四年級上冊體育教案(人教版)

名師精編優(yōu)秀教案課的課的課的進(jìn)一步講解鍛練身體的重要性，并根據(jù)學(xué)生心理、生理特征，身體素質(zhì)，及場地、器械等條件，選擇少年兒童喜愛的簡教育滲透（思想、健康、安全教育滲透（思想、健康、安全教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求育知識說一下參加哪育知識說一下參加哪少年兒童參加哪些體育少年兒童參加哪些體育1＞、田徑項目在其它體育項目中所占的重要位2＞、擴大學(xué)生對田徑和名師精編優(yōu)秀教案撐竿跳高。投擲還有鐵餅、鏈球等。體操還有吊環(huán)、藝術(shù)體操等。以豐富學(xué)生的體育知識；結(jié)合實際加以講述，以激發(fā)學(xué)生參加體育鍛練的自覺性3、提出本學(xué)期的教學(xué)任1、生與師一起放松1、生與師一起放松2、生提出問題放松自然充分，使身體各部位都得到放松。正確的審美觀1、師與生一起做放松活正確的審美觀所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應(yīng)注意的事項。全課密度基本密度全課密度基本密度課后器材課的目標(biāo)課的順序一二名師精編優(yōu)秀教案3、游戲＜打活動目標(biāo)＞通過后蹬跑和跳短繩練習(xí)，來發(fā)展學(xué)生的腿部力量和學(xué)生的跳躍能力。通過游戲＜打活動目標(biāo)＞來提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。運動負(fù)荷課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分基本部分15教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好4、檢查學(xué)生服裝安排見5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。學(xué)生活動1次。組織與要求按體育委員的口令做要求：后蹬時后腿要充分蹬直教育滲透（思想、健康、安養(yǎng)成認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備的習(xí)要學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣名師精編優(yōu)秀教案三器材三、結(jié)束部分器械領(lǐng)。領(lǐng)進(jìn)行練習(xí)。要求：生必須按要求進(jìn)的腿部力游戲規(guī)則及要求。要求：生按要求進(jìn)行比2、自由分組進(jìn)行比賽。培養(yǎng)學(xué)生1、師講解游戲規(guī)則及要義精神和51、師與生一起做放松活四列動。2、生提出問題要求：遵守紀(jì)2、師生共同總結(jié)本課，放松自然充分，使身律，培養(yǎng)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的體各部位都得到放松。正確運動負(fù)荷預(yù)計全課密度基本密度名師精編優(yōu)秀教案課的目標(biāo)課的3、游戲＜小排球比賽＞通過行進(jìn)間操的練習(xí)達(dá)到增強體質(zhì)的目的；通過跳短繩的練習(xí)鍛煉學(xué)生的腿部力量。通過游戲鍛煉學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性。課的內(nèi)容教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求次數(shù)時間1、師提前進(jìn)入場地做好習(xí)。154、檢查學(xué)生服裝安排見按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前5、師領(lǐng)生做徒手操1、行進(jìn)間操次。四列橫隊鍛煉學(xué)生身體的各252、指生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。名師精編優(yōu)秀教案三器材3、游戲＜小排三、結(jié)束部分松性練習(xí)5師講解上節(jié)課練習(xí)時出現(xiàn)的問題，及這節(jié)課練習(xí)時應(yīng)注意的問題。2、師巡回指導(dǎo)學(xué)生1、師與生一起做放松活所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的1、生與師一起放松2、生提出問題組織：兩人一組要求：按要求進(jìn)行與放松自然充分，使身體各部位都得到放松。遵守紀(jì)律，的審美觀基本密度運動負(fù)荷基本密度運動負(fù)荷課后名師精編優(yōu)秀教案3、游戲＜快快跳起來＞課的課的課的課的通過游戲的練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的腿部力量。課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)練基本部分運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動1、體育委員整隊，檢1次。2、生分組練習(xí)，并互組織與要求按體育委員的口令做要求：動作到位康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課前引導(dǎo)學(xué)生積極參與名師精編優(yōu)秀教案三器材3、游戲＜快放松性練習(xí)51、師讓學(xué)生自由結(jié)合，分2、師講解練習(xí)時應(yīng)注意的2、師指生練習(xí)一次3、師指出練習(xí)時出現(xiàn)的問2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，學(xué)生積極參與練1、生根據(jù)師的提示練習(xí)一次松2、生提出問題課后課后組等的四列縱隊使身體各部位都全課密度培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)合作，動腦想辦法遵守紀(jì)律，培養(yǎng)正確的基本密度學(xué)生練習(xí)積極認(rèn)真名師精編優(yōu)秀教案課的目標(biāo)課的1、學(xué)習(xí)原地擲壘球或沙包2、游戲＜跳繩接力跑＞使學(xué)生進(jìn)一步改進(jìn)擲壘球或沙包的動作要領(lǐng)，體會投擲的用力順序，提高身體協(xié)調(diào)用力的能力。