（一模）寧波市2024學(xué)年第一學(xué)期高考模擬考試 語文試卷（含答案）

寧波市2024學(xué)年第一學(xué)期高考模擬考試（一模）語文試卷一、現(xiàn)代文閱讀(35分) 2024.11(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ(本題共5小題，19分)閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：“科技向善”一詞最早由影響力投資者保羅·米勒于2013年正式提出，并很快得到了科技企業(yè)的廣泛認(rèn)同和響應(yīng)。所謂科技向善，就是企業(yè)在追求科技創(chuàng)新的同時，主動且負(fù)責(zé)任地利用科技創(chuàng)新解決社會問題，如生態(tài)環(huán)境、公共健康、教育、就業(yè)、醫(yī)療、安全等方面的社會需求和薄弱環(huán)節(jié)。近年來，政府、社會和企業(yè)界對科技向善的關(guān)注度逐漸提高，這一方面是源于對科技倫理認(rèn)識的深化。當(dāng)前，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革突飛猛進(jìn)，新技術(shù)、新業(yè)態(tài)、新模式不斷涌現(xiàn)，給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來了深遠(yuǎn)的影響，科技創(chuàng)新從未像今天這樣深刻影響著國家實力和人民福祉。但如何才能確保科技為人服務(wù)、造福人民?面對這個問題，黨的十八大以來，中國逐步明確了科技造福人民的價值取向，以及科技發(fā)展為了人民、依靠人民，科技成果由人民共享的科技倫理觀。2024年4月，三大交易所正式發(fā)布《上市公司可持續(xù)發(fā)展報告指引(試行)》，《指引》強(qiáng)調(diào)了科技創(chuàng)新的作用，并明確提出“鼓勵披露主體積極踐行創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)提升創(chuàng)新能力和競爭力，在創(chuàng)新決策和實踐中遵守科學(xué)倫理規(guī)范，尊重科學(xué)精神，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的正面效應(yīng)”。方向已經(jīng)明確，共識業(yè)已建立。但企業(yè)在踐行科技向善的過程中依然面臨著很多矛盾。首先，需要平衡國家發(fā)展戰(zhàn)略需要與企業(yè)資源有限的矛盾。在當(dāng)前推動中國式現(xiàn)代化的進(jìn)程中，科技創(chuàng)新將發(fā)揮更大的作用。然而；在某一特定時間、空間，企業(yè)的資源是有限的，這就需要企業(yè)從戰(zhàn)略角度思考如何在保障企業(yè)生存成長的前提下，堅持長期主義，加大科技創(chuàng)新投入。其次，作為行業(yè)龍頭企業(yè)成關(guān)鍵企業(yè)，需要平衡產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和自身可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系，通過帶動產(chǎn)業(yè)鏈上下游企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，提升企業(yè)自身的可持續(xù)競爭力。第三，需要平衡追求利潤最大化與承擔(dān)社會責(zé)任的關(guān)系，在企業(yè)發(fā)展的同時積極回報社會，增進(jìn)社會民生福祉。