2024年小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（五篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文新的學(xué)期已開啟，為確保學(xué)生能迅速適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)，以及更高效地執(zhí)行工作計(jì)劃，現(xiàn)制定本學(xué)期的班主任工作規(guī)劃，以促進(jìn)班級(jí)工作的有序進(jìn)行。一、概述本學(xué)期接手的是四年級(jí)10班，師生彼此尚不熟悉，因此首要任務(wù)是以最短的時(shí)間、最高的效率來了解學(xué)生，同時(shí)讓學(xué)生了解老師，將被動(dòng)局面轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，以利于工作的順利開展。二、工作重點(diǎn)與目標(biāo)1、全面掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。2、確保班主任的日常管理工作：有序組織學(xué)生參加升旗和兩操，監(jiān)督學(xué)生的值日工作，以及個(gè)別學(xué)生的引導(dǎo)教育。3、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)建積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意愿。4、發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用，幫助提升困難生的學(xué)習(xí)能力。5、強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，提升自主學(xué)習(xí)能力。三、具體措施與實(shí)施1、強(qiáng)化行為規(guī)范教育，堅(jiān)持以德為本。（1）將德育融入日常生活，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我教育做起，形成良好的班級(jí)風(fēng)氣，鼓勵(lì)學(xué)生記錄日常的好人好事。（2）利用儀式化的活動(dòng)進(jìn)行道德教育，如規(guī)范課間操紀(jì)律，加強(qiáng)眼保健操指導(dǎo)，確保晨間談話和思想品德課的質(zhì)量。（3）將德育融入課程，充分利用各類教育資源，組織豐富的班級(jí)活動(dòng)，為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展創(chuàng)造空間。2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，強(qiáng)化學(xué)習(xí)目的和態(tài)度教育，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。（1）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，重視學(xué)習(xí)過程。（2）開學(xué)初，每位學(xué)生制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。（3）實(shí)施晨讀和自我提升時(shí)間，實(shí)行小干部管理制度。3、加強(qiáng)安全教育。為防止意外事故，班主任需重視安全教育，通過多種方式進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和提醒，確保安全教育的常態(tài)化。4、組織和培養(yǎng)班集體。（1）確立共同的班級(jí)目標(biāo)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，制定班級(jí)公約，使之成為人人熟知的行為準(zhǔn)則。（2）選拔、培養(yǎng)和使用班干部，建立多元評(píng)價(jià)體系，實(shí)行班干部輪換制度。5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。對(duì)學(xué)習(xí)困難或行為問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，尊重差異，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的優(yōu)點(diǎn)，以情感引導(dǎo)，以理服人，增強(qiáng)他們的自尊心和自信心。6、保持家校聯(lián)系，促進(jìn)班級(jí)工作的有效進(jìn)行。（1）定期與家長(zhǎng)溝通，通過家訪、電話等方式，讓家長(zhǎng)了解孩子在校情況，理解和支持學(xué)校工作。（2）做好家訪記錄，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。（3）關(guān)注留守孩子，以關(guān)愛和耐心進(jìn)行管理和教育，加強(qiáng)與留守孩子父母的溝通，共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。以上工作計(jì)劃旨在為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)和諧、積極、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。2024年小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（二）一、班級(jí)概述本學(xué)期內(nèi)，班級(jí)總?cè)藬?shù)為____人，其中包括____名男生和____名女生。班級(jí)學(xué)生總體活潑有禮，多數(shù)展現(xiàn)出強(qiáng)烈的進(jìn)取心。他們對(duì)新知充滿好奇，求知欲旺盛。然而，男生的自我控制能力相對(duì)較弱，時(shí)有無法自我約束的情況，大部分男生的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。二、工作目標(biāo)總體工作目標(biāo)：以安全為根基，以素質(zhì)提升為首要，以教學(xué)質(zhì)量為重，力求提供一流的服務(wù)。學(xué)期具體目標(biāo)：確保學(xué)生思想穩(wěn)定，深入了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，建設(shè)一個(gè)積極進(jìn)取、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體。三、實(shí)施策略1.從日常行為規(guī)范抓起，強(qiáng)化學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。2.定期召開班級(jí)會(huì)議，與各科教師保持密切溝通，全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，適時(shí)調(diào)整管理策略。3.積極響應(yīng)學(xué)校構(gòu)建高效課堂的倡議，創(chuàng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。