公共衛(wèi)生事件應急預案簡要

第第頁公共衛(wèi)生事件應急預案簡要公共衛(wèi)生事件應急預案簡要為及時調(diào)查、處理本單位的突發(fā)衛(wèi)生事件，查清事件原因，減少對人體健康造成的損害，訂立突發(fā)衛(wèi)生事件應急防備方案。一、為防止危害健康的突發(fā)公共場合衛(wèi)生事件的發(fā)生，建立組織網(wǎng)絡，明確組織分工和職責，健全公共場合危害健康事件的報告制度。二、樂觀開展防備傳染病的衛(wèi)生健康教育，樂觀搭配衛(wèi)生部門開展傳染病防治工作。除掉各種傳染性疾病和其他有礙公共場合傳染性疾病對人體的危害。三、當公共場合發(fā)生以下突發(fā)公共場合衛(wèi)生事件時，應立刻啟動突發(fā)公共場合衛(wèi)生事件的應急預案，單位負責人及衛(wèi)生負責人應依照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求及時向衛(wèi)生行政部門報告。①生活飲用水受到污染或飲水污染所致介水傳染病的流行和中毒；②公共用品用具和衛(wèi)生設施受到污染所致的傳染性疾病和皮膚??；③因使用化妝品所致的毀容、脫發(fā)及皮膚?。ò^敏性皮炎及各種皮膚損傷）；④意外事故所致的：氯氣中毒、c0中毒（包含煤氣中毒）、c02中毒、紅眼?。ㄖ赣斡境匾鸬牧餍行越Y(jié)膜炎）等中毒事件。三、發(fā)生衛(wèi)生突發(fā)事件時，應立刻停止相應的經(jīng)營活動，及時搶救中毒人員（事件病人），并負責保護好事故現(xiàn)場。四、樂觀搭配衛(wèi)生行政部門（衛(wèi)生監(jiān)督機構和疾病防備掌控機構），進行現(xiàn)場事故調(diào)查，掌控事故擴散。五、衛(wèi)生突發(fā)事件現(xiàn)場調(diào)查處理工作結(jié)束后，及時撰寫寫本單位事件總結(jié)報告，并上報有關單位和存檔備案。單位：篇2:學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案高淳縣試驗學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案一、總則為了提高我校防備和掌控突發(fā)公共衛(wèi)生事件的本領和水平，引導和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處理工作，減輕或者除掉突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和學校穩(wěn)定，結(jié)合我校實際，特訂立我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案。（一）工作目標1、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣闊師生員工的自我保護意識。2、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在學校內(nèi)擴散。（二）工作原則1、防備為主、常備不懈宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和學校公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的防備與掌控措施，快速切斷傳播途徑，掌控疫情的傳播和擴散。2、依法管理、統(tǒng)一領導嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防備、疫情報告、掌控和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在本地政府的統(tǒng)一領導下，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。3、快速反應、運轉(zhuǎn)高效建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，加強應急處理本領。依照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處理。二、組織管理學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領導小組，實在負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。緊要職責如下：1、依據(jù)本地政府和教育行政主管部門的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應急預案訂立本校的突發(fā)事件應急預案。2、建立健全突發(fā)事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。3、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病本領。4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，及時掌握師生的身體情形，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生，應及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。5、開展學校環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛(wèi)生條件，保證學校教室、洗手間及其他公共場合的清潔衛(wèi)生。6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。7及時向本地疾病防備掌控部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并樂觀搭配衛(wèi)生部門做好對病人和緊密接觸者的隔離消毒、食物留樣等工作。三、突發(fā)事件防備（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領導和管理學校常常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時除掉安全隱患。（二）加添學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎設施和條件。（三）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。2、加強洗手間衛(wèi)生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環(huán)境和水源。3、大力開展愛國衛(wèi)生運動，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生供應一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。4、學校切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執(zhí)行新生入學前防備接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發(fā)生或流行。（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病本領。1、依照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。2、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的防備，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及學校網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的本領。3、進行食品衛(wèi)生知識和防備食物中毒的專題教育，加強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品、劣質(zhì)食品的本領，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。4、督促和組織師生加強體育磨練，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不絕加強體質(zhì)。四、突發(fā)事件猜測和預警學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包含：重點傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重點疑難及不明原因的健康危害事件。（一）突發(fā)事件監(jiān)測1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng)。在學校建立考勤監(jiān)測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤察看，分析其發(fā)展趨勢，必需時采取進一步的措施。2、重視信息的收集。要與區(qū)疾病防備與掌控中心建立聯(lián)系，收集本地及四周地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報，緊密關注其動態(tài)更改，以便做好防備工作。（二）突發(fā)事件報告1、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預警系統(tǒng)的正常運行，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話。2、嚴格執(zhí)行學校重點公共衛(wèi)生事件報告程序。在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。顯現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染暴發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時，醫(yī)務室及學校有關部門應立刻向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病防備掌控中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。4、建立突發(fā)事件舉報制度。任何部門和個人有權向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發(fā)事件應急處理規(guī)定的職責的情況。五、突發(fā)事件的應急處理依據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》的規(guī)定，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重點突發(fā)事件和特大突發(fā)事件。依據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類，結(jié)合學校的特點，在必需時啟動相應的突發(fā)事件應急預案，作出應急反應。以下分級標準依據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》中的標準界定。