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第2頁計(jì)資料適用于小學(xué)五年級語文科目,學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提教學(xué)目標(biāo):第3頁教學(xué)過程:一、導(dǎo)入,過渡:她為什么會對園子如此念念不忘呢?讓我們一起走進(jìn)她一生魂?duì)繅衾@的園子??吹?頁____機(jī)、熱鬧、美麗)的園子。2、祖父的園子是一個(gè)好玩的、充滿快樂的地方?,F(xiàn)在我們(1出示課件)默讀課文:(?(第5頁(2)交流。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注下面的句子在反復(fù)地朗讀中體會院要做什么,就做什么;要怎么樣,就怎么樣;愿意爬上房,就爬上房;愿意開一朵花,就開一朵花;愿意接一個(gè)瓜,就接一個(gè)瓜;愿意長多高,就長多高五、延伸:?(2、有自由的園子真好,有愛的園子真好。就這樣一天一天的,祖父、后園、我三樣是第6頁通過學(xué)習(xí)課文,你們感覺課文內(nèi)容怎樣?作者為什么能將她的童年生活寫得那樣有趣,?(總結(jié)全文:生活中處處存在美,生活中時(shí)時(shí)有快樂。讓我們學(xué)會留心觀察生活,用心感:(伏,思緒萬千。課下我要寫出我此刻的想法。
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