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文檔簡介
高中英語演講比賽活動策劃方案一、活動目標(biāo)和范圍1.活動目標(biāo)本次高中英語演講比賽旨在提升學(xué)生的英語表達(dá)能力、邏輯思維能力及自信心,同時(shí)激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣,鼓勵他們積極參與英語相關(guān)活動。具體目標(biāo)如下:-提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力,增強(qiáng)他們的語言應(yīng)用能力。-培養(yǎng)學(xué)生的演講技巧,包括內(nèi)容組織、聲音控制、肢體語言等。-提升學(xué)生的自信心,鼓勵他們在公眾場合表達(dá)自己的觀點(diǎn)。-增強(qiáng)班級凝聚力,促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。2.活動范圍本次活動面向全校高年級學(xué)生,鼓勵每個(gè)班級選派代表參賽,預(yù)計(jì)參與學(xué)生人數(shù)約為100人。比賽將分為初賽和決賽兩個(gè)階段,初賽由各班自行組織,決賽由學(xué)校統(tǒng)一安排。二、組織現(xiàn)狀與需求分析1.組織現(xiàn)狀在目前的英語教學(xué)中,盡管課堂上有一定的口語訓(xùn)練,但學(xué)生在實(shí)際表達(dá)中仍顯得較為緊張和不自信,缺乏鍛煉和展示的機(jī)會。此外,學(xué)校內(nèi)缺乏系統(tǒng)的演講訓(xùn)練課程。2.需求分析根據(jù)近期的問卷調(diào)查,約80%的學(xué)生希望能有更多機(jī)會參與英語演講和口語活動,且認(rèn)為演講能力對未來的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。因此,舉辦一次全校范圍的英語演講比賽,有助于滿足學(xué)生的需求。三、活動實(shí)施步驟與操作指南1.活動準(zhǔn)備階段-確定活動時(shí)間和地點(diǎn):-初賽時(shí)間:2023年11月1日—11月10日-決賽時(shí)間:2023年11月15日-地點(diǎn):學(xué)校多功能廳-活動宣傳:-通過班級會議、校園廣播、海報(bào)等多種方式進(jìn)行宣傳,確保每位學(xué)生了解活動信息。-報(bào)名方式:-學(xué)生通過班主任進(jìn)行報(bào)名,班級報(bào)名截止日期為2023年10月25日。2.初賽組織-各班級自行組織初賽,選拔出2名代表參加決賽。-初賽內(nèi)容:-演講主題自定,時(shí)長控制在3-5分鐘。-評判標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容、表達(dá)、時(shí)間控制、肢體語言等。3.決賽安排-決賽評委:-由英語教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及外部專家組成評審團(tuán),共計(jì)5人。-決賽流程:1.開場介紹,主持人介紹比賽規(guī)則及評委。2.各參賽選手依次上臺演講。3.演講結(jié)束后,評委現(xiàn)場打分并給予點(diǎn)評。4.評委匯總分?jǐn)?shù),公布獲獎名單。-獎項(xiàng)設(shè)置:-一等獎(1名):獎品+榮譽(yù)證書-二等獎(2名):獎品+榮譽(yù)證書-三等獎(3名):獎品+榮譽(yù)證書-優(yōu)秀獎(若干名):榮譽(yù)證書4.活動后評估-通過問卷調(diào)查收集參賽學(xué)生及觀眾的反饋,評估活動效果。-統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)、獲獎情況,形成總結(jié)報(bào)告,為今后的活動提供參考。四、活動預(yù)算項(xiàng)目費(fèi)用(元)獎品(獎杯、證書)800宣傳材料(海報(bào)、橫幅)200場地布置(音響、投影)500評委交通補(bǔ)貼300餐飲(評委、工作人員)400**合計(jì)****2200**五、可持續(xù)性考慮本次活動的可持續(xù)性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:-活動制度化:建議將英語演講比賽作為學(xué)校每學(xué)期的常規(guī)活動,形成良性循環(huán)。-培養(yǎng)骨干:選拔優(yōu)秀學(xué)生參與演講培訓(xùn),成為未來活動的組織者和評委,帶動更多學(xué)生參與。-拓展參與范圍:未來可考慮邀請其他學(xué)校的學(xué)生參加,擴(kuò)大活動影響力,提升活動的專業(yè)性和競爭性。六、總結(jié)通過此次高中英語演講比賽活動策劃方案的實(shí)施,不僅能有效提升學(xué)生的英語口語能力,還能增強(qiáng)他們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望各班級積極參與,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力,為學(xué)
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