國家開放大學(xué)《家庭社會(huì)學(xué)》形考任務(wù)1-4+大作業(yè)參考答案

國家開放大學(xué)《家庭社會(huì)學(xué)》形考任務(wù)1-4+大作業(yè)參考答案《家庭社會(huì)學(xué)》課程（課程代碼：90061）是國家開放大學(xué)本科專業(yè)“公共事業(yè)管理（家庭及社會(huì)教育指導(dǎo)方向）”的一門必修課。本課程3學(xué)分，共54學(xué)時(shí)，開設(shè)1學(xué)期。課程代碼：90061形考任務(wù)11.“家庭”一詞最早出現(xiàn)在《后漢書·鄭均傳》中。（√）2.中國社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通認(rèn)為，家庭是夫婦、子女等親屬所結(jié)合的團(tuán)體。（√）3.家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。（√）4.宗族，是指具有共同的祖先、血緣，或具有姻親關(guān)系、養(yǎng)育關(guān)系的人所組成的社會(huì)網(wǎng)格。（√）5.大體而言，家庭的演變經(jīng)歷了（）個(gè)過程。A.血緣家庭B.普那路亞家庭C.對(duì)偶家庭D.一夫一妻制現(xiàn)代家庭形考任務(wù)21.家庭功能以下錯(cuò)誤的是：（）。A.情感功能B.社會(huì)化功能C.生殖功能和性生活功能D.經(jīng)濟(jì)功能E.合作功能2.主干家庭是指：（）。A.由兩代或兩代以上夫妻組成、每代最多不超過一對(duì)夫妻，且中間無斷代的家庭。B.包括父母、已婚子女、未婚子女、孫子女、曾孫子女等幾代居住在一起的家庭。C.由已婚夫妻和未婚子女或收養(yǎng)子女兩代人組成的家庭。D.由父母和其婚生子女共同組成的家庭。3.以下哪一項(xiàng)不屬于家庭功能的類型之一？（）。A.生育功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.性生活功能4.根據(jù)社會(huì)細(xì)胞論的觀點(diǎn)，家庭是：（）。A.滿足家庭成員大部分生理、心理需求的單位、群體B.性別不平等的主要場(chǎng)所C.社會(huì)最基本的細(xì)胞，是最重要、最基本、最核心的社會(huì)組織D.促進(jìn)資本主義產(chǎn)生的單位5.“父母教育子女，幫助其健康成長(zhǎng)“體現(xiàn)了家庭功能中的哪一項(xiàng)內(nèi)容？（）A.撫養(yǎng)、贍養(yǎng)功能B.情感交流功能C.宗教功能D.教育和社會(huì)化功能形考任務(wù)31.在家庭中，最基本的關(guān)系是哪種關(guān)系？（）A.夫妻關(guān)系B.母子關(guān)系C.父女關(guān)系D.兄妹關(guān)系2.下列關(guān)于家庭關(guān)系的表述，正確的是？（）A.家庭關(guān)系不受法律約束B.家庭關(guān)系僅限于血緣關(guān)系C.家庭關(guān)系是建立在婚姻關(guān)系基礎(chǔ)上的D.家庭關(guān)系不會(huì)因離婚而終止3.家庭關(guān)系主要包括（）。A.夫妻關(guān)系B.親子關(guān)系C.兄弟姐妹關(guān)系D.祖孫關(guān)系E.婆媳關(guān)系4.下列哪些屬于家庭關(guān)系中的親子關(guān)系？（）A.父母與子女之間的關(guān)系B.兄弟姐妹之間的關(guān)系C.祖父母與孫子女之間的關(guān)系D.夫妻之間的關(guān)系5.下列哪些屬于家庭關(guān)系中的夫妻關(guān)系？