高考英語語法必考點(diǎn)與?？键c(diǎn)歸納

高考英語語法必考點(diǎn)與常考點(diǎn)歸納高考英語語法必考點(diǎn)與?？键c(diǎn)歸納/高考英語語法必考點(diǎn)與?？键c(diǎn)歸納2016高考英語語法必考點(diǎn)與常考點(diǎn)歸納一、冠詞冠詞分為不定冠詞（a,），定冠詞（），和零冠詞。I.不定冠詞的用法1指一類人或事，相當(dāng)于aAa.2第一次提及某人某物，非特指A.有個男孩在等你。3表示“每一”相當(dāng)于，a.4表示“相同”相當(dāng)于.5用于人名前，表示不認(rèn)識此人或與某名人有類似性質(zhì)的人或事—,I.?—,.'..A.不填B.aC.D.a.（活雷鋒）6用于固定詞組中a,a,a,a,a,a7用于,,,,,之后a.8用于(,,)+形容詞之后a.9用于抽象名詞具體化的名詞前(抽象名詞)→a(具體化)成功的人或事a失敗的人或事a帶來恥辱的人或事a可惜或遺憾的事a必需必備的事a精通掌握某一方面的知識.定冠詞的用法1表示某一類人或物China,.A.a;B./;aC.;aD.;2用于世上獨(dú)一無二的事物名詞前,,3表示說話雙方都了解的或上文提到過的人或事?4用于演奏樂器,5用于形容詞和分詞前表示一類人,,6表示“一家人”或“夫婦”（對比上文的不定冠詞用法5）—,?

—,’t.