（一）傳染病1、一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應急響應。①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。②學校做好進入應急狀態(tài)的準備，落實各項防治措施。③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行掌控。④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場合必需加強通風換氣，并采取必需的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對洗手間、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重點突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重點突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施掌控外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：①開展針對性的健康教育，印發(fā)宣傳資料，在學校張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護本領，外出和進入公共場合要采取必需的防護措施。②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③對重點傳染病的緊密接觸者，學校要搭配衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學察看和消毒等工作。④加大進出校門的管理力度，掌控校外人員進入學校。⑤學校依據(jù)情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：①實行封閉式學校管理，住校學生不得離開學校，嚴格掌控外來人員進入學校。②全面掌握和掌控人員的流動情況，教職工外出必需向所在部門請假。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后，必需進行醫(yī)學察看。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學察看，短時間停止上學或上班。③躲避人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間；學校不布置老師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區(qū)服務等活動暫緩進行。④對教室、試驗室、圖書館、洗手間等場合使用期間每日進行消毒，通風換氣。⑤學校每日公布學校疫情防控工作的情況。4、校內(nèi)疫情校內(nèi)若顯現(xiàn)重點傳染病疫情，應在衛(wèi)生部門的引導下，啟動相應的應急響應。同時要依據(jù)實際情況，適時開展以下工作：①要依據(jù)顯現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調(diào)整教學方式。顯現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調(diào)整教學方式，短時間躲避集中上課；顯現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如顯現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。②采取停課措施的班級或?qū)W校，合理調(diào)整教學計劃、課程布置和教學形式，采用電話咨詢與引導、學生自學等方式進行學習。做到老師輔導不絕，學生自學不絕。如學校停課放假，學校領導和老師（非緊密接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。③敬重和滿足師生的知情權，自動及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，除掉不必需的畏懼心理和緊張情緒，維護學校穩(wěn)定。（二）食物中毒及時掌握學生健康情形，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組應做好下列工作：1、立刻停止食品加工出售活動，并在第一時間報告本地衛(wèi)生、教育和公安等部門；2、立刻將發(fā)病師生送往醫(yī)院，并幫忙醫(yī)療機構救治病人；3、保管造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原材料子、工具、設備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理；4、樂觀搭配衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查，并按其要求如實供應有關料子和樣品；5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施，并妥當處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；6、搭配衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提出整改看法，杜絕仿佛事件再次發(fā)生。（三）防備接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件。1、快速報告衛(wèi)生部門、教育主管部門及其他有關部門，懇求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查，查明事件原因。2及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。3、盡快采取各項措施，除掉危害，制止事態(tài)的發(fā)展。4、總結(jié)經(jīng)驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必需時對事故和損害的責任人追究責任。六、保障措施和監(jiān)督管理（一）組織機構保障學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，各級各類學校應按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設立衛(wèi)生室，實在負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常防備與掌控工作。（二）人力資源保障學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術人員。衛(wèi)生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟識突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防備與掌控知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應本領。（三）財力和物資保障學校布置必需的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作供應合理而充分的資金保障和物資儲備。七、責任追究對顯現(xiàn)集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)、醫(yī)院感染暴發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時,對事故和損害的責任人追究責任。附：突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組名單組長:副組長:成員:各教研組長各班級組長篇3:清河學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案為了保障全體師生健康地學習與生活，保證學校教學工作的順利進行，促進學校后勤工作的管理和規(guī)范，防范飯?zhí)檬澄镏卸臼鹿实陌l(fā)生，切實有效地降低和掌控中毒事故所造成的危害與影響，結(jié)合我校實際情況和有關部門要求、法律法規(guī)，特訂立本應急預案。一、領導機構與職責：1、機構設置：成立學校食品衛(wèi)生安全工作領導小組：組長：z副組長：z組員：z、各班主任、事發(fā)當日值日老師及午餐管理人員。2、機構職責：全面領導學校食品衛(wèi)生安全工作，依據(jù)上級文件精神及街道學校實際，研究訂立工作看法，并對辦公室、防備檢查小組工作提出引導性看法。統(tǒng)一指揮食品衛(wèi)生安全事故處理，協(xié)調(diào)各方氣力進行應急救援，掌控事態(tài)發(fā)展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。定期組織食品衛(wèi)生安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋看法。接到事故報告，立刻向領導小組（組長）報告，隨時掌握應急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關系，實在負責人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應急處理工作的有序進行。依據(jù)工作計劃和領導小組的指示，有計劃有組織地開展食品衛(wèi)生安全的宣傳防備工作，并組織人員對學校開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。二、日常工作開展：1、完善制度。在街道下發(fā)有關制度和工作看法的基礎上，對本校食品衛(wèi)生安全制度進行全面修訂完善。2、強化督查。在領導小組的實在引導下，由辦公室牽頭，以各項食品衛(wèi)生制度落實為重點，結(jié)合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查。3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，學校兼職安全員為直接責任人，各老師和從業(yè)人員分別在自身的崗位職責內(nèi)負責。4、加強教育。加強對廣闊師生特別是食堂從業(yè)人員的食品衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，加強衛(wèi)生意識，提高自發(fā)性和責任感。5、添置設備。學校對照配備標準，漸漸落實食品衛(wèi)生設施配備。三、事故應急處理1、在食品供應過程中或?qū)W生用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認后，立刻撤收處理該批全部食品，第一時間內(nèi)通知全部學生停止用餐。2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，班主任、午餐管理老師在發(fā)現(xiàn)學生就餐后有仿佛食物中毒可疑病情后，及時報告衛(wèi)生室，由衛(wèi)生保健老師初步檢查確定，做出以下措施：（1）察看病情，對癥處理。（2）如確定食物中毒，做好