河北省唐山市遷安市2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期11月份期中考試生物試題(02)（無答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)水平抽樣評估七年級生物學(xué)試卷注意事項：1、答題前考生務(wù)必將姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試卷和答題卡的相應(yīng)位置上。2、本試卷總分為100分，考試時間為60分鐘。3、考生務(wù)必將答案答在答題卡上，寫在本試卷上無效。Ⅰ卷選擇題(共50分)一、單選題(每小題2分，共50分)1.使用單目顯微鏡時窗外烏云密布，環(huán)境光線較暗。這種情況下采用()A.反光鏡的平面鏡與大光圈B.反光鏡的平面鏡與小光圈C.反光鏡的凹面鏡與大光圈D.反光鏡的凹面鏡與小光圈2.小蘭想了解番茄的結(jié)構(gòu)，所以制作了番茄果肉細(xì)胞臨時裝片放到顯微鏡下觀察，下列操作步驟正確的是()A.dacbB.bdcaC.cdbaD.bcda3.在制作人口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時，取材之前，在載玻片上分別滴加的液體是()A.清水、清水.B.生理鹽水、清水C.清水、生理鹽水D.生理鹽水、生理鹽水4.取甲、乙兩塊載玻片，分別在載玻片的兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，用解剖針把兩滴培養(yǎng)液連通起來，如圖所示，請據(jù)圖判斷以下表述錯誤的是()A.草履蟲是一種單細(xì)胞生物B.含草履蟲(好氧)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的下層吸取C.在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放少許食鹽，草履蟲的反應(yīng)是”向左”運動D.草履蟲是一個生物體，能夠?qū)ν饨绲拇碳ぷ鞒龇磻?yīng)5.荔枝在歷史上有“百果之王”的美稱，是中國文化底蘊最為深厚的果品之一。放在清水中的荔枝葉表皮細(xì)胞不會漲破，原因是植物細(xì)胞具有起支持和保護(hù)作用的()A.液泡B.葉綠體C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞壁七年級生物學(xué)試卷第1頁共6頁6.葡萄酒產(chǎn)業(yè)是寧夏六種特色產(chǎn)業(yè)之一。葡萄中酸甜可口的汁液主要來自細(xì)胞的()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.細(xì)胞核7.旅美20年的大熊貓“丫丫”已經(jīng)回國。丫丫和它愛吃的竹子相比，多的結(jié)構(gòu)層次是()A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)8.桃樹體細(xì)胞中染色體數(shù)目為16條，細(xì)胞連續(xù)分裂3次后，新細(xì)胞的染色體數(shù)目為()A.16對B.8條C.16條D.64對9.葉羊(甲殼類軟體動物)具有能夠?qū)⒃孱愔械囊恍┘?xì)胞成分保留在體內(nèi)處于功能轉(zhuǎn)態(tài)的獨特能力。葉羊在沒有食物有光的情況下長時間生存，是由于體內(nèi)保留了藻類細(xì)胞中的()A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.線粒體D.葉綠體10.蓮花以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高貴品質(zhì)成為一種觀賞植物。下列關(guān)于蓮的結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是()A.③是蓮蓬里的蓮子，屬于生殖器官B.②是蓮的葉，屬于營養(yǎng)器官C.①是蓮的花，屬于營養(yǎng)器官D.④是蓮的莖，屬于營養(yǎng)器官11.桂林山水甲天下，當(dāng)?shù)貧夂驕睾蜐駶?，雨量充沛，空氣相對濕度?0%左右，在漓江沿岸形成筆墨奇觀“九馬畫山”。在灰白巖石上形成這種奇觀，主要與一種植物相關(guān)，這種植物不僅是自然界的拓荒者也是檢測空氣污染程度的指示植物，請你據(jù)此推測這種植物是()A.裸子類B.苔蘚植物C.蕨類植物D.黑麥草12.“西湖春色歸，春水綠于染?！贝禾靵砹?，湖水會因為水中的藻類大量繁殖而泛起綠色。下列敘述錯誤的是()A.既有單細(xì)胞種類，也有多細(xì)胞種類B.其組成細(xì)胞中多數(shù)含有葉綠體C.具有十分簡單的根、莖和葉的分化D.魚缸內(nèi)壁上長出的綠膜是藻類13.碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放量和固定量相互抵消，達(dá)到相對零排放。減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量最多的生物類群是()A.