（）A.夫妻雙方彼此照顧、相互扶養(yǎng)B.夫妻共同擁有家庭財(cái)產(chǎn)C.夫妻共同承擔(dān)家庭責(zé)任D.夫妻共同教育子女形考任務(wù)41.按照家庭生命周期階段的劃分，從第一個(gè)孩子的出生到最后一個(gè)孩子的出生，屬于家庭生命周期哪一階段（）。A.形成期B.擴(kuò)展期C.收縮期D.解體期2.以下哪一項(xiàng)不屬于城市空巢家庭的影響（）。A.夫妻精神空虛B.夫妻關(guān)系失衡C.引發(fā)心理危機(jī)D.養(yǎng)老功能弱化3.采用現(xiàn)代技術(shù)、方法和工具管理家庭，提高家庭管理效率，減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)，提高生活質(zhì)量。屬于哪一家庭管理原則（）。A.家庭管理科學(xué)化B.家庭管理現(xiàn)代化C.家庭管理制度化D.家庭管理民主原則4.以下哪一項(xiàng)不屬于家庭問題的特點(diǎn)（）。A.普遍性B.變異性C.關(guān)聯(lián)性D.相關(guān)性5.美國學(xué)者伯吉斯提出家庭危機(jī)的“六D危機(jī)”，其中家庭成員的行為損害家庭的聲譽(yù)屬于下列哪一危機(jī)類型（）。A.損害家庭B.經(jīng)濟(jì)蕭條C.分離D.離婚大作業(yè)2021年12月，徐匯區(qū)漕河涇街道調(diào)解委員會(huì)接到派出所委托調(diào)解一起家庭糾紛：夫妻雙方均為80后獨(dú)生子女，都是學(xué)校老師，育有一子7歲。雙方在家因瑣事發(fā)生沖突后互相毆打，造成各自輕微傷；后雙方父母介入，矛盾激化。妻子王某提出離婚要求，丈夫張某不允，王某在派出所民警的引導(dǎo)下，向徐匯區(qū)漕河涇街道調(diào)委會(huì)提出調(diào)解申請(qǐng)。調(diào)解員發(fā)現(xiàn)，夫妻倆雖說發(fā)生了肢體沖突，且還在鬧離婚，但不至于互相不理睬、視同陌路。調(diào)解員心里有了底，鑒于雙方當(dāng)事人情緒平穩(wěn)，調(diào)解員開始詢問事情起因。妻子王某馬上紅了眼眶，告知調(diào)解員，結(jié)婚后她和丈夫張某一直溝通不暢，這次發(fā)生沖突表面上是因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}產(chǎn)生異議，其實(shí)只是一個(gè)導(dǎo)火索，夫妻倆這幾年一直爭(zhēng)吵不斷，她也實(shí)在受夠了這樣不和諧的家庭氛圍。特別是在孩子的教育問題上，丈夫張某的父親為人強(qiáng)勢(shì)，介入他們的小家庭過多，有時(shí)候態(tài)度還很惡劣，而丈夫從來不愿意好好和父親溝通。丈夫張某表示，夫妻爭(zhēng)吵在所難免，其實(shí)之前的吵架妻子會(huì)忍不住先動(dòng)手，自己一再克制，一直沒有對(duì)妻子動(dòng)過手，但這次實(shí)在是沒有克制住，才發(fā)生了“互毆”的場(chǎng)面。他表示，妻子總是得寸進(jìn)尺，覺得自己是女性，力氣小，打丈夫就不算家庭暴力，而他打妻子就是態(tài)度問題，就是家庭暴力，就不應(yīng)該被原諒。案例來源：上海法治報(bào)結(jié)合案例說明，以上家庭沖突屬于哪一類型，產(chǎn)生的原因是什么？請(qǐng)你提出2-3條化解該沖突的對(duì)策。（800字以上）參考答案：一、家庭沖突類型及原因分析（一）沖突類型此案例中的家庭沖突屬于綜合性沖突，涵蓋了夫妻關(guān)系沖突、代際關(guān)系沖突以及親子教育理念沖突等多個(gè)方面。