4.打造書香班級(jí)，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。5.強(qiáng)化課堂紀(jì)律教育，要求學(xué)生保持安靜，專心聽講，積極參與，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。6.發(fā)掘并鼓勵(lì)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，引導(dǎo)他們參與校內(nèi)活動(dòng)，利用課余時(shí)間刻苦訓(xùn)練。同時(shí)，注重培養(yǎng)優(yōu)等生，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。7.深化養(yǎng)成教育課程的開發(fā)，持續(xù)加強(qiáng)儀容儀表的檢查，提升學(xué)生的精氣神。持續(xù)治理亂丟垃圾現(xiàn)象，推廣文明行為。加強(qiáng)文明語言的培養(yǎng)，確保學(xué)生使用禮貌用語。8.培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生自我管理能力，讓他們參與班級(jí)管理，提升班級(jí)管理水平。9.加強(qiáng)與學(xué)生家庭的溝通，根據(jù)學(xué)生需求及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。10.重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的關(guān)注，實(shí)施一對(duì)一的輔導(dǎo)，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和行為，采取耐心引導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心，幫助他們?nèi)〉眠M(jìn)步。11.確保安全工作首位，持續(xù)進(jìn)行安全教育，防止事故發(fā)生。四、工作時(shí)間表（根據(jù)學(xué)校安排調(diào)整）1.①組織遵守規(guī)章制度的班會(huì)。②選拔班干部。③學(xué)習(xí)班級(jí)規(guī)章制度。④規(guī)范作業(yè)書寫標(biāo)準(zhǔn)。2.①培養(yǎng)班級(jí)干部。②舉辦感恩主題班會(huì)。3.①制作學(xué)習(xí)雷鋒主題墻報(bào)。②進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。4.①第一次月度考試。②進(jìn)行月度總結(jié)（學(xué)習(xí)、生活、管理）。5.十一假期。6.①檢查作業(yè)書寫規(guī)范。②強(qiáng)化基本行為規(guī)范，培養(yǎng)良好習(xí)慣。7.①開展衛(wèi)生環(huán)保教育活動(dòng)。②舉辦尊老愛老主題班會(huì)。8.舉辦學(xué)生作文比賽。9.①期中考試。②進(jìn)行月度總結(jié)（學(xué)習(xí)、生活、管理）。10.①分析期中考試情況。②評(píng)選環(huán)保小衛(wèi)士。11.準(zhǔn)備體育藝術(shù)節(jié)和開放日活動(dòng)。12.①舉辦計(jì)算能力比賽。②中隊(duì)主題會(huì)，鼓勵(lì)為集體做貢獻(xiàn)。13.①進(jìn)行書寫檢測(cè)。②進(jìn)行月度總結(jié)。14.第三次月度考試。15.召開學(xué)生復(fù)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。16.進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、英語檢測(cè)。17.進(jìn)行期末復(fù)習(xí)。18.總復(fù)習(xí)階段。19.復(fù)習(xí)檢測(cè)。2024年小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（三）本學(xué)期，為有效推進(jìn)班級(jí)管理與班主任工作的深入實(shí)施，我特制定以下計(jì)劃，以供參考：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將繼續(xù)強(qiáng)化班級(jí)建設(shè)，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為綱領(lǐng)，全面開展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)實(shí)守信教育及心理健康教育。同時(shí)，將安全教育置于班主任工作的核心位置，致力于構(gòu)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的班級(jí)環(huán)境。我們還將致力于提升大課間活動(dòng)及課外活動(dòng)的質(zhì)量，以增強(qiáng)學(xué)生的身心健康水平及體育運(yùn)動(dòng)技能。二、班級(jí)概況本班現(xiàn)有學(xué)生共計(jì)____人，其中男生____人，女生____人。鑒于女生占比較大，我們需密切關(guān)注其思想情緒動(dòng)態(tài)。而男生雖少，但學(xué)習(xí)自覺性有待提高者不在少數(shù)，故需加強(qiáng)檢查與督促。三、奮斗目標(biāo)本學(xué)期的核心目標(biāo)是建設(shè)一個(gè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、奮發(fā)、拼搏”精神的班級(jí)，通過培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為其未來的學(xué)習(xí)與工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而書寫出青春歲月中最為絢爛的篇章。四、班主任工作要點(diǎn)1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力：通過組織班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)及校際活動(dòng)等形式，不斷強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)隊(duì)的凝聚力與向心力，形成“同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步”的良好氛圍，讓每位學(xué)生都能感受到班級(jí)的歸屬感與榮耀感。2.民主選拔班干部：秉持公正、公開的原則，通過民主競(jìng)選的方式選拔出一支能力強(qiáng)、威信高的班干部隊(duì)伍。明確分工、合理布局，確保每位班干部都能充分發(fā)揮其作用與價(jià)值。3.制定并執(zhí)行班規(guī)：根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況制定切實(shí)可行的班規(guī)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行每月操行評(píng)分細(xì)則。