通過游戲培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分基本部分或沙包運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操領(lǐng)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口令做齊教育滲透（思想、健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課前準(zhǔn)師采用語言引導(dǎo)、評價激趣、積極參與等方法調(diào)動學(xué)生的積極性名師精編優(yōu)秀教案生認(rèn)真聽師講解游戲方法及規(guī)則1、師講解游戲規(guī)則及要求2生認(rèn)真聽師講解游戲方法及規(guī)則1、師講解游戲規(guī)則及要求2、師指生進(jìn)行一次游戲3、師強調(diào)在游戲過程中應(yīng)2、游戲＜跳培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精松2、生提出問題放松性練習(xí)22、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，使身體各部位都遵守紀(jì)律，培養(yǎng)正確的全課密度基本密度全課密度基本密度課后器材學(xué)生練習(xí)積極認(rèn)真學(xué)生練習(xí)積極認(rèn)真名師精編優(yōu)秀教案課的課的目標(biāo)課的順序?qū)W會武術(shù)基本功中壓腿和踢腿的練習(xí)方法，鍛煉學(xué)生身體協(xié)調(diào)性和靈敏度。通過游戲的練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握教育滲透（思想、健康、安全等）教育滲透（思想、健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課前準(zhǔn)課的內(nèi)容教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求1、師提前進(jìn)入場地做好上準(zhǔn)備部分2、向?qū)W生問好。查人數(shù)。練習(xí)。154、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)按體育委員的口令做2、徒手操生5、師領(lǐng)生做徒手操1、武術(shù)串聯(lián)2、指生演示，并指出其優(yōu)次。四列橫隊動作缺點，加以改正。2、生分組練習(xí)，并互要求：動作到位，整相改正缺點。齊名師精編優(yōu)秀教案放松性練習(xí)三三使身體各部位都運動負(fù)荷運動負(fù)荷課后器材培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精遵守紀(jì)律，培養(yǎng)正確的基本密度2、游戲＜投隊12、游戲＜投隊1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，松2、生提出問題學(xué)生練習(xí)積極認(rèn)真名師精編優(yōu)秀教案準(zhǔn)備部分準(zhǔn)備部分基本部分2、通過跳短繩來發(fā)展學(xué)生的下肢力量。教學(xué)手段與方法課的內(nèi)容運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法課的內(nèi)容1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口令做要求：動作到位整齊教育滲透（思想、健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課前培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作名師精編優(yōu)秀教案三器材放松性練習(xí)師講解上節(jié)課練習(xí)時出現(xiàn)的問題，及這節(jié)課練習(xí)時應(yīng)2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，1、生與師一起放松2、生提出問題組織：兩人一組要求：按要求進(jìn)行與放松自然充分，使身體各部位都得到放培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精養(yǎng)正確的審基本密度運動負(fù)荷基本密度運動負(fù)荷課后名師精編優(yōu)秀教案課的課的2、雙手向前、后拋實心球2、通過實心球的練習(xí)發(fā)展學(xué)生持上肢力量。