(選自《南方周末》2021年8月6日《以向善科技創(chuàng)造多維價值》)材料二：科技是發(fā)展的利器，也可能是風(fēng)險的源頭，尤其是在百年未有之大變局下，如何讓科技更好地增進(jìn)人類福祉，讓中國科技為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體做出更大貢獻(xiàn)，習(xí)近平主席在2021年的三個重要場合，倡導(dǎo)“科技向善”?！翱萍枷蛏啤保怯⒄Z的意譯，借入后自然而然成了中國式的新詞，指“科學(xué)技術(shù)的發(fā)展必須有利于更好增進(jìn)人類的福祉，尤其是新技術(shù)研發(fā)既能夠推動產(chǎn)業(yè)變革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，又能夠讓社會更加美好，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”。如：“面對人工智能發(fā)展可能引發(fā)的潛在風(fēng)險，必須前瞻研判，守住法律和倫理底線，推動人工智能朝著科技向善的方向發(fā)展。”“科技向善”是總括性概念，包括當(dāng)下兩個最主要科技領(lǐng)域的“向善”：“數(shù)字向善”和“智能向善”。這兩個借詞，前者的“數(shù)字”指“數(shù)字技術(shù)”，后者的“智能”指“人工智能”。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和“人工智能+”的深入創(chuàng)新發(fā)展，數(shù)字技術(shù)和人工智能已經(jīng)是“你中有我，我中有你”，但側(cè)重還是有所不同：前者重點關(guān)注信息的數(shù)字化處理和傳輸，后者則更專注于通過模擬人類智能來實現(xiàn)智能化的問題解決和決策制定。語文試卷第1頁共8頁“數(shù)字向善”“智能向善”的意思，可以從“科技向善”的意思中類推出來，表述則更加具體。如：“大力推動數(shù)字向善、數(shù)字資源共建共享、數(shù)字合作互利共贏，協(xié)力構(gòu)建全球數(shù)字共同體，有助于為人類和平與發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，增進(jìn)全人類福祉?！庇秩纾骸叭蛉斯ぶ悄苤卫沓h圍繞人工智能發(fā)展、安全、治理三方面系統(tǒng)清晰地闡述了中國路徑和中國方案，堅持發(fā)展與安全并重的系統(tǒng)思維，倡導(dǎo)以人為本、智能向善的普遍共識，弘揚(yáng)平等互利、尊重人類權(quán)益的價值理念，反對以意識形態(tài)劃線或構(gòu)建排他性集團(tuán)，惡意阻撓他國人工智能發(fā)展，呼吁努力彌合‘智能鴻溝’，確保‘智能紅利’惠及各國，引導(dǎo)人工智能朝著有利于人類文明進(jìn)步的方向發(fā)展?！?月下旬，習(xí)近平總書記在濟(jì)南市主持召開的企業(yè)和專家座談會上再次強(qiáng)調(diào)了中國發(fā)展的初心和目的：“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)，抓改革、促發(fā)展，歸根到底就是為了讓人民過上更好的日子?！睘榇?，中國一定能堅持踐行“科技向善(包括數(shù)字向善、智能向善)”和“科技民生(包括數(shù)字民生、智能民生)”，以創(chuàng)新加速形成新質(zhì)生產(chǎn)力，實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，努力為人類和平與發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。(選自《咬文嚼字》2024年第7期《“科技向善”與“科技民生”》)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是(▲)(3分)A.