山東省濟(jì)南市歷下區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試題（含答案）

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題（LX2024.11）注意事項(xiàng)：1．本試題共8頁(yè)，選擇題部分40分，非選擇題部分60分，滿分100分。考試用時(shí)60分鐘。2．答題前，請(qǐng)考生務(wù)必將自己的姓名、座號(hào)寫在答題卡的規(guī)定位置，并同時(shí)將考點(diǎn)、姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)寫在試題的規(guī)定位置。3．答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆填涂答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)，修改時(shí)，須用橡皮擦干凈。答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，要求筆跡清晰、字體工整，務(wù)必在答題卡上題號(hào)所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。直接在試題上作答無(wú)效。4．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試題、答題卡按要求提交。5．本考試不允許使用計(jì)算器。相對(duì)原子質(zhì)量：1121416232428313235.54056第I卷選擇題部分（共40分）一、單項(xiàng)選擇題：（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目的要求。）1．物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化過(guò)程中，不涉及化學(xué)變化的是（）A.鋼鐵生銹 B.糧食釀酒C.光合作用 D.冰雪融化2．2024年6月5日是第53個(gè)世界環(huán)境日，主題為“全面推進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)”。下列做法與該主題不相符的是（）A.植樹造林，凈化空氣 B.污水直排，降低成本C.垃圾分類，資源循環(huán) D.風(fēng)力發(fā)電，節(jié)能減排3．如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.取用固休 B.加熱液體C.傾倒液體 D.點(diǎn)燃酒精燈4．某同學(xué)將樹葉放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中浸煮，葉肉變黃時(shí)取出，洗刷干凈后制成葉脈書簽。如圖是氫氧化鈉固體試劑外包裝的危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志。下列行為正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)時(shí)穿實(shí)驗(yàn)服，戴手套和護(hù)目鏡 B.通過(guò)用手觸摸氫氧化鈉固體，認(rèn)識(shí)其物理性質(zhì)C.氫氧化鈉溶液沾到皮膚無(wú)需處理 D.剩余藥品不隨意傾倒，放回原瓶5．如圖是鈉元素和硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，以及這兩種元素在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A.鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99 B.硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子C.鈉元素在化合物中通常顯+1價(jià) D.鈉、硫在元素周期表中屬于同一族6．建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋中，不合理的是（）A.利用粒子轟擊金箔，絕大多數(shù)的粒子能穿過(guò)——原子內(nèi)部有“很大”的空間B.氧氣可壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中——壓強(qiáng)增大，分子體積變小C.電解水生成氫氣和氧氣——化學(xué)變化可以改變分子種類D.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同——碳原子排列方式不同7．右圖是某鈣片標(biāo)簽的部分信息。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（）本品是以碳酸鈣，維生素、為主要原料制成的保健食品，具有補(bǔ)充鈣、維生素的保健功能。[原料]碳酸鈣，維生素[輔料]玉米油，明膠，甘油，純化水，蜂蠟，二氧化鈦[功效成分及含量]每粒含：鈣、維生素：[保健功能]補(bǔ)充鈣、維生素[適宜人群]需要補(bǔ)充鈣，維生素的4-17歲人群及成人、孕婦、乳母[不適宜人群]1歲以下人群[食用方法及食用量]每日1次，每次2位，口服，飯后開水送服[產(chǎn)品規(guī)格]/粒[保質(zhì)期]24個(gè)月[貯藏方法]密封，陰涼干燥處保存A.“補(bǔ)充鈣”是指攝入含有鈣元素的物質(zhì) B.碳酸鈣的化學(xué)式量是100C.碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.按用量服用，成人每天從鈣片中攝取鈣元素的質(zhì)量為8．根據(jù)化學(xué)方程式，推斷的化學(xué)式為（）A. B. C.NO D.9．下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（）A.鈉原子和鈉離子的核電荷數(shù)相同B.單質(zhì)只含有一種元素C.化學(xué)變化在生成新物質(zhì)的同時(shí)還伴隨能量的變化D.氯化鈉的飽和溶液不能再溶解其它物質(zhì)10．某化學(xué)小組用如圖所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（）A.