課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分基本部分運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好4、檢查學(xué)生服裝安排見5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口令做教育滲透（思想、健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課前準(zhǔn)培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的名師精編優(yōu)秀教案1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)放松性練習(xí)三2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，三培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精使身體各部位都全課密度松2、生提出問題后拋實心球運動負(fù)荷運動負(fù)荷課后器材名師精編優(yōu)秀教案課的課的武術(shù)：沖拳、推掌、彈踢迎面接力跑2、建立跳箱的完整技術(shù)概念3、用“立棒式”傳接棒的方法進(jìn)行迎面接力。課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好4、檢查學(xué)生服裝安排見5、師領(lǐng)生做徒手操學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口令做養(yǎng)成認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備基本部分推掌、彈踢1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。1次。名師精編優(yōu)秀教案1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)缺點，加以改正。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)1、師講解游戲方法及規(guī)則2、學(xué)生試練一遍1、生與師一起放松三、結(jié)束部分1、師與生一起做放松活2、生提出問題三松性練習(xí)5所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，及應(yīng)注意的事項。放松自然充分，使身體各部位都得到放器材運動負(fù)荷課后全課密度基本密度名師精編優(yōu)秀教案體育課教案課的課的一1、通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。2、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，提高動作的協(xié)調(diào)性和發(fā)展學(xué)生的速度奔跑能力。課的內(nèi)容一、課堂常2、宣布課的運動負(fù)荷12教學(xué)手段與方法2、教師講解課堂要求和4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意組織與要求◎教育滲透1、體育委員出列報告2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、模仿能力，培養(yǎng)的鍛練前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案二一、支撐跳起立向前跳①搖繩者必須按規(guī)定的方向有節(jié)奏②凡安全通過的人每人③攻關(guān)的人不能從旁邊1、教師講解動作方法1、教師做分解和完整2、教師給學(xué)生個別指1、教師講解游戲要求教師做正確評定勝負(fù)。1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲2、注意觀察教師的示的練習(xí)。學(xué)生可個人練學(xué)生根據(jù)老師的啟2、進(jìn)行競爭意識的培3、審美教育及安全教2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育名師精編優(yōu)秀教案三、下課培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自三放松認(rèn)真，氣氛活運動名師精編優(yōu)秀教案課的課的課的1、通過本次課的教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會簡單的韻律活動，發(fā)展學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，觀察力，培養(yǎng)學(xué)生組織與紀(jì)律性。2、通過學(xué)習(xí)走的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生走的正確姿勢，發(fā)展學(xué)生走的能力除盡下肢和內(nèi)臟器官的發(fā)展。3、進(jìn)一步在跳箱上做各種姿勢向前跳下的動作方法。課的內(nèi)容一、課堂常一一2、宣布課的二、準(zhǔn)備活運動負(fù)荷12教學(xué)手段與方法2、教師講解課堂要求和4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意組織與要求動作大方，節(jié)奏感強教育滲透（思想、健康、安全等）全體學(xué)生要向教師行注2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)的3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案二節(jié)奏游戲猜猜它是誰1、教師講解游戲要求和3、教師做正確評定勝1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲教師引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的練習(xí)。學(xué)生可個人練習(xí)，也可2人以上組學(xué)生根據(jù)老師的啟發(fā)，引導(dǎo)充分發(fā)揮自己2、行競爭意識的3、審美教育及安名師精編優(yōu)秀教案課的二運動負(fù)荷課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動二、支撐跳1、教師講解動作方法1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作遠(yuǎn)：和要領(lǐng)。