2023年麗水教師招聘龍泉市教育系統(tǒng)人才引進筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年麗水教師招聘龍泉市教育系統(tǒng)人才引進筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.“十年樹木，百年樹人”這句話反映了教師勞動的（）。A.創(chuàng)造性B.主體性C.連續(xù)性D.長期性【答案】：D2.某市教委在教師中作隨機調(diào)查，問“您熱愛學生嗎？”90%以上的教師回答“是”。而當轉(zhuǎn)而對他們所教的學生問“你體會到老師對你的愛了嗎？”時，回答“體會到”的學生僅占10%！這說明（）。A.教師尚不具有崇高的道德境界B.教師缺乏信心C.教師缺乏愛心D.教師還沒有掌握高超的溝通與表達技巧【答案】：D3.學生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據(jù)班杜拉的心理學理論，學生這樣的心理稱為（）。A.效能期待B.自我強化C.替代性強化D.結(jié)果期待【答案】：D4.班主任馬老師常對學生說：“先學做人，后學做事。社會需要的是身心健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人，而不是只會死讀書的‘呆子’?！边@表明馬老師具有（）。A.資助發(fā)展的意識B.開拓創(chuàng)新的理念C.因材施教的意識D.素質(zhì)教育的理念【答案】：D5.張老師這段時間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦怠（）方面的表現(xiàn)。A.個人成就感低B.情緒耗竭C.去人性化D.缺乏工作動機【答案】：B6.在開始教學活動之前，預先對教學目標中規(guī)定的且需要學生形成的能力或品格的構成成分及其層次關系進行深人細致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習得的有效教學條件。這一過程是（）。A.教學任務分析B.教學評價C.教學設計D.C教學測量【答案】：A7.德韋克認為，人們對能力持有兩種內(nèi)隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力實體觀B.能力消退觀C.能力保持觀D.能力可變觀【答案】：A8.學生因受到良好的教育和訓練，未來能夠根據(jù)社會需要，并結(jié)合個人的意愿與可能條件更換不同的工作地點、單位和工作任務。這屬于教育的（）。A.社會縱向流動功能B.社會縱向變遷功能C.社會橫向變遷功能D.社會橫向流動功能【答案】：D9.個案研究法屬于（）。A.質(zhì)的研究法B.定性研究方法C.描述研究法D.定量研究方法【答案】：B10.西方最早的教育學著作是（）。A.《論演說家的培養(yǎng)》B.《法律篇》C.《理想國》D.《奧賽德》【答案】：A11.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，任何社會進步與個人發(fā)展都離不開教育，這表明教育具有（）。A.永恒性B.依附性C.時代性D.獨立性【答案】：A12.（）在《給教師的一百條建議》曾提出如下的思考：如果你的“本性”孤僻、沉默寡言，更多地愿意獨處或與少數(shù)朋友交往。如果和人多的集體交往你頭痛，如果你感到工作時獨自一人或兩個朋友一起比和一大批人在一起好，那就不要選擇教師工作作為自己的職業(yè)。A.蘇步青B.徐特立C.舒爾曼D.蘇霍姆林斯基【答案】：D13.對學生進行包括社會主義共同理想以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的教育屬于（）。A.集體主義教育B.