天津面試模擬57

天津面試模擬57論述題第1題、牽?；]有挺拔的軀干，卻憑借攀附籬笆墻展示了自己的美麗；籬笆墻沒有靚麗的外表，卻憑借牽牛花的攀附成了一道風景。請談?wù)勥@段話給你的啟示。我的答案：我的答案：參考答案：牽牛花有漂亮的花朵，沒有挺拔的軀干；籬笆墻有堅固的結(jié)構(gòu)，沒有靚麗的外表。兩者互有優(yōu)缺點，通過取人之長、補己之短，實現(xiàn)了共贏，成就了美麗的風景。這種互利共生的合作，正是我們應(yīng)該學習的。一方面，金無足赤，人無完人。每個人都有長處和缺點，但我們可以合理借助外力彌補短處，進行突破，就像牽?；ń柚h笆墻，彌補自身局限，展現(xiàn)了自己的美麗。因此，工作中，我們要學會借助外力。例如，多向老同事學習工作經(jīng)驗，通過互聯(lián)網(wǎng)尋找學習資源，積極參加職場技能培訓(xùn)等，抓住機遇、找對平臺，讓自己的才能得到展現(xiàn)和發(fā)揮。另一方面，贈人玫瑰，手有余香?；h笆墻通過幫助牽牛花使自己也受到關(guān)注，得到發(fā)展。這說明每個人都需要學習成長，幫助別人就是幫助自己。因此，我們應(yīng)該保持學習習慣，嚴格要求自己，提高自己，同時，要保持謙遜和樂于助人的心態(tài)，樂于分享自己的工作經(jīng)驗教訓(xùn)和工作技巧，通過相互交流來幫助他人，錘煉自己的品格，提高自己的能力?？傊?，個人的力量是渺小的，無論是借助外力展示自己的美麗，還是幫助他人成就美景，都是團結(jié)合作才能共贏的典范。答案解析：第2題、“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開?！闭埥Y(jié)合實際，談?wù)勀銓@首詩的理解。我的答案：我的答案：參考答案：苔花多寄生于陰暗潮濕之處，生活在陽光照不到的地方，可它憑著旺盛的生命力，突破環(huán)境的重重阻礙，長出綠意來，煥發(fā)青春的光彩。苔花如米粒般細小，自不能跟國色天香的牡丹相比，卻仍要學著牡丹的樣子努力地盛開著。這是一首詠物詩中的句子。歌詠的不是皓月清風，夕陽芬草，而是一種極不易被發(fā)現(xiàn)，又極易被忽略的低等植物——苔。苔，生于背陰濕處，默默地存活，無聲地生長，在寂寞冷落中完成生命的歷程。然而它也有生命的飛躍。盛夏之際，百花喧鬧凋零之后，它頑強地開出微細如米的花蕾。苔花如此，個人亦是如此。每個人都應(yīng)該像苔花一樣，雖然平凡，但也要扎根于社會，自強不息，綻放光彩。絕大多數(shù)人所從事的并不是驚天動地的大事業(yè)，而是在平凡崗位上從事著平凡的工作，所接觸和處理的也往往是各種不起眼的小事。但是，有理想、有抱負的人，善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。“抓斗大王”包起帆從當碼頭裝卸工的第一天起，就抱定“當一個有出息的工人”的決心，從日常工作的小事中尋找發(fā)明創(chuàng)造的突破口。30年間，他帶領(lǐng)同事完成了130多項技術(shù)創(chuàng)新項目，其中3項獲得國家發(fā)明獎，3項獲得國家科技進步獎，18項獲得省部級科技進步獎，30項獲得國際發(fā)明展覽會金獎，成為蜚聲國內(nèi)外的工人發(fā)明家。包起帆的故事，無疑給了當代大學生擇業(yè)成才很多啟發(fā)。作為年輕人，要像苔花一樣，勇于到基層一線和艱苦地方去，善于在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績?！盎A(chǔ)不牢，地動山搖”，黨和人民的事業(yè)，根基在基層。實現(xiàn)中國夢，夢想在心中，路在腳下。只有一大批擁有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思維、現(xiàn)代眼光的優(yōu)秀青年，在基層各條戰(zhàn)線肩負起責任，歷練成長，砥礪品質(zhì)，增長才干，才能鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，源源不斷地為中國特色社會主義事業(yè)輸送有一線經(jīng)驗、善于處理各種實際問題、作風扎實、耐得住寂寞吃得了苦、和老百姓心連心的后備人才。唯有如此，才不辜負青春和夢想。答案解析：第3題、俯視是一種愚蠢的自我夸張，仰視是靈魂的削價。站穩(wěn)腳跟，挺直胸膛，面朝前方，調(diào)整好焦距。再放出明亮的眼光——我們平視社會，平視別人，平視自己。請談?wù)勀銓@段話的理解。我的答案：我的答案：參考答案：人生在世，俯仰之間，唯有平視不只是角度，更是高度。