教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必考知識點(二)-5

教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必考知識點最新版:二）

單選

題以僧為師以吏為師是古代教育的特征。

中

國

埃

及

希

臘

羅

馬

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B。參考解析：

以僧為師以吏（書）為師是古代埃及教育的一大特征。

2、判斷題“千里之行，始于足下”，是時立統(tǒng)一規(guī)律在生活中的實際表現。_

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：“千里之行，始于足下”是量變和質變關系的實際表現。

3、填空題被譽為"心理學之父"或"心理學第一人”。

參考答案：馮特

本題解釋:

參考解析:

馮特

4、單選題知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的_____.

A:感受與體驗

B:前人經驗

C:記憶的內容

D:信息及其組織

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：及參考解析：個體通過與環(huán)境相互作用后獲得的信息及其組織，在心理學上稱之為知識。

5、單選題蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說，課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”。這句話告訴

我們，課外教育____o

A:可促進學生身心健康發(fā)展

B:有利于發(fā)展學生的個性特長

C:是進行德育的重要途徑

D:有利于發(fā)展學習智力，培養(yǎng)學生能力

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：課外活動給學生提供了展示才能的廣闊天地，能夠鍛煤學生的能力，發(fā)揮其創(chuàng)

造性。

6、單選題教育目的所要回答的根本問題是一

A:教育為誰服務

B:教育怎樣培養(yǎng)人

C?教育要培養(yǎng)什么樣的人

D:要把教育引向何方

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質量規(guī)格和標準,

是對受教育者的總的要求。

7、填空題在心理學中，人們通常從心理過程和――兩個方面去研究心理現象。

參考答案：個性心理

本題解釋：

參考解析：個性心理

8、判斷題頭腦風暴法是一種集體激勵的策略。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：對。參考解析：

頭腦風暴法是指通常以集體討論的方式進行，鼓勵參加者盡可能快地提出各種各樣異想天開的設想或觀

點，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引發(fā)創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成解決問題的新思路。

9、簡答題學生觀

參考答案：

參考解析；學生觀是教育者對學生認識的基本態(tài)度，上要包括教育者對受教育者的權利、地位及其發(fā)展規(guī)

律的看法。學生觀的核心是教育者如何看待學生的學習過程、發(fā)展過程、智力及人格上的差異及其影響。

10、簡答題觀察學習

參考答案：

參考解析：

觀察學習就是通過觀察他人（范型或稱榜樣）所表現的行為及其結果而習得新行為。

11、簡答題班級管理

參考答案：

參考解析：

班級管理是一個動態(tài)的過程，它是教師根據一定的目的與要求，采用一定的手段與措施，帶領全班學生,

對班級中的各種資源進行計劃、組織、協(xié)調、控制，以實現教育目的的組織活動過程。

12、判斷題學校文化主要是指教育與學習的文化。______

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：學校文化是一所學校在氏期的教育實踐中積淀、演化、創(chuàng)造出來的，由觀念文

化、規(guī)范文化、物質文化三部分組成。

13、單選題1902年我國頒布的第一個近代學制是

A:壬寅學制

B:癸卯學制

C:六三三學制

D：《奏定學堂章程》

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A.參考解析：1902年我國領布的第一個近代學制是壬寅學制。

14、單選題與原子能、半導體、計律機并稱為20也紀四人發(fā)明的是_____

A:碳納米管

B：克隆羊

C:激光器

D：夸克

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：Co參考解析：20世紀的“新四大發(fā)明”一一原子能、半導體、計算鞏、激光器徹底改寫了世

界科技發(fā)展的歷史。

15、單選題把教育劃分為基礎教育、職業(yè)教育、高等教育、成人教育的依據是

A:學校教育的形式

B:學校教育的類別

C:學校教育的層次

D:學校教育的歷史

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：B。參考解析：從層次結構上來看，我國現行學校教育包括幼兒教育、初等教育、中等教育和

高等教育；從類別結構.上來看，我國現行學校教育可劃分為基礎教育、職業(yè)技術教育、高等教育、成人教

育和特殊教育五個大類。

16、簡答題簡述兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律。

參考答案：

參考解析：

(1)從整體動作到局部.準確.專門化的動作，

(2)從上部動作到下部動作(首尾規(guī)律)；

(3)從中央部分的動作到邊緣部分的動作(近遠規(guī)律)：

(4)從大肌肉動作到小肌肉動作(大小規(guī)律)；

(5)從無意動作到有意動作(無有規(guī)律).