愛國主義教育C.勞動教育D.理想教育【答案】：D14.在自然情景中對人的行為進行研究，以發(fā)現(xiàn)其心理活動變化的方法是（）。A.測驗法B.調(diào)查法C.實驗法D.觀察法【答案】：D15.赫爾巴特認為教學有不同于教育的特點，“教學”的概念有一個顯著的標記，它使我們非常容易把握研究方向，在教學中總是有一個第三者的東西為師生同時專心注意的，相反，在教育的其他一切職能中，學生直接在教師心目中，這里的第三者是指（）。A.德育B.知識C.技能D.價值觀【答案】：B16.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度不同，操作技能分為（）。A.閉合性操作技能和開放性操作技能B.徒手型操作技能和器械型操作技能C.連續(xù)型操作技能和斷續(xù)型操作技能D.細微型操作技能和粗放型操作技能【答案】：A17.公交支付方式的轉(zhuǎn)變，源于：A.信息技術蓬勃發(fā)展B.生活方式變遷C.智慧交通與智慧旅游D.社會進步與時代印記【答案】：A18.為發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化貢獻中國智慧和中國方案不包括：A.以執(zhí)政黨建設為統(tǒng)領，為國家發(fā)展和民族振興提供保障B.以開放促發(fā)展，主動參與和推動經(jīng)濟全球化進程C.以經(jīng)濟發(fā)展為核心，把消除貧困、改善民生放在首位D.以平等互信為基礎，堅持走和平發(fā)展的道路【答案】：D19.（）是通過財政收支規(guī)模的變動來增加和刺激社會總需求的政策。A.自動穩(wěn)定的財政政策B.擴張性財政政策C.緊縮性財政政策D.均衡性財政政策【答案】：B20.按照職權的集中和分散程度，可以將行政領導體制劃分為（）。A.集權制與分權制B.完整制與分離制C.層級制與職能制D.首長制與委員制【答案】：A21.轉(zhuǎn)動井口安裝的轱轆手柄，可以輕松的把水提上來，原因是A.斜面省力B.動滑輪省力C.輪軸省力D.定滑輪改變力的方向【答案】：C22.根據(jù)市政府整頓農(nóng)貿(mào)市場的決定，某區(qū)工商局和公安局對集貿(mào)市場進行檢查。在檢查過程中，因某個體戶亂設攤點，給予其吊銷營業(yè)執(zhí)照的處罰。該個體戶不服，申請復議。此案應（）。A.以某區(qū)工商局和公安局為共同被申請人B.以某區(qū)公安局為被申請人C.以某區(qū)工商局和公安局共同的上一級機關為被申請人D.以某區(qū)工商局為被申請人【答案】：D23.黨員如果沒有正當理由，連續(xù)（）不參加黨的組織生活，或不交納黨費，或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。A.一年B.三個月C.六個月D.九個月【答案】：C24.當總需求大于總供給，經(jīng)濟呈劇烈波動時，應采用（）A.財政盈余政策B.雙松政策，即寬松的財政政策和貨幣政策C.雙緊政策，即緊縮的財政政策和貨幣政策D.財政平衡政策【答案】：C25.江漢平原的黃土地，（）可以種植任何農(nóng)作物，不僅出產(chǎn)頗豐，而且水資源豐富，漁業(yè)發(fā)達，成為長江中下游平原上的魚米之鄉(xiāng)，為鄂菜提供了（）的原材料。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.自古五味俱全B.完全種類繁多C.由于獨具特色D.幾乎用之不竭【答案】：D26.行政調(diào)解:是指在國家行政機關的主持下，以當事人雙方自愿為基礎，以國家法律、法規(guī)及政策為依據(jù)，以自愿為原則，通過對爭議雙方的說服與勸導，促使雙方當事人互讓互諒、平等協(xié)商、達成協(xié)議，以解決有關爭議而達成和解協(xié)議的活動。

