胸痛中心非核心科室胸痛護(hù)理培訓(xùn)需求現(xiàn)狀調(diào)查-臨床護(hù)理進(jìn)展

非核心科室的護(hù)理人員進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的方式為自制的胸痛護(hù)理知識培訓(xùn)需求調(diào)查表。結(jié)果培訓(xùn)需求比例最高人員對胸痛培訓(xùn)的需求存在差異，而工作年限在4-10年的護(hù)理人員【關(guān)鍵詞】胸痛中心；非核心科室；胸痛護(hù)理；培訓(xùn)Investigationonthecurrentsituationofchestpainnursingtrainingi【Abstract】ObjectiveToexplorethecurrentdemmethodwasself-madechestpainnursingknowledgetrainingdemandquestionnaire.Results76.8%ofthepatientswithACSandcardiacarresthexperience,nurseshavedifferentneedsforchestpaintraining,andnurseswithworkingyearsof4-10yearsarerelativelybetteratemergencynursingandrelatedprocedures.Nurseswithadiagnosisofcommonarrhythmiasinacutemyocardialinfarction.Thetrainingmodewiththehighestdemandrateteaching,accountingfor68ConclusionDuringthetrainingofchestpainnursinginnon-coredepartmentsofchestpaincenter,nurseswereaffectedbythedepartments,workingyearsandeducationaldepartmentsshowedthatnurseshadrelativelyhighdemandforchesworkingyearspaidmoreattentiontothefirstaidandmanagementofpatients.Forthetrainingneedsofnursingstaffwithmaster'sdegree,moreattentionispaidtothediagnosisanddevelopmentofacutechestpaind【Keywords】Chestpaincenter;Non-coredepartments;Chestpain胸痛作為一種常見疾病，會對患者的生命造成威血管疾病或者主動(dòng)脈疾病或者存在呼吸系統(tǒng)疾病，其治療均存在一定的時(shí)間依賴或者發(fā)病癥狀相對較為隱急診治療期間若延遲30分鐘，其死亡率則會增加7.5%[1-2]。而并不是所有的急性胸痛患者均可以得到有的會對患者的心臟造成不可逆的損害，甚至?xí)颊叩纳斐赏{[3]。有利于患者在短時(shí)間內(nèi)得到有效的救治，當(dāng)前胸痛中及檢驗(yàn)科等各均應(yīng)與胸痛中心建立有效的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)日常運(yùn)營的合理化，但這些科室并非胸痛相關(guān)知識的非核心科室護(hù)理人員對胸痛知識培訓(xùn)需求，有利于為胸痛護(hù)理培訓(xùn)計(jì)劃提供有利的參考依據(jù)，實(shí)現(xiàn)胸痛中心的有序運(yùn)行，使得各門和人員的主觀能動(dòng)性得到提通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)，依據(jù)中國胸痛中心認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)參與本次研究當(dāng)中，文中所生成的數(shù)據(jù)均使用-人；碩士及以上5人，本科129人，本科以項(xiàng)目人數(shù)需求率（%）7.1.胸痛中心的救治流程設(shè)置71.65%2.急性心肌梗死常見心律失常的心電圖診斷72.68%3.急性主動(dòng)脈夾層的臨床表現(xiàn)、診斷及治療指南70.1%4.胸痛中心的時(shí)間節(jié)點(diǎn)管理要求73.2%5.肺動(dòng)脈栓塞的臨床表現(xiàn)、診斷及治療指南69.07%6.