17、單選題態(tài)度與品彼的形成階段包括

A:依從階段、認同階段、內化階段

B:醒悟階段、轉變階段、自新階段

C:前道德階段、因循階段、原則階段

D:自我中心階段、可逆性階段、公正階段

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A,參考解析：

態(tài)度與品鐫的形成是一個從外到內的轉化過程，是社會規(guī)范的接受和內化，大致經歷以下三個階段：依

從、認同和內化。

18、單選題小華平時食欲好，但最近幾天卻不想吃飯，尤其怕油膩并伴有惡心嘔吐，小華可能是患了

A:維生素A中毒癥

B:維生素D中毒癥

C:病毒性肝炎

D:佝僂病

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：A。

19、簡答題家長參與

參考答案：

參考解析：家長參與是指家長通過不同的形式參與幼兒園的一些教育教學活動，為助教師的工作，以豐富

幼兒的學習經驗，達到家庭與幼兒園的相互配合和協(xié)調一致。

20、簡答題班主任

參考答案：

參考解析：班主任是班集體的組織者和領導者，是學校貫徹國家教育方針，促進學生健康成長的骨干力

量。

21、判斷題教學方法就是教師教給學生知識與技能的方法。______

參考答案：錯誤

本題解釋：

參考答案：錯。參考解析：教學方法是教師和學生為了實現共同的教學目標，完成共同的教學任務，在教

學過程中運用的方式與手段的總稱。既包括教師教的方法，也包括學生學習的方法。

22、單選題小兒缺鐵性貧血發(fā)病率最高的年齡為_____

A:6歲以下

B:5歲以下

C:4歲以下

D:3歲以下

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：

它是影響小兒健康的常見疾病，3歲以內發(fā)病率最高，而以1歲左右為多見，但多為輕度貧血。

23、簡答題講授法是中小學教學中常用的教學方法，請你簡要分析講授法的優(yōu)缺點。

參考答案：

參考解析：

(1)優(yōu)點：可以充分發(fā)揮教肺的主導作用，使學生在短時間內獲得大量系統(tǒng)的科學知識，并且能結合知

識傳授進行思想品德教育。

(2)缺點：不易發(fā)揮學生的主動性和積極性，不利于因材施教，容易造成“填鴨式”“滿堂港”的教學

效果。

24、簡答題習慣化

參考答案：

參芍解析：

習慣化是個體不斷或重復受到某種刺激而對該刺激的反應逐漸減弱的現象。

25、單選題法律規(guī)定，教師的平均工資水平應當不低于當地_____的平均水平。

A:工人

B:醫(yī)生

C:公務員

D:農民.

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C.

26、單選題根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，幼兒園體育的重要目標是

A:獲得比賽獎項

B:培養(yǎng)運動人才

C-培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣

D:訓練技能

參考答案：C

本題解釋：

參考答案：C,參考解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》中指出：培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒

園體育活動的重要目標，要根據幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。

27、單選題8黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，

要研究制定漸進式延遲退休年齡政策，具哲學依據是_____

①意識具有能動性，意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺,花程

②主次矛盾辯證關系要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

③量變與質變辯證關系要求我們電視量的積累

④矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析

A:（D@

B:（D@

C:@@

D:酶

參考答案：D

木題解群：

參考答案：Do參考解析：此題問的是哲學依據，選項①雖能體現，但不是依據。選項②與題無關，而延

遲退休年齡的政策沒有搞“一刀切”，采取漸進式的延遲則體現量變引起質變的道理。故選D,

28、單選題黨的十八屆三中全會通過的《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》指出，要

研究制定漸進式延遲退休年齡政策，其哲學依據是_____

①意識具有能動性，意識活動具有主動創(chuàng)造性和自覺速轉性

②主次矛盾辯證關系要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一

③量變與質變辯證關系要求我們隸視量的積累

④矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析

A:（D@

B：（D?

c：（D?

