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1.下列不屬于影響運(yùn)動(dòng)興趣水平的因素是()。4.體育的功能中最基本的是()。C、教育功能提高自我鍛煉的能力,使之終身受益。故正5.推動(dòng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)與身體鍛煉的內(nèi)部心理動(dòng)因是()。D、體育態(tài)度心健康的重要?jiǎng)恿?。故排除。故正確答案為A。6.體育教學(xué)目標(biāo)的內(nèi)部要素不包括()。7.區(qū)分?jǐn)骋庑怨襞c工具性攻擊的標(biāo)準(zhǔn)是是否()。除A、C、D項(xiàng)。故正確答案為B。8.1903年頒布了(),規(guī)定各級(jí)各類學(xué)堂都設(shè)立體操科,從而使中國(guó)學(xué)校體育或部分分別進(jìn)行訓(xùn)練的方法是()。10.下列不屬于運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)功能的是()。體現(xiàn)了技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量的()。和提高智能的因素。這體現(xiàn)了體育的()功能。其中最重要的是()。答案為C。15.為運(yùn)動(dòng)員在各方面培養(yǎng)理想的競(jìng)技狀態(tài)做直接的準(zhǔn)備和最后的調(diào)比賽,力求實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)是哪一訓(xùn)練周的目的?()A、基本訓(xùn)練周B、賽前訓(xùn)練周C、比賽周D、恢復(fù)周量恢復(fù)的出現(xiàn),準(zhǔn)備投入新的訓(xùn)練。故排除。故正確答案為C。16.下列不屬于現(xiàn)代體育三大基石的是()。A、德式體操C、英國(guó)戶外運(yùn)動(dòng)解析:本題考查的是現(xiàn)代體育三大基石的知識(shí)點(diǎn)。D項(xiàng),一般認(rèn)為。德式體操、瑞典體操和英國(guó)戶外運(yùn)動(dòng),是近代體育手段的三大基本組成部分(被稱為現(xiàn)代體育的三大基石),對(duì)促進(jìn)人類體育運(yùn)動(dòng)發(fā)展和運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的多樣化起到了重要的奠基作用。故正確。綜上,正確答案為D。17.確定學(xué)校體育總目標(biāo)的關(guān)鍵是()。B、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)C、社會(huì)的需要正確。A項(xiàng),學(xué)校體育的功能是學(xué)校體育價(jià)值的體現(xiàn),在制定學(xué)校體育目標(biāo)時(shí),才和社會(huì)體育骨干,這也是確定我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要依據(jù)。故排除。D項(xiàng),的環(huán)境和條件,如師資、場(chǎng)地、器材、經(jīng)費(fèi)等。故排除。綜上,正確答案為B。18.下列選項(xiàng)中不屬于課外體育鍛煉原則的是()。B、經(jīng)常性原則C、針對(duì)性原則D、安全性原則這屬于運(yùn)動(dòng)興趣的()。26.體育手段的核心部分是()。27.實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的、目標(biāo)的基本途徑不包括()。29.學(xué)校體育的主體是()。31.體育運(yùn)動(dòng)中注意的特點(diǎn)不包括()。強(qiáng)度(閾限性)。注意的強(qiáng)度包括警覺(jué)性和集中性。注意的警覺(jué)性即在特定的個(gè)速進(jìn)行轉(zhuǎn)移,這就是注意資源的有限性。故排除。故正確答案為D。32.表象訓(xùn)練理論中()認(rèn)為可以從神經(jīng)肌肉與認(rèn)知兩個(gè)方面提高練習(xí)者的技術(shù)D、以上三者都不是解析:本題考查的是表象訓(xùn)練的原理的知識(shí)點(diǎn)。CC正確。B項(xiàng),符號(hào)學(xué)習(xí)理論:該理論認(rèn)為表象演練時(shí)未必一定會(huì)出現(xiàn)肌肉系統(tǒng)與實(shí)際完成動(dòng)作的情況一致,在強(qiáng)度上略低。故排除。故正確33.西方奴隸制國(guó)家教育完整而典型的代表是()。詩(shī))的內(nèi)容和形式,與現(xiàn)代體育已十分相似。故排除。綜上,正確答案為A。34.在()年,北洋政府在《中小學(xué)課程綱要》(草案)中,正式把“體操科”39.歸因理論是由()提出的。究中最有影響的理論。