小學(xué)德育工作三年規(guī)劃（2024-2026）

XXXX小學(xué)德育工作三年規(guī)劃（2024-2026）一、總體目標(biāo)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引，緊緊圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神這條主線，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》和全國教育大會(huì)精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，聚焦未成年人思想道德建設(shè)，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，堅(jiān)持“五育并舉”，遵循德育規(guī)律，完善工作體系，創(chuàng)新德育模式，拓展德育陣地，深入實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，不斷提升德育工作科學(xué)化、特色化、體系化水平，不斷增強(qiáng)育人實(shí)效，促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展和健康成長，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。二、構(gòu)建德育體系構(gòu)建面向人人、適合人人發(fā)展的“卓越”教育課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)。與社區(qū)聯(lián)動(dòng)，用勞動(dòng)周培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)品格；以情景劇等方式，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國的品質(zhì)；高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。持續(xù)開展經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、傳統(tǒng)體育等進(jìn)校園活動(dòng)。利用春節(jié)、清明、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化主題教育活動(dòng)、展演活動(dòng)、講座活動(dòng)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生更好認(rèn)識(shí)和認(rèn)同中華文明，增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣。三、聚焦學(xué)生品格教育強(qiáng)化未成年人思想道德建設(shè)。持續(xù)深入開展“扣好人生第一?？圩印薄按笫掷∈帧薄拔覀兊墓?jié)日”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛組織“新時(shí)代好少年”推薦評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，用高尚的道德精神和價(jià)值追求激勵(lì)教育青少年。繼續(xù)開展“從小學(xué)黨史，永遠(yuǎn)跟黨走”“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”“童心向黨”等主題活動(dòng)，強(qiáng)化紅色教育實(shí)踐活動(dòng)。組織好“網(wǎng)上祭英烈”“向國旗敬禮”和“開學(xué)第一課”等道德實(shí)踐活動(dòng)，開展好入隊(duì)、入學(xué)儀式、畢業(yè)儀式等有特殊意義的儀式活動(dòng)。持續(xù)開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。開展“誠實(shí)守信立身”和文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)青少年學(xué)生誠實(shí)為人、誠實(shí)做事、誠實(shí)立身。圍繞清明、“六一”“七一”“十一”及中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、國家公祭日等重要節(jié)點(diǎn)，廣泛開展“清明祭英烈”“學(xué)習(xí)爭做新時(shí)代好少年”“青春建功”“童心向黨”“向國旗敬禮”“國旗下成長”等有深厚教育意義的活動(dòng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。四、提升藝體教育品質(zhì)落實(shí)五育并舉，開展多彩德育活動(dòng)。扎實(shí)開展以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容的愛國教育活動(dòng)，結(jié)合“植樹節(jié)”、“清明節(jié)”、“勞動(dòng)節(jié)”、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”、“父親節(jié)”、“建黨節(jié)”和二十四節(jié)氣等節(jié)日進(jìn)行愛國主義教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、理想信念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動(dòng)，開展“愛祖國、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)”的三愛教育活動(dòng)和“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”的“三節(jié)”教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。提高校園文化建設(shè)，提高校園文化氛圍。大力開展愛國主義教育系列活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，開展“愛國、愛黨、愛人民”系列主題的演講比賽、校園歌手大賽等活動(dòng)。樹立典型，打造校園新風(fēng)尚。開展“最美學(xué)生”系列活動(dòng)、“學(xué)雷鋒，從小事做起”系列活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事、高尚品德和奮斗精神，對(duì)特定人物和具體事件進(jìn)行宣傳報(bào)導(dǎo)，增加德育活動(dòng)的針對(duì)性和時(shí)效性。有效發(fā)揮校園文化環(huán)境在思想政治引領(lǐng)、道德規(guī)范約束和文化氛圍熏陶方面的作用。凝練校風(fēng)校訓(xùn)、校歌?；铡⑿Ｊ佛^等教育內(nèi)涵，傳承弘揚(yáng)學(xué)校精神文化，引導(dǎo)廣大未成年人愛黨、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛校園。以加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)，舉辦校園文化節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)中培養(yǎng)興趣愛好、展示特長才能。五、優(yōu)化協(xié)同育人機(jī)制密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò).推進(jìn)家校合作，通過家長學(xué)校、家庭教育大講壇“家教新知”系列課堂。創(chuàng)建家校共育能量站，通過系列主題活動(dòng)，形成家校聯(lián)動(dòng)-家家聯(lián)動(dòng)-家校社聯(lián)動(dòng)學(xué)習(xí)圈。實(shí)現(xiàn)“五有”即：有規(guī)范的管理制度、有較強(qiáng)的師資隊(duì)伍、有明確的計(jì)劃安排、有系統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容、有可行的成效評(píng)估。努力形成以學(xué)校教育為主體、以家庭教育為基礎(chǔ)、以社會(huì)教育為依托的教育格局，發(fā)揮教育的整體效應(yīng)。積極爭取家庭、社會(huì)共同參與和支持學(xué)校德育工作。學(xué)校主動(dòng)搭建各種家校溝通平臺(tái)，完善三級(jí)家委會(huì)聯(lián)席會(huì)議制，通過教師家訪、分層家長會(huì)、家長開放日和家教講座等途徑指導(dǎo)和健