D:

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：I）。參考解析：此題問的是哲學依據，選項①雖能體現，但不是依據。選項②與題無關，而延

遲退休年齡的政策沒有搞“?刀切”，采取漸進式的延遲則體現量變引起質變的道理。故選Do

29、單選題從個人的角度看，要解決漫畫中的矛盾需要―

A:為好人好事提供法律保障

B:加強社會主義精神文明建設

C:加強誠信建設，提高全民族的道德袁質

D:加強道德修養(yǎng)，自覺遵守公民基本道德規(guī)范

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：注意題干的規(guī)定性“從個人的角度看”，應選D項。A、B,C三項是從國家角

度講的，不符合題意。

30、簡答題陶行知提出“教的最終目的是為了不教”。談談你對這句話的認識。

參考答案：

參考解析：(1)“教的最終目的是為了不教”體現了在教學過程中要遵循教育過程的雙邊性規(guī)律即教師

主導作用與學生主體作用相結合規(guī)律。注意發(fā)揮學生的主體作用，充分發(fā)揮學生主體參與教學的能動性。

(2)“教的最終目的是為了不教”還體現了傳授知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律。掌握知識和發(fā)展智力相

互依存、相互促進，二者統(tǒng)一在教學活動中。現代教學觀認為，教學過程既是向學生傳授知識的過程，又

是發(fā)展學生智力和能力的過程。教學主要是通過向學生傳授知識來發(fā)展學生的學習的能力，從而達到“不

教”的目的?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”也很好地體現了這個道理。在教學過程中，僅僅傳授知識并不

能達到教學的效果和目的，更應注重鍛煉學生的能力。

(3)從心理學角度來看，這句話反映的就是要教給學生學會遷移。學習方法中包含了非常重要的信息，

如在什么條件下遷移、如何遷移所學的內容、遷移的有效性等，這些信息可以提高遷移的意識性，防止經

驗的惰性化。如果說某一學科的具體內容的遷移屬于特殊遷移的話，則學習方法的遷移屬于普遍遷移，具

有廣泛的遷移性，加之學習方法本身又包含了有效遷移的信息，所以，掌握學習方法無疑是提高遷移能力

的有效途徑。此外，還體現了在教學中要遵循啟發(fā)性教學原則。注重在教學中調動學生的主動性和積極

性，引導他們通過獨立思考、積極探索.生動活潑地學習，自覺地掌握科學知識，提高分析問題和解決問

題的能力。

31、簡答題試述校長負責制的利弊。

參考答案：

參考解析：

(1)校長負責制也稱"一長制"，是我國公辦中小學的內部領導體制，指上級機關領導，校長全面負賁，

黨支部監(jiān)督保證，教職工民主管理。

(2)幾十年的改革實踐表明，中等及中等以下各類學校實行校長負責制的領導體制是成功的。①理順了

學校里的黨政關系，保證了黨的路線、方針、政策在學校的貫徹落實：②使校長及其他行政領導的作用得

到充分發(fā)揮：③調動了教職工參與學校管理工作的積極性，提高了學校的辦學效益和水平。

(3)但同時也存在一些問題：①簡單的權力轉移，制造出權力"中心”，學校決策權集中在校長個人手

里；②法律建制不全，內控無力，黨支部監(jiān)督和教代會這兩翼的制衡理論遠未實現；③管理機制僵化，校

K權力缺乏橫向制約機制，學校與教育行政部門的權力垂直關系明顯，外控形式化：④民主思想和民主機

制的長期缺乏等。

32、單選題這份公文的發(fā)文字號應為

A:X政發(fā)[2013]X號

B:X政發(fā)[2013]第X號

C:[2013]X政發(fā)X號

D:[2013]X政發(fā)第X號

參考答案：A

本題解釋：

參考答案：Ao參考解析：《黨政機關公文處理工作條例》明確規(guī)定，發(fā)文字號由發(fā)文機關代字、年份、

發(fā)文順序號組成?！饵h政機關公文格式》規(guī)定，發(fā)文字號編排在發(fā)文機關標志下空二行位置，居中排布。

年份、發(fā)文順序號用阿拉伯數字標注：年份應標全稱，用六角括號“口”括入；發(fā)文順序號不加“第”

字，不編虛位（即1不編為01）,在阿拉伯數字后加“號，字”o故選A.

33、單選題心理現象主要包括兩個方面.