藻類B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物14.蕨菜是一種蕨類植物，口感潤滑，下列描述錯誤的是()A.生活在陰暗潮濕的地方B.體內(nèi)有輸導(dǎo)組織C.屬于種子植物D.有根、莖、葉的分化15.2022年4月，中國國家植物園在北京正式揭牌，其標(biāo)志中包含著我國特有的珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素。下列不屬于兩種植物基本特征的是()A.具有根、莖和葉的分化B.種子裸露，無種皮包被C.體內(nèi)具有輸導(dǎo)組織D.生殖擺脫了水的限制七年級生物試卷第2頁共6頁16.科研人員在峨眉山科考時，在森林的陰濕處發(fā)現(xiàn)了一種葉呈羽狀、背面長了許多褐色的孢子囊群，根和莖都生長在地下的植物。該植物與下列哪種植物屬于同一類群()A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.馬尾松17.詩句中蘊含豐富的生物學(xué)知識，彰顯出自然之美、生命之美。下列詩句中描寫的植物屬于裸子植物的是()A.日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)B.應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開C.大雪壓青松，青松挺且直D.紅豆生南國，春來發(fā)幾枝18.種子植物比苔蘚植物和蕨類植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境，成為陸生植物中占絕對優(yōu)勢的類群，其中一個重要的原因是()A.植株高大B.能產(chǎn)生種子C.能在陸地上生活D.是動物的主要食物來源19.中國鱟身體近似瓢形，體色黑褐色，分為頭胸部、腹部和尾部三部分，體表覆蓋有外骨骼，腹面有6對分節(jié)的附肢，用鰓呼吸。由此可知中國鱟屬于()A.環(huán)節(jié)動物B.魚類C.節(jié)肢動物D.線蟲動物20.下列關(guān)于蛔蟲的特征敘述不正確的是()A.有口無肛門B.體表有角質(zhì)層C.生殖器官發(fā)達(dá)D.消化管結(jié)構(gòu)簡單21.下列關(guān)于“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓實驗”的幾種說法，錯誤的是()A.用手輕輕撫摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙不平的感覺B.蚯蚓身體有環(huán)帶的一端是前端C.在粗糙的紙板上，蚯蚓能向前蠕動，而在光滑的玻璃板上則不能D.為了方便觀察，應(yīng)該用吸水紙把蚯蚓體表的水分吸干22.“西路蟬聲唱，南冠客思深”、“戴盔披甲舞長須，刀劍隨身一勇夫”，這兩句詩分別描述的是蟬和小龍蝦。蟬和小龍蝦都屬于節(jié)肢動物的理由是()A.身體都分為頭、胸、腹三部分B.體表有外骨骼，身體和附肢都分節(jié)C.都用氣門進(jìn)行呼吸D.有相同的生活環(huán)境23.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一種細(xì)長的圓柱形動物，要判斷其在分類上屬于環(huán)節(jié)動物還是線形動物，主要依據(jù)是()A.身體是否細(xì)長B.身體是否有肛門C.身體是否分節(jié)D.身體是否兩側(cè)對稱24.鑒別動物細(xì)胞是否死亡常用的試劑是臺盼藍(lán)染液，活細(xì)胞不會著色，而死細(xì)胞會被染成藍(lán)色。這是因為()A.細(xì)胞壁是細(xì)胞的邊界B.細(xì)胞膜能保護(hù)細(xì)胞C.細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出D.細(xì)胞膜能產(chǎn)生分解臺盼藍(lán)的物質(zhì)25.砂糖桔甜蜜多汁，桔子的筋絡(luò)、果皮和果肉分別屬于下列哪一類組織()①輸導(dǎo)組織②營養(yǎng)組織③分生組織④保護(hù)組織⑤上皮組織A.①④⑤B.①③②C.①④②D.③④②七年級生物學(xué)試卷第3頁共6頁Ⅱ卷簡答題(共50分)26.(12分)學(xué)習(xí)了顯微鏡后，生物興趣小組的同學(xué)嘗試跨學(xué)科實踐活動，利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺“水滴顯微鏡”，實現(xiàn)與光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。(1)圖1中水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的(填結(jié)構(gòu)名稱)，上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于調(diào)節(jié)圖2所示光學(xué)顯微鏡的[]。(2)為便于觀察，水滴顯微鏡觀察的標(biāo)本材料要求，利于圖1中(填結(jié)構(gòu)名稱)反射的光線穿過。