起立向前跳動作示范。3、學(xué)生分組練習(xí)。下：3、教師給學(xué)生個別指組織與要求的練習(xí)。學(xué)生可個人練教育滲透（思想、健康、安全等）2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性學(xué)生根據(jù)老師的啟要求：遵守紀(jì)律，公平名師精編優(yōu)秀教案三、下課培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自三放松認(rèn)真，氣氛活運動名師精編優(yōu)秀教案課的課的一第十二課時1、技巧：立臥撐；1、通過學(xué)習(xí)立臥撐，使學(xué)生增強身體素質(zhì)和手腳并用的協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)學(xué)生動作的敏捷性、靈活性、準(zhǔn)確性等各項素質(zhì)。3、通過游戲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神課的內(nèi)容一、課堂常2、宣布課的二、準(zhǔn)備活3、專項準(zhǔn)備運動負(fù)荷12教學(xué)手段與方法2、教師講解課堂要求和4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動組織與要求教育滲透（思想、健康、安全等）全體學(xué)生要向教師行注2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)的3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作1、教師講解動作方法2、教師做分解和完整3、教師給學(xué)生個別指5、進(jìn)行競爭意識的培65、進(jìn)行競爭意識的培6、審美教育及安全教二腹身體成一學(xué)生根據(jù)老師的啟要求：遵守紀(jì)律，公平名師精編優(yōu)秀教案課的二運動負(fù)荷課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動二、游戲：1、教師講解游戲要求1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲組織與要求教育滲透（思想、健康、安全等）2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性名師精編優(yōu)秀教案三、下課培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自4培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自4三放松認(rèn)真，氣氛活墊子、布條、錄音機運動墊子、布條、錄音機運動名師精編優(yōu)秀教案課的課的一第十三課時1、跳小繩2、游戲：叫號賽跑；1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握跳小繩的方法和正確的姿勢。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和動作的準(zhǔn)確性。培養(yǎng)學(xué)生快速奔跑能力和快速反應(yīng)能力。課的內(nèi)容一、課堂常2、宣布課的二、準(zhǔn)備活3、專項準(zhǔn)備運動負(fù)荷12教學(xué)手段與方法2、教師講解課堂要求和4、師生一同練習(xí)。學(xué)生活動組織與要求2、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意動作大方，節(jié)奏感強教育滲透（思想、健康、安全等）全體學(xué)生要向教師行注2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)的3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案課的二運動負(fù)荷課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動一、跳小繩：1、教師講解動作方法1、學(xué)生認(rèn)真聽講動作協(xié)調(diào)。2、教師做分解和完整2、學(xué)生集體練習(xí)。調(diào)，動作連導(dǎo)。（叫號賽跑）1、教師講解游戲要求規(guī)則：和規(guī)則。1、學(xué)生認(rèn)真聽講游戲越線跑。3、學(xué)生練習(xí)比賽。不得移動或4、分組比賽。必須放回原組織與要求的練習(xí)。學(xué)生可個人練學(xué)生根據(jù)老師的啟要求：遵守紀(jì)律，公平教育滲透（思想、健康、安全等）8、進(jìn)行競爭意識的培9、審美教育及安全教2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育名師精編優(yōu)秀教案培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自三三、下課全課密度全課密度基本部分密度運動名師精編優(yōu)秀教案課的課的一第十四課時1、蹲懸垂----屈體懸垂2、游戲《十字接力》1、掌握蹲懸垂的動作要領(lǐng)。2、過渡到屈體懸垂動作，發(fā)展學(xué)生上肢力量。3、發(fā)展學(xué)生的集體主義觀念。