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汝州五高2024—2025學年上學期高二地理學案4.1陸地水體及其相互關系主備:王鈺雅使用日期:班級:姓名:【課程標準】繪制示意圖,解釋各類陸地水體之間的相互關系【學習目標】1.結合材料,說出陸地上的主要水體類型及特點。(綜合思維)2.觀察身邊的水體,分析水體水源的補給方式。(地理實踐力)3.繪制河流補給方式示意圖,分析其補給特點及影響。(綜合思維)【自主學習】一、陸地水體1.類型:包括河流、湖泊、、沼澤和地下水等。2.特點(1)水量只占全球水儲量的,但在自然環(huán)境中的作用非常巨大。(2)其類型、水量、分布等受的制約。制約因素特征氣候濕潤地區(qū)河網(wǎng)密度,水量高海拔、高緯度地區(qū)發(fā)育地勢較低地區(qū)容易積水形成或沼澤斷陷凹地形成較大3.陸地水的構成【特別提醒】——湖泊水、地下水并不都是淡水陸地上的湖泊并不都為淡水湖,湖泊可以分為淡水湖和咸水湖。淡水湖中的湖水為淡水,咸水湖中的湖泊為咸水。同樣地下水也分為地下淡水和地下咸水兩種。4.對自然環(huán)境和人類活動的影響對自然環(huán)境的重要影響與人類活動關系密切河流、湖泊、沼澤對周邊具有調節(jié)作用;冰川、河流是塑造地表形態(tài)的主要動力提供人類活動所必需的淡水資源;具有航運、、水產養(yǎng)殖、等價值【特別提醒】地球水圈中淡水占比很小,只有2.53%,且絕大多數(shù)淡水存在于高緯、高海拔地區(qū)的冰川,因此可供人類所開發(fā)利用的淡水資源非常少,應切實保護水資源。二、陸地水體的相互關系1.實質:陸地水體之間存在水的和轉化。2.河流與其他水體的關系河流呈線狀且流動性好,是連接其他水體的紐帶。河流與其他水體關系河流與湖泊位于河流中下游的湖泊,洪水期削減、干流洪峰,枯水期補給河流,對河流起調節(jié)作用;在內流區(qū),入湖河流改道或斷流,湖泊就會干涸河流與地下水存在的關系。河流水位高于地下水,河流補給地下水,河流水位低于地下水時,地下水補給河流。河流與地下水相互補給,使得河流水位變得。河流與冰川、積雪冰川和積雪融水是河流的重要補給,補給水量隨著變化而變化。夏季氣溫高,冰川融水量,河流徑流量。冬季有積雪的地區(qū),春季氣溫回升,積雪融化,河流出現(xiàn)【知識總結】1.陸地水體之間的相互補給陸地上各種水體之間能夠相互轉化,具有相互補給的關系。(1)從陸地水體的水源補給看,大氣降水是河流水和陸地其他水體的最主要的補給方式。(2)冰川對河流及其他陸地水體的補給主要是以冰川融水的方式補給河流及其他水體。(3)河流水、湖泊水和地下水之間,依據(jù)水位、流量的動態(tài)變化,具有水源相互補給的關系。(如下列各圖)(4)陸地水體之間水源相互補給關系:(見下圖)2.河流補給類型補給類型補給季節(jié)主要影響因素我國主要分布地區(qū)徑流量的季節(jié)變化示意圖雨水補給多雨季節(jié)降水量的多少、季節(jié)變化和年際變化普遍,尤其以東部季風區(qū)最為典型圖1季節(jié)性積雪融水補給春季氣溫高低、積雪多少、地形狀況東北地區(qū)圖2永久性積雪和冰川融水補給主要在夏季太陽輻射、氣溫變化、積雪和冰川儲量西北和青藏高原地區(qū)圖3湖泊水補給全年湖泊水位與河流水位的高低關系普遍圖4地下水補給全年地下水位與河流水位的高低關系普遍3.判斷河流的補給類型——“三看法”【課后作業(yè)】下圖是“我國某地區(qū)一條河流受三種不同水體補給而形成的全年流量曲線圖”。讀圖完成下題。1.關于河流補給水體的說法,正確的是()A.①是季節(jié)性積雪融水補給B.②補給方式受氣溫影響大C.③補給方式水量變化大D.地下水補給是主要補給方式2.由統(tǒng)計資料可知()A.該河流位于華北地區(qū)B.河流含沙量小,有結冰期C.河流有兩次汛期且都與氣溫有關D.曲線a是修壩前測得的徑流量年變化太白山東部的無人區(qū),集水自高山積雪融水、天然降水和地下溪流,經植被、土壤和花崗巖體自然過濾凈化,在引力和巨大壓力下,從花崗巖裂縫中噴涌而出。噴涌而出的礦泉水被選為中國航天員專用飲用水。據(jù)此回答下題。3.該礦泉水屬于下列水資源中的()A.淡水湖泊水 B.淺層地下水C.河流水 D.深層地下水4.該礦泉水被選為中國航天員專用飲用水,是因為()A.數(shù)量巨大易開采B.開發(fā)利用歷史悠久C.質量高,飲用安全D.開展太空科學研究的需要下圖示意我國某河流徑流量的年內變化情況。據(jù)此完成下題。5.該河流的補給水
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