新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革方興未艾，數(shù)字技術(shù)快速發(fā)展。新興技術(shù)正深刻改變著人類的生存方式，影響著世界未來的發(fā)展格局。B.科技進(jìn)步促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，但一邊倒地迷信技術(shù)只會帶來一系列失衡，產(chǎn)生嚴(yán)重的社會、經(jīng)濟(jì)、政治后果。c.中國在人類命運(yùn)共同體理念指引下，始終堅持全球胸懷和創(chuàng)新驅(qū)動，深化科技合作，推動科技向善，致力于讓人工智能更好地服務(wù)人類。D.只要磨礪我們的意志，開展科技革命的同時提升人類的理性水平，在任何時候都不放棄人的主體性和責(zé)任感，就能建設(shè)一個美好的世界。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是(▲)(3分)A.加快實現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)是推動高質(zhì)量發(fā)展的必由之路，沒有堅實的科技技術(shù)基礎(chǔ)，就不可能全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。B.數(shù)字技術(shù)關(guān)注信息化處理和傳輸，人工智能關(guān)注智能化的決策制定和問題解決，二者互相關(guān)聯(lián)，互相影響。C.科技向善強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)產(chǎn)品在與社會的關(guān)聯(lián)過程中形成對社會公益和公共價值的關(guān)注，它作為一種價值要求有利于促進(jìn)社會進(jìn)步。D.材料一和材料二在論述觀點時，分別引用政策文件和國家領(lǐng)導(dǎo)人的言論，增強(qiáng)了權(quán)威性和時代性，使得文章更具說服力。3.下列選項不符合材料所倡導(dǎo)的“科技向善”的一項是(▲)(3分)A.寧波市云醫(yī)院向用戶提供線上預(yù)約掛號、在線咨詢、報告查詢、藥物配送、病人隨訪、遠(yuǎn)程會診、居家護(hù)理，以及線下健康體檢、健康咨詢、健康管理等服務(wù)。B.“蘿卜快跑”無人出租車裝有自動駕駛技術(shù)，目前已在北京、武漢等全國多個城市實現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)營。乘客評價該車輛總體行駛平穩(wěn)，與傳統(tǒng)網(wǎng)約車相比價格更實惠。C.在短片《同路人》中，聯(lián)想通過聯(lián)動擁有大量粉絲的游戲UP主楊炳林，講述88歲老大爺退休后從無所適從到成為游戲玩家，逐漸融入互聯(lián)網(wǎng)世界的故事。D.國家電網(wǎng)持續(xù)推進(jìn)配網(wǎng)帶電作業(yè)“機(jī)器代人”，讓‘不停電就是最好的服務(wù)’理念惠及千家萬戶，目前烏鎮(zhèn)家庭年平均停電時長已經(jīng)減少到了5分鐘左右。語文試卷第2頁共8頁4.學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備以材料一為基礎(chǔ)繪制一張企業(yè)科技向善的“矛盾三角”圖。假如你是小組代表，請完善這張思維導(dǎo)圖。(每空不超過8個字)(4分)5.北京大學(xué)中國社會與發(fā)展研究中心主任邱澤奇指出，當(dāng)科技突破某些約束時，即便在技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上有再好的表現(xiàn)，也不是一個好的產(chǎn)品。請結(jié)合材料談?wù)?，在人工智能迅猛發(fā)展過程中如何化解日益凸顯的安全風(fēng)險。