以下屬于行政調(diào)解的行為是（）。A.街道社居委對轄區(qū)內(nèi)鄰里糾紛進行調(diào)解B.某市經(jīng)濟仲裁委員會對企業(yè)之間的經(jīng)濟合同糾紛進行調(diào)解C.交警隊對車輛碰撞事故進行責任認定，提出調(diào)處意見D.工商局所轄的消費者協(xié)會對消費糾紛進行調(diào)解【答案】：C27.在微觀世界中，中微子一直是一個無所不在、而又不可捉摸的過客。中微子產(chǎn)生的途徑有很多，如恒星內(nèi)部的核反應，超新星的爆發(fā)，宇宙射線與地球大氣層的撞擊，以至于地球上巖石等各種物質(zhì)的衰變等。盡管可能是構成我們所在宇宙中最常見的粒子之一，但由于它穿透力極強，而且?guī)缀醪慌c其他物質(zhì)發(fā)生相互作用，因此它是基本粒子中人類所知最少的一種。對“中微子”的理解不準確的一項是：（）A.中微子在微觀世界無所不在B.人類對中微子知之甚少C.恒星內(nèi)部的核反應是中微子的產(chǎn)生途徑之一D.中微子是構成我們所在宇宙中最常見的粒子【答案】：D28.一方面,受世界經(jīng)濟_________影響,大宗資源產(chǎn)品價格走低,資源型企業(yè)紛紛陷入困境,資源型城市財政收入也急劇下降,無力增加投入;另一方面,隨著經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),大規(guī)模經(jīng)濟刺激已經(jīng)_________,來自中央政府的強力支持相應減弱,資源型城市債務擴張趨于收緊。資源型城市轉(zhuǎn)型面臨的資金約束日益_________。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.萎縮B.下行C.低迷D.惡化【答案】：C29.在國家財力增強，百姓交通需求日益增長的新起點上，需要以改革創(chuàng)新的思路、以人為本的理念，重新定位市場手段和公共服務的關系，合理設計新的制度框架和運營模式，既要持續(xù)加大財政投入，體現(xiàn)政府的公共責任，也要更加科學地用好市場資瀕和手段；既要擺脫靠貸款拉動、靠收費養(yǎng)活的“路徑依賴”，也要把路橋發(fā)展與群眾承受力、滿意度緊密結(jié)合起來；既要加大力度治理路橋經(jīng)營管理中的腐敗行為、部門利益，也要推進信息公開，讓公眾了解和監(jiān)督路橋的建設運營情況。有共建更有共享，匯民力更為民生，四通八達的道路、飛架南北的橋梁，才會真正成為人們幸福生活的康莊大道。本段文字的主旨是（）。A.政府應心系民眾，回歸公益本位，多管齊下解決百姓的交通需求問題B.破除路橋暴利是目前亟待解決的問題，耳姓有權對其全面了解和監(jiān)督C.除了解決路橋建設中的一系列矛盾，政府更要加大力度治理經(jīng)營管理中的腐敗何題D.政府應體現(xiàn)出應有的公共責任，將以人為本的理念貫穿于合理行政的始終【答案】：A30.過去，城市集體部門和國有部門在整個城市的就業(yè)率中大約占了90%，現(xiàn)在則大幅度下降，兩個加起來剛剛超過30%，其他的所有制，私有制、個體經(jīng)營比例則大幅度上升，這些均對收入差距產(chǎn)生影響。因為這些部門內(nèi)部收入差距非常不一致。對上述文段概括最為準確的一項是（）。A.就業(yè)結(jié)構是影響收入差距變化的一個因素B.不同所有制結(jié)構的變化比較明顯C.私有制和個體經(jīng)濟組織的增加是導致收入分配差距的原因D.公有制經(jīng)濟部門與私有制經(jīng)濟部門之間的收入差距明顯【答案】：A31.球隊的主要隊員的平均薪水很高，因為他們代表了這一職業(yè)的精華，是每年這一國家成千上萬球員中最好的。他們的薪水不能與一般的商人、醫(yī)生或律師相比，必須與商業(yè)巨頭、最好的外科醫(yī)生和主要的律師事務所的合伙人相比。

