2024年學(xué)校傳染病報告制度范文（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)校傳染病報告制度范文一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病例，應(yīng)立即遵循相關(guān)規(guī)定，向相關(guān)部門進行及時報告。為此，我?；趯嶋H情況，特此制定以下管理制度。一、日常預(yù)防工作1.增強意識：提升全校師生的衛(wèi)生意識是預(yù)防疾病的基礎(chǔ)。我們需堅持“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療、早隔離”的原則，并實施對接觸人群的健康監(jiān)測以及對有癥狀人群的醫(yī)學(xué)觀察，這是有效控制傳染病擴散與流行的關(guān)鍵措施。2.強化組織：學(xué)校特成立由校長、德育教導(dǎo)、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、體育教師、衛(wèi)生保健教師及校醫(yī)共同組成的學(xué)校健康促進領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)傳染病預(yù)防等學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及突發(fā)事件的應(yīng)對處理。3.常規(guī)工作細化：宣傳教育：由校醫(yī)及保健教師負責(zé)日常傳染病預(yù)防的宣傳教育工作，通過多種形式使師生了解傳染病預(yù)防知識與體能鍛煉的重要性，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與體育鍛煉及衛(wèi)生勞動，持續(xù)提升公共衛(wèi)生與個人衛(wèi)生意識。家校合作：利用家長學(xué)校、學(xué)校宣傳櫥窗等途徑，向家長及社會各界普及傳染病防治知識，爭取家長的支持與配合，共同做好防治工作。環(huán)境衛(wèi)生：德育教導(dǎo)、總務(wù)主任與衛(wèi)生保健教師負責(zé)監(jiān)督學(xué)校室內(nèi)外及校園環(huán)境的衛(wèi)生清潔工作，對易忽視的衛(wèi)生死角加強檢查，組織人力進行定期清掃，確保校園環(huán)境整潔。此項工作將納入行為規(guī)范示范班、合格班及文明組室的考核范疇。晨檢制度：加強學(xué)校衛(wèi)生長效管理，由班主任協(xié)助衛(wèi)生室堅持晨檢工作，及時發(fā)現(xiàn)并處理健康問題。跟蹤管理：校醫(yī)對體檢結(jié)果異常者進行跟蹤隨訪，督促其就醫(yī)，并及時反饋診斷結(jié)果，采取相應(yīng)措施。二、校內(nèi)傳染病應(yīng)對處理（一）班主任及生活老師職責(zé)1.負責(zé)每日對本班學(xué)生健康狀況進行動態(tài)觀察，一旦發(fā)現(xiàn)與傳染病相關(guān)的癥狀或因病缺課情況，應(yīng)立即詢問學(xué)生健康狀況并做好記錄，及時報告校醫(yī)室。2.突發(fā)事件發(fā)生后，提供班級學(xué)生的基本情況及學(xué)生當(dāng)時的身體狀況信息。3.對班級學(xué)生的發(fā)病情況進行持續(xù)跟蹤，每日按規(guī)定次數(shù)向保健老師及校醫(yī)報告。（二）衛(wèi)生老師及校醫(yī)職責(zé)1.負責(zé)每日接收班主任晨檢情況報告，并記錄歸檔。2.發(fā)生突發(fā)公共事件時，立即將事件地點、時間、主要病征、發(fā)病人數(shù)、發(fā)病班級、可能原因、已采取措施、現(xiàn)狀及趨勢等信息，向新區(qū)疾病預(yù)防控制中心及教育行政部門報告。法定傳染病包括甲類（如鼠疫、霍亂）、乙類（如傳染性非典型肺炎、艾滋病等）及丙類（如流行性感冒、流行性腮腺炎等）傳染病，以及非法定傳染?。ㄈ缢?、手足口病等）。3.對出現(xiàn)癥狀的學(xué)生進行暫時隔離，必要時護送其前往醫(yī)院就診。4.突發(fā)事件發(fā)生后，每日按規(guī)定次數(shù)接收班主任晨檢情況報告，統(tǒng)計后傳真上報新區(qū)疾病預(yù)防控制中心及教育行政部門。5.對病愈返校的學(xué)生，需先到學(xué)校衛(wèi)生室接受衛(wèi)生老師檢查（需提供衛(wèi)生部門出具的返校證明），確認無誤后方可進入教室上課。6.接到疾病預(yù)防控制中心關(guān)于疫情解除的通知后，即可解除對學(xué)校的相關(guān)控制措施。（三）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1.組建處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及職能科室，統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。2.發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，根據(jù)疫情波及范圍及流行情況，適時停止集體性活動，限制發(fā)病班級學(xué)生進入集體活動場所，必要時使用備用教室以減少交叉感染。疫情嚴(yán)重時，報請相關(guān)部門后考慮全校停課。3.加強與區(qū)疾控中心的聯(lián)系，保持信息暢通，密切關(guān)注學(xué)生發(fā)病狀況。4.開展健康教育宣傳，利用多種渠道普及傳染病防治知識，增強師生疾病預(yù)防意識與能力，培養(yǎng)良好公共衛(wèi)生習(xí)慣，形成健康文明生活方式。5.發(fā)生傳染病流行時，對發(fā)病班級教室進行徹底消毒，加強教室內(nèi)空氣流通及食堂、廁所等場所的消毒工作以切斷傳播途徑。2024年學(xué)校傳染病報告制度范文（二）為深入貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防治法》，并依據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)要求，為確保學(xué)生及教職工的身體健康與正常教學(xué)秩序，特此制定以下制度：一、強化學(xué)習(xí)與宣傳1.全體師生需深入學(xué)習(xí)并廣泛宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》，深刻認識到傳染病在我國青少年群體中的高發(fā)態(tài)勢，明確加強預(yù)防工作的緊迫性和重要性。2.全體師生應(yīng)熟知傳染病分為甲、乙、丙三大類，共計____種。其中，甲類傳染病包括鼠疫、霍亂，共____種；乙類傳染病涵蓋非典、水痘、甲流、病毒性肝炎、傷寒、艾滋病、乙腦等，共____種；丙類傳染病則包括流行性感冒、風(fēng)疹、手足口病、流行性腮腺炎等，共____種。二、防治管理組織構(gòu)建與任務(wù)明確1.組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校傳染病管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，組員包括衛(wèi)生老師及各班班主任。設(shè)立疫情報告人，負責(zé)及時、準(zhǔn)確地上報疫情信息。2.工作任務(wù)：嚴(yán)格把控傳染源、傳播途徑、易感人群三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。踐行“五早”原則：即早期預(yù)防管理、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。強化疫情報告制度：a.發(fā)現(xiàn)甲類傳染病或乙類傳染病中的非典肺炎、人禽流感、肺炭疽、甲型H1N1流感及其疑似病例時，應(yīng)在____小時內(nèi)上報當(dāng)?shù)胤酪卟块T。b.發(fā)現(xiàn)乙類和丙類傳染病及其疑似病例時，應(yīng)在____小時內(nèi)上報當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門。3.具體措施：充分利用校園內(nèi)的電視、板報、圖片等媒介，開展傳染病防治知識的宣傳教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生用品、餐具、水果、環(huán)境及衛(wèi)生間等區(qū)域的消毒制度，確保校園環(huán)境衛(wèi)生達標(biāo)。建立學(xué)生