2019年重慶市B卷中考滿分作文《我也是一束陽(yáng)光》

2019年重慶市B卷中考滿分作文【原題再現(xiàn)】寫作（55分）以下兩題，選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。(2）閱讀下面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。螢火蟲小小流螢，在黑沉沉的暮色里，你多么歡樂(lè)地展開(kāi)你的翅膀。你不是太陽(yáng)，你不是月亮，你點(diǎn)亮了自己的燈。你沖破了黑暗的束縛，你微小，卻并不渺小，因?yàn)橛钪骈g一切光芒，都是你的親人。我也是一束陽(yáng)光草，沒(méi)有大樹(shù)的高大粗壯，也沒(méi)有花的芬芳艷麗，卻有自強(qiáng)不息的生命力；河流，沒(méi)有大海的浩瀚無(wú)際，也沒(méi)有山泉的叮咚作響，卻有奔流不息的意志。細(xì)心觀察，留意生活中的美好，才發(fā)現(xiàn)任何事物都活出了屬于自己的精彩。沒(méi)有過(guò)人的天賦，甚至還有很多缺點(diǎn)的我，也想成為一東陽(yáng)光，發(fā)出屬于自己的光亮。“哎呀，我的筆呢？”“我把鑰匙落下了?！边@一系列的話早已成為我生活中的一部分。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，為防止丟三落四，我仔細(xì)檢查了每一個(gè)環(huán)節(jié)，確認(rèn)無(wú)誤后，我才安心睡下。但是第二天還是發(fā)生了意外，我踏進(jìn)校門，才想起忘帶稿了。都怪早上自己非要拿出來(lái)看，結(jié)果落在家里了。無(wú)奈之下，我只好放下書包，回家去取。看吧！它正慵懶地躺在書桌上，一副得意的模樣，還真讓人氣憤。姥姥看我“慘敗”的模樣，說(shuō)：“你這記性還不如我呢?！卑Γ@一次次的教訓(xùn)讓我在做事粗心上警鐘長(zhǎng)鳴，在今后的道路上，我只有用心準(zhǔn)備，才能做到有備無(wú)患。下課鈴聲的響起，代表著學(xué)生一天學(xué)習(xí)的解放。同學(xué)們都急著收拾書包，回家與父母分享一天的喜悅，誰(shuí)不想呢？但我的速度卻不允許我這樣做，同時(shí)收拾書包，我總是最慢的那一個(gè)，與我一起回家的同學(xué)都賜予我一個(gè)稱號(hào)——蝸牛?！皶r(shí)間是擠出來(lái)的。”那我是浪費(fèi)了多少的時(shí)間？既然如此，我需要改變，做一個(gè)真正的“高快”。學(xué)校舉行合唱比賽，毎個(gè)班都要選舉出一名指揮。天生就像個(gè)“毛毛蟲”的我，竟然當(dāng)上了那個(gè)最受矚目的指揮。指揮需要力量，需要?dú)馄?，需要肩?fù)帶動(dòng)起整個(gè)集體的重任。我能行嗎？為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任，為了擺脫“毛毛蟲”的綽號(hào)，我只能努力練習(xí)。每天完成作業(yè)后，我兩手各握著雞蛋，用心練習(xí)指揮的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把兩個(gè)手臂都練得酸疼。比賽那天，在我出色的指揮下和同學(xué)們的共同努力下，我們班取得了很好的成績(jī)。在這次比賽中，我也能像一束陽(yáng)光，帶給人朝氣蓬勃的力量。吸取教訓(xùn)，不斷努力，做更好的自己，我也是一束陽(yáng)光，也能活出自己的精彩。【名師解讀】事例真實(shí)，感同身受?？