A.; B.;a C./; D.;/7用于序數(shù)詞和形容詞副詞比較級最高級前.8用于國家黨派等以及江河湖海，山川群島的名詞前,China,9用于表示發(fā)明物的單數(shù)名詞前China.10在逢十的復(fù)數(shù)數(shù)詞之前，指世紀(jì)的某個年代1990’s(二十世紀(jì)九十年代)11用于表示度量單位的名詞前I.12用于方位名詞，身體部位名詞..不用冠詞（又名零冠詞）的用法1專有名詞，物質(zhì)名詞，抽象名詞，人名地名等名詞前BeijingUniversity,Jack,2名詞前有,,,,,,等限制I,./?3季節(jié)，月份，星期，節(jié)假日，一日三餐前,,,4表示職位，身份，頭銜的名詞前Lincoln.5表示球類，棋類等運(yùn)動的名詞前.6與連用表示交通方式的名詞前.A.; B.不填； C.;不填 D.不填；不填7以連接的兩個相對的名詞并用時,,8表示泛指的復(fù)數(shù)名詞前.二、名詞和主謂一致I.名詞的種類專有名詞普通名詞國名地名人名，團(tuán)體機(jī)構(gòu)名稱可數(shù)名詞不可數(shù)名詞個體名詞集體名詞抽象名詞物質(zhì)名詞特別注意:名詞類別的相互轉(zhuǎn)換個體名詞與抽象名詞的相互轉(zhuǎn)換例句意義名詞性質(zhì)①.②花兒個體名詞開花抽象名詞①.②a青春抽象名詞年輕人個體名詞①.②—?—Ia.成功抽象名詞成功的事個體名詞物質(zhì)名詞與個體名詞的相互轉(zhuǎn)換例句意義名詞性質(zhì)①a.②.鐵物質(zhì)名詞熨斗個體名詞①a.②a.玻璃物質(zhì)名詞玻璃杯個體名詞①Ia②小雞個體名詞雞肉物質(zhì)名詞抽象名詞與個體名詞的轉(zhuǎn)換具有動作意義的抽象名詞加用與某些動詞（如：等）連用，表示某一次短暫的動作①—I’d.—,.②.消息（抽象名詞）③?話（個體名詞）類例：aa(進(jìn)步)(早點(diǎn)出發(fā))aaa(發(fā)出痛苦的叫聲)a表示知識和時間的抽象名詞轉(zhuǎn)換為普通名詞時可以用來表示其中的一部分①a.,/,,D./,a(知道實際情況)a(提供關(guān)于中國更為翔實的知識)a(有速記的知識)②,.③.抽象名詞轉(zhuǎn)換為普通名詞可用來表示“一次、一陣、一種”具體的行為、事件、現(xiàn)象或結(jié)果。這時名詞前往往有形容詞修飾①,.!aaD.②I.a其它例子：a.③a.B..名詞的數(shù)規(guī)則名詞的復(fù)數(shù)形式：名詞的復(fù)數(shù)形式，一般在單數(shù)形式后面加或（參看有關(guān)語法書）。英語里有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，請看下表.主謂一致規(guī)則例詞1改變名詞中的元音字母或其他形式,,,,2單復(fù)數(shù)相同,,,,,,3只有復(fù)數(shù)形式,,,,,,,4一些集體名詞總是用作復(fù)數(shù),,,5部分集體名詞既可以作單數(shù)（整體）也可以作復(fù)數(shù)（成員）,,,,,,,,,,,,,6復(fù)數(shù)形式表示特別含義(海關(guān)),(軍隊),(時代),(情緒),(飲料),(沙灘),(文件報紙),(禮貌),(外表),(頭腦智力),(青菜),(廢墟)7表示“某國人”加,,,,,單復(fù)數(shù)同形,,,以或結(jié)尾的改為,8合成名詞將主體名詞變?yōu)閺?fù)數(shù),,,,無主體名詞時將最后一部分變?yōu)閺?fù)數(shù),,將兩部分變?yōu)閺?fù)數(shù),規(guī)則情況舉例語法一致原則以單數(shù)名詞或代詞動詞不定式短語，動名詞短語或從句作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)形式；主語為復(fù)數(shù)時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。..Reading..由引導(dǎo)的主語從句，后面的謂語動詞多數(shù)情況用單數(shù)形式，但若表語是復(fù)數(shù)或從句是一個帶有復(fù)數(shù)意義的并列結(jié)構(gòu)時，主句的謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。I.I().由連接詞或…連接起來的主語后面，要用復(fù)數(shù)形式的謂語動詞。但若所連接的兩個詞是指同一個人或物時，它后面的謂語就用單數(shù)形式。由連接的并列單數(shù)主語前如果分別有,,或a()a()修飾時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。,,,或單數(shù)名詞和由,,構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，都作單數(shù)看待。...aa..a.?.若后面的名詞是不可數(shù)名詞，它的謂語動詞就要用單數(shù)。若它后面的名詞是復(fù)數(shù)，它的謂語動詞用單數(shù)或復(fù)數(shù)都可以。.()America.在定語從句里，關(guān)系代詞,,等作主語時，其謂語動詞的數(shù)應(yīng)與句中先行詞的數(shù)一致。..().在強(qiáng)調(diào)句型中應(yīng)與被強(qiáng)調(diào)部分一致I..如果集體名詞指的是整個集體，它的謂語動詞用單數(shù)形式；如果它指的集體的成員，其謂語動詞用復(fù)數(shù)形式...(他的一家).（他的家人）.（四班）a.（四班的學(xué)生）由aa名詞構(gòu)成的短語以及由分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù)+名詞構(gòu)成的短語作主語時，其謂語動詞的數(shù)要根據(jù)短語中后面名詞的數(shù)而定。a..50.此外，還有a+復(fù)數(shù)名詞有類似的用法（用復(fù)數(shù)），但+復(fù)數(shù)名詞的數(shù)就得依而定（用單數(shù)）。A..在倒裝句中，謂語動詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語一致....a.邏輯意義一致原則,,,,,等代詞可以是單數(shù)，也可是復(fù)數(shù)，主要靠意思來決定。???a?....表示時間重量長度價值等的名詞的復(fù)數(shù)作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)形式，這是由于作主語的名詞在概念上是一個整體。...如強(qiáng)調(diào)這類詞的復(fù)數(shù)意義，則謂語動詞要用復(fù)數(shù)形式.若英語是書名名格言劇名報名國名等的復(fù)數(shù)形式，其謂語動詞通常用單數(shù)形式。China.“”.表數(shù)量的短語“a”后面接復(fù)數(shù)名詞作主語時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。a.一些學(xué)科名詞是以結(jié)尾，如：,,以及,等。都屬于形式上是復(fù)數(shù)的名詞，實際意義為單數(shù)名詞，它們作主語時，其謂語動詞要用單數(shù)形式。1990.這家造紙廠建于1990年。I’t.,,,,(剪刀)等詞作主語時，謂語用復(fù)數(shù)，但如果這些名詞前有a()等量詞修飾時（被a修飾）謂語動詞用單數(shù)。..“定冠詞形容詞或分詞”，表示某一類人動詞用復(fù)數(shù)；若表示某一類東西時，動詞用單數(shù)。..就近/遠(yuǎn)一致原則當(dāng)兩個主語由,,連接時，謂語動詞和鄰近的主語保持一致,即就近一致。...?句型中動詞的單復(fù)數(shù)取決于其后的主語。如果其后是由連接的兩個主語，則應(yīng)與靠近的那個主語保持一致，即就近一致。a.a.主語后面跟有,,,,,,,,,,,,等引起的短語，謂語動詞要跟主語一致，即就遠(yuǎn)一致。.,,China.Aa..,,...三、代詞I.代詞可以分為以下八大類1人稱代詞主格I,,,,,,,賓格,,,,,,,形容詞性物主代詞,,,,,,名詞性物主代詞,,,,,,2反身代詞,,,,,,,3指示代詞,,,,,4疑問代詞,,,,,,,5關(guān)系代詞/連接代詞,,,,,6不定代詞,,,,aa,,7相互代詞.不定代詞用法注意點(diǎn)類別區(qū)別例句,，和可以泛指人或者事（東西），其復(fù)數(shù)為①’’t. ②—. 可用于疑問句中，表示盼望得到肯定的答復(fù)，或者表示建議，請求等—!—’s．?D.1和修飾可數(shù)名詞單數(shù)時，表示某個，表示任何一個①I.,.②—I?—.指同類中的一個，指代同一種類的東西。此外還可以作形式主語、形式賓語和用于強(qiáng)調(diào)句型中。—a.?—,I’d. 多用于肯定句，多用于疑問句和否定句①’s..A.1B.1②.③’t.A.B.C.D.和強(qiáng)調(diào)個別，代表的數(shù)可以是兩個或兩個以上，而強(qiáng)調(diào)整體，所指的數(shù)必須是三個或三個以上①a.