胸痛中心各項(xiàng)管理制度69.07%ACS發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)，最新的ST段抬高型心肌梗死（STEMI）、非ST段抬高型心肌梗死（NSTEMI）/不穩(wěn)定型心絞痛（UA）診治指南68.56%8.院內(nèi)發(fā)生ACS或心臟驟停的處理流程76.8%9.基于區(qū)域協(xié)同救治體系胸痛中心的基本概念64.43%10.如何高效地延續(xù)胸痛護(hù)理服務(wù)62.37%11.護(hù)理團(tuán)隊(duì)如何助力胸痛中心認(rèn)證62.89%12.急性胸痛病人RRT轉(zhuǎn)運(yùn)至急診科的聯(lián)絡(luò)機(jī)制70.1%13.如何提高胸痛非核心科室護(hù)理各崗位勝任力65.98%14.胸痛診療過程中的數(shù)據(jù)采集65.98%15.信息化助力智慧胸痛中心護(hù)理管理62.37%16.初級心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)應(yīng)包括講課演示及模擬操作71.13%17.胸痛中心流程管理與質(zhì)量的關(guān)系65.98%18.胸痛病人的急救護(hù)理與管理71.13%19.如何組織培訓(xùn)前后的資料整理64.95%20.臨床非核心科室的胸痛護(hù)理工作流程與管理65.46%21.醫(yī)技科室（含CT室、B超室、放射科等）的護(hù)理工作流程與管理63.92%//項(xiàng)目例數(shù)秩平均值統(tǒng)計(jì)量（H）P值性別男108.630.7130.398女96.57所在區(qū)域門診部2795.50內(nèi)科病區(qū)8297.24外科病區(qū)50110.74醫(yī)技2467．940機(jī)關(guān)246其他年齡3186.3520-2999.7830-397392.451.5010.68230-49102.0850-59學(xué)歷2124.50大專6098.68本科94.577.0920.029研究生職稱5158.90初級95.9996.431.7900.409高級職務(wù)116.54護(hù)士98.88質(zhì)控護(hù)士696.37護(hù)理組長2288.660.7180.949教育護(hù)士97.92護(hù)士長工作年限98.880-3年5999.604-10年7299.8011-20年5491.400.9990.80121-30年9101.78項(xiàng)目人數(shù)需求率（%）網(wǎng)絡(luò)視頻學(xué)習(xí)61.34%情景模擬訓(xùn)練67.01%案例教學(xué)68.04%集中授課56.19%以問題為導(dǎo)向的教學(xué)法60.82%隨著當(dāng)前時(shí)代的變遷，不典型胸痛患者數(shù)量逐漸而且患者的心電圖表現(xiàn)也不典型，患者未出現(xiàn)明顯的的人員進(jìn)行培訓(xùn)，做好非核心科室護(hù)理人員胸痛相關(guān)律失常的心電圖診斷”三項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容在本次調(diào)查中需求前三位[7]。且患者出現(xiàn)心臟驟停的原因與患者存在心律失常有提升其護(hù)理隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，而護(hù)理人員對案例教學(xué)的需求率更高，管理人員應(yīng)結(jié)護(hù)理人員的培訓(xùn)需求現(xiàn)[1]劉艷萍,李慧杰,丁艷麗,等.護(hù)士對胸痛中心時(shí)間節(jié)點(diǎn)管理的認(rèn)知現(xiàn)狀及分析[J].護(hù)士進(jìn)修雜志,2020,35(7):4.[2]沈卉,賈亞平,阮麗萍,等.基于崗位勝任力的胸痛中心?？谱o(hù)士培訓(xùn)知識體系構(gòu)建[J].醫(yī)藥前沿,2021,0學(xué)養(yǎng)生,2020,023(010):255.[4]楊紅蕾,丁艷麗,曹艷艷,等.基于胸痛中心建設(shè)背景下心內(nèi)科患者對胸痛知識及胸痛中心認(rèn)知現(xiàn)狀調(diào)查[J].齊魯[5]李林林,朱翠平.規(guī)范化胸痛中心護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)探討護(hù)理在規(guī)范化胸痛中心建設(shè)中的作用[J].臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志,2020,7(38):98,1[6]趙紅.胸痛中心組織建立胸痛護(hù)理小組對于胸痛護(hù)理質(zhì)量的效果分析