下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1/1加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo):1.對(duì)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算進(jìn)行靈活計(jì)算。2.能熟練掌握有關(guān)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn):如何使有理數(shù)的加減混合運(yùn)算更準(zhǔn)確更靈活?!疽弧繌?fù)習(xí)引入其一:有理數(shù)的加法法則、減法法則:其二:把有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法的方法與步驟。例:把寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式,并把它讀出來(lái)(兩種讀法)。【二】接受新知由上節(jié)所學(xué)內(nèi)容知道有理數(shù)的加減混合運(yùn)算可以統(tǒng)一成加法運(yùn)算,在有理數(shù)加法運(yùn)算中,通常適當(dāng)應(yīng)用加法運(yùn)算律,可使計(jì)算簡(jiǎn)化,有理數(shù)的加減混合運(yùn)算統(tǒng)一成加法后,一般也應(yīng)注意運(yùn)算的合理性。如例1:解:原式===(3+5+9)+(728)=17+(17)=0解題小技巧:運(yùn)用運(yùn)算律將正負(fù)數(shù)分別相加。在進(jìn)行加減混合運(yùn)算中,一般要根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)選擇較為簡(jiǎn)便的方法進(jìn)行計(jì)算。例2:解:====練一練:例3:解:原式=(-0.5)+(+0.25)+(+2.75)+(-5.5)=-0.5+0.25+2.75-5.5=(-0.5-5.5)+(0.25+2.75)=-6+3=-3解題小技巧:在式子中若既有分?jǐn)?shù)又有小數(shù),把小數(shù)統(tǒng)一成分?jǐn)?shù)或把分?jǐn)?shù)統(tǒng)一成小數(shù)練一練:【三】合作練習(xí)例4:解:解題小技巧:分母相同或有倍數(shù)關(guān)系的分?jǐn)?shù)結(jié)合相加練習(xí):教科書(shū)第40頁(yè)的練習(xí)1、2【四】課堂小結(jié)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算技巧總結(jié):________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________做一做:10EQ\F(3,14)-(2EQ\F(3,14)+3.9)5eq\f(2,3)+6eq\f(3,10)+3eq\f(1,3)+2.7【五】課后練習(xí)1.將下列各式寫(xiě)成省略加號(hào)的和的形式,并合理交換加數(shù)的位置。(1)(+16)+(-29)-(+11)+(+9)=;(2)(-3.1)-(-4.5)+(+4.4)-(+103)+(-2.5)=__________________________________;(3)(+)-5+(-)-(+)+(-)=;(4)(-2.6)-(4.7)-(+0.5)+(+2.4)+(-3.2)=;2.計(jì)算:(1)(-6)-(+6)-(-7)(2)0-(+8)+(-27)-(+5)(3)(-)+(+0.25)+(-)-(+)(4)(+3)+(+4)-(+1)+(-3)(5)10-[(-
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)供應(yīng)授權(quán)收款協(xié)議
- 2024年食堂承包協(xié)議范文
- 2024企業(yè)勞動(dòng)合同書(shū)樣本
- 合作開(kāi)發(fā)房產(chǎn)合同文本
- 2024年商場(chǎng)裝修合同的范本
- 建筑項(xiàng)目勞務(wù)分包合同格式
- 投資股權(quán)合同格式模板
- 個(gè)人股權(quán)出售合同
- 2024合作伙伴協(xié)議范本
- 2024年消防通風(fēng)承包合同協(xié)議書(shū)范本
- 期中檢測(cè)卷(1-4單元)(試題)-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版
- 2024-2030年中國(guó)高嶺土市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)分析與發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告
- 期中(1-3單元)通關(guān)練習(xí)(試題)-2024-2025學(xué)年人教PEP版(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 高中數(shù)學(xué)大單元教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)課件Unit 3 My School
- 2024-2030年中國(guó)節(jié)慶飾品市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)及營(yíng)銷策略分析報(bào)告
- 新視野大學(xué)英語(yǔ)(第四版)讀寫(xiě)教程3(思政智慧版)課件 B3U5 Chinas space dream Section C
- 幼兒園社會(huì)《認(rèn)識(shí)警察》課件
- 期中模擬試題2024-2025學(xué)年牛津譯林版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- GB/T 10000-2023中國(guó)成年人人體尺寸
- 最新VTE指南解讀(靜脈血栓栓塞癥的臨床護(hù)理指南解讀)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論