()a.=a.②./.和等于，作定語。作主語或賓語，代替不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)，代替可數(shù)名詞，謂語單復(fù)數(shù)皆可以①.②?.③().和泛指“另外的，別的”常與其他詞連用，如：,,,,特指兩者中的另外一個，復(fù)數(shù)為①.A.B.C.D.②,.指“又一個，另一個”無所指，復(fù)數(shù)形式是，泛指“別的人或事”①aa，’s．A．B．C．D．②,/.③,.和前者意思為：兩者都（兩者中任何一方都）；后者意思為：兩者都①—? —,I't.A.B.C.D.②a,.A.B.C.D.四、形容詞和副詞I.形容詞1.形容詞的位置：形容詞作定語通常前置，但在下列情況下后置1修飾,,,和,,等構(gòu)成的復(fù)合不定代詞時,2以,結(jié)尾的形容詞可置于有最高級或修飾的名詞之后,3,,,,等作定語時后置4和空間、時間、單位連用時a505成對的形容詞可以后置a6形容詞短語一般后置a7修飾名詞時可以前置也可以后置，但修飾形容詞或副詞時要后置a.(2000)注意：多個形容詞修飾同一個名詞的順序熟記口訣就可以順利解題：限定描繪大長高，形狀年齡和新老，顏色國籍跟材料，作用類別往后靠。規(guī)則：限定語（、A）+描繪性形容詞+（?。?（形狀）+（年齡、時間）+（顏色）+（國籍、來源）+（材料）+（目的）+名詞?！痵.(05北京卷)A.B.C.D.2.復(fù)合形容詞的構(gòu)成1形容詞+名詞6名詞+形容詞2形容詞+形容詞7名詞+現(xiàn)在分詞3形容詞+現(xiàn)在分詞8名詞+過去分詞4副詞+現(xiàn)在分詞9數(shù)詞+名詞5副詞+過去分詞10數(shù)詞+名詞3.形容詞（短語）作伴隨狀語,,.當(dāng)他看著山羊的時候，山羊翻了個身，死了。,.由于害怕困難，他們寧愿走好走的路。.副詞的分類：1時間副詞,,,,,5頻度副詞,,,,2地點(diǎn)副詞,,,,6疑問副詞,,,3方式副詞,,,,,7連接副詞,,,,,,4程度副詞,,,,,8關(guān)系副詞,,.形容詞和副詞的比較等級形容詞和副詞的比較等級分為原級，比較級和最高級。比較級和最高級的構(gòu)成一般是在形容詞和副詞后加和，多音節(jié)和一些雙音節(jié)詞前加和。項目例句同級比較時常常用……以及()…….Ia.雙方比較，表示一方超過另一方時，用“比較級（+）”的結(jié)構(gòu)表示。要注意題干中將比較的另一方陰藏起來的情況。.Ia().表示一方不及另一方時，用“+原級+”的結(jié)構(gòu)表示.表示一方隨另一方變化時用“……”句型,用比較級來表達(dá)最高級的意思Ia.我從來沒有度過這樣令人煩惱的一天。（意為：我度過了最為令人煩惱的一天。）倍數(shù)的表達(dá)表達(dá)法一：A(,.)(,.)B.().這座新樓是那座舊樓的四倍大（高）/這座新樓比那座舊樓大（高）三倍。表達(dá)法二：A(,.)(,,.)B.Europe.亞洲是歐洲的四倍大/亞洲比歐洲大三倍。表達(dá)法三：A(,.)(,,.)B..你們的學(xué)校比我們的學(xué)校大三倍。用表倍數(shù)通常用于三倍以上，兩倍可以用或.注意：1.可以修飾比較級的詞有：,,a,,,a,a,,,,,a；2.表示“最高程度“的形容詞沒有最高級和比較級。如：,,,，等。五、動詞和短語動詞知識網(wǎng)絡(luò)動詞的分類行為動詞（實義動詞）①及物動詞（帶賓語）：,;②不及物動詞（不帶賓語）,,,③狀態(tài)動詞（相對靜止）,,,,④動作動詞：延續(xù)性（,）；非延續(xù)性（,,）連系動詞（漢語中沒有這種詞類）助動詞（與動詞原形或分詞構(gòu)成復(fù)合謂語）()()()情態(tài)動詞()()()短語動詞常見的構(gòu)成方式及其注意點(diǎn)動詞+副詞所構(gòu)成的短語動詞分及物的和不及物的兩類.請把房子里的每一盞燈都關(guān)掉。（及物）.晚會后，人們都已離去，哈里出現(xiàn)了。（不及物）注意：①如果賓語較長，就應(yīng)避免把副詞同動詞分開.她關(guān)掉了所有還在亮著的燈。②如果賓語是人稱代詞，只能放在動詞和副詞之間.她送掉了它們。=3\*3③同一動詞和不同副詞搭配時，意義上有很大的差異回電話掛斷電話打電話放好穿，上演掛起，舉起。=4\*3④不同動詞和同一副詞搭配時，在意義上有很大的差異發(fā)生，爆炸進(jìn)行，開展熄滅分發(fā)放出當(dāng)心賣完出發(fā),取出算出動詞+介詞(及物)I'm.我在找我的眼鏡。注意：①當(dāng)它跟賓語時，不能把介詞放在賓語后面。②同一動詞和不同介詞搭配時，意義上有很大的差異。照料，看，尋找動詞+副詞+介詞I.我盼望不久就見到你。注：“動詞+介詞”、“動詞+名詞+副詞”、“動詞+副詞+介詞”，這三種搭配都是及物的，如變成被動語態(tài)，不可漏掉介詞。.(不能漏掉)這樣一來，糧食和蔬菜都能兼顧了?？键c(diǎn)聚焦及解題點(diǎn)撥(單個動詞)同義詞近義詞辨析從三個方面考慮：詞的恰切含義、搭配（與介詞、名詞或非謂語動詞的搭配）和用法（是及物動詞還是不及物動詞）系動詞的用法狀態(tài)系動詞持續(xù)系動詞表象系動詞感官/感覺系動詞變化系動詞終止系動詞解答這類試題的關(guān)鍵首先是弄清題意，然后是分析句子結(jié)構(gòu)，由此可判斷出該動詞是否用作系動詞，最后確定所要填入的答案。特別關(guān)注：接雙賓語的動詞...但是我們只能說：.....短語動詞的辨析熟記?？嫉亩陶Z動詞的意義容易被我們忽視的知識點(diǎn),,,等詞的主動形式后跟副詞表示被動意義,,,,等無被動形式六、動詞的時態(tài)和語態(tài)1.常用?？嫉膭釉~時態(tài)和用法：（以為例）名稱構(gòu)成用法一般現(xiàn)在時,(連系動詞)1.一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常發(fā)生、習(xí)慣性動作、客觀真理、科學(xué)事實、格言，目前的特征、狀態(tài)、能力等。2.主句是一般將來時,時間、條件狀語從句中用一般現(xiàn)在時表示將來。I’I.’t.3.在以開頭的句子里，等少數(shù)動詞的一般在時表示正在發(fā)生的動作。.鈴響了。.汽車來了。.她來了。一般過去時,(連系動詞)表達(dá)特定的過去時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀況，或過去某一時間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生或反復(fù)發(fā)生的動作或行為?，F(xiàn)在進(jìn)行時1.表示正在進(jìn)行的動作。2.表示按計劃安排即將發(fā)生的動作。.她要去北京。a.從明天起他要做老師。.這個星期六我爸爸要來看我。3.代替一般現(xiàn)在時，描繪更加生動。Changjiang長江江水滾滾向東流。.太陽從東方冉冉升起。過去進(jìn)行時1.表示過去某一時刻或某一段時間內(nèi)正在進(jìn)行的動作（這一過去時間須用時間狀語表示）.2.表示動作在另一過去動作發(fā)生時進(jìn)行I.3.用在兩個過去進(jìn)行時動作同時發(fā)生I.4.表示過去將來動作.現(xiàn)在完成時1.表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或結(jié)果，說話時已完成的動作。I.2.表示從過去開始，待續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，往往和“...”,“...”表述的一段時間狀語連用。..3.表示“曾經(jīng)到過某地（人已回來）”用“”,表示“到某地去了（還未回來）”用“”?！?－.—aShanghai.－.4.短暫動詞（即瞬間動詞），,等，在完成時態(tài)中，其肯定式不能和表示一段時間的狀語連用。不能說：.要翻譯“他已參軍已經(jīng)三年了?！笨刹捎芒佟胺ā?②“延續(xù)法”.③“法”.過去完成時1.表示在過去某一時間以前已經(jīng)完成的動作。..2.表示動作或狀態(tài)從過去某個時刻開始一直延續(xù)到另一個過去時刻才完成，甚至還要繼續(xù)下去。500.a.3.常用等動詞的過去完成時來表示未實現(xiàn)的希望、打算或意圖。.將來完成時用來表示在將來某個時刻（前）將完成的動作。常和短語，引起的時間狀語連用。2.現(xiàn)在完成進(jìn)行時用來表示從過去某一時刻開始一直持續(xù)到現(xiàn)在（還要繼續(xù)下去）的動作。8:00.過去完成進(jìn)行時表示動作或狀態(tài)從過去某個時刻開始一直延續(xù)到另一個過去時刻才完成，還將繼續(xù)下去。一般將來時（）一般將來時表示將來要發(fā)生的動作和存在的狀況（詳見下面2.一般將來時的特殊表達(dá)方式的比較）過去將來時（）1.相對于過去某一時刻而言即將發(fā)生的動作或存在的狀態(tài).他告訴我他將去北京。I.有人告訴我他準(zhǔn)備回家。2.(表示過去的習(xí)慣)總是,總會,常常

