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PAGEPAGE1八年級(jí)生物學(xué)9《生物技術(shù)》單元作業(yè)設(shè)單位:八年級(jí)生物學(xué)第9單《生物技術(shù)》單元作業(yè)一、單元信 125122523253425152526253二、單元··日常生活中的現(xiàn)代生物技(二)教材分

_條 水、適宜的溫度、豐富的有機(jī)物、無

酵母菌

酒精和 用

釀酒、做 發(fā)酵

乳酸菌產(chǎn)出乳酸用于_做酸奶、產(chǎn)出 用產(chǎn)甲烷細(xì) 甲生

生產(chǎn)沼包 工業(yè)化應(yīng) 抗生素、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制 概念:把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生DNA中的生物技術(shù)

應(yīng)用制藥、遺傳病診治培育農(nóng)作物新品種、環(huán)境保護(hù)實(shí)克隆技

無性生應(yīng)

植物:扦插、動(dòng)物:克隆

3

拯救瀕危動(dòng)物、克隆器官、移植安全問 倫理問題內(nèi)(三)學(xué)情分三、單元學(xué)習(xí)與作業(yè)目四、單元作業(yè)設(shè)計(jì)思五、課第一課脹大的氣球,其里面氣體的主要成分 酒曲中的曲霉含有大量的酶,能把淀粉最終分解 時(shí)間充足嗎 時(shí)間充足嗎時(shí)間要求:15參考答案或提示:(1)二氧化碳(因?yàn)樗苁钩吻宓氖宜儨啙幔?/p>

曲 酵母酒精(淀 葡萄 酒精實(shí)施建議作業(yè)二作業(yè)內(nèi)容①②③④0 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),推斷出酵母菌發(fā)酵所需要的條件 當(dāng)?shù)冖俳M與第④組為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),變量 。依據(jù)探究可知,適宜母菌發(fā)酵的溫度 酵母菌可以把葡萄糖轉(zhuǎn)化 。制作饅頭和面包時(shí),酵母菌 時(shí)間夠用嗎時(shí)間要求:15時(shí)間夠用嗎你的實(shí)驗(yàn)成功了嗎你的實(shí)驗(yàn)成功了嗎 作業(yè)分析與設(shè)計(jì)意第二課 A702050300BC25℃以上條件下,將止水夾(圖示中的②)夾緊。(1)沼氣發(fā)酵的主要細(xì)菌 (2)A瓶中,池塘污泥的作用 (3)A瓶中,豬糞、植物秸稈的作用 時(shí)間要求:15你觀察看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象了嗎你觀察看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象了嗎(4)BC(5)②第三課你完成了嗎時(shí)間要求:15你完成了嗎實(shí)施建議:該活動(dòng)以小組為單位進(jìn)行,建議學(xué)生去超市調(diào)查。但是要提醒學(xué)生,調(diào)查前要獲作業(yè)二你完成了嗎時(shí)間要求:15你完成了嗎實(shí)施建議該活動(dòng)以小組為單位進(jìn)行,建議學(xué)生去超市調(diào)查,也可以去藥店。但是要提醒學(xué)第四課實(shí)驗(yàn)小組培育出該超級(jí)鼠新品種利用的生物技術(shù)叫 在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀 ,控制這個(gè)性狀的基因 轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說明了性狀與基因之間的關(guān)系 注 在此項(xiàng)研究中,研制出的轉(zhuǎn)基因鼠獲得的這種性狀能否直接傳遞給后代 1010鼠的個(gè)體大 大鼠生長激素基基因控制性 (4)普通 (5)不第五課1.2018體細(xì)胞克隆出了兩只獼猴————“中中”和“華華”(如圖所示))自然界中,獼猴個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是 ,胚胎在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所 10103.受精 子無性生 相相 .設(shè)計(jì)意圖:了解克隆技術(shù)的過程,克隆不是通過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合產(chǎn)生的,而是由體細(xì)胞DNA胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。克隆后代與自然界的其它個(gè)體隨機(jī)交配,后代可能產(chǎn)生變異。第六課 D. 55參考答案 量檢測(cè)作(一)單元質(zhì)量檢測(cè)作業(yè) A.酵母 B.乳酸C.醋酸 D.大腸桿 C.牛奶——巴氏消毒 D.瓶裝罐頭——滲透保存 C.營寄生生 D.繁殖快,代謝旺 A.轉(zhuǎn)基因技 B.克隆技 1000 ②資料二中,模仿蒼蠅的復(fù)眼發(fā)明的“蠅眼”航空相機(jī),這就 (二)序?qū)?yīng)

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