【課件】聲音的產(chǎn)生和傳播人教版八年級(jí)上冊(cè)物理

第二章聲現(xiàn)象R·八年級(jí)物理上冊(cè)第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播1.認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件。2.知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。3.知道聲音的傳播需要介質(zhì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)思考：聲音是如何產(chǎn)生的？課前引入一、聲音的產(chǎn)生

用正在發(fā)聲的音叉接近用細(xì)線懸掛的輕質(zhì)小球現(xiàn)象：

小球會(huì)被彈開(kāi)說(shuō)明：發(fā)聲的音叉在振動(dòng)小球的作用：實(shí)驗(yàn)方法：結(jié)論：把音叉微小的振動(dòng)放大轉(zhuǎn)換法聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的一、聲音的產(chǎn)生1.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的思考：如果讓發(fā)聲的物體不再發(fā)聲？2.振動(dòng)停止，發(fā)聲停止一、聲音的產(chǎn)生3.聲源：正在發(fā)聲的物體叫做聲源吉他聲管樂(lè)器水滴聲一、聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生與傳播

人們聽(tīng)到聲音時(shí)往往距發(fā)聲的物體有一定的距離，那么聲音是怎樣從發(fā)聲的物體傳播到遠(yuǎn)處的呢？二、聲音的傳播結(jié)論：逐漸抽出其中的空氣，聲音的變化。鈴聲逐漸變小。讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聲音的變化。鈴聲逐漸變大。聲音能在空氣中傳播聲音不能在真空中傳播實(shí)驗(yàn)推理法理想實(shí)驗(yàn)二、聲音的傳播聲音在介質(zhì)中是以疏密相間的波的形式向外傳播聲波水波二、聲音的傳播聲音在不同介質(zhì)中傳播的情景二、聲音的傳播1.聲音的傳播需要物質(zhì)，把這樣的物質(zhì)叫做介質(zhì)2.傳聲的介質(zhì)既可以是氣體、固體，液體3.真空不能傳聲二、聲音的傳播先看見(jiàn)閃電，一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)雷聲三、聲速聲速和介質(zhì)有關(guān)一般情況：v固>v液>v氣三、聲速聲速和溫度有關(guān)在空氣中，溫度越高聲速越大三、聲速

將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端，讓另外一個(gè)人敲一下鐵管的另一端，你會(huì)聽(tīng)到幾次敲打的聲音？試一試，并說(shuō)出其中的道理。三、聲速（練習(xí)）已知聲音在空氣中傳播的速度為340米/秒，在鋼鐵中傳播的速度為5200米/秒，一人用錘子敲擊一鐵軌，另一人在鐵軌另一端聽(tīng)到兩次聲響，過(guò)1.5秒后聽(tīng)到第一次聲響。（1）這段鐵路有多長(zhǎng)？（2）大約還需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到第二次聲響？隨堂練習(xí)：（1）對(duì)著遠(yuǎn)處的高墻或山崖喊話以后聽(tīng)到的回聲，就是反射回來(lái)的聲音。（2）當(dāng)障礙物離人較遠(yuǎn)時(shí)，發(fā)出的聲音經(jīng)過(guò)較