忌ㄟ^(guò)寫字找不到筆、忘帶鑰匙、把稿子落在家等一系列事件，鮮活地展現(xiàn)了一個(gè)“丟三落四”的學(xué)生形象。這些素材都是生活中常見(jiàn)的、人們十分熟悉的，讓人感同身受，容易引起共鳴。思路清晰，緊扣材料。全文層次分明清晰，開(kāi)篇就表明觀點(diǎn)：“有很多缺點(diǎn)的我，也想成為一束陽(yáng)光，發(fā)出屬于自已的光亮?！本o扣題目的詩(shī)歌中“小小流螢”“點(diǎn)亮自己的燈”。主體部分的三個(gè)事例以“先抑后揚(yáng)”的順序安排：前兩個(gè)事例是“抑”，描述了“我”有很多缺點(diǎn)：做事粗心大意，做事比別人慢。第三個(gè)事例是“揚(yáng)”，描述了“我”通過(guò)努力，在比賽上“發(fā)出屬于自己的光亮”。最后以“我也是一東陽(yáng)光，也能活出自己的精彩”點(diǎn)題，而且首尾呼應(yīng)。【真題解讀】綜觀2015年——2019年的中考作文題，重慶B卷的中考作文題的命題形式基本上以“命題作文＋材料作文”為主。2015年的半命題作文是“我們攜手走_(dá)___”，材料作文主題是幫助他人，快樂(lè)自己；2016年的命題作文是“感謝那個(gè)為我提燈的人”，材料作文主題是不要羨慕別人，要專注自己內(nèi)心；2017年的命題作文是“我，不只屬于我”，材料作文主題是生長(zhǎng)在不同環(huán)境，結(jié)果不一樣；2018年的命題作文是“敢與不敢”，材料作文主題是我們需要正確認(rèn)識(shí)自己；而2019年的命題作文是“我的最高分，我的最低分”，材料作文主題是我微小，卻并不渺小。命題作文設(shè)置了明確的寫作范圍，材料作文則讓考生自選角度，二者各有千秋。從內(nèi)容上來(lái)看，重慶B卷的中考作文題一直在引導(dǎo)考生認(rèn)真觀察生活，思考生活，形成正確的情感態(tài)度和價(jià)值觀，旨在考查考生對(duì)生活的感悟和理解。材料作文必須認(rèn)真閱讀材料，寫作時(shí)不能照抄材料中的內(nèi)容。這則材料是一首小詩(shī)，小詩(shī)寫出了螢火蟲的特點(diǎn)——夜里發(fā)光，自己快樂(lè)飛翔，可以理解為做自己喜歡的事就快樂(lè)；小詩(shī)突出螢火蟲雖然微小，卻活出自己生命的亮麗，可以理解為“我”雖微小，但生活得精彩；小詩(shī)贊美螢火蟲勇敢，可以托物言志，表達(dá)“我”對(duì)螢火蟲的無(wú)限贊美之情。【原題特點(diǎn)】題目二的材料是由三句話構(gòu)成的一首小詩(shī)，每一小節(jié)都能提煉一個(gè)觀點(diǎn)。第一小節(jié)可以提煉出“我很快樂(lè)，因?yàn)槲易鲎约合矚g的事”，第二小節(jié)可以提煉出“我有自己生命的光彩，因?yàn)槲液苡赂摇保谌」?jié)可以提煉出“我不渺小，因?yàn)槲乙恢蔽⑿χ鎸?duì)生活”。其中有一句話最容易讓考生有所感觸——“你微小，卻并不渺小”，切合考生實(shí)際。這首小詩(shī)就是引導(dǎo)考生從自身出發(fā)，找到自己的優(yōu)勢(shì)，書寫自己的人生態(tài)度，樹(shù)立目標(biāo)，迎接即將來(lái)臨的高中生活，明確自己的志向?！舅悸芬c(diǎn)】2019年的重慶B卷作文題提供了兩類型，一道是命題作文，另一道是自命題作文。題目二提供了一首詩(shī)歌，要求考生根據(jù)自已的理解和感悟?qū)懽魑摹８形虻那疤崾且x懂詩(shī)歌的含義，讀的時(shí)候不能蜻蜓點(diǎn)水，淺嘗輒止。嘗試從多個(gè)角度分析詩(shī)歌，然后選擇一點(diǎn)進(jìn)行立意。