銅粉的用量不足會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待裝置冷卻至室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是平衡壓強(qiáng)D.在正確操作情況下，反應(yīng)消耗氧氣的體積應(yīng)該為反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的20%二、多項(xiàng)選擇題：（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)兩個(gè)及以上但不全的得3分，選對(duì)一個(gè)得2分，有錯(cuò)選的得0分。）11．下列對(duì)化學(xué)符號(hào)的描述中，正確的是（）A.：通過(guò)水的化學(xué)式可以看出，水分子中含有氫分子B.：“”表示氧化銅中銅元素的化合價(jià)為價(jià)C.、：兩者不是同一種離子，但都屬于鐵元素D.：既可以表示一個(gè)銅原子，也可以表示銅元素，還可以表示銅單質(zhì)12．某同學(xué)根據(jù)“便攜式制氧機(jī)”的原理，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置。制氧時(shí)，在反應(yīng)倉(cāng)中加入適量水，再加入過(guò)碳酸鈉和二氧化錳（過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成過(guò)氧化氫與碳酸鈉），觀察到反應(yīng)倉(cāng)中液體變渾濁，倉(cāng)壁溫?zé)?，過(guò)濾倉(cāng)底部的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是（）A.可將帶火星的木條放在端管口，檢驗(yàn)生成的氣體是否為氧氣B.反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變C.過(guò)濾倉(cāng)中的水具有降低氧氣溫度、觀測(cè)氧氣流速的作用D.充分反應(yīng)后，反應(yīng)倉(cāng)內(nèi)剩余液體為純凈物13．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢.甲：驗(yàn)證分子總在不斷運(yùn)動(dòng) B.乙：探究石蠟的組成中含有氫元素C.丙：測(cè)定空氣中氧氣的含量 D.?。罕容^兩種氣體樣品中的含量不同14．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。以下實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去自來(lái)水中的可溶性礦物質(zhì)加入活性炭后過(guò)濾B鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體分別加入足量水，測(cè)量溶液溫度C分離酒精與水的混合物利用沸點(diǎn)不同，蒸餾D鑒別和觀察顏色15．燃油汽車發(fā)動(dòng)機(jī)排出的尾氣中含有CO和NO等有害氣體，安裝催化轉(zhuǎn)化器可減少這些氣體的排放量。CO和NO在經(jīng)過(guò)催化轉(zhuǎn)化器時(shí)發(fā)生反應(yīng)，其微觀過(guò)程如下圖所示。下列說(shuō)法中，不正確的是（）A.在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目均不變B.反應(yīng)前后碳元素的化合價(jià)未發(fā)生改變C.反應(yīng)物和生成物中只有兩種氧化物D.反應(yīng)生成的和的質(zhì)量比為22:72024~2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題（LX2024．11）第II卷非選擇題部分（共60分）相對(duì)原子質(zhì)量：1121416232428313235.54056三、非選擇題：（本大題共5小題，共60分。）16．（12分）（1）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)按要求填空。①2個(gè)氫原子________； ②3個(gè)氧分子________；③5個(gè)鈉離子________； ④地殼中含量最高的金屬元素________。（2）從鎂、氫氣、氯化鈉、二氧化碳中選取合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。①可以燃燒的氣體單質(zhì)________； ②一種金屬單質(zhì)________；③一種非金屬氧化物________； ④一種由離子構(gòu)成的化合物________。（3）化學(xué)方程式是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，請(qǐng)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。①氫氣在氧氣中燃燒________； ②鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵________。17．（10分）（1）近幾年，甲醇能源和甲醇汽車正在受到各方重視。按照工信部關(guān)于對(duì)甲醇汽車試點(diǎn)運(yùn)行測(cè)算，同等功率下甲醇車比汽油車能效提高20%以上，減排二氧化碳約26%。發(fā)展甲醇經(jīng)濟(jì)有利于保障我國(guó)能源安全、助力“雙碳”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。①甲醇屬于________（填“化合物”、“氧化物”或“單質(zhì)”）。②甲醇的化學(xué)式量是________，甲醇分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。③甲醇含有碳元素的質(zhì)量為________。（2）通過(guò)光伏發(fā)電分解水可制得氫氣，如圖是利用二氧化碳加氫技術(shù)制備甲醇，以及甲醇燃料燃燒過(guò)程的示意圖。