.他常常接連好幾個小時默默地坐著。2.一般將來時的特殊表達(dá)方式的比較將來時用法例句1+進(jìn)行時表將來,,,,,等詞可用進(jìn)行時表示按計劃即將發(fā)生的動作.Europe?2+動詞原形表示安排或計劃中的馬上就要發(fā)生的動作，后面一般不跟時間狀語I..3+動詞原形表示按計劃進(jìn)行或征求對方意見’.4一般現(xiàn)在時表將來時刻表上或日程安排上早就定好的事情，可用一般現(xiàn)在時表示將來o’..3.容易混淆的時態(tài)比較項目區(qū)別例句一般過去時與現(xiàn)在完成時的比較現(xiàn)在完成時強(qiáng)調(diào)過去動作對現(xiàn)在產(chǎn)生的影響或造成的結(jié)果’ta.?A.B.C.D.說明：說話者強(qiáng)調(diào)目前的狀況..,a10,a.A. B. C. D.(只說明他過去當(dāng)過木匠不涉及到現(xiàn)在)一般過去時只表達(dá)過去的動作或狀態(tài),I.?A.’t;B.’t;C.’t;D.’t;說明：’t強(qiáng)調(diào)見面前不知道I.(只說明上個月看了，不涉及現(xiàn)在是否記住)現(xiàn)在完成時與現(xiàn)在完成進(jìn)行時的比較著重表示動作的結(jié)果時，用現(xiàn)在完成時I.我讀過那本書了。（知道那本書的內(nèi)容）著重表示動作一直在進(jìn)行，即動作的延續(xù)性時，則用現(xiàn)在完成進(jìn)行時—,,.—I.I.A.B.C.D.說明：強(qiáng)調(diào)動作從過去到現(xiàn)在的延續(xù)現(xiàn)在進(jìn)行時與過去進(jìn)行時的比較現(xiàn)在進(jìn)行時表示現(xiàn)在某個時候或某段時間正在進(jìn)行的動作I’t.I.A.;B.;C.;D.;說明：指目前一段時間正在發(fā)生的動作,引導(dǎo)的是時間狀語從句,動詞需用一般現(xiàn)在時。過去進(jìn)行時表示某個時候或某段時間正在進(jìn)行的動作—,!—,I’m..A.I’m.B.I’t.C.I’t.D.I’t.說明：對話的后者顯然是在解釋剛才不小心冒犯對方時正在做的事情.一般過去時與過去進(jìn)行時的比較一般過去時只表達(dá)過去的動作或狀態(tài).A.;B.;C.;D.;說明：和為同時發(fā)生的動作，因此B、C為錯誤選項，指過去有結(jié)果的動作（他溜進(jìn)去了），指他溜進(jìn)去的一剎那發(fā)生的情況（沒有人注意）。過去進(jìn)行時表示某個時候或某段時間正在進(jìn)行的動作a,I’t.;B.;C.;D.;說明：正確選項為B.從I’t.推斷，他去年一直在寫。.動詞的被動語態(tài)常用被動語態(tài)構(gòu)成常用被動語態(tài)構(gòu)成1一般現(xiàn)在時6過去進(jìn)行時2一般過去時7現(xiàn)在完成時3一般將來時8過去完成時4過去將來時9將來完成時5現(xiàn)在進(jìn)行時10含有情態(tài)動詞的注意事項被動語態(tài)的否定式是在第一個助動詞或情態(tài)動詞后加，短語動詞的被動態(tài)不可漏掉其中介副詞。固定結(jié)構(gòu),,變?yōu)楸粍討B(tài)時，只需將其后的動詞變?yōu)楸粍討B(tài)。...漢語有一類句子不出現(xiàn)主語，在英語中一般可用被動結(jié)構(gòu)表示：………被動語態(tài)的句型1.常見句式是：主語（受動者）＋＋過去分詞＋（＋施動者）：.2.主語＋＋過去分詞＋其它成分：.使用這種結(jié)構(gòu)不能帶有“＋施動者”3.帶有雙賓語（直接賓語和間接賓語）的主動句變?yōu)閯泳洌渲髡Z可以是直接賓語，也可以是間接賓語。a.被動：①Ia().②A().4.情態(tài)動詞＋＋過去分詞：.5.雙重被動式：主語＋被動式謂語＋不定式的被動式＋其它成分..下面主動形式常表示被動意義1.不及物動詞與狀語連用，用以表示主語的品質(zhì)和狀態(tài)。常見動詞是：等。.這把刀好切。.這些書好賣。.這支筆寫起來流暢?！痶.肉在這樣熱的天氣里放不長久。.這種布好洗。2.一些連系動詞的主動式＋形容詞。常見動詞有等。....不可變?yōu)楸粍诱Z態(tài)的幾種情況1.不可變?yōu)?因為反身代詞不可作主語。2.不可變?yōu)?因為相互代詞不可作主語。3.不可變?yōu)?因為象a這類動賓結(jié)構(gòu)的固定短語只能用于主動式，不能用被動式。4.不能變?yōu)?因為象等表狀態(tài)動詞沒有被動語態(tài)。含有短語動詞在被動語態(tài)中介詞不能丟.特別注意以下句子的結(jié)構(gòu)：.下面詞或短語沒有被動態(tài)：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,等等七、非謂語動詞非謂語動詞的語法功能所能充當(dāng)?shù)某煞种髡Z表語賓語賓語補(bǔ)足語定語狀語形式現(xiàn)在分詞△△△△動名詞△△△△不定式（）△△△△△△過去分詞()△△△△注：現(xiàn)在分詞、不定式、過去分詞都可以作獨(dú)立成分一般說來；坦白地說；...根據(jù)……來判斷；考慮到……；說實話；...考慮到……；假設(shè)，如果；如果；考慮到，鑒于；如果非謂語動詞的形式變化非謂語形式構(gòu)成時態(tài)語態(tài)復(fù)合結(jié)構(gòu)否定式主動被動不定式一般式..或..在“”前加或進(jìn)行式完成式/完成進(jìn)行式/動名詞一般式.或’s作主語要用’s在前加特別注意復(fù)合結(jié)構(gòu)的否定式：’s’s完成式現(xiàn)在分詞與動名詞變化形式相同在前加常見的非謂語動詞形式1表示將要發(fā)生的動作2表示將要發(fā)上的被動動作3表示已經(jīng)完成的動作4表示已經(jīng)完成的被動動作5表示正在發(fā)生的動作6表主動進(jìn)行7表示正在發(fā)生的被動動作8表示這個分詞的動作發(fā)生在主句謂語動詞之前9表示這個被動動作發(fā)生在主句謂語動詞之前10過去分詞表被動完成在解非謂語習(xí)題時同學(xué)們遇到最大的困難有兩個：一是如何判別是謂語動詞還是非謂語動詞；二是如何選用哪一種非謂語動詞及其恰當(dāng)?shù)男问?。一、謂語與非謂語的比較非謂語動詞是漢語中沒有的語言現(xiàn)象。漢語中幾個謂語動詞連用而動詞不用作任何形式的變化。如：他明天來拜訪你。翻譯成英語不是，而是.這里就用了不定式。因此同學(xué)們要特別注意弄清句子的結(jié)構(gòu)。例：a,.A.B.C.D.分析：是與并列的謂語。非謂語語法功能的比較做賓語的非謂語動詞比較情況常用動詞只接不定式做賓語的動詞,,,,,,,,,,,,,,,只接動名詞做賓語的動詞或短語,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,兩者都可以意義基本相同,,,,,,（接不定式多指具體的動作，接動名詞多指一般或習(xí)慣行為）,,（主語與動名詞之間存在邏輯上的動賓關(guān)系，接動名詞主動形式表示被動意義，若接不定式則應(yīng)用被動形式）意義相反停止手中所做的事，去做另一件事停止正在做的事意義不同（指動作尚未發(fā)生）（指動作已經(jīng)發(fā)生）（接著做另外一件事）（接著做同一件事）（設(shè)法，努力去做，盡力）（試試去做，看有何結(jié)果）（打算做，企圖做）（意思是，意味著）’t（）（不能幫忙做）’t（忍不住要做）被認(rèn)為已經(jīng)做了…認(rèn)為是考慮做某事非謂語動詞做賓語補(bǔ)足語的區(qū)別分類常見動詞與賓語的邏輯關(guān)系及時間概念例句不定式,,,,,,,,主謂關(guān)系，強(qiáng)調(diào)動作將發(fā)生或已經(jīng)完成I.I.,,,,,,,現(xiàn)在分詞,,,,,,,主謂關(guān)系，強(qiáng)調(diào)動作正在進(jìn)行，尚未完成I.過去分詞動賓關(guān)系，動作已經(jīng)完成，多強(qiáng)調(diào)狀態(tài)..非謂語動詞做定語的區(qū)別分類區(qū)別例句不定式與被修飾詞往往有動賓關(guān)系，一般式表示將來，進(jìn)行式表示與謂語動作同時發(fā)生，完成式表示在謂語動詞之前發(fā)生Ia.Ia.I’t.(介詞不能丟)動名詞通常指被修飾詞的用途，無邏輯上的主謂關(guān)系?現(xiàn)在分詞與被修飾詞之間是主謂關(guān)系，表示動作與謂語動作同時發(fā)生/過去分詞與被修飾詞之間是被動關(guān)系，表示動作發(fā)生在謂語動作之前，現(xiàn)已經(jīng)完成或只表示狀態(tài)注意：將建造的橋,正在建造的橋已經(jīng)建好的橋八、情態(tài)動詞和虛擬語氣情態(tài)動詞I.情態(tài)動詞基本用法情態(tài)動詞用法否定式疑問式簡答式能力（體力，智力，技能）允許或許可（口語中常用）可能性（表猜測，用于否定句或疑問句中）/’t……?,….,…’t.’t可以（問句中表示請求）可能，或許（表推測）祝愿（用于倒裝句中）……?,….,…’’t.……?,…,….必須，應(yīng)該（表主觀要求）肯定，想必（肯定句中表推測）’t……?.,….,…’’t只好，不得不（客觀的必須，有時態(tài)和人稱的變化）’t……?,….,…’t.應(yīng)當(dāng)（表示義務(wù)責(zé)任，口語中多用）’t……?,….,…’t.用于一三人稱征求對方意見用于二三人稱表示許諾、命令、警告、威脅等’t……?,….,…’t.應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該（表義務(wù)責(zé)任）本該（含有責(zé)備意味）’t……?意愿，決心，請求，建議，用在問句中比較委婉’t……?,….,…’t.’t敢（常用于否定句和疑問句中）’t……?,….,…’t.需要,必須（常用于否定句和疑問句中）’t……?,….,…’t.過去常常（現(xiàn)在已不再）’’t’t……?……?,….,…(d)n’t.,….,…’t..情態(tài)動詞的重點(diǎn)知識表示“能力、許可”的和表示能力的情態(tài)動詞用A;.’t’t表示許可時用都可以，但在問句中用…?或…？以使口氣委婉客氣，其回答一定要用或，以使回答口氣明確（表示一定，必須，’t表示禁止，不許可）。①—I?—,②,,.’’t’’’’t在肯定句中不可以用來表示過去某一特定場合的能力，而要用。.表示“推斷、判斷”的在肯定句中都可以用來表示可能。在含義上語氣最肯定表示的是事實上的可能性。,’t.而表示的是邏輯上的可能性：..在否定句中只能用和。所以’t時用以代替’t，語氣比更肯定。中文可以翻譯為不可能。a,’s.’t’t在疑問句只能用，不能用和。.?.?作為情態(tài)動詞只有一種形式，只用于否定句和疑問句。作為情態(tài)動詞用時有兩種形式：和兩個詞形，除了可以用于否定句和疑問句外，還可以用于條件從句或表示懷疑的句子中。.I’t.注意’t().（否定句）()?（疑問句）用于第一人稱：征求對方的意見。?用于第二、三人稱：警告、命令、允諾、威脅等?！痶.警告I.允諾.威脅勸告、建議、命令、應(yīng)該做、道義上的責(zé)任。().I().請求、建議，比委婉客氣。?表示意志、愿望和決心。I.可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向。.（傷口老是不能愈合）表示估計或猜想。.?情態(tài)動詞的用法：本可以做而實際上未能做。,’t.：表示對現(xiàn)在或過去行為的否定推測。.主語+：表示對過去行為的懷疑或不肯定（用在疑問句中）。?()+：對過去發(fā)生的行為不太肯定的推測。.,.：對過去發(fā)生的行為肯定的推測。其否定式為：。..’：本來不必要做的而實際上又做了?！痶.注意：’t()：沒有必要做而實際上也沒有做I’t2.()+：本來應(yīng)該做而實際上又沒有做。其否定形式表示某中行為不該發(fā)生卻發(fā)生了。,’t.’t,I.注意：.（表推測）虛擬語氣類別用法例句引導(dǎo)的條件從句與現(xiàn)在事實相反從句動詞：過去式（用）主句動詞：,.與過去事實相反從句動詞：主句動詞：I.與將來事實相反從句動詞：過去式動詞原形主句動詞：動詞原形,.省略的虛擬條件句將虛擬條件從句中的，放到主語之前，構(gòu)成主謂倒裝①.=2\*3②I.=3\*3③I.混合虛擬條件句不同時間的虛擬：各遵守各的規(guī)則①,.=2\*3②.=3\*3③I,I.虛擬與陳述的混合：各遵守各的規(guī)則①’t.=2\*3②a.含蓄虛擬條件句名詞表示虛擬條件句子或主句中的謂語動詞的形式視具體情況而定。這是考查考生應(yīng)變能力的最佳試題。.’.A.B.C.D.’t名詞表示虛擬條件's,.動詞不定式表示虛擬條件.

