《模擬聯(lián)合國碳減排合作大會》導學案

《模擬聯(lián)合國碳減排合作大會》導學案班次：組號：姓名：【學習目標】知識與能力目標：了解聯(lián)合國在環(huán)境治理方面的作用，特別是碳減排合作相關(guān)知識；熟悉模擬聯(lián)合國會議的流程和規(guī)則；能夠代表不同國家在模擬大會上闡述關(guān)于碳減排的觀點和方案。過程與方法目標：通過資料收集、小組討論、角色扮演等方式，深入探究不同國家在碳減排問題上的立場和利益訴求；學會撰寫立場文件和發(fā)言稿，提高分析和解決問題的能力以及表達能力。情感態(tài)度與價值觀目標：增強全球環(huán)保意識，認識到碳減排是全球共同的責任；理解不同國家在發(fā)展過程中的不同需求和面臨的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)國際合作意識和包容精神?！緦W法指導】資料查閱法、小組合作法、角色扮演法、總結(jié)歸納法【重、難點】重點：1、不同類型國家（如發(fā)達國家、發(fā)展中國家）在碳減排問題上的立場差異及其原因。2、如何根據(jù)所代表國家的國情制定合理的碳減排方案并在模擬大會上有效闡述。難點：1、在模擬聯(lián)合國會議中，準確把握國際外交禮儀和規(guī)則，進行有效的辯論和協(xié)商。2、從全球視野出發(fā)，協(xié)調(diào)不同國家利益，尋求共同的碳減排合作路徑?！菊n前檢測】：1、聯(lián)合國的主要宗旨是什么？（答案：維護國際和平與安全；發(fā)展國際間以尊重各國人民平等權(quán)利及自決原則為基礎(chǔ)的友好關(guān)系；進行國際合作，以解決國際間經(jīng)濟、社會、文化和人道主義性質(zhì)的問題，并促進對于全體人類的人權(quán)和基本自由的尊重等。）2、什么是碳減排？（答案：簡單來說，就是減少二氧化碳等溫室氣體的排放，以緩解全球變暖等氣候變化帶來的問題。）3、列舉三個在全球碳減排行動中比較積極的國家。（答案：如瑞典、丹麥、德國等。）【知識鏈接】一、聯(lián)合國與環(huán)境治理二、碳減排的重要性我給大家講個真實的事情啊。我有個朋友，他特別喜歡去海邊玩。以前他去海邊的時候，沙灘又白又軟，海水特別藍。可是最近幾年，他發(fā)現(xiàn)沙灘上有時候會有一些奇怪的東西沖上來，海水也不像以前那么清澈了。后來他才知道，這都是氣候變化搞的鬼。全球變暖導致海平面上升，海洋生態(tài)也受到了影響。而碳排放過多就是導致全球變暖的一個大壞蛋。如果我們不減少碳排放，以后像我朋友這樣喜歡海邊的人，可能就再也看不到那么美的大海了。而且啊，氣候變化還會帶來很多其他的問題，像一些地方會經(jīng)常發(fā)生洪水，一些地方又會干旱，好多動物也會因為環(huán)境變化而找不到家。三、不同國家的立場1、發(fā)達國家發(fā)達國家呢，他們已經(jīng)發(fā)展得比較好了，有很多錢，也有比較先進的技術(shù)。就像班級里的學霸，他們已經(jīng)考了高分，有能力也有義務(wù)來多做一些事情幫助大家一起進步。在碳減排方面，他們應(yīng)該承擔更多的責任。比如說，他們可以拿出更多的錢來幫助發(fā)展中國家發(fā)展清潔能源，分享自己的環(huán)保技術(shù)。因為他們在過去的發(fā)展過程中，可是排放了大量的二氧化碳的。2、發(fā)展中國家發(fā)展中國家就像正在努力學習想要進步的同學。他們也知道碳減排很重要，但是他們首先得發(fā)展經(jīng)濟，讓老百姓過上好日子。所以對于發(fā)展中國家來說，他們希望在碳減排的過程中，能夠得到發(fā)達國家的支持和幫助，而不是被要求和發(fā)達國家做一樣的事情。比如說，印度這個國家，人口超級多，很多人還沒有過上很好的生活，他們需要發(fā)展工業(yè)、建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，這都可能會產(chǎn)生碳排放。但是他們也在努力尋找平衡，發(fā)展清潔能源，提高能源利用效率?！緦W習過程】一、導入同學們，咱們今天就來一場超級有趣的模擬聯(lián)合國碳減排合作大會。想象一下，你們現(xiàn)在都是各個國家的代表，要為自己國家的利益和全球的環(huán)境努力哦。就像在一個超級大的舞臺上，每個國家都要唱出自己的聲音。