(6分)(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題，16分)閱讀下面的文字，完成6~9題。青花瓷裘山山我在做家務(wù)上是個懶人，所以一直請阿姨做，眼下這位阿姨叫小殷，個子瘦小，膚色偏黑，沒有文化。有時候她會和我聊她的事。她結(jié)過三次婚，第一次有了大兒子，第二次有了小女兒。第三次沒有孩子，但在一起已經(jīng)十多年了，現(xiàn)在這個老公對她不錯，有時我給她水果什么的，她會打電話叫他來/接。有一天我回家時發(fā)現(xiàn)她哭喪著臉。她說，老師對不起，我把你的花瓶打爛了。我心里一沉，走過去，果然是我的青花瓷，二十年前我在景德鎮(zhèn)買的，薄胎瓷青花瓶，我很喜歡，只剩一個了。我一陣心疼，很不高興地問，怎么回事啊?這兩個花瓶從我搬家過來就一直擺在那兒，你怎么就把它打碎了?我瞥了一眼，忽然發(fā)現(xiàn)她的雙眼紅腫，我心軟了，訕訕地說，打了就打了，你也不至于哭嘛。她低下頭輕聲說，是上午哭的。原來，昨天晚上她找老公借錢，兒子買了個二手房，還差八萬，她跟老公說你打個借條，等他掙到錢了再還你。她老公說，自家人打什么借條呀。就從網(wǎng)銀上轉(zhuǎn)了八萬給兒子?？墒墙裉煸缟掀鸫?，老公忽然生氣了，沖她吼，她和老公吵架，老公摔門而去。她哭了一上午，下午來我家做事時，依然心慌手抖，就把我的寶貝青花瓷給打了。我說，這就是你的不對。是八萬，不是八千哪。她說，我知道多，所以我好好跟他商量的。我說，是不是你還找他要過別的錢?她說是，女兒進(jìn)高中他交了三萬。我說你心平氣和地想想，如果是你，先拿三萬給他女兒，再拿八萬給他兒子，你會不會心疼?她說，他又沒有娃娃。我又好氣又好笑，他和你孩子一點兒血緣關(guān)系都沒有，那么痛快地拿錢出來。難道給了錢，還不讓人心疼一下?他好不容易攢了點兒錢，一下子沒了，雖然是答應(yīng)了給你，但睡了一晚上又心疼了，早上起來發(fā)兩句牢騷，你還不讓發(fā)，你也太霸道了。她嘴角動了動，終于忍不住笑了。她不再言語，去廚房燒晚飯。晚上八點多，小般忽然轉(zhuǎn)給我一千塊錢，還語文試卷第3頁共8頁

附了一句話：“老師對不起，賠你的花瓶?！蔽艺龑Ｐ氖湛窗Ｂ　ゑR斯克第三次發(fā)射星艦的直播，直播一直到九點半才結(jié)束，發(fā)射終于成功了，這才看到小殷轉(zhuǎn)給我的錢。我回復(fù)她：“我不會要你賠錢的?！蔽乙呀?jīng)放下了青花瓷，感覺跟著埃隆·馬斯克去了一趟太空，心胸也開闊了?？墒堑谌焖齺?，依舊情緒低落，不光是面部表情，整個身子都低落。肩膀斜垮著，腰塌著，顯得更加瘦小。我起身倒水的時候，按捺不住地問，未必又吵架了?她說，不是和我老公，是和我兒子。這下我來興趣了，故事發(fā)展出人意料。我端著水杯跟著她掃地。她說，昨天我在回家路上買了鹵肉和涼拌兔丁、兩瓶啤酒，到家里又炒了兩個素菜，等他回來吃飯。哪曉得他一直不回來，發(fā)信息也不回，等到九點多他才回來，一嘴的酒氣。他說是我兒子請他在外面吃飯。我說，這有啥好生氣的，你兒子肯定想調(diào)解一下嘛。她憤怒地說，你不曉得老師，我兒子跟他說，叫他不要和我計較，他說我媽就是個小肚雞腸，氣死我了！我很想笑，努力忍著。對了，我兒子還說我是什么……那個小姐的脾氣丫鬟的命。老師你說氣不氣人?我就罵他混蛋。他一句話不說就把我電話掛了，后來我再打他就不接了。難怪她的臉這么黑。跟兒子吵架肯定比和老公吵架還要心煩。老實說，他兒子說她小姐的脾氣丫鬟的命這一點，倒是有那么點兒沾邊兒。她不年輕，不漂亮，不富有，脾氣還大。跟青花瓶似的，又薄又脆?？墒钦l規(guī)定的丫鬟就不能有脾氣呢?我說他不接電話你就發(fā)信息罵他。她說，我發(fā)了，我發(fā)了好幾條。然后呢?他一直不回我，我剛剛來之前把他拉黑了。你別說，我有點兒佩服她了，我連老公都不會拉黑，何況是兒子。血脈這東西又不是靠互聯(lián)網(wǎng)關(guān)聯(lián)的。不過呢，這兒子也太過分了，起碼回個表情符號嘛。于是我大聲說，拉黑好，看他怎么辦。