如果用這種方式，僅僅對了一半?，F(xiàn)在分詞表示虛擬條件.要是及時得知的話，我們也許能阻止這場事故。過去分詞表示虛擬條件,.

如果多留心的話，這樹本來可以長的更好。副詞表示虛擬條件I.我當(dāng)時太忙，否則我就給你打電話了。連詞連接的句子表示虛擬條件.A.B.C.D.其它狀語從句引導(dǎo)的狀語從句中動詞用或＋或／／＋。注意：引導(dǎo)的狀語從句中也可以用陳述語氣：當(dāng)說話者認(rèn)為所述的是真實的或極有可能發(fā)生或存在的事實時：．聽起來像是在下雨。

．從他談話的樣子來看他是醉了。①與現(xiàn)在事實相反．=2\*3②與過去事實相反Rome.=3\*3③與將來事實相反.引導(dǎo)的狀語從句中動詞用等.賓語從句,,,后接的從句中動詞為.后的從句中分別用過去式，過去完成式和表示與現(xiàn)在，過去和將來情況相反IIa.IIShanghai.主語從句在//…//…等從句中，謂語動詞用a.其它句型中…句型中動詞用過去式或’s.所接的從句中動詞用過去式或者過去完成式I.句型中動詞常用過去式或者過去完成式，表示強(qiáng)烈的愿望!九、句子的種類按用途分種類類型例句陳述句肯定句.我們熱愛祖國。否定句’t.他們星期日不上班。疑問句一般疑問句a?你是個工人嗎？ ’t?你沒看過這部電影嗎？特殊疑問句?這人是誰？?你什么時間看電視？?他們現(xiàn)在正在干什么？選擇疑問句?.你要茶水還是要咖啡？哪種都行。?.他學(xué)日語還是學(xué)法語？他學(xué)法語。反意疑問句,’t?他們要去機(jī)場，是嗎？’t,?你沒做完作業(yè)，是嗎？祈使句肯定句.務(wù)必八點(diǎn)鐘到那兒。否定句’t.I’.別擔(dān)心，我會幫助你的。感嘆句+名詞!這幾年我們有了多么大的變化啊!a!多好的天氣呀!+形容詞或副詞!他多么勇敢呀!!他們工作多努力呀！+句子!時間過得多么快呀!+.+a()+a()a()a()!多好的孩子啊!按結(jié)構(gòu)分種類類型例句簡單句主+謂.他們消失了。主+謂+賓.他喜歡游泳。.我們互相幫助。主+謂+間賓+直接賓I.我把好消息告訴了我的朋友。a.他們給我們拍了電報。主+謂+賓+賓補(bǔ).他們給孩子起名叫杰克。Io’.我要求一切都要在八點(diǎn)前準(zhǔn)備好。主+系+表a.她是一名大學(xué)生。a.他已成為一名飛行員。并列句并列關(guān)系,…,…,…,…,

,

I

.

