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我們身邊的安全小意外一天上課,老師發(fā)現(xiàn)小明和小亮不在教室,班長(zhǎng)向老師匯報(bào)情況:我們身邊的安全小意外“老師,剛才課間時(shí)小明和小亮在樓道里追逐打鬧,小明一不小心摔了一跤,膝蓋摔破了,小亮陪他去醫(yī)務(wù)室上藥去了。”我們身邊的安全小意外我們每天在校園里快樂地學(xué)習(xí)、生活,可像小明那樣的小意外是否也會(huì)發(fā)生在你們身上呢?我們?cè)撊绾伪苊膺@樣的小意外呢?校園安全伴我行校園安全調(diào)查你在校園里也像小明這樣受過傷嗎?如果有的話,請(qǐng)你填一填吧我在校園意外受傷情況表姓名:性別受傷時(shí)間:課間();體育活動(dòng)();搞衛(wèi)生();其他()受傷地點(diǎn):走廊();教室();樓梯();操場(chǎng)();其他()受傷部位:手();頭();腳();其他()受傷情況:流血();撞傷();扭傷();其他()意外受傷情況調(diào)查表匯總受訪人姓名:性別:受傷時(shí)間:課間();體育活動(dòng)();搞衛(wèi)生();其他()受傷地點(diǎn):走廊();教室();樓梯();操場(chǎng)();其他()受傷部位:手();頭();腳();其他()受傷情況:流血();撞傷();扭傷();其他()校園意外受傷調(diào)查統(tǒng)計(jì)校園傷害事故種類數(shù)量(起)事故多發(fā)點(diǎn)皮外傷扭傷骨折校園意外傷害知識(shí)搜集請(qǐng)你課后搜集校園意外傷害的出現(xiàn)原因;下次課將按小組搜集的原因和處理辦法進(jìn)行“校園意外傷害原因及處理辦法調(diào)查和統(tǒng)計(jì)”行為1上下樓梯沒秩序,擁擠,不謙讓。這樣會(huì)產(chǎn)生什么后果呢?行為2追逐打鬧,不顧前后這樣會(huì)產(chǎn)生什么后果呢?行為3高空拋物,不顧他人安全,最終害人害己這樣會(huì)產(chǎn)生什么后果呢?上下樓梯課
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