那口氣，有點兒看熱鬧不嫌事兒大的樣子?？墒切瞧诙娒?，她竟然戴著口罩在做衛(wèi)圭。難道她被家暴了?等她把口罩取下來，我一看，嘴唇一圈兒紅腫不說，還有好幾個小水皰。臉頰上也有很多紅點點，雖然有點兒瘆人，但顯然不是打出來的。我略微放心一點兒！怎么搞成這樣了?她小聲說，我去文了唇。文唇?為什么?雖然噘著爛嘴巴，她的眼里卻滿是笑意，我早就想文了，我皮膚又黑又黃，她們說把嘴唇搞紅一點兒就精神一點幾。我指指臉頰，這些紅點點又是怎么回事?她說，這個是文昏送的祛斑?？此凉M臉開心的樣子，我知道她已經(jīng)把一地雞毛理順了。原來，星期六下午.她兒子帶著老婆孩子來了，兒子來了說他不是故意不回她信息的，是手機(jī)壞了。手機(jī)修好才：看到信息，回過去才發(fā)現(xiàn)被拉黑了。她不說話，進(jìn)廚房開始燒菜，還讓老公買了啤酒。吃飯的時候，兒媳婦拿出一個紅包遞給她，說是單位發(fā)的獎勵。她打開一看，三千。馬上就想到了文唇，最好的差不多就是這價位，以前一個姐妹介紹過的，她一直舍不得?，F(xiàn)在終于可以下決心了。于是星期天她就去文了唇。昨天開始腫，今天開始起水皰，但她仍舊一臉開心。我想象了一下那個畫面，兒子認(rèn)錯，老公偷偷和兒子使眼色。媳婦拿出紅包，然后，她和兒子重新加微信，兒子匯報房子過戶情況。再然后，她答應(yīng)周一繼續(xù)接送孫女上幼兒園。河水在打了幾個漩渦之后，又開始平緩流淌。我沒來由地又想起了大俠埃隆·馬斯克。老馬坦承自己患有阿斯伯格綜合征，不善社交，有點兒自閉。如此，小殷雖然和他差十萬八千里，總還有一項是強(qiáng)過他的。而且我還意識到，小殷雖然有點兒小姐脾氣，卻并不是青花瓷。她是貌似青花瓷，實則鐵罐子，摔得一身坑坑洼洼的，但絕不會破碎。(節(jié)選自《小說月報》2024年第10期，有刪節(jié))6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是(▲)(3分)A.“我”如此費(fèi)力地幫小殷老公說話，是因為“我”潛意識里心疼那個被小殷打碎了的青花瓷，只要狠狠說小殷一頓，就可以減輕一點點疼痛。語文試卷第4頁共8頁B.小說善用神態(tài)描寫，如“雙眼紅腫”“嘴角動了動”“肩膀斜垮著，腰塌著”“眼里卻滿是笑意”等寫出了小殷的喜怒哀樂，也增強(qiáng)了故事的畫面感。C.小說起筆自然平淡，行文少有波折沖突，語言看似質(zhì)樸素雅，實則言簡意豐，顯示了作者高超的語言駕馭能力。D.小說通過“我”的視角講述了小殷生活里的一次“家庭矛盾”，其中大量生動的對話既推動了情節(jié)發(fā)展，也使人物形象躍然紙上。7.關(guān)于小說結(jié)尾的分析鑒賞，下列說法不正確的一項是(▲)(3分)A.小殷以前一直舍不得拿出三千元去文唇祛斑，這次她終于定下決心文唇，除了愛美以外，更主要的是因為和家人賭氣。B.結(jié)尾“我”想象了小殷一家和好的場面，通過一連串動作描寫，加快了小說的敘述節(jié)奏，也間接反映了小殷內(nèi)心的喜悅之情。C.“河水在打了幾個漩渦之后，又開始平緩流淌”，這句話表明小殷和家人經(jīng)歷了一系列的誤會后，最終理順“一地雞毛”，回歸了生活常態(tài)。D.文末再次提到埃隆·馬斯克，既呼應(yīng)了前文，也借此表現(xiàn)了小殷的性格特征，她不僅會表達(dá)自己的真實情緒，還懂得體貼家人。8.“青花瓷”在本文中有著多重意蘊(yùn)，試簡要分析。(4分)9.評論家說，裘山山的小說有一種“溫和的美麗”，請結(jié)合本作品談?wù)勀愕睦斫狻?6分)二、古代詩文閱讀(37分)(一)文言文閱讀(本題共5小題，22分)閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一：楚已亡龍且，項王恐，使盱眙人或涉往說齊王信曰：“當(dāng)今二王之事，權(quán)在足下。足下右投則漢王勝，左投則項王勝，須至今日亡，則次取足下。足下與項王有故，何不反漢與楚連和，參分天下王之?”