統(tǒng)編版六年級語文下冊古詩詞誦讀10.《清平樂》知識點易考點名師梳理_第1頁
統(tǒng)編版六年級語文下冊古詩詞誦讀10.《清平樂》知識點易考點名師梳理_第2頁
統(tǒng)編版六年級語文下冊古詩詞誦讀10.《清平樂》知識點易考點名師梳理_第3頁
統(tǒng)編版六年級語文下冊古詩詞誦讀10.《清平樂》知識點易考點名師梳理_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

原創(chuàng)連載,轉(zhuǎn)載必究新部編版六語下學(xué)問點易考點一線名師梳理古詩詞誦讀10.清平樂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.有感情地朗讀并背誦詩詞,大體把握詞意。2.理解黃庭堅在詞作中流露出的惜春、戀春卻不傷春的思想感情。1.我會讀。易錯音:孤獨?????(mòmù)蹤跡(zōngzhōng)黃鸝(lílì)百囀(zhuǎnzhuàn)薔薇(qiángqiǎng)薔薇(wēihuī)清平樂(yuèlè)答案:mòzōnglízhuànqiángwēiyuè2.我能理解古詩《清平樂》[宋]黃庭堅春歸何處?孤獨?????無行路。若有人知春去處,喚取歸來同住。

春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝(lí)。百囀(zhuàn)無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。注釋

春歸何處:歸,回;何處:哪里。孤獨?????:清靜,安靜。無行路:沒有留下春去的行蹤。行路:指春天的行蹤。若:假如。喚?。簡緛?。

誰知:有誰知道。喚?。赫賳?,詢問。取,語氣助詞。

黃鸝(lí):又叫黃鶯、黃鳥。囀:鳥宛轉(zhuǎn)的鳴叫。

解:懂得,理解。因風(fēng):借著風(fēng)勢。因,憑借。

譯文

春天將要往何處歸去?她靜靜地走了,沒有留下行蹤。假如有人知道春去往了哪里,請把她叫回來一起居住。春天沒有蹤跡,誰能知曉?除非去問黃鸝。可是黃鸝那動聽動聽的叫聲沒有人能聽懂,小鳥只好借著風(fēng)勢飛過薔薇花叢遠(yuǎn)去了。3.課文重點梳理。★★全詞的線索是什么?尋春—喚春—問春—惜春(尋春:自行尋春—喚春:請人喚春—問春:詢問黃鸝。)★★春歸何處?孤獨?????無行路。(1)詞人為什么要查找春的蹤跡?結(jié)果如何?(2)明確:詞人因春天的消逝而感到孤獨?????,感到無處覓得勸慰,因而想要查找她的蹤跡。然而春天卻消逝得無影無蹤,一句“孤獨?????無行路”,寫盡惜春、傷春之情?!铩锶粲腥酥喝ヌ?,喚取歸來同住。(1)此句運用了怎樣的修辭手法,表達(dá)了怎樣的情感?(2)明確:擬人,賜予春天以生命,表達(dá)詞人猛烈的留春情感。他多么期望再回到往日春風(fēng)得意的時候,因此千呼萬喚地召喚春天“歸來”與自己“同住”?!铩锎簾o蹤跡誰知?除非問取黃鸝。百囀無人能解,因風(fēng)飛過薔薇。(1)黃鸝趁著風(fēng)勢飛過薔薇花叢。薔薇花開,說明夏天已來臨。詞人最終無奈地生疏到:春天,的確回不來了。(2)作者用黃鸝和薔薇這兩個意象進(jìn)一步烘托出惜春的惆悵?!铩镌~人思想感情的變化經(jīng)過了哪幾個階段?明確:春歸無行路(孤獨?????傷春)→若有人知(假設(shè)期望)→春無蹤跡(更加絕望)→問取黃鸝(最終期望)→無人能解(徹底無望)。覓春思春傷春之情層層深化,表達(dá)了詞人對奇特春光的珍惜與寵愛,對奇特事物的執(zhí)著與追求。★★感情的變化反映了詞人怎樣的人生態(tài)度?(表現(xiàn)了詞人對奇特春光的寵愛和懷念,對奇特事物的執(zhí)著與追求。)★★本詞構(gòu)思中最有境界的詞句是哪些?請簡潔賞析。(“百囀無人能解”黃鸝鳥仿佛知道春天蹤跡似的發(fā)出動聽的歌聲,可這歌聲人們誰也聽不懂。表達(dá)了詞人的惋惜之情。)4.易考點梳理。1.《清平樂》是一首感嘆時間去而不返的惜春詞,作者以凄婉的筆法,抒寫了對春天逝去的沉痛和惋惜,體現(xiàn)了作者對奇特時間的寵愛、眷戀、癡情和追求。2.《清平樂》的作者是宋代黃庭堅的一首詞,是一首清爽的惜春之作。。他是“蘇門四學(xué)士”之一,和

蘇軾并稱為“

蘇黃

清平樂”是

詞牌名。3.“若有人知春去處,喚取歸來同住”這兩句妙在這兩句以浪漫的奇想,把對春的依戀之情表達(dá)得極為深切。4.“若有人知春去處,喚取歸來同住。”這句運用了擬人的修辭手法,詞人把春天擬人化,賜予春天生命。表達(dá)了詞人猛烈的留春情感,多么期望再回到往日春風(fēng)得意之時,因此千呼萬喚地招喚春天“歸來”與詞人“同住”。5.拓展延長?!铩镒髡撸狐S庭堅,北宋有名詩人,與張EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(lěi),耒)、EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(cháo),晁)補(bǔ)之、秦觀并稱“蘇門四學(xué)士”,與蘇軾并稱“蘇黃”,是江西詩派創(chuàng)始人。黃庭堅的書法也自成一家,擅行書、草書,與蘇軾、米EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(fèi),芾)、蔡EQ\*jc0\*"Font:宋體"\*hps28\o\ad(\s\up13(xiānɡ),襄)并稱“宋四家”。★★春夏秋冬的古詩——夏1.《夏時田園雜興》(其一)【宋】范成大梅子金黃杏子肥,麥花潔白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。2《小池》【宋】楊萬里泉眼無聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。3《曉出凈慈寺送林子方》【宋】楊萬里到底西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。4《六月二十七日望湖樓醉書》【宋】蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天?!铩锎合那锒墓旁姟督贰咎啤苛谠进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。2.《詠梅》【宋】王安石墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來。3.《別董大》【唐】高適千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天下誰人不識君。4.《雪梅》【宋】盧梅坡

梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。5.《白雪歌送武判官歸京》【唐】岑參北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。

★★描寫夏的詩句梅子金黃杏子肥,麥花潔白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。到底西湖六月中,風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論