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文檔簡介
第一部分2.1網(wǎng)絡(luò)改變世界學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng),培養(yǎng)對網(wǎng)絡(luò)生活的正確態(tài)度2.懂得網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,既有利也有弊問卷調(diào)查小組討論(3分鐘)以小組為單位討論,每組派代表說明3種你們最常用的軟件及用途。你使用網(wǎng)絡(luò)做什么?你常用的軟件有哪些?12%38%79%常用軟件及用途
:如果沒有互聯(lián)網(wǎng),我們的生活會變成什么樣?聽音樂看視頻網(wǎng)上購物網(wǎng)上學(xué)習(xí)休閑游戲聊天交友認(rèn)識網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)如何改變世界?第一部分PART
01研學(xué)之旅暑假期間,小明計劃開始一場研學(xué)之旅,他做了以下準(zhǔn)備:
①在鐵路12306網(wǎng)上了解車次信息,訂好來回的車票②查看了當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報,并在淘寶上下單了隨行衣物③查閱旅游攻略,確定了路線、住宿地點④在美食點評網(wǎng)上查看大家的分享,找好了打卡的當(dāng)?shù)孛朗尝菰诹奶燔浖希磿r與同伴溝通旅途安排,確定旅行計劃(1)小明使用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)了哪些目的?(2)這些準(zhǔn)備活動體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)在我們的日常生活中有何影響?準(zhǔn)備計劃網(wǎng)絡(luò)的積極影響:1)豐富日常生活p10①網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷②網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往③網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。筆記小明玩了一天,躺在床上用外賣平臺下單當(dāng)?shù)孛朗?。在享受美食的同時,請你思考小小的一份外賣會給哪些人或公司帶來收益呢?
餐飲店
外賣app平臺
外賣員
電動車公司
導(dǎo)航app公司……
互聯(lián)網(wǎng)+美食
互聯(lián)網(wǎng)+企業(yè)情境思考網(wǎng)絡(luò)的積極影響:
(2)推動社會進(jìn)步p12①網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力。互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動,已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑?;ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合,推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。筆記在研學(xué)途中,小明發(fā)現(xiàn)盲道很
“忙”,如何保障殘障人士的出行?我們能做些什么嗎?
各級政府網(wǎng)站都有類似“聯(lián)系我們”“網(wǎng)上投訴”“市長信箱”等鏈接……幫助我們更便捷地傳達(dá)民意,解決生活中的問題。情境思考網(wǎng)絡(luò)的積極影響:
(2)推動社會進(jìn)步p13②網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。筆記
研學(xué)之旅圓滿結(jié)束,但小明意猶未盡,在網(wǎng)上又云游了一番...看線上專題,逛虛擬云展。豐富的網(wǎng)絡(luò)文娛生活體現(xiàn)了什么?③網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新的平臺。、互聯(lián)網(wǎng)打破了地域界限,極大得拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍,提高了文化傳播的速度。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需要的物質(zhì)與信息資源快速流動,加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和理解世界的方式,成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。網(wǎng)絡(luò)的積極影響:
(2)推動社會進(jìn)步p13筆記思維導(dǎo)圖保護(hù)自己,網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍?第二部分PART
02xxx互聯(lián)網(wǎng)知識學(xué)習(xí)系列PPT……問卷調(diào)查小組討論(5分鐘)以小組為單位討論,每組派代表說明1類型問題(與前組發(fā)言不重復(fù))。你在使用網(wǎng)絡(luò)中親身經(jīng)歷過哪些問題?你當(dāng)時的感受如何?12%38%79%
新媒體時代,人人都可以參與信息發(fā)布,這在使信息變得豐富的同時,也使信息內(nèi)容在一定程度上變得紛繁蕪雜、真假難辨,甚至充斥著各種不良信息。有的人有意無意地歪曲事實,誤導(dǎo)大眾;有的人隨意宣泄情緒,謾罵、中傷他人,侵犯他人人格尊嚴(yán);有的人實施網(wǎng)絡(luò)詐騙,侵害他人利益;有的人惡意發(fā)布暴力、色情和危害社會穩(wěn)定的信息,造成惡劣影響。虛假信息不良信息(1)網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊p15(2)沉迷網(wǎng)絡(luò),影響學(xué)習(xí)、工作和生活p15情境思考放假時,你持續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)最長多久,感覺如何?《青少年網(wǎng)絡(luò)安全與新媒介素養(yǎng)》調(diào)查顯示:57.8%的中學(xué)生選擇微信作為交友媒介,41%的受訪者會把陌生人加入朋友圈,59.4%的同學(xué)會在朋友圈曬自己、家人、朋友的照片,個人頭像的真實程度接近50%,46%的人會顯示個人位置,40%的中學(xué)生沒有設(shè)置好友加驗證權(quán)限。思考:結(jié)合材料,青少年在使用網(wǎng)絡(luò)時存在什么問題?
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