文章重點(diǎn)是要讀有所感，談感悟不可流于空泛，要結(jié)合自身的經(jīng)歷，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)的生活。考生可以抓住關(guān)鍵詞，弄清它們的寓意。小小的螢火蟲，能夠沖破“黑暗的東縛”，點(diǎn)亮屬于“自己的燈”，是何其勇敢，何其快樂(lè)。假若，我們把“黑暗”理解為挫折、困難、坎坷……那么“小小流螢”的“點(diǎn)亮”“沖破”就是不自卑，無(wú)所畏懼，勇敢的行徑。由此我們會(huì)想到，人不也是如此嗎？人生不會(huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)有挫折，也會(huì)遭遇“滑鐵盧”，但只要你能夠勇敢地站起來(lái)，“點(diǎn)亮”屬于自己的燈盞，那么，你就可以成為人生的勝利者?？忌梢越Y(jié)合自己的經(jīng)歷討論，談?wù)剰墓适轮蝎@得的感悟；也可以結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容形成觀點(diǎn)，展開(kāi)論述，只是要注意文體特征，敘議分明。敘，則具體；議，要論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充實(shí)。思路如下：1．點(diǎn)亮自己的燈。每個(gè)人都有自己的路要走，只有點(diǎn)亮信念的燈盞，才可以照亮未來(lái)的路。2．沖破黑暗的東縛。不自卑，不畏懼，不憂愁，螢火蟲憑借自身小小的光亮義無(wú)反顧，執(zhí)著前行，讓人敬佩。正如一個(gè)人雖然渺小，卻可以有偉大的追求，要你敢于去做，就一定可以成就輝煌。3．展開(kāi)翅膀歡快地飛?！靶⌒×魑灐泵鎸?duì)“黑沉沉的暮色”毫不畏懼，毅然展開(kāi)翅膀，快樂(lè)地飛，它是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“小勇者”。人生也會(huì)有黑暗，面對(duì)黑暗，我們?yōu)楹尾荒鼙е鞓?lè)的心態(tài)？快樂(lè)是自信的表現(xiàn)，相信自己，一定能行！【思路要點(diǎn)】1．我雖然微小，但是我也會(huì)綻放精彩天上沒(méi)有多余的星星，地上沒(méi)有多余的小小的“我”?！拔摇迸φ业阶约旱拈L(zhǎng)處，在班級(jí)、在家里奉獻(xiàn)自己的力量，讓大家因?yàn)椤拔摇钡拇嬖诙械叫腋！?．我很平凡，但我很勇敢課堂上有“我”主動(dòng)回答問(wèn)題的身影；集體活動(dòng)有“我”主動(dòng)參與的身影；“我”犯了錯(cuò)，有自己主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的身影。3．做自己喜歡的事就是快樂(lè)的喜歡畫畫的“我”，在學(xué)習(xí)之余給古詩(shī)配上一幅畫，是“我”的最愛(ài)；在學(xué)習(xí)之余唱一首自已喜歡的歌曲，是“我”的最愛(ài)；在學(xué)習(xí)之余約上同學(xué)騎行，是“我”的最愛(ài)?！舅悸穼?dǎo)航】1、“我”很平凡，但“我”很勇敢。課堂上有“我”主動(dòng)回答問(wèn)題的身影，集體活動(dòng)中有“我”積極參與的身影，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)有“我”誠(chéng)實(shí)的身影。學(xué)習(xí)書法的路上，“我”堅(jiān)持不懈，積極地參加比賽，在每一個(gè)階段都有進(jìn)步。2、“我”雖然微小，但是也會(huì)綻放精彩?！拔摇钡拇嬖诓⒉皇嵌嘤嗟?，“我”