐試液變色，故滴加幾滴無色酚酰溶

液，發(fā)現(xiàn)溶液不變紅色，不能說明猜想一正確；

進(jìn)行總結(jié)：分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮反應(yīng)物是否過量；

拓展與應(yīng)用：(1)由圖可知，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g；

(2)見答案；

(3)見答案。

10.(2021?湖北隨州市?中考真題)化學(xué)來源于生活，同學(xué)們對生活中的一些現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，在老師指導(dǎo)下

開展了系列探究實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

活動(dòng)一：紅磚粉末能做催化劑嗎？

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論和解釋

A試管裝有5mL的5%過氧化氫溶液A中無明顯現(xiàn)象，B中產(chǎn)生（1）產(chǎn)生的氣體是______

小

B試管裝有5mL的5%過氧化氫溶液，大量能使帶火星的木條復(fù)（2）紅磚粉末能改變過氧化氫的分

明

再加入a克的紅磚粉末。燃的氣體解速率。

小待反應(yīng)停止時(shí)，向B試管中重新加入（1）又產(chǎn)生大量能使帶火紅磚粉末的______在反應(yīng)前后沒有

紅5%的過氧化氫溶液星的木條復(fù)燃的氣體。發(fā)生變化

（實(shí)驗(yàn)反思）小明和小紅通過上述實(shí)驗(yàn)，一致認(rèn)為紅磚粉末可以做分解過氧化氫溶液的催化劑，但小強(qiáng)認(rèn)

為小明和小紅說法不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是0

活動(dòng)二：水壺內(nèi)部的白色固體是什么？

（查閱資料）水在加熱或長久放置時(shí)，溶于水中的可溶性鈣和鎂的化合物會(huì)生成沉淀（水垢）

（假設(shè)與猜想）猜想I：CaCO3猜想n：Mg（OH）2猜想in：（填化學(xué)式）

（實(shí)驗(yàn)與探究）取少量白色固體樣品（不考慮雜質(zhì)和微溶物對實(shí)驗(yàn)的影響）于試管中，向其中加入足量稀

鹽酸，現(xiàn)象：白色固體溶解，有氣泡產(chǎn)生，根據(jù)以上現(xiàn)象，小華認(rèn)為：猜想I正確。小雪卻認(rèn)為小華的結(jié)論

不嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)過兩人反復(fù)討論，進(jìn)一步設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取上述實(shí)驗(yàn)中的上層清液于試管—猜想I成立

中，滴加足量NaOH溶液

有白色沉淀產(chǎn)生猜想in成立

驗(yàn)證猜想III成立時(shí)產(chǎn)生白色沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式是o

活動(dòng)三：驗(yàn)證NaOH變質(zhì)有方法？

（方法歸納）同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)探究，認(rèn)為驗(yàn)證氫氧化鈉變質(zhì)可以從驗(yàn)證反應(yīng)后的生成物入手，例如：加足

量稀鹽酸等出現(xiàn)氣泡，加氯化鈣溶液等出現(xiàn)白色沉淀等來判別：也可以通過反應(yīng)過程中溫度、壓強(qiáng)等變化

來判別。

NaOH溶液

(學(xué)科滲透)按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到

室溫后，U型管中的液面_____O

據(jù)此,小明同學(xué)得出“CO2與NaOH發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)”的結(jié)論。小紅認(rèn)為小明結(jié)論證據(jù)不充足，理由是。

(再次實(shí)驗(yàn))同學(xué)們用壓強(qiáng)傳感器研究水或等量NaOH溶液分別吸收CO2的效果，實(shí)驗(yàn)裝置及測定結(jié)果如

甲圖和乙圖所示。圖乙中(填表示等量NaOH溶液吸收CO2的曲線。

【答案】氧氣化學(xué)性質(zhì)沒有對比兩次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量；CaCCh和Mg(OH)2

無明顯現(xiàn)象2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2^+2NaCl左高右低由于二氧化碳可溶于水且還

可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也可以引起氣體體積減少造成裝置內(nèi)部壓強(qiáng)降低II

【詳解】

活動(dòng)一、小明：過氧化氫能分解的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，故產(chǎn)生的氣體是氧氣；