它是不帶色彩的客觀，是超越功利的公正，是拋卻雜念的單純。平視社會，人與人之間平等看待彼此，才能創(chuàng)造和諧幸福的環(huán)境。平視別人，才能在面對權(quán)貴、富賈、名流時，不諂媚、不依附，保持自己獨立的人格；才能在面對平凡、卑微、愚鈍時，不頤指氣使，恃“強”壓弱。平視自己，才能在自己身居高位、名噪一時之時不居高臨下；也不因自己平凡、卑賤而妄自菲薄。春秋時代，百家爭鳴，只有孔子的儒家學派弟子三千，桃李滿天下。究其根本，是孔子以平視對待每個人，以“仁愛”之心去授業(yè)教學，無論這些弟子是王侯將相之子，富賈巨商之嗣，還是出身寒門的人或僧侶浪子。孔子均以平視待人，其“有教無類”的主張至今仍具有永恒的生命力。平視待人處事，是宋濂求學時與同舍富貴子弟相處卻表現(xiàn)出的豁達平靜；是墨子在戰(zhàn)火紛飛的年代所提出的“兼愛非攻”。與這些相比，現(xiàn)代社會存在的趨炎附勢，以有色眼鏡看人的蕓蕓眾生，應(yīng)當自慚形穢。平視提供了一種最自然、最舒適的視覺角度，能讓人處在一種自在、放松的狀態(tài)下活動。平視不僅是一種視覺角度，于溝通而言也是一種很好的方式方法，尤其是對于領(lǐng)導(dǎo)干部，更需要學會“平視”，用一種舒服、坦誠、真摯的態(tài)度讓群眾接受自己。而要學會“平視”，一是要端正自己的態(tài)度，將自身與群眾放在對等的環(huán)境下溝通交流，而非時時事事以“領(lǐng)導(dǎo)”自居，有高人一等的“錯覺”，以為自己是救苦救難的“菩薩”，別人就該對領(lǐng)導(dǎo)干部“仰視”“膜拜”。二是要正視自己的成績。這里所說的“成績”并非只是“功績”，也包括“失誤”和不足。正確地看待自己的“功”與“過”，本著“有則改之，無則加勉”的態(tài)度，不好大喜功、急于求成，也不固執(zhí)己見、一意孤行，用一種平等的態(tài)度與他人溝通交流。答案解析：第4題、“在陽光普照的時候，你只當它燭光閃耀；在花團錦簇的時候，你只當它小草萌發(fā)；在碩果累累的時候，你只當它流星閃過?！睂τ谶@句話，你怎么理解?我的答案：我的答案：參考答案：題目中的這些比喻都是在告訴我們，不要在成績面前駐足，不能陶醉于美好的現(xiàn)在，不要有了成績就驕傲自大、感到滿足。如果滿足已取得的成績，停滯不前，將會招來損失，唯有保持謙虛并時時認識到自己的不足，才能獲得更大的成功。中國有句古話“滿招損，謙受益”。謙虛無論是于自身，還是于一國一家的事業(yè)，都是有百利而無一害的，正所謂“虛心使人進步，驕傲使人落后”。就拿項羽和劉邦兩人來說，項羽有雄才大略，但是為人剛愎自用，瞧不起韓信，又不聽謀士范增之言，鴻門宴上放虎歸山，最終導(dǎo)致自己四面楚歌，自刎烏江。相比之下，劉邦雖然才識不及項羽，但是為人謙遜、虛心納諫，贏得了張良、韓信這些曠世奇才的輔助，最終打敗了項羽，建立了漢朝。因此，當我們通過奮斗得到一定成果的時候，要學會謙虛，以求更好地發(fā)展。正如莊子所云“吾生也有涯，而知也無涯”，這句話很明確地說明了學無止境的道理。這就告訴我們，假如把你知道的比作是天上的一顆星，那么知識就是整個宇宙，遼闊無邊。一個人不能滿足于現(xiàn)在，而是要掌握更多必要的、有用的知識，只有更加努力奮進，未來的道路才能更加平坦，越走越遠。在今后的工作中，我會做一個有心人，保持謙虛謹慎的態(tài)度，多學習，不斷汲取知識、拓展能力，永不自滿，踏踏實實做事，在自己的崗位上，貢獻自己的力量。答案解析：第5題、愛因斯坦曾經(jīng)說過：“生活就像騎自行車，只有不斷前進，才能保持平衡。”談?wù)勀銓@句話是怎么理解的。我的答案：我的答案：參考答案：愛因斯坦的這句話包含了一個深刻的道理，即我們的人生猶如逆水行舟，不進則退。騎自行車也一樣，如果戛然停下，車子將不再平衡，可能就意味著失敗、倒下。而且，在騎車的過程中也不可能永遠一帆風順，難免會遇到路況不佳、車子故障的情況。即便如此，我們?nèi)匀灰獖^勇向前、永不放棄。但在前進的過程中，我們也要學會享受身邊的美景。只有不斷地追求進步，在前進中保持平衡，才能享受到生活的愉悅。這句話告誡我們在生活中要有一顆積極向上、敢于拼搏的心，這樣才能不斷地進步，才能找到人生的意義。就像愛因斯坦、愛迪生這樣的偉人，他們的成功不是憑空得來的，而是在不斷地自我鞭策、堅持奮斗的過程中獲取的。相反，如果我們在生活中放任自己的惰性，終日不思進取，就會感到生活毫無樂趣可言，就會失去奮斗的目標。沒有了目標，生活就如同失去了清晰的向?qū)?；沒有了奮斗，前進的人生也就失去了平衡，最終導(dǎo)致擱淺。在工作中，我們更需要這種持之以恒的、不斷追求進步的工作態(tài)度，在不斷的學習中，改進