人教部編版語文三年級(jí)上冊(cè)口語交際《我的暑假生活》精美課件

口語交際：我的暑假生活

暑假你是怎么度過的？經(jīng)歷了哪些新鮮事？和同學(xué)分享一下吧！交際主題

1.想一想回憶自己的暑假生活，選擇你認(rèn)為最有趣的一件事來跟大家分享。交際指導(dǎo)

2.說一說講清楚事情的經(jīng)過，把他人感興趣的地方作為重點(diǎn)進(jìn)行講述。在說的時(shí)候，還可以使用相關(guān)的實(shí)物或圖片，以便別人更好地理解你所說的內(nèi)容。

3.聽一聽認(rèn)真聽別人說，聽完之后可以評(píng)價(jià)，不懂的地方可以提問。交流示例我的暑假生活

明明：暑假我去了海洋世界，那里有各種各樣的魚，它們?cè)谒锿娴貌灰鄻泛?。透過玻璃，我還看到潛水員在水里面像魚一樣游來游去，仿佛已經(jīng)融入了這一片海洋世界。

麗麗：我暑假時(shí)和爸爸媽媽一起去了海邊。那里有碧藍(lán)的海水，徐徐的海風(fēng)，金色的沙灘，真的是太美了。爸爸還教我學(xué)游泳呢，好玩極了。我還在沙灘上撿到了各種各樣的海螺和貝殼，可漂亮了。我的暑假生活真是太有趣了。語文三年級(jí)上冊(cè)口語交際：我的暑假生活同學(xué)們，暑假已經(jīng)過去了，但是那份快樂和自由卻深深印在我們的腦海中，我們一起再來分享一下暑假生活吧！分享“新鮮事”，嘗試交際練習(xí)同桌一組，互相分享自己準(zhǔn)備的暑假中的新鮮事吧！你想到哪些新鮮事呢？去桂林旅游影視欣賞游泳館學(xué)游泳樹林捉知了

我學(xué)會(huì)了做簡單的農(nóng)活。能夠幫爸爸媽媽做一些事情，我覺得很有意義。評(píng)一評(píng)：試著講一個(gè)自己的新鮮事吧！內(nèi)容很新鮮，讓人感興趣。比如：別人沒有經(jīng)歷過的新鮮事。

我最喜歡去河邊露營了，不但景色好，還能抓魚，我總能玩得特別開心。評(píng)一評(píng)：這個(gè)事情很多人都沒有經(jīng)歷過，很想了解，但聽了以后還不是非常清楚。讓我們一起來觀察課本中的第一幅圖，看看講了什么新鮮事。我跟爺爺奶奶學(xué)會(huì)了做簡單的農(nóng)活，現(xiàn)在我會(huì)摘茄子，還會(huì)給菜地除草。從哪幾方面說？干農(nóng)活時(shí)的動(dòng)作干農(nóng)活時(shí)的方法干農(nóng)活時(shí)的想法把事情說清楚你發(fā)現(xiàn)小作者是從哪幾方面說的嗎？我們還可以講述有獨(dú)特的感受的新鮮事。

我學(xué)會(huì)了做飯，吃自己做的飯?zhí)貏e香，現(xiàn)在我最拿手的就是番茄炒蛋。評(píng)一評(píng)：共同經(jīng)驗(yàn)的事，每個(gè)人的感受不一樣。

整個(gè)暑假我都在城里姑姑家過的，我都不能出去玩，心情很郁悶。評(píng)一評(píng)：有這樣的體驗(yàn)的原因可以講得更清楚些。爸爸帶我去了游樂園，這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了。讓我們一起來觀察課本中的第一幅圖，看看講了什么新鮮事。小組交流，全班分享“新鮮事”1.讀一讀下面的要求，在組內(nèi)相互講述自己的新鮮事吧！要求：（1）盡量講述別人可能感興趣的內(nèi)容。（2）把自己的經(jīng)歷講清楚。（3）能借助圖片和實(shí)物講述。小組成員暑假生活內(nèi)容進(jìn)步程度（打“√”）進(jìn)步很大有進(jìn)步還需要改進(jìn)組員1組員2組員3組員4小組評(píng)價(jià)表可