韓信謝曰：“臣事項王，官不過郎中，位不過執(zhí)戟，言不聽，畫不用，故倍楚而歸漢。漢亞拎我上將軍印，予我數(shù)萬眾，解衣衣我，推食食我，言聽計用，故吾得以至于此。夫人深親信我，我倍之不祥，雖死不易。幸為信謝項王！”武涉已去，齊人蒯通知天下權(quán)在韓信，欲為奇策而感動之，蒯通曰：“當(dāng)今兩主之命縣于足下。臣愿披腹心，輸肝膽，效愚計，恐足下不能用也。誠能聽臣之計，莫若兩利而俱存之，參分天下，鼎足而居，其勢莫敢先動。愿足下孰慮之。”韓信曰：“漢王遇我甚厚，載我以其車，衣我以其衣，食我以其食。吾聞之，乘人之車者載人之患，衣人之衣者懷人之憂，食人之食者死人之事，吾豈可以鄉(xiāng)利倍義乎！”蒯生曰：“大夫種、范蠡存亡越，霸勾踐，立功成名而身死亡。野獸已盡而獵狗烹屢足下深虛之是臣聞勇略覆主者身危而功善天下者不賞。今足下戴震主之威，挾不賞之功，歸楚，楚人不信，歸漢，漢人震恐：足下欲持是安歸乎?夫勢在人臣之位而有震主之威，名高天下，竊為足下危之?！表n信謝曰：“先生且休矣，吾將念之?！焙髷?shù)日，蒯通復(fù)說，韓信猶豫不忍倍漢，又自以為功多，漢終不奪我齊，遂謝蒯通。(節(jié)選自司馬遷《史記·淮陰侯列傳》)材料二：信本項氏臣，雖無異遇，非有深嫌，曲而事劉，可也，反而攻故主，親斬殺之，可乎?語文試卷第5頁共8頁

故友鐘離昧為漢所深怨，窮而歸信，即斬其首歸漢，其傾危至此。范雎怨魏齊，欲殺之，魏齊亡匿平原君所。秦紿①平原君入關(guān)，而謂曰：“愿使人歸，取魏齊頭來，不然，吾不出君于關(guān)。“平原君曰：“魏齊者，勝之友也。在，故不出也！”其意錚錚，讀之令人氣壯。信欲斬窮交以自贖，仍不免被擒，亦可羞矣！陳平稱昧為項王骨鯁之臣，信固嘗與昧比肩事項王。信親誅故主，何有于故交?昧欲依之，固為不智，而信之惟利是視，誠反復(fù)小人也。鐘室之禍②，要非不幸也！(節(jié)選自王鳴盛《十七史商榷·卷五·信反面攻故主》)注釋：①紿(dài)：欺騙。②鐘室之禍：楚漢相爭，韓信為劉邦屢立奇功，建漢之后，因遭呂雉猜忌，被殺于長樂宮懸鐘之室。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。(3分)野獸已盡A而獵狗烹B愿足下C深慮之D且臣聞勇略E震主者F身危G而功蓋天下者H不賞11.下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(▲)(3分)A.謝，拒絕，與漢樂府民歌《孔雀東南飛》“謝家來貴門”中的“謝”意思不同。B.霸，使動用法，讓……稱霸，與《諫逐客書》“遂霸西戎”的“霸”用法不同。C.遇，遭遇，與《答司馬諫議書》“重念蒙君實視遇厚”中的“遇”意思不相同。D.“窮而歸信”的“而”與《勸學(xué)》“鍥而舍之，朽木不折”的“而”用法不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是(▲，)(3分)A.武涉分析當(dāng)時形勢，認(rèn)為劉邦剿滅項羽后，緊接著就會對付韓信，建議韓信趁早與項羽聯(lián)手除掉劉邦。韓信聽后，斷然拒絕。B.蒯通引用大夫種、范蠡的例子是想告誡韓信以史為鑒，及時認(rèn)清自身“功高震主”的危險處境，早做打算，不要重蹈覆轍。C.材料二寫平原君在被挾持的情況不仍強(qiáng)硬拒絕秦國的要求，竭力保護(hù)投靠他的魏齊，與韓信殺害故友鐘離昧的做法形成了鮮明對比。D.王鳴盛對韓信攻打故主，斬殺故交的做法進(jìn)行了徹底否定，對其后來慘遭鐘室之禍也未給予同情，從中可以窺見他的歷史觀和價值觀。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)夫人深親信我，我倍之不祥，雖死不易。(2)信欲斬窮交以自贖，仍不免被擒，亦可羞矣！14.王鳴盛認(rèn)為韓信是個唯利是圖的“反復(fù)小人”，你同意他的觀點嗎?請結(jié)合兩則材料談?wù)勛约旱目捶ā?5分)(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。