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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)湖南工程學(xué)院
《統(tǒng)計(jì)學(xué)C》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分一、單選題(本大題共20個(gè)小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、要分析一個(gè)變量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),同時(shí)考慮其他變量的影響,應(yīng)該使用哪種方法?()A.簡(jiǎn)單線性回歸B.多元線性回歸C.時(shí)間序列分析D.以上都不是2、為比較兩種教學(xué)方法的效果,分別對(duì)兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行測(cè)試。甲班30人的平均成績(jī)?yōu)?5分,標(biāo)準(zhǔn)差為10分;乙班25人的平均成績(jī)?yōu)?0分,標(biāo)準(zhǔn)差為8分。要檢驗(yàn)兩個(gè)班級(jí)的平均成績(jī)是否有顯著差異,應(yīng)采用()A.單側(cè)t檢驗(yàn)B.雙側(cè)t檢驗(yàn)C.單側(cè)Z檢驗(yàn)D.雙側(cè)Z檢驗(yàn)3、在進(jìn)行多元回歸分析時(shí),如果某個(gè)自變量的VIF值(方差膨脹因子)較大,說(shuō)明什么?()A.存在多重共線性B.不存在多重共線性C.自變量對(duì)因變量影響大D.自變量對(duì)因變量影響小4、在一個(gè)有1000個(gè)樣本的數(shù)據(jù)集里,要檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)變量是否服從正態(tài)分布,以下哪種方法較為合適?()A.Q-Q圖B.直方圖C.箱線圖D.莖葉圖5、要研究多個(gè)變量之間的關(guān)系,同時(shí)考慮變量之間的交互作用,以下哪種統(tǒng)計(jì)模型比較合適?()A.多元線性回歸B.方差分析C.協(xié)方差分析D.以上都不合適6、為了比較兩種不同教學(xué)方法對(duì)學(xué)生成績(jī)的影響,隨機(jī)選取了兩個(gè)班級(jí)分別采用不同的教學(xué)方法,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)后進(jìn)行測(cè)試。在分析數(shù)據(jù)時(shí),以下哪種假設(shè)檢驗(yàn)方法更適用?A.獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)B.配對(duì)樣本t檢驗(yàn)C.方差分析D.卡方檢驗(yàn)7、已知一組數(shù)據(jù)的偏態(tài)系數(shù)為-0.8,峰態(tài)系數(shù)為2.5。這組數(shù)據(jù)的分布特征是()A.左偏且尖峰B.左偏且平峰C.右偏且尖峰D.右偏且平峰8、為了研究廣告投入與銷售額之間的關(guān)系,收集了多個(gè)企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)。如果銷售額的增長(zhǎng)速度大于廣告投入的增長(zhǎng)速度,那么兩者之間的彈性系數(shù)是怎樣的?A.大于1B.小于1C.等于1D.無(wú)法確定9、對(duì)于一個(gè)分類變量,要檢驗(yàn)其不同類別之間的比例是否符合某種預(yù)期,應(yīng)采用哪種檢驗(yàn)方法?A.t檢驗(yàn)B.方差分析C.卡方檢驗(yàn)D.F檢驗(yàn)10、在對(duì)時(shí)間序列進(jìn)行預(yù)測(cè)時(shí),如果數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出明顯的線性趨勢(shì),適合使用的預(yù)測(cè)方法是()A.移動(dòng)平均法B.指數(shù)平滑法C.線性回歸法D.季節(jié)指數(shù)法11、在一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)意向的調(diào)查中,收集了學(xué)生的專業(yè)、成績(jī)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等信息,并對(duì)就業(yè)意向進(jìn)行了分類。若要分析哪些因素對(duì)就業(yè)意向有顯著影響,應(yīng)采用哪種統(tǒng)計(jì)方法?()A.因子分析B.聚類分析C.判別分析D.主成分分析12、對(duì)于一個(gè)包含分類變量和連續(xù)變量的數(shù)據(jù)集,想要分析分類變量對(duì)連續(xù)變量的影響,應(yīng)該使用哪種方法?()A.方差分析B.協(xié)方差分析C.邏輯回歸D.以上都可以13、在研究?jī)蓚€(gè)變量之間的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)變量存在測(cè)量誤差。為了糾正這種誤差對(duì)分析結(jié)果的影響,應(yīng)采用以下哪種方法?()A.工具變量法B.加權(quán)最小二乘法C.嶺回歸D.以上都可以14、已知一組數(shù)據(jù)的偏態(tài)系數(shù)為-0.5,說(shuō)明數(shù)據(jù)的分布是?()A.左偏B.右偏C.對(duì)稱D.無(wú)法確定15、在進(jìn)行統(tǒng)計(jì)推斷時(shí),置信區(qū)間越寬,說(shuō)明估計(jì)的什么越大?()A.準(zhǔn)確性B.可靠性C.誤差D.以上都不對(duì)16、某公司的銷售數(shù)據(jù)呈現(xiàn)明顯的季節(jié)性波動(dòng)。為了進(jìn)行預(yù)測(cè),使用了季節(jié)指數(shù)法。如果春季的季節(jié)指數(shù)為1.2,意味著什么?A.春季的銷售額比平均水平高20%B.春季的銷售額比平均水平高120%C.春季的銷售額比平均水平低20%D.春季的銷售額比平均水平低80%17、在構(gòu)建統(tǒng)計(jì)模型時(shí),如果存在多重共線性問(wèn)題,會(huì)對(duì)模型產(chǎn)生以下哪種影響?A.系數(shù)估計(jì)不準(zhǔn)確B.方差增大C.模型不穩(wěn)定D.以上都是18、在進(jìn)行多元線性回歸分析時(shí),如果某個(gè)自變量的t檢驗(yàn)不顯著,但整個(gè)回歸方程顯著,應(yīng)該()A.保留該自變量B.剔除該自變量C.重新收集數(shù)據(jù)D.無(wú)法確定19、在進(jìn)行方差分析時(shí),如果發(fā)現(xiàn)組間差異顯著,接下來(lái)通常會(huì)進(jìn)行什么操作?A.多重比較B.相關(guān)分析C.回歸分析D.以上都不是20、已知兩個(gè)變量之間的相關(guān)系數(shù)為0.8,這意味著什么?()A.兩者存在強(qiáng)正相關(guān)B.兩者存在強(qiáng)負(fù)相關(guān)C.兩者關(guān)系不明確D.以上都不對(duì)二、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在回歸分析中,如何判斷自變量對(duì)因變量的影響是否顯著?解釋相關(guān)的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和檢驗(yàn)方法。2、(本題10分)解釋如何利用廣義估計(jì)方程來(lái)處理縱向數(shù)據(jù)中的相關(guān)性,解釋工作相關(guān)矩陣的選擇和模型估計(jì)方法,并舉例應(yīng)用。3、(本題10分)詳細(xì)分析如何評(píng)估一個(gè)統(tǒng)計(jì)模型的擬合優(yōu)度?可以使用哪些指標(biāo),它們的計(jì)算方法和含義是什么?4、(本題10分)在抽樣調(diào)查中,簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、分層抽樣和整群抽樣是常見(jiàn)的抽樣方法。請(qǐng)分別闡述這三種抽樣方法的特點(diǎn)、適用情況以及各自的優(yōu)缺點(diǎn)。三、案例分析題(本大題共2個(gè)小題,共20分)1、(本題10分)某社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)想分析用戶
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