要么你來做，要么我請其他人來做。

.

湯姆和杰克都沒有完成作業(yè)。

’t

,

.

不是他們完不成任務(wù)，而是任務(wù)太重了。

轉(zhuǎn)折關(guān)系（而，盡管）(然而；不過)

,

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約翰喜歡打籃球，但他昨天沒打。選擇關(guān)系,,…,’.我們必須快點(diǎn)，否則會趕不上火車。I.或者你到我這兒來，或者我到你那去。因果關(guān)系,,,,,.我們最好呆在家里，因為天正在下雨?！痶,.他學(xué)習(xí)不努力，因此這次考試不及格。復(fù)合句由一個主句和一個或一個以上的從句構(gòu)成的句子叫復(fù)合句。在復(fù)合句中主句是全句的主體，從句是全句的一個成分，不能獨(dú)立。從句有：名詞性從句（主語從句，表語從句，賓語從句和同位語從句）狀語從句定語從句（詳細(xì)請看以下各節(jié)羅列的內(nèi)容）十、名詞性從句種類關(guān)聯(lián)詞例句說明主語從句連詞.他來幫助你是確實無疑的。在引導(dǎo)主語從句時不可省去.月球上有沒有生命是個有趣的問題。主語從句中只能用不可用。連接代詞.他要跟我們說什么，還不清楚。.誰能贏得這場比賽還不得而知。主語從句放在句首，句子常顯得笨重，因此一般連接副詞a.我們都知道他是如何成為一名作家的。.英語晚會將在哪里舉行，還沒有宣布。把它移到句子后面，前面用引導(dǎo)詞“”來作形式主語。賓語從句陳述意義I().我相信他是忠誠的。().我們決不能認(rèn)為自己什么都好，別人什么都不好。在句中不擔(dān)任任何成分，在口語或非正式的文體中常被省去，但如從句是并列句時,第二個分句前的不可省。疑問意義I.我想知道他來還是不來。.一切要看我們是否有足夠的錢。I’t().我不知道它是否有意思?！痶’ta.他不在乎天氣是否好。常與連用，不能用代替。作介詞賓語要用不能用。從句是否定句時一般用引導(dǎo)。特殊疑問意義,,,,,,,,,.請告訴我你需要什么？.她總是在想怎樣能把工作做好。a.凡需要幫助的人，她都會給予熱情的支持。賓語從句作及物動詞賓語也可做介詞的賓語。注1如果賓語從句后面有賓語補(bǔ)足語，則用作形式賓語，將從句后置。.我們必須認(rèn)清無論誰違反了法律都要受到懲罰。注2等動詞引出的賓語從句，要將從句中的否定形式，移到主句中。’t.我們認(rèn)為你不對。I’t.我相信他不會這樣做的。表語從句連詞()’t.問題是他們不能很早到達(dá)這里?！痵.看起來天要下雨。在非正式的文體中可以省去表語從句位于主句系動詞之后連接代詞’sI.這正是我想要的。().問題是誰（你們哪一位）接著發(fā)言。連接副詞.這就是我們的問題所在。’t.那就是他為什么不到會的原因。同位語從句由連詞引導(dǎo)，不擔(dān)任成分，也可有,,等引導(dǎo)。.他曾在月球上登陸這個消息傳遍世界。I.我不知道他什么時候回來。.他想到可能瑪麗生病了。.他必須回答他是否同意此事這樣一個問題。同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容，常用的名詞如：,,,,,,,,,，,等。特別注意的雙重功能：=1\*3①a．(為“所……的事”，相當(dāng)于“…；…；…”)=2\*3②a，I．（M'93）(相當(dāng)于“”，表示“……時間”)=3\*3③a.？(表示“……的人”，相當(dāng)于“…”)=4\*3④a．(表示“……的地方”，相當(dāng)于“…”)=5\*3⑤(表示“……的數(shù)目”，相當(dāng)于“／…”)十一、狀語從句種類從屬連詞例句說明時間狀從I,a.當(dāng)我進(jìn)屋時，他正在寫信。.我們什么時間有空，我們就去那里。指的是“某一具體的時間”指的是“在任何時間”I.我正在街上走著，這時忽然有人從后面拍我的肩膀。意為“這時”或“在那個時候”,可以看作是并列句,這種用法的分句一般位于句末。,.天下雨的時候，他們出去了。I.他不在的時候我在。指“在某一段時間里”，“在…期間”，引導(dǎo)的動作必須是持續(xù)性的,.他趕快回家，不時地一邊走一邊向后看。引導(dǎo)持續(xù)性動作，強(qiáng)調(diào)主句和從句的動作同時發(fā)生aa.先做學(xué)生，再做先生。.比賽開始后，他到了。().我們一直等到他回來。如主句動詞是持續(xù)性動作，常用肯定式，表示“直到…為止”’to’.她到11點(diǎn)鐘才停止工作。,.她站在那里看著，直到看不見他的身影。如主句動詞是瞬間動詞，常用否定式，表示“直…才”“在…以前不”,從句放在句首表示強(qiáng)調(diào)，一般用China1978.自從1978年以來中國發(fā)生了巨大的變化。I,I’.我一到上海就給你寫信。狀語從句在主句之前時一般用逗號與主句分開，如從句在主句之后則不必用標(biāo)點(diǎn)符號?！璉.我剛一到家，就下雨了。I..我們剛到車站，火車就走了。.我們剛開始就被叫停。…和…的意義相當(dāng)于,但只表示過去發(fā)生的事情，主句為過去完成時，從句為過去時，如或位于句首時語氣強(qiáng)，而且主句的謂語要用部分倒裝,,等I,I.我每次乘船都暈船。I,I.我一聽到這首歌，就感到很愉快?！?下次你來的時候，就會見到他。在時間狀語從句中，不能用將來時或過去將來時，而要用現(xiàn)在時或過去時代替將來時地點(diǎn)狀從a,a.有志者，事竟成。.哪里有水，哪里就有生命。.你可以隨意到你喜歡的任何地方去。,.無論你去哪都要遵守法律。與意義基本相同，但后者語氣較強(qiáng)，多用于書面語原因狀從II.昨天我回來晚了，因為我值班。用來回答的問題，語氣最強(qiáng),’s.既然大家都到了，我們開始開會。表示既然或全已知的理即可表明的原因,多放句首’t,.由于他英語懂得不多，他在字典中查閱這個單詞。從句常放在句首，說明原因，主句說明結(jié)果，常用于口語中。,(),.鑒于天氣已經(jīng)晴朗，我們可以啟程了。(),.鑒于他病情嚴(yán)重，我們派人去請醫(yī)生去了。(),和,意義相似，他們都有“鑒于某個事實”的意思，可以省去目的狀從=II.我要把你的電話號碼記下來，以免忘記。’.我把真實情況告訴你，使你能自己作出判斷。.他們比往常更加努力工作，為了能提前完成工作。(=).多穿點(diǎn)衣服，以免感冒。目的狀語從句中常用情態(tài)動詞()()等放在動詞之前，從句往往放在主句之后，主從句之間不用任何標(biāo)點(diǎn)符號結(jié)果狀從…,.我們把收音機(jī)的音量放大，大家都聽到了新聞。’ta.他十分激動，以致一句話都說不出來。前有逗號為結(jié)果狀語從句…的后面跟形容詞或副詞….