小紅：待反應(yīng)停止時(shí)，向B試管中重新加入5%的過氧化氫溶液，又產(chǎn)生大量能使帶火星的木條復(fù)燃的

氣體，說明紅磚粉末的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化；

實(shí)驗(yàn)反思：沒有對比兩次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前后紅磚粉末的質(zhì)量，如果反應(yīng)前后質(zhì)量都沒有發(fā)生改變則紅磚粉末可

以做催化劑；

活動(dòng)二、假設(shè)與猜想：猜想HI：CaCO3和Mg(OH)2;

實(shí)驗(yàn)與探究：若猜想I成立，溶液中沒有氯化鎂，翅氧化鈉和氯化鎂生成狙氧化鎂沉淀和水，取上述實(shí)驗(yàn)

中的上層清液于試管中，滴加足量NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象；

若猜想m成立，溶液中存在氯化鎂，勾氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2NaOH+MgCl2=Mg（OH為J+2NaCl；

活動(dòng)三、學(xué)科滲透：實(shí)驗(yàn)前U型管兩端液面相平，將NaOH溶液滴入試管中，恢復(fù)到室溫后，U型管中的

液面左高右低，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氣體減少，裝置內(nèi)部壓強(qiáng)降低，外界大氣壓將

水壓向左側(cè)；

由于二氧化碳可溶于水且還可以與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也可以引起氣體體積減少造成裝置內(nèi)部壓強(qiáng)降低，因

此不能得出二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)論；

由曲線H反應(yīng)后的壓強(qiáng)變化，曲線II說明CO2和NaOH溶液反應(yīng)后，容器內(nèi)氣壓下降得更低。

11.（2021?湖北恩施土家族苗族自治州?中考真題）古玩市場驚現(xiàn)“三星堆”遺址出土的同款黃金面具。某化學(xué)

興趣小組的同學(xué)為鑒別其真假進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

（查閱資料）（1）銅鋅合金（又稱：假黃金）外觀和黃金相似，常被不法商販以假亂真。

（2）標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣密度產(chǎn)0.09g/L。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下不同的探究方案，請幫他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

一

截取小塊黃金面具放在酒精燈上加熱?！?/p>

二截取小塊黃金面具于試管中，加入一定量稀硫酸。有氣泡產(chǎn)生

三截取小塊黃金面具于另一支試管中，加入適量氯化銅溶液?！?/p>

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）該面具是假黃金。

（深入探究）為進(jìn)一步定量分析黃金面具中金屬鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、小明同學(xué)利用上述方案二設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

I、按如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)裝置，并。

II、向錐形瓶中加入5.0g黃金面具祥品，注射器中吸入25mL稀硫酸。

山、將注射器中的稀硫酸平均分5次推入錐形瓶中：每次推入稀硫酸、待不再產(chǎn)生氣泡后，記錄收集氣體

的總體積（忽略其他因素對測量結(jié)果造成的影響），如下表。

次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次

收集氣體的總體積/mL200400515X525

（1）上表中的數(shù)據(jù)X=

（2）分析數(shù)據(jù)、完全反應(yīng)后生成氫氣的體積V=mLo

（數(shù)據(jù)處理）此黃金面具中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)3尸。

（反思評價(jià)）

（I）小紅對小明的方案和數(shù)據(jù)處理進(jìn)行分析，認(rèn)為求黃金面具中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還有更簡便的方法。她將錐

形瓶內(nèi)反應(yīng)后的剩余物經(jīng)系列操作：―洗滌一干燥—稱量。得到固體剩余物的質(zhì)量，也可求出黃金

面具中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)32。

（2）鑒別黃金真假除以上化學(xué)方法外，還有許多物理方法：測密度、比較硬度等。

（表達(dá)交流）口和32有微小差異，小紅對小明的方案和數(shù)據(jù)處理提出了質(zhì)疑，認(rèn)為自己的更準(zhǔn)確。請說出

小紅質(zhì)疑的理由：。

【答案】黃金表面變黑有紅色固體生成，溶液從藍(lán)色變?yōu)闊o色檢查裝置的氣密性520515

30.1%過濾氫氣在錐形瓶內(nèi)有殘留

【分析】

本題考查計(jì)算和對數(shù)據(jù)的處理。

【詳解】

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

一、根據(jù)題意，合金中含有銅，銅和氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，可以通過加熱來判斷該金屬是合金而不