A:心理過程和意志過程

B:人格和認識過程

C:心理過程和情緒、情感過程

D:心理過程和人格心理

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：Do參考解析：

人的心理現象包括心理過程和人格心理，而A、B、C項中的意志過程、情緒情感過程、認識過程同屬于心

理過程。因此，答案選D項。

34、簡答題請寫出5條德育原則。

參考答案：

參考解析：

（1）導向性原則；（2）疏導原則；（3）尊重信任學生與嚴格要求學生相結合原則；（4）教育影響的一

致性與連貫性原則：（5）因材施教原則（從學生實際出發(fā)）；（6）知行統(tǒng)一原則：（7）集體教育和個

別教育相結合原則：（8）正面教育與紀律約束相結合的原則：（9）依靠積極因素，克服消極因素的原

則。（任選五條即可）

35、簡答題簡述思想品德的基本因素。

參考答案：

參考解析?：（1）思想品德，簡稱品德，是指個人依據一定的道德行為準則行動時表現出來的某些穩(wěn)固的

特征。

（2）品德的基本因素包含受教育者的品德認識、品德情感、品德意志和品德行為，簡稱知、情、意、

行。①知即品德認識，是人們對是非善惡的認識和評價，以及在此基礎上形成的品德觀念，包括品德知識

和品德判斷兩個方面。②情即品德情感，是人們對客觀事物做出是非、善惡判斷時引起的內心體驗，表現

為人們對客觀事物的愛憎、好惡的態(tài)度。③意即品德意志，是人們?yōu)閷崿F一定的品德行為目的所做出的努

力的過程。④行即品德行為，它是通過實踐或練習形成的，是實現品德認識、情感以及由品德需要產生的

品德動機的行為定向及外部表現。

36、多選題建構主義教育理論認為，學習環(huán)境的構成要素有.

A:情境

B:協(xié)作

C:會話

D:意義建構

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案：ABCD。參考解析：建構主義教育理論認為，學習環(huán)境由情境、協(xié)作、會話和意義建構組成。

37、單選題下述說法中不正確的是

A:教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復合個體

B:一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程

C:教育考作為教育活動中的人的因素,是教育實踐活動的主體，更確切地說是“教”的主體

D:受教育者是教育過程中“學”的主體

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：一個完整的教育活動除了包括教師“如何教”和"教什么"之外，還要考慮學

生學習的學習狀態(tài)、效果等方面的問題。

38、單選題嚴且比較系統(tǒng)完整地介紹了當時西方的某一先進理論，被康有為稱為“中國西學第一

人“，這一理論指的是

A:天體運行論

B:生物進化論

C:流體動力論

D:熱能傳感論

參考答案：B

本題解釋：

參考答案：Bo參考解析：1877年到1879年，嚴第被公派到英國留學，留學期間，他對英國的社會政治

發(fā)生興趣，并且尤為贊賞達爾文的進化論觀點，回國后他完成了著名的《天演論》的翻譯工作，文中以

“物競天擇”、“適者生存”的生物進化理論闡發(fā)其救亡圖存的觀點。

39、單選題認為后天教育經驗只影響兒童發(fā)展的速度而不影響發(fā)展方向和順序，這種作用模式是

A維持

B誘導

c促進

D保持

參考答案：C

小題解釋：

參考答案：C。參考解析：美國教育學家認為學前教育對兒童的發(fā)展的三種作用模式是維持、促進、誘

導。

40、簡答題新課程提出的三維目標是什么？

參考答案:

參考解析：

（1）知識與技能；（2）過程與方法；（3）情感態(tài)度與價值觀。

41、單選題嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依匏

A:感知覺的發(fā)展

B:語言的發(fā)展

C:自我意識的發(fā)展

D:情緒氣氛的颼陶

參考答案：D

本題解釋：

參考答案：及參考解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的影響。

42、單選題教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為______°

A:學生只有機械記憶的能力

B:教師的知識、能力是不一樣的

C:教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D:教育活動完全受到人的遺傳素質的制約

參考答案：C

本題解拜：

參考答案：C。參考解析：學生的身心發(fā)展具有一定的順序性，教育要依據人的身心發(fā)展的順序性，做到

循序漸進。

43、單選題學前教育的實質是

A:綜合教育

B:啟蒙教育

C:獨立性