（二）產(chǎn)生原因1.夫妻溝通不暢妻子王某提到結(jié)婚后與丈夫張某一直溝通不暢，這是導(dǎo)致家庭矛盾積累的重要因素。有效的溝通是維持良好夫妻關(guān)系的基礎(chǔ)，缺乏溝通會(huì)使得雙方在日常生活中對(duì)各種問題的理解和處理方式產(chǎn)生差異，進(jìn)而引發(fā)爭(zhēng)吵。例如在孩子教育問題上，由于沒有良好的溝通機(jī)制，雙方無法充分交流各自的想法和觀點(diǎn)，導(dǎo)致分歧不斷擴(kuò)大，最終成為沖突的導(dǎo)火索。2.代際關(guān)系處理不當(dāng)丈夫張某的父親強(qiáng)勢(shì)介入小家庭，在孩子教育等問題上態(tài)度惡劣，而張某又未能妥善處理與父親的關(guān)系，這加劇了家庭的緊張氛圍。在中國式家庭中，代際關(guān)系的平衡非常重要。當(dāng)長(zhǎng)輩過度干涉小家庭事務(wù)，且晚輩無法有效協(xié)調(diào)時(shí)，容易引發(fā)夫妻之間以及家庭成員之間的矛盾。這種代際沖突不僅影響了夫妻關(guān)系，也給整個(gè)家庭帶來了不穩(wěn)定因素。3.家庭暴力認(rèn)知偏差夫妻雙方在家庭暴力問題上存在認(rèn)知差異。妻子認(rèn)為自己力氣小，打丈夫不算家庭暴力，而丈夫則認(rèn)為自己打妻子就是不可原諒的家庭暴力。這種認(rèn)知偏差反映了他們對(duì)家庭暴力的定義和界限缺乏正確的理解，進(jìn)一步激化了夫妻之間的矛盾。這種錯(cuò)誤的認(rèn)知可能導(dǎo)致在沖突發(fā)生時(shí)，雙方無法正確處理自己的情緒和行為，使得沖突升級(jí)。4.情緒管理能力不足從雙方的表述可以看出，在面對(duì)矛盾和沖突時(shí)，夫妻雙方都缺乏有效的情緒管理能力。妻子在爭(zhēng)吵中會(huì)忍不住先動(dòng)手，丈夫雖然之前一直克制，但最終也沒能控制住自己的情緒，導(dǎo)致互相毆打。情緒管理能力的缺失使得他們?cè)谔幚韱栴}時(shí)容易沖動(dòng)，無法理性地解決分歧，而是通過暴力等方式發(fā)泄情緒，從而使家庭沖突更加嚴(yán)重。二、化解沖突的對(duì)策（一）加強(qiáng)夫妻溝通與情感交流1.建立定期溝通機(jī)制夫妻雙方可以約定每周固定一個(gè)時(shí)間，進(jìn)行深入的溝通。在這個(gè)時(shí)間里，雙方放下手中的事務(wù)，專注于傾聽對(duì)方的想法和感受。例如，可以選擇在周末的晚上，一起坐在安靜的客廳，分享一周以來的工作、生活中的點(diǎn)滴，以及對(duì)家庭事務(wù)的看法。2.學(xué)習(xí)有效溝通技巧夫妻可以共同學(xué)習(xí)一些溝通技巧，如傾聽、表達(dá)、反饋等。在溝通時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽對(duì)方的觀點(diǎn)，不打斷、不批評(píng)，給予對(duì)方充分的表達(dá)空間。同時(shí)，自己也要清晰地表達(dá)自己的想法和需求，避免模糊和歧義。例如，當(dāng)討論孩子教育問題時(shí)，妻子可以說：“我認(rèn)為孩子在這個(gè)階段需要更多的鼓勵(lì)式教育，比如當(dāng)他完成作業(yè)時(shí)，我們可以及時(shí)給予表揚(yáng)，這樣能增強(qiáng)他的自信心。我希望你也能這樣做，你覺得怎么樣？”丈夫則可以回應(yīng)：“我理解你的想法，不過我覺得適當(dāng)?shù)呐u(píng)也是必要的，這樣能讓他知道自己的不足。我們可以商量一個(gè)平衡的方法，比如在表揚(yáng)的同時(shí)，也委婉地指出他需要改進(jìn)的地方。”