是黃金；

三、合金中的鋅可以和氯化銅溶液反應(yīng)，生成無色溶液和紅色的銅，因此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有紅色固體生成，

溶液從藍(lán)色變?yōu)闊o色；

深入探究：

I、實(shí)驗(yàn)開始前要檢查裝置的氣密性；

（1）分析表格中數(shù)據(jù)，當(dāng)?shù)?次加入5mL稀硫酸時(shí)，產(chǎn)生200mL氫氣，第2次加入加入5mL稀硫酸時(shí)，

氣體總體積為400mL氫氣，以此類推，當(dāng)?shù)?次加入稀硫酸時(shí)，產(chǎn)生氣體的總體積應(yīng)該是

400mL+200mL=600mL,而實(shí)際只有515mL,說明第3次已經(jīng)將金屬中的鋅完全反應(yīng)了，第4次排出的體積

是5mL稀硫酸的體積，所以第4次的體積是515mL+5mL=510mL,所以x=520；

（2）根據(jù)分析可知，最后氫氣的體積是515mL：

數(shù)據(jù)處理：求出氫氣的質(zhì)量為：0.09g/Lx0.515L=0.04635g,設(shè)金屬鋅的質(zhì)量為y,

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T

652

y0.04635g

65_y

萬一0.04635g

L50375

求得y=1.506375g,所以金屬中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：^gx100%%30.1%

5g

反思評價(jià)：

（1）小紅采用測算銅的質(zhì)量，取反應(yīng)后的溶液，過濾走合金中不反應(yīng)的銅，用蒸鏘水將銅表面的溶液洗滌，

再將水分蒸干，就可以得到金屬銅。合金的質(zhì)量減掉銅的質(zhì)量就是鋅的質(zhì)量，進(jìn)而可以求出金屬鋅的質(zhì)量

分?jǐn)?shù)。

表達(dá)交流：小明的實(shí)驗(yàn)通過測算氣氣的質(zhì)量來求鋅的質(zhì)量，但是氫氣有可能在錐形瓶中沒有完全被排出，

會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果受影響。

【點(diǎn)睛】

本題難度較大，需要根據(jù)表格中數(shù)據(jù)來判斷實(shí)驗(yàn)到第幾步恰好完全反應(yīng)，再根據(jù)方程式進(jìn)行計(jì)算。

12.（2021?四川眉山市.中考真題）有一包從海水中獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步提純。課外活動(dòng)小組對它的

成分進(jìn)行探究，并將粗鹽進(jìn)一步提純。一些物質(zhì)的溶解性

OHClSO；-co；

H+溶、揮溶溶、揮

Na+溶溶溶溶

Ca2+微溶微不

Ba2+溶溶不不

Mg2+不溶溶微

探究過程:

I.探究一：這包粗鹽中可能有的雜質(zhì)是CaCL和MgCho

現(xiàn)用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這種假設(shè)：取樣品并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象，說明粗鹽中無一；另取樣

品并溶解，加入數(shù)滴碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成。

實(shí)驗(yàn)證明：這包粗鹽中含有的雜質(zhì)是

H.探究二：這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。按下面步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

①稱取ag的樣品；

②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；

③向粗鹽溶液中加入過量的某種試劑，過濾，得到沉淀和濾液；

④將③中所得沉淀洗滌后小心烘干，稱量得到bg純凈固體M；

⑤向③中所得濾液逐滴滴入稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，稱量得到eg純凈固體N；

（1）②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器是____,；它在步驟②和⑤中的操作方法相同，但目的不同，在

步驟②中的目的是。

（2）步驟③中加入的試劑是；目的是。

（3）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可知粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用含字母的代數(shù)式表達(dá)）

【答案】MgCbCaCl2玻璃棒加速粗鹽的溶解Na2cCh溶液（或碳酸鈉溶液）將雜質(zhì)CaCh

100a-lllba-l.llb

完全轉(zhuǎn)化為CaCCh沉淀----------%n/或xlOO%

aa

【詳解】

[.探究一：取樣品并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液無明顯現(xiàn)象，說明無氫氧化鎂沉淀生成，粗鹽中無MgCb;