Weiner提出,可以根據(jù)三個(gè)維度對(duì)成敗的原因分類分別雖少,但一般均與其智力有關(guān)(高達(dá)88%)。男性雖然接受到較大的消極反饋社會(huì)化活動(dòng)過(guò)程中發(fā)展了“害怕成功”的消極品質(zhì)。故排除。故正確答案為A。40.第一個(gè)在理論上論證了體育、德育、智育的聯(lián)系,主張兒童的身體、德智慧要和諧發(fā)展的人是()。A、柏拉圖C、洛克D、杜威元前384年-前322年)是古代西方的一位“最博學(xué)的人”。他第一個(gè)在理論上并強(qiáng)調(diào)指出“健全的精神寓于健全之身體”,主-問(wèn)題-假設(shè)-推理-行動(dòng)驗(yàn)證-預(yù)測(cè)”等解決問(wèn)題的“六個(gè)階段”,這六個(gè)階段并問(wèn)題”三階段螺旋式上升的過(guò)程。故排除。綜上,正確答案為B。41.注意對(duì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)的主要作用是()。C、激活現(xiàn)的主要作用是對(duì)信息進(jìn)行選擇。綜上,排除B、C、D項(xiàng)。故正確答案為A。42.下列哪項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)與跨越式跳高運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生正遷移()。C、跳箱運(yùn)動(dòng)因素,因而就產(chǎn)生正遷移的作用。綜上,排除A、B、D項(xiàng)。故正確答案為C。43.()于1774年在德意志的德紹創(chuàng)建了一所博愛(ài)學(xué)校。46.發(fā)展競(jìng)技能力的訓(xùn)練方法有()。劃的體育活動(dòng)是()。D、娛樂(lè)體育活動(dòng)。故排除。故正確答案為A。48.為了體育活動(dòng)中與同伴接近、交往、得到認(rèn)同、發(fā)展友誼,追求完才能、獲得成功、贏得榮譽(yù)與滿足個(gè)體的社會(huì)性需要而參加的體育活動(dòng)屬于()A、生物性動(dòng)機(jī)49.西方國(guó)家體現(xiàn)出的體育人文精神是()。50.學(xué)生在運(yùn)動(dòng)技能形成的認(rèn)知定向階段,教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)?()51.決定跳高成績(jī)的基礎(chǔ)是()。52.在武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)中可配樂(lè)的項(xiàng)目是()。53.支撐跳躍動(dòng)作由()個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成。54.武術(shù)的作用不包括()。57.被稱為世界第一運(yùn)動(dòng)的是()。練、徒手與器械對(duì)練的武術(shù)項(xiàng)目叫做()。61.田徑運(yùn)動(dòng)的價(jià)值不包括()?;@,應(yīng)如何判罰()。B、進(jìn)球有效得2分D、進(jìn)球有效得3分A、200米65.在籃球比賽中,球隊(duì)從后場(chǎng)控制球開(kāi)始,必須在()內(nèi)使球進(jìn)入前場(chǎng)(對(duì)方的半場(chǎng))。A、3秒鐘B、5秒鐘C、8秒鐘66.下列選項(xiàng)中屬于中距離跑的是()。68.古代足球起源于()。69.武術(shù)是以()為主要內(nèi)容。72.足球防守戰(zhàn)術(shù)原則不包括()。73.籃球的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)不包括()。74.下列屬于足球的基本技術(shù)的是()。77.下列選項(xiàng)中屬于徑賽的是()。78.影響投擲鉛球遠(yuǎn)度的主要因素是()。案為A。79.現(xiàn)代田徑運(yùn)動(dòng)的分類可分為()。80.下列選項(xiàng)中影響跑速的主要因素是()。C、“3-3”配備82.在體操比賽項(xiàng)目中,女子項(xiàng)目不包括()。84.武術(shù)運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容是()。85.下列選項(xiàng)中屬于女子體操項(xiàng)目的是()。86.足球的防守戰(zhàn)術(shù)原則不包括()。87.長(zhǎng)拳動(dòng)作的特點(diǎn)是()。88.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。90.影響推鉛球遠(yuǎn)度的主要因素是()。課教學(xué)中,必須安排1個(gè)學(xué)分的健康教育專題教學(xué)內(nèi)容(18學(xué)時(shí))。各??上?4.