請(qǐng)回答：①光伏發(fā)電是將________能轉(zhuǎn)化為電能。②制備甲醇的原料之一是氫氣，主要通過(guò)電解水獲取，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)。（填“化合”或“分解”）③寫出二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下生成甲醇和水的化學(xué)方程式________（2分）。④在整個(gè)轉(zhuǎn)化流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有________、________（填化學(xué)式）。18．（12分）某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）下圖中甲、乙、丙、丁是四種制取氧氣的方法：①過(guò)氧化氫、高錳酸鉀、水都可以用來(lái)制取氧氣的共同點(diǎn)是物質(zhì)中都含有________元素。②從安全、節(jié)能、環(huán)保等方面考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是________。（填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”之一）（2）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體制備、收集和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的部分儀器（組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇儀器）①若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取并收集氧氣，所選儀器的連接順序?yàn)椋篲_______→________（填裝置編號(hào)字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________（2分）。②連接實(shí)驗(yàn)儀器后，下一步操作是________（填“檢查裝置氣密性”或“添加藥品”）。③若上述實(shí)驗(yàn)中向錐形瓶中加入二氧化錳的質(zhì)量為，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將錐形瓶?jī)?nèi)混合物進(jìn)行過(guò)濾，烘干、稱重固體，忽略操作損耗，則稱重結(jié)果理論上應(yīng)________（選填“大于”、“小于”或“等于”之一）。④若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置為________（填裝置編號(hào)字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。⑤下列有關(guān)右圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是________（填字母序號(hào)）。A.實(shí)驗(yàn)一中集氣瓶?jī)?nèi)生成的二氧化硫?qū)儆诳諝馕廴疚顱.實(shí)驗(yàn)二中鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體C.實(shí)驗(yàn)三中將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中，木炭會(huì)立即燃燒起來(lái)D.物質(zhì)跟氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，單位體積的空間里氧分子數(shù)目越多，反應(yīng)就越劇烈⑥下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法中，不正確的是________（填字母序號(hào)）。A.魚蝦能在水中生存是由于水中溶有少量氧氣B.綠色植物通過(guò)光合作用使自然界中的氧原子總數(shù)增加C.可以用燃著的木條鑒別氧氣、氮?dú)夂涂諝釪.氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣含量的相對(duì)穩(wěn)定19．（12分）人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，總是從宏觀到微觀、從定性到定量不斷深化的，對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)也是如此。（1）某化學(xué)小組用下圖所示裝置探究酒精的元素組成（夾持儀器已略）。①實(shí)驗(yàn)中要使酒精燃燒生成的氣體能通過(guò)漏斗被吸入試管中，需要進(jìn)行的操作是________。②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到試管中澄清石灰水變渾濁，根據(jù)該現(xiàn)象可以推測(cè)出酒精中一定含有________元素。（2）另一化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（資料卡片：氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水和氯化鈣；白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷）①上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能直接驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置是________（填裝置數(shù)字序號(hào)）；由此獲得啟發(fā)：用實(shí)驗(yàn)來(lái)探究化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物之間的總質(zhì)量關(guān)系時(shí)，當(dāng)有________時(shí)，必須在________中進(jìn)行。