通過量化考核的方式規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)其自律意識(shí)與責(zé)任感。4.狠抓常規(guī)管理：將課堂紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、出勤情況等作為常規(guī)管理的重點(diǎn)內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生從點(diǎn)滴做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。5.促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)與情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并予以解決。通過自我激勵(lì)卡等方式督促學(xué)生明確目標(biāo)、勤奮學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)與任課教師的溝通協(xié)作，共同推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)取得新成效。6.培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力：明確班干部的分工與職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)其培訓(xùn)與指導(dǎo)。推行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制與嚴(yán)格考勤制度以提升學(xué)生的自我管理能力與責(zé)任感。同時(shí)配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展日常行為規(guī)范教育。7.加強(qiáng)家校聯(lián)系：建立暢通的家校溝通渠道，通過電話、家長(zhǎng)會(huì)等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)與成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。共同商討教育策略與方法以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)。8.鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng)：充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與主動(dòng)性鼓勵(lì)其積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以豐富課余生活、拓展視野與能力。9.提高班會(huì)課質(zhì)量：充分利用班會(huì)課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、品德修養(yǎng)等方面的引導(dǎo)與培養(yǎng)。精心策劃與組織主題班會(huì)活動(dòng)以提高班會(huì)課的實(shí)效性與針對(duì)性。10.關(guān)注學(xué)生分流走向：針對(duì)本學(xué)期學(xué)生面臨的分流選擇問題提前做好思想教育工作引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、明確目標(biāo)定位并為之努力奮斗。2024年小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（四）為構(gòu)建“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的優(yōu)秀班級(jí)群體，培養(yǎng)具備理想、道德、文化和紀(jì)律的新一代，以期塑造合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，特制定以下班級(jí)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)原則遵循《____進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，依據(jù)少年兒童的心理特點(diǎn)，秉持新課程的基本理念，致力于從約束性德育向發(fā)展性德育轉(zhuǎn)變，從單項(xiàng)式德育向互動(dòng)式德育轉(zhuǎn)變，從單一德育模式向多樣化和個(gè)性化德育模式轉(zhuǎn)變，從封閉式德育向開放式德育轉(zhuǎn)變。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受和理解，從而促進(jìn)其道德認(rèn)知、意志和行為的健康發(fā)展。二、班級(jí)與學(xué)生概況本班共有學(xué)生____人，其中男生____人，女生____人。大部分學(xué)生尊重師長(zhǎng)，遵守紀(jì)律，表現(xiàn)出良好的文明禮貌，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，具備較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。然而，少數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)上存在不足，需要本學(xué)期重點(diǎn)輔導(dǎo)和引導(dǎo)。三、具體實(shí)施策略：1、安全教育的高度重視：將安全教育置于首要位置，常抓不懈，時(shí)刻提醒。通過課前、班會(huì)進(jìn)行安全教育，對(duì)潛在風(fēng)險(xiǎn)保持警惕，確保學(xué)生在校內(nèi)外的安全。讓學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，安全地往返家校。2、養(yǎng)成教育的注重：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。本學(xué)期將根據(jù)學(xué)生的需求，配合學(xué)校的德育工作，進(jìn)行有規(guī)律的常規(guī)訓(xùn)練，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，確保每位學(xué)生都能得到應(yīng)有的關(guān)注和指導(dǎo)。3、提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量：關(guān)注全體學(xué)生，以抓兩頭促中間的方式提升學(xué)科成績(jī)。與科任教師密切合作，關(guān)注尖子生的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，不讓任何一名學(xué)生掉隊(duì)。4、培養(yǎng)班級(jí)干部：定期召開班干部會(huì)議，指出工作中的問題，傳授工作方法，明確他們的職責(zé)和努力方向，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提升他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。