瑞鶴仙【宋】張樞卷簾人睡起。放燕子歸來，商量春事。風(fēng)光又能幾?減芳菲、都在賣花聲里。吟邊眼底，被嫩綠、移紅換紫。甚等閑、半委東風(fēng)，半委小溪流水。還是，苔痕湔雨，竹影留云，待晴猶未。蘭舟靜艤，西湖上、多少歌吹。粉蝶兒、守定落花不去，濕重尋香兩翅。怎知人、一點新愁，寸心萬里。語文試卷第6頁共8頁15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(▲)(3分)A.“移紅換紫”運(yùn)用借代手法生動展現(xiàn)了繁盛春色隨著時間流逝而逐漸消散的景象。B.上片寫到賣花聲里減卻芳菲，從視覺和聽覺兩個方面著筆，引發(fā)了讀者豐富的聯(lián)想。C.雨水打濕了雙翅，依然守著落花不愿離去，以此細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了粉蝶的一片癡情。D.下片描寫雨后初晴作者泛舟西湖，欣賞熱鬧的歌吹之聲，生動展現(xiàn)了某種文人雅趣。16.這首詞構(gòu)思新穎，情感深沉蘊(yùn)藉，請說說作者是如何表現(xiàn)滿懷愁緒的?(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孔子推崇“中庸之道”，他在《論語·雍也》中分析“文”與“質(zhì)”的關(guān)系時便說：“▲，▲?！痹谒磥?，這兩種人都不能算君子。(2)《琵琶行》“▲，▲”兩句描繪了詩人酒后即將與朋友分別的凄然景象，令人動容。九江甘棠湖上曾依此句典建造“浸月亭”。(3)古詩詞中“鷗”這個意象內(nèi)涵豐富，詩人經(jīng)常借此表現(xiàn)遠(yuǎn)離機(jī)心、退隱江湖、閑適自在或漂泊無依等情感,如:“▲,▲。”三、語言文字運(yùn)用(本題共5小題，18分)(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共2小題，6分)閱讀下面的文字，完成18~19題。甲()。所謂“主角”都有幾分“英雄氣”，普羅米傪斯、哈姆雷特乃至于克莉奧佩特拉都不是你我凡人所能望其項背的，你我凡人沒有他們的偉大魄力。如果將悲劇情境移到日常世界，就會被日常世界的妥協(xié)釀成一個彩花妝場，不至引起①▲。如果你我是哈姆雷特，逞義氣，就痛痛快快把仇人殺死.不逞義氣，便低首下心稱他做父親，多么干脆！而悲劇的產(chǎn)生就由于不平常人睜著大眼睛向我們平常人所易避免的災(zāi)禍里闖。悲劇是不可解的謎語，如果拿理性去解釋，便失其為悲劇了?？幢瘎∫獛追滞模豪窃诮稚献?，人在空中飛，父殺于π匆驅(qū)父，普洛斯彼呼風(fēng)喚雨，這些②▲的幻相，如果拿計較油鹽柴米的心理去摸索，便失其為神奇了。藝術(shù)在人情物理上籠上一層神秘障，是慣技。一部《紅樓夢》，，乙、)，作者卻要把它擺在“金玉緣”一個神秘的輪廓里。一部《水滸傳》，所寫的完全是俠盜生活，作者卻要把它的根源埋到“伏魔之洞”……悲劇和人生之中自有一種不可跨越的距離。你走進(jìn)舞臺，你便須暫時丟開世界，透過這面放太鏡，把生活的苦惱和死的幻滅射到某種距離以外去看。苦悶的呼號變成莊嚴(yán)燦爛的意象，霎時間使人脫開現(xiàn)實的重壓而游魂于幻境，這就是尼采所說的“從形相得解脫”。18.請在文中畫橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)①▲②▲19.請在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個字。(4分)甲乙(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成20~22題。