二、資料收集與小組組建1、首先呢，老師會給大家一些資料，但是這些還不夠哦。你們要自己去查閱更多的資料，比如自己國家的能源結(jié)構(gòu)、碳排放現(xiàn)狀、經(jīng)濟發(fā)展需求等。2、然后呢，我們要組建小組，每個小組代表一個國家。可以是美國、中國、巴西、南非等等。在小組里，大家要一起商量，怎么來當這個國家的代表。三、撰寫立場文件1、了解國家情況同學們，這就像你要去參加一場比賽，你得先了解自己的優(yōu)勢和劣勢一樣。如果你代表美國，你就得知道美國是一個發(fā)達國家，工業(yè)很發(fā)達，但是碳排放也很多。同時，美國有很多高科技企業(yè)，在清潔能源研發(fā)方面有一定的優(yōu)勢。如果你代表中國呢，中國是一個發(fā)展中國家，雖然近年來經(jīng)濟發(fā)展很快，但是也面臨著很大的碳減排壓力。不過中國在可再生能源發(fā)展方面已經(jīng)取得了很大的進步，像風能、太陽能的利用都在世界前列。2、確定立場根據(jù)自己國家的情況，確定在碳減排合作大會上的立場。比如說，發(fā)達國家的小組可能會強調(diào)自己已經(jīng)在做的努力，以及愿意幫助發(fā)展中國家的條件。發(fā)展中國家的小組可能會強調(diào)發(fā)展的權(quán)利，以及需要發(fā)達國家提供的技術(shù)和資金支持。3、撰寫文件按照模擬聯(lián)合國的要求，撰寫立場文件。這可不能亂寫哦，要條理清晰，有數(shù)據(jù)、有分析。就像寫一篇小論文一樣，要讓別人一看就知道你們國家的想法。四、小組討論與交流1、小組內(nèi)部討論在小組里，大家要互相交流自己的想法，看看有沒有什么地方需要修改和完善的。比如說，負責闡述經(jīng)濟發(fā)展與碳減排矛盾的同學，和負責介紹本國清潔能源發(fā)展計劃的同學，要互相配合，讓整個立場文件更加完整。2、小組間交流每個小組可以派一個代表，和其他小組的代表交流一下。這就像在談判前先互相探探底一樣。你可以聽聽別的國家的想法，也可以把自己國家的一些想法透露一點給對方，看看對方的反應(yīng)。五、角色扮演與模擬大會1、模擬大會開場現(xiàn)在，我們的模擬聯(lián)合國碳減排合作大會就要開始啦。主持人要先介紹一下會議的目的、流程和規(guī)則。就像一場游戲開始前，要先把游戲規(guī)則說清楚一樣。2、各國代表發(fā)言每個小組的代表要按照順序上臺發(fā)言。這時候，你就要把自己當成真正的國家代表了。說話要有氣勢，要有理有據(jù)。比如說，如果你代表德國，你可以說：“我們德國一直致力于碳減排工作，我們已經(jīng)在可再生能源利用方面取得了很大的成果，但是我們也知道這是一個全球性的問題，我們愿意和其他國家分享我們的技術(shù)和經(jīng)驗，同時也希望發(fā)展中國家能夠在自己的能力范圍內(nèi)積極參與碳減排?！?、辯論與協(xié)商發(fā)言完了之后，就進入辯論和協(xié)商環(huán)節(jié)啦。這就像吵架一樣，但是是很文明的吵架哦。你可以對其他國家的觀點提出質(zhì)疑，也可以為自己國家的觀點辯護。比如說，如果你代表印度，其他國家的代表說印度應(yīng)該更快地減少碳排放，你就可以說：“我們印度人口眾多，很多人還在貧困線以下，我們需要發(fā)展經(jīng)濟來改善人民生活，我們已經(jīng)在努力發(fā)展清潔能源，但是我們需要更多的時間和支持。”在這個過程中，大家要學會尊重其他國家的觀點，也要努力為自己國家爭取利益。4、達成共識與制定方案最后呢，大家要努力達成共識，制定一個碳減排合作方案。這個方案要考慮到各個國家的利益，要有具體的措施和目標。比如說，發(fā)達國家承諾在一定時間內(nèi)提供多少資金和技術(shù)支持給發(fā)展中國家，發(fā)展中國家承諾在自己的發(fā)展過程中逐步提高碳減排的目標等。六、課堂小結(jié)同學們，今天的模擬聯(lián)合國碳減排合作大會就到這里啦。通過這次活動，我們了解了不同國家在碳減排問題上的立場和利益訴求，也學會了如何在國際合作中進行談判和協(xié)商。希望大家以后都能更加關(guān)注全球環(huán)境問題，因為這是我們大家共同的家園。七、當堂演練：1、如果你代表中國，寫出在模擬聯(lián)合國碳減排合作大會上的三條主要觀點。2、假設(shè)你是