他說出了這么重要的理由，得到大家的諒解。.a.這是一本十分有趣的書，大家都想看?！暮竺娓~，如果名詞是單數(shù)就要用a…還可以轉(zhuǎn)換用…，語氣較強(qiáng)條件狀從.如果我們不怕困難，困難就算不了什么了。.除非下雨，我們明天就去那里。=’t.,.只要你努力工作，你就一定能成功。I,.萬一我忘了，請?zhí)嵝盐乙幌?。I,.據(jù)我所知，那本書下月出版。從句的謂語只能用肯定式。和…同義，是書面語，…是口語，通常二者可以換用條件狀語從句中的謂語動詞的時態(tài)一般要用現(xiàn)在時或過去時代替一般將來時或過去將來時方式狀從…aI.按照我教你的畫一只貓。.按照人家告訴你做的去做。.看上去她好象是生病了。().他的行動就好象什么也沒有發(fā)生。().他們對待這黑孩子仿佛他是一頭牲口。此處譯為：按照或正如或的意義和用法基本一樣。從句中可以用現(xiàn)在時表示可能符合事實，也可以用虛擬語氣讓步狀從(),().雖然他六十多歲了，但仍開始學(xué)習(xí)法語。().雖然我們干了一天活，但并不累。在句子中一般用了“雖然”就不能再用“但是”（）但可以與或連用。/意義相同，用法基本一樣，前者通俗，口語化，后者正式多放主句的前面I’().即使明天下雨，我也要去。和的意思為“即使”“縱使”有退一步設(shè)想的意味，多用于書面語中,a.雖然他是一個孩子，但他懂得很多。,(=,).雖然天氣冷，但孩子們?nèi)栽趹敉馔?。引出的狀語從句多用于書面語，它比用或引導(dǎo)的從句，語氣強(qiáng)，更有表現(xiàn)力，從句常放在句首，語序部分倒裝。(,,,…).不管別人怎么說,盡管干。,.不管他多忙，他都每天堅持學(xué)習(xí)英語。.不管誰為我處理這件事，我都將非常感激?！c引導(dǎo)的讓步狀語從句意義基本一樣，……引導(dǎo)的從句可是以位于主句前或主句后()/,.無論發(fā)生什么，我們都不要失去信心。,.無論誰來，都會受到歡迎。比較狀從…,……….瑪利和我姐姐一樣大?！痶()().他不如杰克跑得那樣快。.他的書和我的一樣。a.享利這個工人不如彼得那樣好。連詞表示同程度級的比較，肯定句用…否定句可用…或……….她今年比去年進(jìn)步更大。I().他買的書比我買的少。……,.你看的書越多，你懂得的就越多。,.你賣的票越多，你的收入也越多。,.你工作越努力，你取得的進(jìn)步就越大。,.越快越好。,.越暖和越好?！馑紴樵健健ǔ５恼Z序為從句在前主句在后，這兩個都是表示程度的副詞，用在比較級的形容詞或副詞前面十二、定語從句I.定語從句起了形容詞的作用，在句中修飾一個名詞或代詞。被修飾的詞叫做先行詞，引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞，他的作用一是放在先行詞與定語從句中間起了連接作用，二是在從句中擔(dān)當(dāng)一個成分，并與先行詞保持?jǐn)?shù)的一致。關(guān)系詞先行詞從句成分例句備注關(guān)系代詞人主語?,和在從句中做賓語時，?？梢允÷裕樵~提前時后面關(guān)系代詞不能省略，也不可以用人賓語.I()..人或物定語I..人或物主語，賓語Aa.()I.物主語，賓語()I$10..人或物主語，賓語a.I.做賓語一般不省略關(guān)系副詞時間時間狀語I.可用地點(diǎn)地點(diǎn)狀語I.可用原因原因狀語I’t.可用.與,,的用法區(qū)別情況用法說明例句只用的情況1.先行詞為,,,,,,等不定代詞時2.先行詞被,,,,,,,,等修飾時3.先行詞有形容詞最高級和序數(shù)詞修飾時4.先行詞既指人又指物時5.先行詞被,修飾時6.句中已經(jīng)有或時，為了避免重復(fù)時1.2.3I.4.5I.6a?只用,,的情況1.在非限制性定語從句中，只能用指代物，用指人2.在由“介詞+關(guān)系代詞”引導(dǎo)的定語從句中，只能用指物，指人。3.先行詞本身是時，關(guān)系詞用,先行詞為,,時多用。1a,.2.3..、和的區(qū)別從句區(qū)別例句限制性定語從句中名詞前有和修飾時，關(guān)系代詞用,不能用a.’t’t.非限制性定語從句中和都可以指代前面整個主句。如果有“正如，象”的含義，并可以放在主句前，也可以放在后面，那么用；而引導(dǎo)的從句只能放主句后，并無“正如”的意思。,.,’t.,a1980s....和...指同類事物指原物’sI.（同類工具，不是同一把）’sI.那就是我上周用過的工具。注意：做先行詞時，定語從句可由,引導(dǎo)或不用引導(dǎo)詞。.定語從句與其它從句（句型）的區(qū)別類別區(qū)別例句定語從句與并列句定語從句與并列句的主要區(qū)別在于：并列句有像，，等并列連詞或兩個句子用分號連接，這時就不能再用引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞了。①，．②，a．從結(jié)構(gòu)上看，①小題是定語從句，故填；②小題有并列連詞，是并列句，故填代詞。定語從句與狀語從句定語從句的前面有名詞作先行詞，而狀語從句沒有先行詞。a.這是幾年前我們居住的地方。（定語從句，先行詞為）’sa.我們到能找到更好的工作的地方去吧。（地點(diǎn)狀語從句）定語從句修飾、限制、說明名詞，只能放在先行詞的后面，而狀語從句說明動作發(fā)生的情況，并且可以放在主句的前面。?你知道下課的時間嗎？（定語從句）o’.,o’.當(dāng)下課時己經(jīng)是5點(diǎn)了。（時間狀語從句）,和在引導(dǎo)定語從句時可以用“介詞＋”的結(jié)構(gòu)來替換，在引導(dǎo)狀語從句時卻不行。().這就是他的父親曾經(jīng)工作過的那個工廠。（定語從句）.把書放回原處。（狀語從句）定語從句中的關(guān)系詞在從句中充當(dāng)某種句子成分，因此去掉它則從句成分不完整；而結(jié)果狀語從句中的連接詞在從句中不作任何成分，去掉后從句的成分仍然完整。.它是我們大家都喜歡的如此有趣的書。（用作動詞的賓語，它引導(dǎo)的是定語從句）.它是一本如此有趣的書，我們大家都喜歡它。（不充當(dāng)句子成分，故它引導(dǎo)的是結(jié)果狀語從句）定語從句與同位語從句定語從句在復(fù)合句中相當(dāng)于形容詞，對先行詞起修飾、描述或限制的作用，與先行詞之間有從屬關(guān)系。同位語的作用相當(dāng)于名詞，對前面的名詞給予補(bǔ)充說明或進(jìn)一步解釋，是前面名詞的具體內(nèi)容,與先行詞之間是同位關(guān)系。.她考試及格的消息使她父母親很高興。（同位語從句）此句中的同位語從句可以改寫成表語從句：..他告訴我們的消息使大家都感興趣。（定語從句）是定語從句，此句不能改寫為：