取樣品并溶解，加入數(shù)滴碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成，說明溶液中有鈣離子，則這包粗鹽中含有的雜質(zhì)

是CaCh；

1[.探究二：（1）在②③⑤的步驟中都有在溶液中添加物質(zhì)，故都需溶解過程，因此都使用到同一儀器是玻

璃棒；

步驟②是將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液，故其目的是加速粗鹽的溶解；

（2）粗鹽溶液含有鈣離子，因此加入碳酸鈉溶液會(huì)得到沉淀；粗鹽溶液含有鈣離子，加入碳酸鈉溶液會(huì)得

到沉淀，其目的是將雜質(zhì)CaCl2完全轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀；

（3）如題，稱取ag的樣品，將③中所得沉淀洗滌后小心烘干，稱量得到bg純凈固體CaCCh,因此可得,

bb

原溶液中含鈣離子前機(jī)。/,則ag的樣品中含氯化鈣雜質(zhì)—xlllg,粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

fl~111/7xl00%?

a

13.（2021.江蘇蘇州市.中考真題）石灰石是重要的化工原料。為研究石灰石的性質(zhì)和用途進(jìn)行如下探究。

I.石灰石分解的探究

取三塊形狀大小相近的石灰石（長寬厚約為lcmxlcmx0.2cm）,一塊不加熱,另兩塊分別在酒精燈和酒精

噴燈（酒精化學(xué)式為C2H5OH）的火焰上加熱2min（假設(shè)雜質(zhì)加熱時(shí)不發(fā)生變化）。探究過程如圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

象見表1。

表1不同條件下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試管B中的現(xiàn)

組別實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)條件

象

甲未加熱無明顯現(xiàn)象

乙酒精燈加熱呈淺紅色

丙酒精噴燈加熱呈紅色

（1）通過甲、乙，丙三組對比實(shí)驗(yàn)，得出影響石灰石分解的因素是

（2）丙組實(shí)驗(yàn)加熱石灰石時(shí)，在火焰上方倒扣一個(gè)用澄清石灰水潤濕的燒杯，石灰水變渾濁，出現(xiàn)渾濁的

化學(xué)方程式為。此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裢茢嗍沂紵a(chǎn)生二氧化碳，并說明理由：。

（3）丙組實(shí)驗(yàn)中，向試管B中逐滴滴入稀鹽酸，至紅色恰好褪去，輕輕晃動(dòng)試管，溶液自下而上又變?yōu)榧t

色。解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因：o

（4）為檢驗(yàn)丙組實(shí)驗(yàn)中的石灰石部分分解，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取研細(xì)后的粉末少許于試管中，（補(bǔ)充完整

實(shí)驗(yàn)方案）。

n.石灰石煨燒溫度的探究

(查閱資料)生石灰質(zhì)量的優(yōu)劣常采用“活性度”來衡量?！盎钚远取钡臏y定方法：取一定質(zhì)量的生石灰，加入

一定量的水，用指定濃度的鹽酸中和，記錄所消耗鹽酸的體積數(shù)(單位為mL),消耗鹽酸的體積數(shù)越大，“活

性度“越高。

某研究小組在電爐內(nèi)煨燒石灰石樣品，并測定煨燒產(chǎn)物(CaO)的活性度，數(shù)據(jù)見表2。

表2不同條件下煨燒產(chǎn)物的活性度(mL)

煨燒溫度

活性度1050℃1100℃1150℃1200℃1250℃1300℃

煨燒時(shí)間

12min790836868808454412

16min793856871845556530

20min795863873864617623

(5)石灰石煨燒的最佳溫度范圍為1100~1200℃的證據(jù)是。

IIL石灰石用途的探究

(6)石灰石是高爐煉鐵的原料之一、石灰石能除去鐵礦石中的SiO2,同時(shí)能提高單位時(shí)間內(nèi)生鐵的產(chǎn)率。

分析加入石灰石能提高生鐵產(chǎn)率的原因：o

【答案】溫度Ca(OH)2+CO2=CaCO3^+H2O否，酒精燃燒也會(huì)生成二氧化碳，使澄清石灰水

變渾濁氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)，酚獻(xiàn)紅色褪去：氫氧化鈣微