運動負(fù)荷課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求1、隊列：動作大方，節(jié)奏感強教育滲透1、體育委員出列報告2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、模仿能力，培養(yǎng)的鍛練前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案課的二課的內(nèi)容懸垂運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景習(xí)方法加以表揚和學(xué)生活動互相幫助，互相評4、通過比賽展示獲得成功體驗2、分組練習(xí)組織與要求的練習(xí)。學(xué)生可個人練學(xué)生根據(jù)老師的啟教育滲透（思想、健康、安全等）2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育名師精編優(yōu)秀教案培養(yǎng)學(xué)生參與意識和自基本部分密度全課密度單杠、墊子、錄音機基本部分密度全課密度運動115—120次/分名師精編優(yōu)秀教案課的課的一第十五課時1、跳箱：跳上成蹲撐----挺身跳下接著滾翻2、運球投籃接力1、習(xí)跳箱動作，加深動作熟練程度2、游戲的進(jìn)行中，發(fā)展學(xué)生的協(xié)作團結(jié)精神。運動負(fù)荷課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求動物走路示范法、練習(xí)法提示模仿動物。（大膽創(chuàng)好、象，不要求整齊。225、領(lǐng)做，學(xué)生模仿教育滲透1、體育委員出列報告2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、模仿能力，培養(yǎng)的鍛練前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案課的二課的內(nèi)容蹲撐---滾翻2、運球投籃接力運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景3、師通過學(xué)生的練習(xí)方學(xué)生活動互相幫助，互相評8、通過比賽展示獲得成功體驗組織與要求的練習(xí)。學(xué)生可個人練學(xué)生根據(jù)老師的啟爭，注意安全教育滲透（思想、健康、安全等）3、審美教育及安全教2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。名師精編優(yōu)秀教案三三、下課跳箱、鷙子、籃球115—120次/115—120次/分名師精編優(yōu)秀教案第十六課時教材2、游戲：打龍尾課的課的一1、考查學(xué)生對跳箱所學(xué)技術(shù)的掌握情況2、發(fā)展學(xué)生的團結(jié)協(xié)作精神，競爭意識發(fā)展。課的內(nèi)容數(shù)。師生問小手拍拍動物叫聲動物走路4、模仿操運動負(fù)荷12教學(xué)手段與方法1、學(xué)生成二列橫隊站在2、引出本課內(nèi)容并創(chuàng)設(shè)情境3、教師語言提示，配合示范法、練習(xí)法學(xué)生活動組織與要求好、象，不要求整齊。6、領(lǐng)做，學(xué)生模仿教育滲透1、體育委員出列報告2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、模仿能力，培養(yǎng)的鍛練前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案課的二運動負(fù)荷課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求龍尾規(guī)則。2、分組練習(xí)爭，注意安全教育滲透（思想、健康、安全等）2、進(jìn)行競爭意識的培3、審美教育及安全教2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。名師精編優(yōu)秀教案發(fā)揮學(xué)生的積極主動性三三三、下課跳箱一個運動跳箱一個運動名師精編優(yōu)秀教案課的課的一第十七課時2、游戲：往返接力1、發(fā)展學(xué)生的上肢力量，掌握投沙包的動作技術(shù)要領(lǐng)。2、在游戲中發(fā)展學(xué)生的跑跳能力及競爭意識。運動負(fù)荷課的內(nèi)容次時教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求好！據(jù)教師語言提示模仿動4、模仿操多種動物指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)示范法、練習(xí)法好、象，不要求整齊。5、領(lǐng)做，學(xué)生模仿2教育滲透（思想、健康、安告時，全體學(xué)生要發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望培養(yǎng)他們養(yǎng)成正確的、科學(xué)的鍛練前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案課的二課的內(nèi)容2、游戲：往返接力運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景3、師通過學(xué)生的練習(xí)方學(xué)生活動互相幫助，互相評4、通過比賽展示獲得成功體驗組織與要求爭，注意安全教育滲透（思想、健康、安全等）6、審美教育及安全教2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。名師精編優(yōu)秀教案三三、下課115—125次/分115—125次/分運動名師精編優(yōu)秀教案課的課的一第十八課時2、游戲：擲遠(yuǎn)1、發(fā)展學(xué)生的腰、腹肌力量2、在游戲中，發(fā)展學(xué)生的投擲能力課的內(nèi)容數(shù)。師生問小手拍拍動物叫聲動物走路4、模仿操運動負(fù)荷12教學(xué)手段與方法1、學(xué)生成二列橫隊站在2、引出本課內(nèi)容并創(chuàng)設(shè)情境3、教師語言提示，配合示范法、練習(xí)法學(xué)生活動組織與要求好、象，不要求整齊。