(3)圖2的顯微鏡最大能將細(xì)胞放大倍，如果你在載玻片上寫下一個字母“F”，在顯微鏡下看到的物像是。要使看到的物像更加清晰，可細(xì)微調(diào)節(jié)[]。(4)用顯微鏡進(jìn)行觀察時視野中有污點，如果轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本污點未移動，那么，可以判斷這個污點在(填結(jié)構(gòu)名稱)。(5)觀察時，要將視野中左下方的細(xì)胞移到中央，應(yīng)將裝片向方移動。(6)在顯微鏡視野直徑范圍內(nèi)，可看到圖3所示的一行相連的8個細(xì)胞(已作數(shù)字標(biāo)記①~⑧)，此時目鏡為5×、物鏡為10×。若目鏡不變，只把物鏡更換為20×，則在視野中可看到的細(xì)胞是其中的。27.(10分)如圖A、B是動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖，請根據(jù)你所學(xué)的知識回答下列問題。(1)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與右圖中圖相似，結(jié)構(gòu)②是細(xì)胞與外環(huán)境的邊界，不僅具有保護(hù)功能，還具有控制細(xì)胞與外界進(jìn)行的功能。(2)圖中植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同點是植物細(xì)胞具有、、。(填結(jié)構(gòu)名稱).七年級生物試卷第4頁共6頁28.(10分)下圖所示是常見的幾種植物，請據(jù)圖回答問題：(1)圖中最高等的植物是(填字母)。(2)植物進(jìn)化過程中，有根、莖、葉并具有輸導(dǎo)組織的植物是圖中。(填字母)(3)油松和向日葵的區(qū)別是。(4)具有莖、葉和假根的植物是(填字母)。(5)圖中的葫蘆蘚、腎蕨等不能產(chǎn)生種子，它們是用繁殖后代。29.(8分)請閱讀下列材料，回答相關(guān)問題：人是由受精卵發(fā)育而來的。受精卵發(fā)育的最初幾天只分裂不分化，這些細(xì)胞每一個都可以發(fā)育為完整生物體，這種未分化的細(xì)胞被稱為多功能干細(xì)胞。隨著胚胎的發(fā)育，多功能干細(xì)胞進(jìn)一步形成神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞、肝臟細(xì)胞以及其他所有類型的細(xì)胞，并且在人體內(nèi)承擔(dān)起不同的功能(如下圖1)。很長一段時間里，人們普遍認(rèn)為由多功能干細(xì)胞到多種類型細(xì)胞的過程是單向的、不可逆的，即分化之后的細(xì)胞不可能再回到未分化、多能性細(xì)胞的狀態(tài)。1962年，發(fā)育生物學(xué)家約翰·格登實施了一項經(jīng)典實驗，將一個青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核替換為腸細(xì)胞的細(xì)胞核，這個重組細(xì)胞發(fā)育成一只正常的青蛙(如下圖2)。這一實驗具有劃時代的意義，首次證實了一個分化的、具有特定功能的細(xì)胞在特定條件下能發(fā)育成新個體。七年級生物學(xué)試卷第5頁共6頁(1)圖1中圖中A→D表示的是細(xì)胞的過程；在這個過程中，親代細(xì)胞中的先由一個分成兩個，隨后分成兩份。D→E?和E?過程中，細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化，這是細(xì)胞的結(jié)果。其中，由許多肌肉細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群是[E?]組織。(2)圖2研究利用了技術(shù)，研究結(jié)果說明細(xì)胞中的(填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱)能控制生物的發(fā)育和遺傳。(3)小西利用下圖解析青蛙的結(jié)構(gòu)層次，其中③代表的結(jié)構(gòu)層次是。30.(10分)閱讀下列資料，回答問題。資料一：蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲。全世界有1萬余種。蝗蟲繁殖速度很快，一只蝗蟲一生可以繁殖200~1000枚卵，從卵發(fā)育到成蟲只需要不到30天時間，剛孵化出的若蟲無翅、不能飛，若蟲經(jīng)過多次蛻皮后發(fā)育為成蟲。成蟲非常善于彈跳和飛行，大量蝗蟲能集群遷飛，巡天蔽日，所經(jīng)之地往往寸草不留，導(dǎo)致莊稼顆粒無收，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)造成重大經(jīng)濟損失。資料二：今年1月中旬，東非肯尼亞出現(xiàn)3000億只蝗蟲，隨后這些蝗蟲以每天90英里的速度向其他非洲國家和亞洲進(jìn)發(fā)，蝗蟲糞便、蟲體、卵囊及其泡沫揮發(fā)的聚集信息素是引起蝗蟲聚集成群的原因之一，科研人員通過釋放飛蝗群聚拮抗劑，阻止