近日，中國科學(xué)院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院自主研制的水冷磁體產(chǎn)生了42.02萬高斯的穩(wěn)態(tài)磁場，①打破了2017年由美國國家強(qiáng)磁場實驗室水冷磁體產(chǎn)生的41.4萬高斯，②成為國際強(qiáng)磁場水冷磁體技術(shù)發(fā)展新的里程碑。③據(jù)介紹，地球磁場約為0.5高斯，42.02萬高斯相語文試卷第7頁共8頁當(dāng)于地球磁場的80多萬倍。④這一磁體的研制成功不僅更好滿足了科研用戶對快捷調(diào)控的穩(wěn)態(tài)強(qiáng)磁場的實際需求，⑤為科學(xué)家揭示新規(guī)律、探索新現(xiàn)象提供了強(qiáng)大的實驗條件，⑥更為我國建設(shè)更高場強(qiáng)的穩(wěn)態(tài)磁體奠定了一項關(guān)鍵技術(shù)基礎(chǔ)。穩(wěn)態(tài)強(qiáng)磁場磁體分為三種類型，即水冷磁體、超導(dǎo)磁體以及由水冷磁體和超導(dǎo)磁體組合的混合磁體。科學(xué)家最早使用的水冷磁體是有著靈活快捷的磁場調(diào)控且能夠產(chǎn)生迄今遠(yuǎn)高于超導(dǎo)磁體的磁場強(qiáng)度并為物質(zhì)科學(xué)研究提供可靠和高效的實驗條件的磁體類型。強(qiáng)磁場科學(xué)中心學(xué)術(shù)主任匡光力研究員說：“水冷磁體、超導(dǎo)磁體都是‘單打高手’，混合磁體是‘混雙組合’。2022年我們曾以綜合優(yōu)勢問鼎‘混雙冠軍’，今天我們在這一領(lǐng)域又有了新的突破，拿下一項‘單打冠軍’。”20.文中第一段標(biāo)序號的部分有兩處表述不當(dāng)，請指出其序號并做修改，使語言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變原意。(4分)21.文中畫橫線處是個長句，請改成四個較短的短句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。(4分)22.語言文字運(yùn)用Ⅰ和Ⅱ中畫波浪線部分，都運(yùn)用了比喻手法，但又有細(xì)微差異。請指出二者不同之處，并分析其表達(dá)效果。(4分)①(你)透過這面放大鏡，把生活的苦惱和死的幻滅謝到某種距離以外去看。②水冷磁體、超導(dǎo)磁體都是‘單打高手’，混合磁體是‘混雙組合’。四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)作家畢飛宇說過，在人生前行過程中，你自己就是慣性的一部分。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。語文試卷第8頁共8頁

寧波市2024學(xué)年第一學(xué)期高考模擬考試語文試卷參考答案1.D2.A3.C4.①企業(yè)資源有限②企業(yè)可持續(xù)發(fā)展③承擔(dān)社會責(zé)任④增進(jìn)民生福祉5.①明確科技造福人民的價值取向，確立科技發(fā)展為了人民、依靠人民，科技成果由人民共享的科技倫理觀。②在創(chuàng)新決策和實踐中遵守科學(xué)倫理規(guī)范，尊重科學(xué)精神，發(fā)揮科學(xué)技術(shù)的正面效應(yīng)。③前瞻研判人工智能發(fā)展可能引發(fā)的潛在風(fēng)險，守住法律和倫理底線，推動其朝著科技向善的方向發(fā)展。④堅持發(fā)展與安全并重的系統(tǒng)思維，倡導(dǎo)以人為本、智能向善的普遍共識，弘揚(yáng)平等互利、尊重人類權(quán)益的價值理念。6.B7.A8.①指“我”二十年前在景德鎮(zhèn)買的薄胎瓷青花瓶，是“我”喜愛的物品，具有物質(zhì)層面的含義。②象征著小殷，她不年輕、不漂亮、不富有，脾氣還大，像青花瓷一樣又薄又脆。③通過與小殷對比，突出小殷貌似青花瓷實則鐵罐子的性格特點，即雖經(jīng)歷生活挫折但不會輕易破碎。9.①情節(jié)溫和：故事圍繞小殷的家庭瑣事展開，如借錢、吵架、和