體育與健康課程的指導(dǎo)思想是()。C、運(yùn)動(dòng)參與解析:本題考查的是體育與健康課程的指導(dǎo)思想知識(shí)點(diǎn)。B項(xiàng),1999年6月頒布95.高中學(xué)段設(shè)計(jì)了()級(jí)學(xué)習(xí)水平。置了兩級(jí)學(xué)習(xí)水平(水平五、水平六)和七個(gè)系列包括田徑類項(xiàng)目,球類項(xiàng)目,96.體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容不包括()。C、4個(gè)104.教學(xué)設(shè)計(jì)的特征不包括()。108.教學(xué)過(guò)程的4大要素不包括()。109.體育課教案又稱()。110.在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)首先要做的是()。112.下列哪種教學(xué)模式的教學(xué)方法單調(diào)、缺乏趣味?()有:(1)教學(xué)方法單調(diào)、缺點(diǎn)趣味。(2)不重視學(xué)生的思維過(guò)程開(kāi)發(fā)。(3)教學(xué)模式的特點(diǎn)有:(1)對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)有一定的要求。(2)教學(xué)學(xué)時(shí)要充足。能滿足教學(xué)分組的需求。故排除。D項(xiàng),快樂(lè)教學(xué)模式的特點(diǎn)有:(1)要求教師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。(2)要求學(xué)生有一定的體育基礎(chǔ)。(3)不適合高年級(jí)的學(xué)生。(4)對(duì)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境有較高要求。故排除。故正確答案為C。113.以身體練習(xí)為主的體育教學(xué)方法不包括()。故正確答案為D。量就越高,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就越輕。故排除。B項(xiàng),精加工通常分為3個(gè)階段:(1)粗略掌握動(dòng)作階段此階段大腦皮層興奮過(guò)程呈擴(kuò)散狀量的高峰,應(yīng)控制在基本部分的中期偏后為宜。準(zhǔn)備部求;組織教學(xué)開(kāi)展必需的教學(xué)常規(guī),屬于教學(xué)的哪個(gè)部分?()組織教學(xué)開(kāi)展必需的教學(xué)常規(guī)。綜上,A正確。B項(xiàng),準(zhǔn)備部分是調(diào)動(dòng)起A。119.體育教學(xué)過(guò)程的構(gòu)成性要素不包括()。122.在下列哪種課型中應(yīng)多進(jìn)行講解示范?()123.在體育課堂教學(xué)中,運(yùn)動(dòng)(練習(xí))負(fù)荷的安排應(yīng)遵循()。趣事,使學(xué)生順勢(shì)自覺(jué)進(jìn)入新技術(shù)的學(xué)習(xí)。答案為B。125.對(duì)發(fā)現(xiàn)式教學(xué)模式特點(diǎn)描述不正確的是()。在教師的啟發(fā)誘導(dǎo)下,學(xué)生通過(guò)對(duì)一些事實(shí)(事例)和問(wèn)題的獨(dú)立探究,發(fā)現(xiàn)并掌握相應(yīng)原理和結(jié)論的一種教學(xué)模式。起源于美國(guó)。其強(qiáng)調(diào)直覺(jué)思維;強(qiáng)調(diào)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。綜上,排除A、B、D項(xiàng)。故正確答案為C。調(diào)控策略?()A、自我觀察調(diào)控B、自我評(píng)價(jià)策略D、自我冷化策略128.體育教學(xué)模式的基本屬性包括()。132.體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)內(nèi)容不包括()。準(zhǔn)備情況、教學(xué)評(píng)價(jià)等。故排除。B項(xiàng),教學(xué)實(shí)施階段是教學(xué)過(guò)程的主體部分,還包括學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的滿意程度。故排除。故正確133.下列不屬于高中體育與健康課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容是()。定、情意表現(xiàn)與合作精神的評(píng)定。綜上,排除A、B、D項(xiàng)。故134.在體育教學(xué)評(píng)價(jià)中最有發(fā)言權(quán)的人是()。導(dǎo)、體育部(室)教師、學(xué)校體育同行、專家,以及家長(zhǎng)等??