一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 熊叔叔的生日派對(duì)

熊叔叔的生日派對(duì)教學(xué)目標(biāo)：1、細(xì)致觀察畫面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)，感知熊叔叔由生氣到驚喜的心理變化過程。2、通過畫面對(duì)比、動(dòng)作表現(xiàn)來加深對(duì)故事中幾組反義詞的理解，初步講述故事。教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)動(dòng)物之間相互幫助、相互關(guān)愛的美好情感。教學(xué)過程：1、出示熊叔叔，引出話題（1）"它是誰？為什么熊叔叔看上去氣呼呼的呢？"（請(qǐng)學(xué)生猜測(cè)）"請(qǐng)熊叔叔來告訴大家原因吧！"（2）圖一：呼嚕呼嚕，熊叔叔在睡懶覺呢。昨天，它幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显炝艘蛔瘶?，辛苦了一天，很累了…?熊叔叔為什么要睡懶覺？""我們來學(xué)學(xué)他睡覺的樣子吧。"2、觀察畫面，大膽猜測(cè)故事情節(jié)（1）圖二、圖三："什么聲音？""聽到門鈴聲，熊叔叔做了什么？說了什么？"（開門、關(guān)門）（2）圖四："叮咚"，聽到第二次門鈴，熊叔叔又做了什么？說了什么？（上樓、下樓，走出、走進(jìn)）（3）圖五、圖六：接下來又發(fā)生了什么事？一起模仿熊叔叔的動(dòng)作，（站起來，又坐下去）現(xiàn)在熊叔叔的心情是怎樣的？它會(huì)說什么呢？（4）"熊叔叔為什么會(huì)氣呼呼，現(xiàn)在知道原因了嗎？"3、利用課件一起回憶講述故事上半部分，并且用文字提示、語言模仿、動(dòng)作表演等形式幫助學(xué)生理解感受故事中的反義詞。4、結(jié)合畫面，繼續(xù)講述故事下半部分（1）"到底是誰在搗蛋呢？"（請(qǐng)學(xué)生自由猜測(cè)）（2）"幫熊叔叔一起來找一找吧！""熊叔叔發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大箱子，是誰送來的？""我們一起幫忙搬進(jìn)屋子！"（學(xué)動(dòng)作推、拉）（3）圖九："打開包裝，熊叔叔聽到了什么？看到了什么？"（4）"為什么小動(dòng)物都要來給熊叔叔過生日呢？"(5)圖十："看看熊叔叔現(xiàn)在是什么表情？（模仿哭、笑的動(dòng)作）它為什么又笑又哭的呀？"（學(xué)生自由講述）教師小結(jié)：原來剛才的門鈴聲不是誰在搗蛋，是好朋友送來的驚喜呀。熊叔叔說："我都忘記今天是我的生日了！"它激動(dòng)得眼淚都流下來了。5、學(xué)生結(jié)合圖片，跟著老師完整講述故事6、給熊叔叔過生日(1)"小動(dòng)物們要給熊叔叔舉行生日派對(duì)！什么是生日派對(duì)呢？"(2)故事的名字就叫《熊叔叔的生日派對(duì)》。想想舉行生日派對(duì)要準(zhǔn)備哪些好東西呢？(3)"我們?cè)搶?duì)熊叔叔說些什么呢？"（引導(dǎo)學(xué)生說感謝熊叔叔造小橋的話，夸夸熊叔叔是個(gè)熱心的人。）（4）唱生日快樂歌，結(jié)束活動(dòng)附：故事《熊叔叔的生日派對(duì)》呼嚕呼嚕....熊叔叔在睡懶覺。昨天，熊叔叔幫小動(dòng)物們?cè)谛∠显煲蛔瘶蛐量嗔艘惶?，很累了。叮咚叮?是誰??？熊叔叔從睡夢(mèng)中驚醒。"哎呀，好困，是誰吵醒我啊？"熊叔叔邊打哈欠邊開門。"咦？沒人啊..."熊叔叔把門關(guān)上。"讓我再睡一會(huì)兒。"熊叔叔爬上樓梯。叮咚叮咚，"是誰呢？"熊叔叔又爬下樓梯。熊叔叔打開門走出來，他左看看，右看看，可是沒有人啊。熊叔叔重新走進(jìn)屋里."睡不著了."熊叔叔拿著報(bào)紙做在沙發(fā)上.叮咚叮咚，"是誰啊？"熊叔叔騰地一下從沙發(fā)上站起來。然后咚咚地跑到門外。這一次，門外還是什么人也沒有。熊叔叔站在那里，氣呼呼說"到底是誰在搗蛋啊？"就這樣，熊叔叔開門、關(guān)門，上樓、下樓，出門、進(jìn)門，坐下、站起好幾回，鬧了半天，也沒見人。熊叔叔跑到門外，找找這里，找找那里。但是，草地上、大樹下、房子旁邊，都沒有人。后來，熊叔叔躲在巖石后面，心想："一定要抓住那個(gè)搗蛋的家伙！"突然，熊叔叔看到一個(gè)大箱子。"是誰送的？"嗨喲嗨喲，熊叔叔推著箱子，又拉又拖，把箱子拿回了家。"箱子里裝的什么呢？"熊叔叔打開包裝盒一看......"熊叔叔，生日快樂！"小動(dòng)物們從里面面跳出來喊道。"謝謝大家啊！"