5、關(guān)注關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，與家長(zhǎng)保持溝通，關(guān)心他們的冷暖和心理變化，建立親密和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友。6、加強(qiáng)少先隊(duì)工作：積極參與學(xué)校的少先隊(duì)活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生的潛能，通過各種活動(dòng)促進(jìn)他們的個(gè)性發(fā)展。7、重視文體活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待所有課程，積極參與體育鍛煉和學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。期望通過全體師生的共同努力，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍，使每位學(xué)生都能取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人的共同進(jìn)步和全面發(fā)展。2024年小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（五）致力于培養(yǎng)集體主義精神和文明行為習(xí)慣，以提升學(xué)生的思德素質(zhì)。確保學(xué)習(xí)態(tài)度端正，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，激發(fā)并保持學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)?；顒?dòng)，通過活動(dòng)中的體驗(yàn)和互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教育效果。營(yíng)造團(tuán)結(jié)進(jìn)步的班級(jí)氛圍，明確班干部職責(zé)，提升學(xué)生的自我管理能力。五項(xiàng)核心任務(wù)：完善班級(jí)干部管理體系，持續(xù)培養(yǎng)有能力的干部，發(fā)掘潛在的領(lǐng)導(dǎo)人才，激發(fā)學(xué)生潛能。建立健全“小組長(zhǎng)管理”制度，讓學(xué)生自我管理、互相監(jiān)督，使之成為長(zhǎng)期有效的機(jī)制。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長(zhǎng)的信任與支持。強(qiáng)化心理健康教育，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，特別是對(duì)困難生的關(guān)注，努力讓每個(gè)學(xué)生都能在快樂中成長(zhǎng)，在智慧中學(xué)習(xí)。六項(xiàng)主要工作：牢固掌握常規(guī)管理，推動(dòng)精細(xì)化管理進(jìn)程。在學(xué)期初的規(guī)范管理周期中，強(qiáng)化行為規(guī)范訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行追蹤處理，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，恢復(fù)良好習(xí)慣。重溫并執(zhí)行上學(xué)期制定的班規(guī)，確保校規(guī)的落實(shí)，明確課堂、課間和上下學(xué)的紀(jì)律要求。利用班會(huì)和晨檢時(shí)間強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜和課間休息的秩序，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)班干部上學(xué)期的表現(xiàn)確定職責(zé)分工，記錄并每周總結(jié)常規(guī)管理，教師據(jù)此完成學(xué)生評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)不佳的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和教育。利用升旗儀式加強(qiáng)德育教育，每周總結(jié)流動(dòng)紅旗的獲得情況。本學(xué)期通過婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重要活動(dòng)，舉辦主題班會(huì)，持續(xù)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作和生活。嚴(yán)格班級(jí)紀(jì)律，塑造積極的班級(jí)風(fēng)貌。（課堂紀(jì)律）：嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，違反紀(jì)律的行為由值日組長(zhǎng)記錄，并反映在學(xué)生評(píng)價(jià)表中。遵守紀(jì)律與文明星評(píng)選直接關(guān)聯(lián)，違紀(jì)一次扣一顆星，嚴(yán)禁打鬧等行為。（班級(jí)衛(wèi)生）：每日安排值日生打掃，由值日組長(zhǎng)監(jiān)督。保持個(gè)人衛(wèi)生，衣著整潔，桌屜干凈，物品擺放整齊，值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查，表現(xiàn)記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)，通過植物美化教室，進(jìn)行環(huán)保教育。重視班干部的培養(yǎng)。班級(jí)管理需要全體教師和班干部的協(xié)作。班干部記錄工作，每周五進(jìn)行工作評(píng)估，不適合的干部將進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部評(píng)選掛鉤。定期召開班干部會(huì)議，指導(dǎo)工作方法，明確職責(zé)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵(lì)他們提升合作能力和自我提升。家校合作，差異化教育。（個(gè)別輔導(dǎo)）：定期與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話，指出其需要改進(jìn)的地方，明確期望，讓學(xué)生感受到關(guān)心。對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同提高學(xué)習(xí)興趣。（行為引導(dǎo)）：對(duì)行為不規(guī)范的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)并給予表揚(yáng)，增強(qiáng)其自信心。在教師和家長(zhǎng)的共同監(jiān)督下，引導(dǎo)他們改正不良行為，如在小組中擔(dān)任職務(wù)，提高自我要求。（家校溝通）：保持與家長(zhǎng)的密