傮w來(lái)說(shuō),教師是136.教學(xué)反思的原則不包括()。A。確。B項(xiàng),相對(duì)評(píng)價(jià)是在評(píng)價(jià)對(duì)象的集合中選把各個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象與基準(zhǔn)進(jìn)行比較,確定每個(gè)評(píng)價(jià)對(duì)象在結(jié)果表明了學(xué)生學(xué)習(xí)的相對(duì)等級(jí)。故排除。C項(xiàng),客對(duì)象的實(shí)際出發(fā),判斷其發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)法。故排除。138.體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的原則不包括()。A、教育性原則B、科學(xué)性原則D、總結(jié)性原則綜上,排除A、B、C項(xiàng)。故正確答案為D。139.體育教師教學(xué)評(píng)價(jià)的方法不包括()。A、教師自評(píng)調(diào)節(jié)和激勵(lì)功能,促進(jìn)全體教師的專業(yè)成長(zhǎng)。同行專家評(píng)價(jià)多采用“公開(kāi)課”“觀摩課”、“評(píng)議課”的形式。故排除。故正確答案為D。是指體育教學(xué)評(píng)價(jià)的哪個(gè)功能()。A、教育功能D、導(dǎo)向功能評(píng)價(jià)過(guò)程中,按照評(píng)價(jià)目標(biāo)體系,使評(píng)價(jià)過(guò)程成為“學(xué)習(xí)--對(duì)-完善”的過(guò)程,有利于學(xué)生及時(shí)看到成績(jī),受到激勵(lì)和鼓舞,找排除。故正確答案為A。141.教學(xué)反思的形式不包括()。是指體育教學(xué)評(píng)價(jià)的哪個(gè)功能?()D、調(diào)節(jié)功能導(dǎo)向功能是指體育教學(xué)評(píng)價(jià)本身所具有的引B、定性評(píng)價(jià)D、相對(duì)性評(píng)價(jià)解析:本題考查的是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的類型的知識(shí)點(diǎn)。C項(xiàng),絕對(duì)性評(píng)價(jià)149.利用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和判斷,進(jìn)行評(píng)審和比較的方法是哪種評(píng)價(jià)方法?()B、客觀評(píng)價(jià)150.教學(xué)反思的類型不包括()。151.人體最復(fù)雜的關(guān)節(jié)是()。153.預(yù)防性補(bǔ)鐵應(yīng)采用小劑量補(bǔ)鐵,每天補(bǔ)充(),時(shí)間不超過(guò)三個(gè)月。D、1克155.兒童少年時(shí)期的心血管系統(tǒng)特點(diǎn)是()。156.根據(jù)靜脈血管特點(diǎn)和功能又被稱為()。157.骨骼肌的生理特性不包括()。158.哪一種維生素可以促進(jìn)機(jī)體對(duì)鈣的吸收()。A.維生素A.B.維生素159.下列不屬于力量素質(zhì)訓(xùn)練的原則是()。答案為A。163.下列哪一選項(xiàng)屬于多腹肌()。165.下列不屬于人體四大基本組織的是()。166.下列不是膳食纖維的功能的是()。167.下列不屬于肌肉痙攣發(fā)病機(jī)制的是()。切短時(shí)間(數(shù)秒內(nèi))、高功率運(yùn)動(dòng)(如短跑、投擲、跳躍、舉重、足球射門等)169.骨骼肌的物理特性不包括()。171.下列選項(xiàng)中屬于單糖的是()。173.骨的主要組成部分是()。其中骨質(zhì)是骨的主要組成部分。故正確。綜上,正確答案為B。B、準(zhǔn)備狀態(tài)D、賽前狀態(tài)不良反應(yīng),運(yùn)動(dòng)能力和成績(jī)下降。起賽熱癥多得到預(yù)先動(dòng)員,有利于縮短進(jìn)入工作狀態(tài)的時(shí)175.在完成體操的雙杠直角支撐時(shí)腹肌所做的工作是()。176.骨骼肌的基本機(jī)能單位是()。178.維持姿勢(shì)和平衡的感受器是()。179.體循環(huán)的血液是由()泵入主動(dòng)脈的。180.兒童少年骨組織的特點(diǎn)是()。182.下列不是健康的四大基石的是()。183.提高有氧工作能力的訓(xùn)練方法不包括()。184.空腹血糖濃度為()為正常。185.標(biāo)準(zhǔn)解剖學(xué)姿勢(shì)要求掌心()。189.下列選項(xiàng)中屬于雙軸關(guān)節(jié)的是
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