6、領(lǐng)做，學(xué)生模仿教育滲透1、體育委員出列報告2、養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)3、通過模仿練習(xí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好學(xué)欲望4、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力、模仿能力，培養(yǎng)的鍛練前的熱身習(xí)慣及預(yù)防受傷的安全教育名師精編優(yōu)秀教案課的二課的內(nèi)容坐2、游戲：擲遠(yuǎn)運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法課的內(nèi)容2、教師再創(chuàng)設(shè)情景3、師通過學(xué)生的練習(xí)方學(xué)生活動相幫助，互相評價。4、通過比賽展示獲得成功體驗組織與要求的練習(xí)。學(xué)生可個人練學(xué)生根據(jù)老師的啟爭，注意安全教育滲透（思想、健康、安全等）9、審美教育及安全教2、誠實、協(xié)作、遵守規(guī)則的教育3、發(fā)展思維敏捷性和應(yīng)變、創(chuàng)新能力的教育。名師精編優(yōu)秀教案三三、下課115—125次/分115—125次/分運動名師精編優(yōu)秀教案體育課教案通過跨越式跳高的練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性；課的游戲課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分高運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案三器材放松性練習(xí)籃球兩個51、師同學(xué)們繩子對于我們2、這節(jié)課我們一起來練習(xí)自己想一想可以有多少2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，2、生認(rèn)真聽師講解與示范動作要松2、生提出問題課后課后組極使身體各部位都全課密度培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)確的審美觀基本密度名師精編優(yōu)秀教案體育課教案：＜通過單杠跳上成支撐的練習(xí)，來提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性；課的通過游戲：＜運球接力＞的練習(xí)一提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神。課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分上成支撐運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案2、師指生示范動作，師指3、游戲：<3、游戲：<2、師重點提示器械出手時的速度和角度放松性練習(xí)放松性練習(xí)使身體各部位都全課密度三2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，三松確的審美觀2、生提出問題基本密度基本密度課后器材名師精編優(yōu)秀教案體育課教案課的2、游戲＜看誰得分多＞通過武術(shù)：步型拳的練習(xí)來提高學(xué)生對我們中華武術(shù)的理解；通過游戲＜看誰得分多＞的練習(xí)，來提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性與靈敏性。課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案三器材2、游戲＜看放松性練習(xí)54、師指出生存在的優(yōu)缺點2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，解示范動作要領(lǐng)2、生跟師一起做次4、生分組比賽練松2、生提出問題課后課后按游戲規(guī)則進(jìn)行使身體各部位都全課密度培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神確的審美觀基本密度名師精編優(yōu)秀教案體育課教案課的通過考核跨越式跳高的練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步鞏固動作技術(shù)要領(lǐng)；通過前滾翻跳轉(zhuǎn)180度，接后滾翻的練習(xí)，來提高學(xué)生練習(xí)體育的興趣。課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分高運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案三器材2、前滾翻跳滾翻放松性練習(xí)籃球四個51、師同學(xué)們前滾翻對我們來說并不陌生是吧？同學(xué)們想不想學(xué)習(xí)前滾翻跳轉(zhuǎn)2、師講解示范動作要領(lǐng)3、師指生示范動作4、師指出生存在的問題2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，2、認(rèn)真觀看師示范動作要領(lǐng)-3次松2、生提出問題課后課后動作到位準(zhǔn)確使身體各部位都全課密度學(xué)生的練習(xí)積極性確的審美觀基本密度名師精編優(yōu)秀教案體育課教案教材2、游戲＜看誰跳得快＞課的通過跪跳起的練習(xí)，使學(xué)生跪跳起有一個很大提高，通過游戲＜看誰跳得快＞的練習(xí)來提高學(xué)生的腿部力量。課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案2、游戲＜看1、集合，做放松性練習(xí)51、師同學(xué)們游戲?qū)ξ覀儊?