作者要說明的觀點是（）。A.主要隊員所需的技術與高薪水的商人、醫(yī)生和律師所需的相同B.在市場經(jīng)濟中，任何貨物或服務所應付的價格都是由市場供求關系決定的C.尋求最大報酬的主要隊員與商人、醫(yī)生、律師有著同樣的經(jīng)濟上的動機D.與其他髙技術的職業(yè)相比，主要隊員的薪水并不過分高【答案】：D32.地震發(fā)生時，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動，主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前，有時首先感到上下跳動。這是因為地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽?，縱波首先到達的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動，是造成地震災害的主要原因。1960年智利大地震時，最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災害首先是破壞房屋和構筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距，能反映出震源處的構造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運動相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側(cè)沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導致火災和毒物、放射性污染等次生災害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

下列說法符合文意的是（）。A.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖B.地震造成地形的改變既有隆起也有下降C.山區(qū)發(fā)生地震就會造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇D.地震極震區(qū)的人首先必定感受到上下跳動【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列有關教師人格的看法正確的是（）。A.是教師群體共有的心理特征B.教師的人格直接關系到教育效果和成敗C.是教師在教育活動中表現(xiàn)出的認知、情感、性格等特質(zhì)D.是教師群體共有的思想行為特質(zhì)【答案】：ABCD34.下列教育思想中，由赫爾巴特提出的是（）。A.教育性教學原則B.教學形式階段C.自然主義教育D.興趣的多方面性【答案】：ABD35.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.人際環(huán)境B.物質(zhì)環(huán)境C.心理環(huán)境D.經(jīng)濟環(huán)境【答案】：ABC36.三藝是西方教育史上對（）的總稱，是古代和中世紀歐洲初等和中等文科教育的重要內(nèi)容。A.辯證法B.數(shù)學C.文法D.修辭學【答案】：ACD37.關于“社會即學校”的表述正確的有（）。A.社會環(huán)境是學校環(huán)境的重要補充B.整個的社會是生活的場所，即教育的場所C.該思想主張學校的學生到社會上去學習D.擴大了學校教育的內(nèi)涵和作用【答案】：BD38.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.勤奮學習，開拓創(chuàng)新B.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務C.團結(jié)協(xié)作，互幫互助D.遵紀守法，文明安全【答案】：ACD39.（）是知覺的基本特征。A.恒常性B.理解性C.分散性D.選擇性【答案】：ABD40.[]對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不貪占公共和他人的錢物B.不能抱怨自己的薪酬C.不貪學生及家長的錢物D.不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習【答案】：ACD41.教師與學生人格平等體現(xiàn)在哪里？（）。A.不以個人的權威或職業(yè)地位掩飾自己，不帶假面具B.不用高高在上的眼光看待學生C.要求學生作到的教師首先要自己作到，不凌駕于學生之上D.和小學生交流，交談時要蹲下來保持平等【答案】：ABCD42.教育對個體發(fā)展有正向的促進功能，能夠促進個體社會化，其中包括（）。A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值的發(fā)展B.促進個體行為社會化C.促進個體思想意識社會化D.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色【答案】：BCD43.我國地形、地勢總的特點包括（）A.呈階梯狀分布B.地勢西高東低C.山區(qū)面積廣大D.地形復雜多樣【答案】：ABCD44.發(fā)文文稿的形成包括的環(huán)節(jié)有（）。A.核稿B.擬稿C.會商D.簽發(fā)【答案】：ABCD45.下列句子中標點符號使用正確的有（）。A.參加的人唱《大笑歌》，跳“大笑搡”，越是心情沮喪笑得越大聲。B.嚴禁用公款購買，印制，郵寄，贈送賀年卡，明信片，年歷……物品。C.“振作點，往后的日子還很長?！边@句話不曉得讓我有多感動。D.“轉(zhuǎn)作風”的根本出發(fā)點，是要回答好這樣一道“必答題”：我是誰，為了誰?【答案】：ACD46.綿陽是享譽世界的偉大浪漫主義詩人——李白的故鄉(xiāng)，古稱（）。A.綿州B.江城C.旌城D.涪城【答案】：AD47.材料一“總有一天，到那時……所有的歐洲國家，無須去掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構筑歐洲的友愛關系”

——維克多?雨果

材料二歐洲聯(lián)盟（簡稱歐盟，EuropeanUnion，EU)是由歐洲共同體（EuropeanCommunities)發(fā)展而來的，是一個集政治實體和經(jīng)濟實體于一身、在世界上具有重要影響的區(qū)域一體化組織。

材料三2011年12月9日，歐洲國家領導人在比利時布魯塞爾宣布，歐盟23個成員國同意締結(jié)政府間條約，以強化財政紀律，并采取其他措施，應對愈演愈烈的歐洲主權債務危機。此舉意味著歐盟成員國放棄通過修改歐盟《里斯本條約》來強化財政紀律，而是選擇另立條約，推動歐元區(qū)向著財政聯(lián)盟方向邁進。2012年1月，歐盟25國通過了旨在加強財政紀律的“財政契約”草案，同年2月契約簽署。根據(jù)“財政契約”中的自動懲罰規(guī)定，歐盟最高司法機構歐洲法院將有權對結(jié)構性赤字超過國內(nèi)生產(chǎn)總值0.5%的國家進行處罰，最高金額不超過該國國內(nèi)生產(chǎn)總值的0.1%。

下列國家中不屬于歐盟成員國的是（）。A.斯洛文尼亞B.烏克蘭C.芬蘭D.奧地利【答案】：B48.社會工作者段瑞在工作的過程中，經(jīng)常會面對一些倫理問題，她意識到只有解決好這些倫理問題，才能更好地為服務對象服務。社會工作者在服務的過程中遇到的倫理問題主要有（）。A.服務的中斷與終止B.隱私與保密性C.知情同意D.尊重與包容【答案】：ABC49.社會工作者小馮在社區(qū)開展“美麗家園”垃圾分類志愿新骨干培育小組，在每一節(jié)小組中，小馮均安排了小組討論與分享環(huán)節(jié)。下列情境中，需要小馮運用限制技巧的有（）。A.老鄭和老魏對垃圾房開放時間意見不同，競相爭取小馮支持B.組員完成了對垃圾分類志愿者職責分工的小組討