.定語從句與強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)句的結(jié)構(gòu)為“／＋被強(qiáng)調(diào)部分＋＋從句”。被強(qiáng)調(diào)部分可以是除謂語以外的任何成分，當(dāng)被強(qiáng)調(diào)部分是人時，還可用代替。這一句型中，一定不能因為被強(qiáng)調(diào)部分是表時間或地點(diǎn)的詞就用或代替。①1I．②．從結(jié)構(gòu)上看：①小題是強(qiáng)調(diào)句，故填。②小題則是定語從句，用上述方法轉(zhuǎn)換便知前差個介詞，故填。高考英語語法貫穿在高考英語選擇題、改錯題、高考英語作文中，在進(jìn)行閱讀理解和完形填空時也用得到。可以說單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、語法是英語學(xué)習(xí)的架構(gòu)。高考英語語法不難，總結(jié)起來也就十幾點(diǎn)，在聽課和做題中不斷揣摩其中的規(guī)律，再反過來通過題目精煉。十三、強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)的類別說

明例

句()+被強(qiáng)調(diào)部分()…為了強(qiáng)調(diào)句子的某一成分（通常是主語、賓語或狀語），常用強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)：()+被強(qiáng)調(diào)部分()…表示強(qiáng)調(diào)的在這種結(jié)構(gòu)的句子中作主句的主語。原始句：Ia.強(qiáng)調(diào)主語：I(:)a.強(qiáng)調(diào)賓語：aI.強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)狀語：Ia.強(qiáng)調(diào)時間狀語：Ia.一般講，原句的謂語動詞如果是現(xiàn)在或?qū)砀鞣N時態(tài)，用…()…；如果原句謂語動詞是過去各種時態(tài)，則用…()…。注意點(diǎn)①在強(qiáng)調(diào)主語時，后的謂語動詞要與被強(qiáng)調(diào)者保持人稱和數(shù)的Ia.②即使被強(qiáng)調(diào)的主語是復(fù)數(shù)，主句中的謂語動詞也用單數(shù).③在強(qiáng)調(diào)時間、地點(diǎn)、原因、或方式狀語時，不要用或，而用't.④在強(qiáng)調(diào)…結(jié)構(gòu)中由短語（或從句）表示的時間狀語時，要用固定的強(qiáng)調(diào)句型()...。從句中的謂語動詞用肯定式。't12o'.12o'.⑤在強(qiáng)調(diào)一般疑問句中的某一成分時，主句要用一般疑問句的語序：把提到前面。??⑥特殊疑問句中只有疑問詞可以強(qiáng)調(diào)，其強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)是“被強(qiáng)調(diào)部分（通常是疑問代詞或疑問副詞）++++其它部分?"??⑦……句型的強(qiáng)調(diào)句句型為：+被強(qiáng)調(diào)部分++其它部分原始句：’t.強(qiáng)調(diào)句：.此句型只用，不用。但如果不是強(qiáng)調(diào)句型，,可通用；因為句型中…

已經(jīng)是否定句了，后面的從句要用肯定句，切勿再用否定句了。謂語動詞的強(qiáng)調(diào)……結(jié)構(gòu)不能強(qiáng)調(diào)謂語，如果需要強(qiáng)調(diào)謂語時，用助動詞或。.務(wù)必請坐。.上周他確實給你寫了信。.過馬路時，務(wù)必（千萬）要小心??！此種強(qiáng)調(diào)只用和

，沒有別的形式；過去時用，后面的謂語動詞用原形。十四、省略句類別具體內(nèi)容例句詞法上的省略名詞所有格后修飾的名詞在以下情況可以省略①如果名詞所有格修飾的名詞在前文已出現(xiàn)，則可以省略。②名詞所有格后修飾的名詞如果是指商店、住宅等地點(diǎn)時，這些名詞也常常省略。's's().這些是約翰的書，那些是瑪麗的書。's在診所.'s在格林先生家's到我叔叔家's在理發(fā)店冠詞的省略①為了避免重復(fù)②在副詞的最高級前面的定冠詞?？梢允÷?。③在某些獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中。④在引導(dǎo)的讓步狀語從句中，當(dāng)作表語的單數(shù)名詞提前時，不定冠詞要省略。①.電閃雷鳴。（前省略了定冠詞）②.她在班上唱歌唱得最好。③,.(,a.)我們的老師手里拿著一本書進(jìn)來了。④,a.雖然他還是一個孩子，卻懂得很多介詞的省略=1\*3①后常跟短語，其后可以接名詞復(fù)數(shù)形式，也可以接代詞賓格復(fù)數(shù)形式。接復(fù)數(shù)名詞時，介詞可以省略，但接代詞賓格時，不能省略。②在現(xiàn)在完成時表持續(xù)和重復(fù)的句型中，一段時間前的介詞可以省略。③和一些動詞搭配構(gòu)成的短語中的介詞，...()...,/...()...,/...()...(/)...等中的介詞可以省略。=1\*3①().這兩部電影都很有趣。.她邀請我們倆去參加她的生日派對。②.()a.這雙鞋穿破了，已經(jīng)穿了很長一段時間了。③().樹能阻止泥土被沖走。()?你能阻止他下河洗澡嗎？I().回答這個問題我有點(diǎn)困難。①有些動詞，,,,,,,等后作賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)。+n./.中的可以省略。②感官動詞,,,,等以及使役動詞,,后作賓補(bǔ)的動詞不定式，其中的不定式符號要省略，但變?yōu)楸粍咏Y(jié)構(gòu)時，必須保留。③在,,之后的動詞不定式一般不帶；之前有實義動詞的某個形式,,,時，也不帶,否則要帶。④在并列結(jié)構(gòu)中為了避免重復(fù)。⑤在,引導(dǎo)的特殊問句中后跟省略的動詞不定式。⑥動詞不定式中動詞原形部分是否省略，主要看句子前面是否已出現(xiàn)過同樣的動詞。如果句子前面出現(xiàn)過同樣的動詞，為了避免重復(fù)，句子后面的不定式常省略動詞原形，而保留不定式符號。①I().我認(rèn)為他懶。()a.他母親發(fā)覺他是一個很聰明的孩子。②.他們強(qiáng)迫這個男孩早睡。.這個男孩被迫早睡。注：后作賓補(bǔ)的動詞不定式中的可以省略也可保留。③.我們現(xiàn)在除了等沒有別的事可做。I.我不能不欽佩他的勇敢。.除了接受這個事實他別無選擇。④I'm.我真不知道該怎么想，怎么說才好。但兩個不定式有對照或?qū)Ρ鹊囊饬x時，則后一個不能省。I.我來不是責(zé)備你，而是贊美你。⑤?為什么大談這個事呢？?為什么不再試一試呢？⑥().如果他們想去，他們就可以去。'tI.直到我告訴你去，你才可以去。在一些動詞,,,,,