、師講解示范動作要領(lǐng)3、師指生示范動作4、師指出生存在的問題2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，2、認(rèn)真觀看師示范動作要領(lǐng)-3次松2、生提出問題動作到位準(zhǔn)確使身體各部位都學(xué)生的練習(xí)積極性確的審美觀器材籃球四個運動負(fù)荷課后全課密度基本密度名師精編優(yōu)秀教案體育課教案課的2、游戲＜跳過或鉆過障礙跑＞腰腹肌力量的練習(xí)，來增強學(xué)生的身體素質(zhì)；通過游戲＜跳過或鉆過障礙跑＞來發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)與身體協(xié)調(diào)性。課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分量練習(xí)運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案三器材2、游戲：<跳過或鉆過放松性練習(xí)51、師同學(xué)們跑步是我們經(jīng)常做的運動是吧？這節(jié)課我們來做一個游戲，游戲的名字叫＜障礙賽跑＞同學(xué)2、師講解示范游戲2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，2、生認(rèn)真看師示范動作-3次松2、生提出問題課后課后按照游戲規(guī)則進(jìn)行練習(xí)，不能范規(guī)，否則不記成使身體各部位都全課密度培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作與不怕困難的精神確的審美觀基本密度名師精編優(yōu)秀教案體育課教案學(xué)生進(jìn)一步鞏固跨越式跳高的動作。課的通過游戲＜叫號賽跑＞來發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)與反應(yīng)能力。課的運動負(fù)荷教育滲透（思想、課的內(nèi)容教學(xué)手段與方法學(xué)生活動組織與要求順序次數(shù)時間健康、安全等）1、師提前進(jìn)入場地做好上準(zhǔn)備部分練習(xí)。154、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)按體育委員的口養(yǎng)成認(rèn)真做好課2、徒手操生令做5、師領(lǐng)生做徒手操二基本部分1、師講解示范動作要領(lǐng)1、生根據(jù)師提示名師精編優(yōu)秀教案培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神2、生分組比賽練培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作的精神2、生分組比賽練松2、生提出問題動作準(zhǔn)確2、師講解游戲并示范使身體各部位都1、集合，做放松性練習(xí)使身體各部位都1、集合，做放松性練習(xí)確的審美觀全課密度基本密度全課密度基本密度課后器材名師精編優(yōu)秀教案體育課教案課的2、推拋實心球通過考核：跨越跳高來增強學(xué)生的腿部力量，與身體協(xié)調(diào)性；通過推拋實心球來發(fā)展學(xué)生的上肢力量。課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分1、考核：跨越式跳高運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案22、推拋實心球放松性練習(xí)三2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，三解游戲-4次使身體各部位都確的審美觀確的審美觀2、生提出問題基本密度基本密度運動負(fù)荷課后器材名師精編優(yōu)秀教案體育課教案1、單杠：單腳蹬地翻身上成支撐――前翻下課的1、使學(xué)生進(jìn)一步鞏固單腳蹬地翻身上成支撐的動作要領(lǐng)；2、通過游戲＜跳背接力＞的練習(xí)來發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)與身體協(xié)調(diào)性。課的課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分1、單腳蹬地翻身上成支下運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案22、游戲＜跳放松性練習(xí)三2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，三解游戲-4次確的審美觀確的審美觀22、生提出問題基本密度基本密度運動負(fù)荷課后器材名師精編優(yōu)秀教案體育課教案1、跳上成蹲撐――跪跳下課的課的1、通過跳上成蹲撐――跪跳下的練習(xí)來進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)與身體協(xié)調(diào)性；2、通過游戲的練習(xí)來提高學(xué)生練習(xí)的積極性。課的內(nèi)容準(zhǔn)備部分1、課堂常規(guī)基本部分1、跳上成蹲下運動負(fù)荷教學(xué)手段與方法1、師提前進(jìn)入場地做好上4、檢查學(xué)生服裝安排見習(xí)生5、師領(lǐng)生做徒手操1、師講解示范動作要領(lǐng)2、指生演示，并指出其優(yōu)學(xué)生活動組織與要求按體育委員的口健康、安全等）養(yǎng)成認(rèn)真做好課名師精編優(yōu)秀教案2、游戲＜障2、游戲＜障放松性練習(xí)三2、師生共同總結(jié)本課，所學(xué)習(xí)的內(nèi)容與出現(xiàn)的問題，三解游戲-4次確的審美觀確的審美觀22、生提出問題基本密度基本密度運動負(fù)荷課后器材名師精編優(yōu)秀教案體育課教案