②下列有關(guān)裝置3實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是________（填字母序號(hào)）。A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中氣球先變大后變癟 B.瓶底的細(xì)沙起隔熱作用，防止瓶底炸裂C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中托盤天平始終保持平衡 D.白磷燃燒結(jié)束后，錐形瓶應(yīng)冷卻到室溫后再稱量③在一個(gè)密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前、后各物質(zhì)的質(zhì)量如右圖所示。下列說(shuō)法正確的是________（填字母序號(hào)）。A. B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑C.物質(zhì)丙是化合物 D.甲和丁的化學(xué)式量之比是9:8（3）請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)變化的微觀本質(zhì)分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因________。（2分）（4）實(shí)驗(yàn)小組取酒精，在純氧中充分燃燒，生成水和二氧化碳（無(wú)其它產(chǎn)物）。①下列對(duì)于酒精的元素組成判斷準(zhǔn)確的是________（填字母序號(hào)）。A.只含有、兩種元素 B.一定含有、元素，可能含有元素C.一定含有、、三種元素 D.無(wú)法判斷②已知酒精的化學(xué)式量為46，根據(jù)①你的選擇，結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推測(cè)酒精的化學(xué)式為________（2分）。20．（14分）水是生存之本、文明之源，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。（1）“二十四節(jié)氣”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民用于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的智慧結(jié)晶。比如“秋分”節(jié)氣過(guò)后，北方地區(qū)雨量使會(huì)減少，空氣濕度也會(huì)逐漸降低，呈現(xiàn)出秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣特點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是________（填字母序號(hào)）。A.降雨過(guò)程中水分子本身沒(méi)有發(fā)生變化B.降雨是實(shí)現(xiàn)地球水資源重新分配的重要途徑C.“秋分”后氣溫降低，空氣中水分子運(yùn)動(dòng)變慢，直至“霜降”凝結(jié)成冰霜后，水分子便不再運(yùn)動(dòng)D.“秋分”節(jié)氣過(guò)后太陽(yáng)直射位置開始進(jìn)入南半球，導(dǎo)致北方溫度降低，抑制了地表水的蒸發(fā)（2）一粒好種，萬(wàn)擔(dān)好糧。我國(guó)勞動(dòng)人民很早就使用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽水挑選種子。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)現(xiàn)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液用來(lái)模擬選種，請(qǐng)完成下列操作：①計(jì)算：需要氯化鈉________，水________（水的密度為）。②稱量：稱量時(shí)若發(fā)現(xiàn)天平指針向左偏轉(zhuǎn)，此時(shí)應(yīng)________（填字母序號(hào)）。A.增加氯化鈉 B.減少氯化鈉 C.移動(dòng)游碼③溶解：用量筒量取所需的水，將其倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌（其目的是________），直至氯化鈉全部溶解。④裝瓶：將配制好的溶液裝入試劑瓶中，塞好瓶塞，貼上標(biāo)簽。⑤反思評(píng)價(jià)：配制過(guò)程中，導(dǎo)致其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的原因可能是________（填字母序號(hào)）。A.將稱好的氯化鈉固體轉(zhuǎn)移到燒杯中時(shí)，有少量撒出B.使用內(nèi)壁有水的燒杯溶解氯化鈉C.裝瓶時(shí)有少量溶液撒出D.量取水時(shí)俯視量筒讀數(shù)⑥實(shí)驗(yàn)室中若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的食鹽水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽水，則需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為________，加水的質(zhì)量為________。（3）我國(guó)載人航天環(huán)控生保系統(tǒng)已實(shí)現(xiàn)空間站氧氣資源100%再生。①目前空間站主要通過(guò)電解水的方式提供氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________（2分）。②固體燃料氧氣發(fā)生器（氧燭）是空間站供應(yīng)氧氣的備用系統(tǒng)。氧燭的主要成分是氯酸鈉，通過(guò)撞擊發(fā)生反應(yīng)放出氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。試計(jì)算氯酸鈉理論上能夠制得氧氣的質(zhì)量是多少。（計(jì)算結(jié)果精確到）

2024~2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試題參考答案（LX2024