3.增進(jìn)情感互動(dòng)除了溝通問題，夫妻還需要注重情感的培養(yǎng)和互動(dòng)?？梢园才乓恍┕餐幕顒?dòng)，如看電影、散步、旅行等，增加彼此之間的親密感和默契度。在日常生活中，也可以通過一些小舉動(dòng)表達(dá)對(duì)對(duì)方的關(guān)愛，比如為對(duì)方準(zhǔn)備一杯熱茶、一個(gè)擁抱等。這些情感互動(dòng)能夠緩解緊張的關(guān)系，為良好的溝通創(chuàng)造積極的氛圍。（二）妥善處理代際關(guān)系1.明確家庭邊界夫妻雙方要與長(zhǎng)輩進(jìn)行溝通，明確小家庭的邊界。讓長(zhǎng)輩理解，雖然他們的意見和經(jīng)驗(yàn)很重要，但小家庭在一些事務(wù)上需要有自主決策的權(quán)利。例如，可以找一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，與張某的父親坐下來，誠懇地表達(dá)：“爸爸，我們非常感謝您對(duì)我們的關(guān)心和幫助，但是在孩子教育等一些問題上，我們希望能夠按照我們自己的方式去嘗試。我們會(huì)參考您的經(jīng)驗(yàn)，但最終的決策還是由我們來做。希望您能理解和支持我們。”2.丈夫發(fā)揮橋梁作用張某作為兒子和丈夫，要在父親和妻子之間發(fā)揮橋梁作用。他應(yīng)該積極與父親溝通，表達(dá)妻子的感受和想法，同時(shí)也將父親的期望和擔(dān)憂傳達(dá)給妻子，促進(jìn)雙方的理解。例如，張某可以單獨(dú)和父親聊天，說：“爸爸，我知道您是為了我們好，但是您有時(shí)候的方式可能會(huì)讓她有些不舒服。我們希望在教育孩子方面能有更多的自主權(quán)，您能不能給我們一些空間，我們也會(huì)經(jīng)常向您請(qǐng)教的?！比缓笤俸推拮訙贤ǎ骸坝H愛的，爸爸其實(shí)是出于關(guān)心才會(huì)那樣做，我們可以試著換一種方式和他溝通，也許會(huì)好一些。”3.定期家庭會(huì)議可以組織定期的家庭會(huì)議，讓所有家庭成員都參與進(jìn)來，共同討論家庭中的重要事務(wù)，包括孩子教育、家庭規(guī)劃等。在會(huì)議上，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的意見和建議，通過民主協(xié)商的方式做出決策。這樣既能充分尊重每個(gè)人的想法，又能避免因個(gè)人獨(dú)斷而引發(fā)的矛盾。（三）正確認(rèn)識(shí)和處理家庭暴力問題1.開展家庭教育夫妻雙方可以參加一些關(guān)于家庭暴力的教育培訓(xùn)課程或講座，了解家庭暴力的定義、形式、危害以及應(yīng)對(duì)方法。通過學(xué)習(xí)，糾正他們對(duì)家庭暴力的錯(cuò)誤認(rèn)知，認(rèn)識(shí)到無論是身體上的暴力還是精神上的傷害，都屬于家庭暴力的范疇，都對(duì)家庭關(guān)系具有極大的破壞力。2.建立沖突解決機(jī)制當(dāng)夫妻之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，要建立一套合理的沖突解決機(jī)制，避免使用暴力。例如，可以制定一些規(guī)則，如在情緒激動(dòng)時(shí)先冷靜十分鐘，然后再進(jìn)行溝通；或者當(dāng)雙方無法達(dá)成一致時(shí)，尋求第三方的幫助，如專業(yè)的心理咨詢師或家庭調(diào)解員。3.加強(qiáng)法律意識(shí)了解相關(guān)法律法規(guī)，明確家庭暴力行