2024年幼兒園學前班教學計劃模版（二篇）

第3頁共3頁2024年幼兒園學前班教學計劃模版為確保學前班《體育》課程的教學質量，我制定了以下工作計劃：一、教學現(xiàn)狀分析1.學生在上學期的體育活動中表現(xiàn)出濃厚的興趣，但頻繁發(fā)生摔跤情況。大班級在隊列隊形上存在不足，周一體育升旗儀式上的行走姿態(tài)有待改進，踏步訓練需進一步強化。2.小班級幼兒的體育運動能力和體能水平不理想。3.在課外活動中，教師對幼兒的有目標體育運動組織未充分展現(xiàn)，幼兒多在無目標地玩耍。4.幼兒對體育活動的興趣較低，不熱衷參與競技性體育活動。二、改進措施1.大班級幼兒作為升旗儀式的旗手，將重點加強隊列隊形訓練和基本動作練習。2.中小班將學習基本的列隊技巧，同時加強課程要求的體能鍛煉，逐步激發(fā)幼兒的體育興趣。3.對教師進行基本體育教學知識和技巧的培訓，以有效組織幼兒進行體育鍛煉。4.各年級體育教研員需定期監(jiān)督本年級的體育教學。5.提升早晨的鍛煉組織，采用多元化的形式和手段。6.對大班幼兒，逐步培養(yǎng)其對體育的興趣，設立多元化的體育興趣活動，如溜冰、單車、跳繩和棋類等。同時，組建一支足球隊，增強幼兒與外界的聯(lián)系。7.舉辦各種體育競技活動，增強園內(nèi)幼兒的縱向和橫向交流。三、中、小班幼兒體育教研課題詳細內(nèi)容1.研究主題：a.體育運動對幼兒生長發(fā)育的影響（接上學期）（中、小班級教研課題）b.優(yōu)秀潛能挖掘，個人愛好與專項運動能力培養(yǎng)的初步探索（大班級教研課題）2.目標：a.通過體育活動使幼兒在保持原有生長速度的基礎上持續(xù)增長。b.將體育教學與個人愛好緊密結合，為小學后的體育教育、未來的體育活動、各種社區(qū)體育活動以及終身體育奠定基礎。四、實施步驟1.保存并記錄前次研究結果：幼兒生長發(fā)育評價表、體格狀況前期（后期）評定表、學期、學年評定表、生長速度評價表、班級體格發(fā)育和生長速度對比表。2.本學期初測量并記錄幼兒的體格和生長速度，進行初步評價；同時記錄對照班幼兒的情況，進行同等評價。3.在組織幼兒進行體育活動時，確保以下要求得到滿足：a.每周確保1堂由走、跑、跳、投、鉆爬、攀登七項基本身體素質組成的正規(guī)體育體能課，教師進行必要指導。b.每天提供1~2小時的體育運動（游戲）時間。c.記錄每個幼兒的極限運動量、脈搏和心率等數(shù)據(jù)。4.注意觀察幼兒的飲食習慣，提供必要的指導；向幼兒和家長普及營養(yǎng)膳食知識。2024年幼兒園學前班教學計劃模版（二）為確保學前班教育教學工作的質量，全面促進幼兒身心健康發(fā)展，依據(jù)幼兒園園務工作規(guī)劃，結合本班具體實際，特制定本學期學前班工作計劃如下：一、班級現(xiàn)狀分析本班現(xiàn)有幼兒____名，其中多數(shù)為大班直升生，其生活習慣與學習能力均表現(xiàn)良好。另有個別插班生需特別關注。在認知領域，幼兒對周圍事物保持高度好奇，熱衷于聽故事、讀童謠，但部分幼兒語言表達能力有待提升，不愿主動表達，回答問題時表達不完整；同時，部分幼兒對10以內(nèi)加減法尚不熟悉。在生活自理方面，多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并整理個人餐具，但部分幼兒存在進食速度慢、午休不佳、整理床鋪不整等問題，且個別幼兒對學習用品及課桌椅保護不當，桌面不整潔。在社交發(fā)展方面，盡管班級為新組合，但多數(shù)幼兒能與同伴和諧相處，具備初步合作意識；然而，個別性格內(nèi)向幼兒融入集體意識較弱。為此，我們將采取集體教學與個別輔導相結合的方式，確保幼兒在統(tǒng)一進度的同時發(fā)揮個性，為入小學做好身心準備。二、常規(guī)訓練與生活、學習習慣培養(yǎng)1.培養(yǎng)幼兒自理大小便、整理衣物及餐前便后洗手的習慣，強化個人衛(wèi)生意識。2.教授幼兒正確洗臉、漱口方法，鼓勵在家早晚刷牙。3.提升課堂專注力與規(guī)則意識，鼓勵自主學習與思考。4.強化幼兒收拾玩具物品的習慣，保持環(huán)境整潔。5.教導幼兒輕聲說話，搬拿物品輕拿輕放。6.激發(fā)書寫興趣，指導正確讀寫方法，增強自控能力。7.培養(yǎng)幼兒自我管理與組織領導能力，順利完成教師布置的任務。三、安全工作1.確保幼兒能準確說出父母、幼兒園信息、家庭住址及電話號碼等。2.教育幼兒在游戲中自我保護，不傷害他人。3.傳授簡單逃生、自救知識。4.強調(diào)無論是在班級還是外出均需遵守規(guī)則和社會公德。四、生活護理與衛(wèi)生消毒1.引導幼兒根據(jù)天氣變化及時更換衣物，身體不適及時告知教師。2.加強體能訓練，包括跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等項目。3.培養(yǎng)幼兒按時午睡的習慣，保持睡眠質量。4.嚴格執(zhí)行消毒制度，確保班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。五、良好品德習慣培養(yǎng)1.鼓勵幼兒積極與同伴交往，學會分享、謙讓與合作。2.培養(yǎng)關心他人、愛護環(huán)境的意識，學會傾聽與理解他人。3.強調(diào)衛(wèi)生習慣，不隨地亂扔垃圾。4.熱愛勞動，獨立完成力所能及的事情。5.養(yǎng)成良好作息習慣，早睡早起，按時上學。6.認真傾聽，積極回答問題，熱愛學習。7.愛惜糧食，不浪費、不挑食。8.積極參加戶外活動，遵守規(guī)則。六、家長工作1.每周撰寫周回顧表，向家長反饋幼兒學習情況。2.利用晚間接送時間簡短交流幼兒情況。3.提醒家長為幼兒準備備用衣物與毛巾。4.對乘車幼兒及特殊幼兒進行不定