藥理學(xué)說課課件幻燈片

Chp5說教學(xué)過程Chp6說教學(xué)反思Chp1說教材Chp2說學(xué)情Chp3說教學(xué)目標(biāo)Chp4說教法學(xué)法一、說教材——特點以現(xiàn)代教育理論為指南學(xué)科特點和護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)相結(jié)合采用了“以病講藥”的新模式實用一、說教材——特點實用我的學(xué)生是未來的白衣天使即是各類藥物治療的實施者同時也是用藥前后的觀察者重要一、說教材——地位第五單元心血管系統(tǒng)藥物第一節(jié)

抗高血壓藥第二節(jié)抗心力衰竭藥第三節(jié)抗心率失常藥第四節(jié)抗心絞痛藥45min一、說教材——地位解剖生理藥物學(xué)臨床第五單元心血管系統(tǒng)藥物第一節(jié)

抗高血壓藥第二節(jié)抗心力衰竭藥第三節(jié)抗心率失常藥第四節(jié)抗心絞痛藥45min醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)不夠扎實全為女生思維活躍喜歡實踐善于模仿二、說學(xué)情學(xué)生是我們教學(xué)的主體三、說教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)能力目標(biāo)情感目標(biāo)了解心絞痛的發(fā)病機(jī)制，掌握抗心絞痛常見藥物的作用及其注意事項。培養(yǎng)學(xué)生用藥指導(dǎo)能力，結(jié)合臨床實踐，指導(dǎo)病人正確服藥。養(yǎng)成良好的護(hù)士職業(yè)素養(yǎng)和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，學(xué)會關(guān)心、愛護(hù)、尊重病人。三、說教學(xué)目標(biāo)硝酸甘油的作用機(jī)制如何指導(dǎo)病人正確用藥難點重點硝酸甘油的藥理作用、給藥方式及不良反應(yīng)四、說教法學(xué)法——教法直觀教學(xué)法任務(wù)驅(qū)動法情景模擬法四、說教法學(xué)法——學(xué)法發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法學(xué)答學(xué)問學(xué)會會學(xué)環(huán)節(jié)三（15min）3交流合作、模擬用藥課堂小結(jié)、作業(yè)布置環(huán)節(jié)四（5min）4直觀演示、探索新知環(huán)節(jié)二（20min）2課堂（45min）環(huán)節(jié)一（5min）1情境激趣、導(dǎo)入新課五、說教學(xué)過程觀看微課1完成導(dǎo)學(xué)案2做個調(diào)查3五、說教學(xué)過程——課前準(zhǔn)備觀看微課1完成導(dǎo)學(xué)案2做個調(diào)查3五、說教學(xué)過程——課前準(zhǔn)備觀看微課1完成導(dǎo)學(xué)案2做個調(diào)查3五、說教學(xué)過程——課前準(zhǔn)備觀看微課1完成導(dǎo)學(xué)案2做個調(diào)查3五、說教學(xué)過程——課前準(zhǔn)備五、說教學(xué)過程——情境激趣、導(dǎo)入新課心臟不好喜愛運動出門不帶藥捂著心臟倒下怎么辦？什么病？五、說教學(xué)過程——情境激趣、導(dǎo)入新課心絞痛供氧下降耗氧增加粥樣動脈硬化冠脈痙攣斑塊破裂出血興奮運動發(fā)作緩解增加供氧減少耗氧擴(kuò)張血管降低收縮力減慢心率降低張力任務(wù)一：什么是心絞痛？五、說教學(xué)過程——直觀演示、探索新知序號分類代表藥物1硝酸酯類硝酸甘油2β受體阻斷藥普萘洛爾3鈣通道阻滯藥硝苯地平任務(wù)二：常見抗心絞痛的藥物有哪些？五、說教學(xué)過程——直觀演示、探索新知學(xué)習(xí)過重點五、說教學(xué)過程——直觀演示、探索新知硝酸甘油的作用機(jī)制降低心肌耗氧量增加心肌供氧量改善缺血區(qū)供血五、說教學(xué)過程——直觀演示、探索新知問1：硝酸甘油怎么服用？問2：為什么要這么服用？舌下含服避免首關(guān)消除問3：使用時應(yīng)注意什么？低血壓、避光保存五、說教學(xué)過程——交流合作、模擬用藥服用硝酸甘油服用硝苯地平服用普萘洛爾分小組討論核心任務(wù)五、說教學(xué)過程——課堂小結(jié)、作業(yè)布置班級QQ群手機(jī)學(xué)習(xí)五、說教學(xué)過程——作業(yè)布置2藥店見習(xí)：在課程的基礎(chǔ)上去藥店觀察學(xué)習(xí)1知識鞏固：完成書本后面習(xí)題，查詢藥品電子說明書軟件3知識拓展：查閱資料，小組合作編制一份手抄報五、說教學(xué)過程——板書設(shè)計PPT投影區(qū)抗心絞痛藥一、什么是心絞痛二、常用藥1