施工經(jīng)濟(jì)與組織課程設(shè)計

施工經(jīng)濟(jì)與組織課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.讓學(xué)生掌握施工經(jīng)濟(jì)的基本概念和原理，理解工程項(xiàng)目的投資、成本、收入和利潤等經(jīng)濟(jì)因素的影響；

2.使學(xué)生了解施工組織的概念、方法和流程，掌握施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全等方面的基本知識；

3.幫助學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例，分析施工項(xiàng)目中的經(jīng)濟(jì)效益，提高對施工經(jīng)濟(jì)與組織的認(rèn)知。

技能目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用施工經(jīng)濟(jì)與組織理論，進(jìn)行工程項(xiàng)目投資估算、成本控制和效益分析的能力；

2.提高學(xué)生運(yùn)用施工組織方法，編制和實(shí)施施工方案、進(jìn)度計劃的能力；

3.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，解決實(shí)際施工過程中遇到的經(jīng)濟(jì)與組織問題的能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的經(jīng)濟(jì)觀念，認(rèn)識到施工經(jīng)濟(jì)與組織在工程建設(shè)中的重要性；

2.培養(yǎng)學(xué)生具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高溝通、協(xié)調(diào)和解決問題的能力；

3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注施工行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，激發(fā)學(xué)生對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。

本課程針對高年級學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，確保課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)未來施工行業(yè)的需要，為我國工程建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.施工經(jīng)濟(jì)基本概念：工程項(xiàng)目投資、成本、收入、利潤等；

2.施工經(jīng)濟(jì)分析方法：投資估算、成本控制、效益分析；

3.施工組織原理：施工進(jìn)度、質(zhì)量、安全、環(huán)保等方面的基本知識；

4.施工組織方法：施工方案編制、進(jìn)度計劃制定、資源優(yōu)化配置；

5.實(shí)踐案例分析：分析典型施工項(xiàng)目中的經(jīng)濟(jì)與組織問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

教學(xué)內(nèi)容安排：

第一周：施工經(jīng)濟(jì)基本概念及分析方法；

第二周：施工組織原理及方法；

第三周：實(shí)踐案例分析及討論；

第四周：課程總結(jié)與復(fù)習(xí)。

教材章節(jié)關(guān)聯(lián)：

1.施工經(jīng)濟(jì)基本概念與分析方法：教材第1章、第2章；

2.施工組織原理與方法：教材第3章、第4章；

3.實(shí)踐案例分析：教材第5章。

在教學(xué)過程中，教師應(yīng)按照教學(xué)大綱，系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生能夠全面掌握施工經(jīng)濟(jì)與組織知識，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

針對本課程的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，采用以下多樣化的教學(xué)方法：

1.講授法：教師以清晰、生動的語言，系統(tǒng)地講解施工經(jīng)濟(jì)與組織的理論知識，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生建立完整的知識體系。

2.討論法：針對課程中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵學(xué)生發(fā)表見解，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。

3.案例分析法：選擇具有代表性的施工項(xiàng)目案例，讓學(xué)生分析其中的經(jīng)濟(jì)與組織問題，提出解決方案，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。

4.實(shí)驗(yàn)法：設(shè)置模擬施工項(xiàng)目，讓學(xué)生參與其中，親身體驗(yàn)施工經(jīng)濟(jì)與組織的實(shí)際操作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

5.情景教學(xué)法：通過設(shè)定特定的施工場景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)施工經(jīng)濟(jì)與組織知識，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

6.任務(wù)驅(qū)動法：布置與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和主動性。

具體教學(xué)方法應(yīng)用如下：

1.講授法：占課程總課時的40%，主要用于講解基本概念、原理和案例分析；

2.討論法：占課程總課時的20%，針對課程重點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行小組討論；

3.案例分析法：占課程總課時的15%，選取2-3個典型施工項(xiàng)目案例進(jìn)行分析；

4.實(shí)驗(yàn)法：占課程總課時的10%，設(shè)置1-2個模擬施工項(xiàng)目；

5.情景教學(xué)法：占課程總課時的10%，設(shè)計2-3個施工場景；

6.任務(wù)驅(qū)動法：貫穿整個課程，布置與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)際任務(wù)。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程采用以下評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占課程總評成績的20%。主要包括課堂參與度、提問回答、小組討論等方面的表現(xiàn)，以培養(yǎng)學(xué)生的課堂積極性和主動性。

2.作業(yè)：占課程總評成績的30%。作業(yè)內(nèi)容與課程內(nèi)容緊密相關(guān)，旨在鞏固學(xué)生對施工經(jīng)濟(jì)與組織知識的掌握，提高分析問題和解決問題的能力。

3.考試：占課程總評成績的50%。分為期中考試和期末考試，考試形式包括選擇題、填空題、計算題、案例分析題等，全面考察學(xué)生對課程知識的掌握和應(yīng)用能力。

具體評估方式如下：

1.平時表現(xiàn)：

-課堂參與度：教師觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予相應(yīng)評分；

-提問回答：鼓勵學(xué)生主動提問和回答問題，根據(jù)表現(xiàn)給予評分；

-小組討論：評估學(xué)生在小組討論中的貢獻(xiàn)，給予評分。

2.作業(yè)：

-定期布置作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成；

-作業(yè)內(nèi)容涵蓋課程重點(diǎn)、難點(diǎn)知識，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力；

-教師對作業(yè)進(jìn)行批改，給予評分和反饋。

3.考試：

-期中考試：占考試總成績的30%，主要測試學(xué)生對課程前半部分知識的掌握；

-期末考試：占考試總成績的70%，全面考察學(xué)生對整個課程知識的掌握；

-考試成績根據(jù)卷面得分進(jìn)行評定，確?？陀^、公正。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)進(jìn)度和質(zhì)量，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和需求，本課程的教學(xué)安排如下：

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：施工經(jīng)濟(jì)基本概念及分析方法；

-第二周：施工組織原理及方法；

-第三周：實(shí)踐案例分析及討論；

-第四周：課程總結(jié)與復(fù)習(xí)。

-期中考試：第五周；

-期末考試：課程結(jié)束后。

2.教學(xué)時間：

-每周2課時，共計16課時；

-期中考試1課時，期末考試1課時；

-教學(xué)時間安排在學(xué)生上午或下午精力充沛的時段，避免影響學(xué)生休息。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：教室；

-實(shí)踐教學(xué)：實(shí)驗(yàn)室或施工現(xiàn)場；

-討論課：教室或會議室。

4.教學(xué)安排考慮因素：

-結(jié)合學(xué)生的作息時間，確保教學(xué)時段在學(xué)生精力充沛的階段；

-考慮學(xué)生的興趣愛好，設(shè)計實(shí)踐教學(xué)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；

-期中、期末考試時間安排在課程結(jié)束后，