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2/2收集整理,僅供參考2023年臺州教師招聘臨海市回浦中學普通招聘教師筆試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學生明知故犯,言行不一的主要原因是()。A.道德行為不良B.道德情感異常C.道德認識缺乏D.道德意志薄弱【答案】:D2.以學生所在團體的平均成績?yōu)閰⒄諛藴剩鶕湓趫F體中的位置來作出判斷和報告評價結果的評價是()。A.正式評價B.標準參照評價C.常模參照評價D.配置性評價【答案】:C3.能夠彌補傳統(tǒng)教學直觀性、立體感和動態(tài)感不強等缺點的教學策略是()。A.情境教學B.程序教學C.合作學習D.計算機輔助教學【答案】:D4.個人面對問題情境時,能獨具慧心,想出不同尋常的高見,具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征?()A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.先進性D.變通性【答案】:A5.教師注意力的特點集中表現在()。A.注意轉移能力B.注意穩(wěn)定能力C.注意集中能力D.注意分配能力【答案】:D6.我國現在實施的義務教育的年限目標是()。A.9年B.12年C.6年D.10年【答案】:A7.夸美紐斯普及教育思想的是()。A.泛智思想B.自然教育C.教育心理學化D.班級授課制【答案】:A8.在心智技能形成過程中,依據心智技能的實踐模式,把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃,以外顯的操作方式付諸實施階段稱為()。A.原型啟發(fā)B.原型操作C.原型內化D.原型定向【答案】:B9.法國的盧梭在其著作《愛彌兒》中說“出自造物主之手的東西都是好的,而一到人的手里,就全變壞”,由此可見,盧梭在教育目的上主張()。A.社會本位論B.文化本位論C.個人本位論D.知識本位論【答案】:C10.《學記》中的“不陵節(jié)而施之謂孫”體現的教學原則是()。A.相觀而善B.啟發(fā)誘導C.循序漸進D.及時施教【答案】:C11.小學教育在義務教育中的地位主要體現在()。A.基礎性、普及性、義務性B.普及性、強制性、基礎性C.基礎性、強制性、義務性D.普及性、強制性、義務性【答案】:B12.教育作為一種特殊的文化現象,具有雙重文化屬性,即傳遞和深化文化與()。A.繁榮多元文化B.培養(yǎng)文化本體C.構成文化本體D.支持主流問題【答案】:C13.下列有關教育的特點的說法不正確的是()。A.教育是激勵與教導受教育者自覺學習和自我教育的活動B.教育是教育者引導受教育者傳承人類經驗的互動活動C.教育是以促進國家發(fā)展為首要任務的活動D.教育是有目的培養(yǎng)人的社會活動【答案】:C14.短時記憶的編碼方式主要是()。A.刺激的物理特征編碼B.言語聽覺編碼C.語義編碼D.表象編碼【答案】:B15.下列不屬于儒家代表人物的是()。A.老子B.荀子C.孔子D.孟子【答案】:A16.教學測量與評價是檢驗教學成效,確定學生學習結果和教學效果的有效手段,是有效教學所不可缺少的環(huán)節(jié)。其功能不包括()。A.調節(jié)功能B.導向功能C.激勵—動機功能D.反饋功能【答案】:B17.認識之所以能夠不斷地得到發(fā)展,其根本原因就在于()。A.科學家們不斷地發(fā)明創(chuàng)造B.自然科學和社會科學的不斷發(fā)展與結合C.社會實踐的需要D.人們追求知識的愿望【答案】:C18.以下不屬于古代“六藝”的是()。A.射箭B.繪畫C.書法D.駕車【答案】:B19.“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。”這一著名詞句的作者是()。A.李清照B.柳永C.蘇軾D.晏殊【答案】:D20.在以下文種中,可以用來向特定受文對象告知或轉達有關事項,讓對象知道或執(zhí)行的文種是()。A.公告B.通報C.通告D.通知【答案】:D21.在慶祝新中國70華誕之際,一首《我和我的祖國》唱遍大江南北?!拔液臀业淖鎳?,一刻也不能分割”讓每一個中國人感到熱血沸騰,激情澎湃,讓全世界的華人緊緊連在了一起,這首歌的詞作者是著名詞作家()。A.閻肅B.張藜C.秦詠誠D.李谷一【答案】:B22.通貨緊縮的跡象是()。A.貨幣價值增加,物價普遍下降B.貨幣價值下降,物價普遍上漲C.貨幣價值增加,物價普遍上漲D.貨幣價值下降,物價普遍下降【答案】:A23.下列歷史文化遺址位于我國最南邊的是:A.周口店遺址B.半坡遺址C.大汶口遺址D.河姆渡遺址【答案】:D24.下列關于本公文標題的說法,錯誤的是:()。A.標題回行時詞意不完整,可將“批”字放在上一行B.公文標題缺少介詞“關于”C.公文文種使用有誤,文種應為“決議”D.公文標題中的書名號使用有誤,應去掉【答案】:C25.我們應當學會感受生命的___之美,像聽交響樂一樣,欣賞其主旋律、____的高潮和舒緩的尾聲,就像人生有童年、少年和老年,誰也不能_____這是一種美好的安排。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.韻律B.韻律C.跌宕D.跌宕【答案】:A26.去年李文同學參加市作文大賽,名落孫山,他很沮喪。語文老師對他只說了一句話:“這會過去的?!苯衲辏钗耐瑢W又參加市作文大賽,獲得一等獎,他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話:“這會過去的。”對這段文字理解準確的是()。A.語文老師教誨李文勝不驕敗不餒B.語文老師認為成功和失敗是一樣的C.語文老師不關心李文的事情D.語文老師讓李文學會忘掉一切【答案】:A27.方言需要保護,這是毋庸置疑的,不像有些人說的,保護方言是在不同地方人群之間構筑隔離墻。保護方言,就是保護文化多樣性,保護人的生活方式自由。保護方言與推廣普通話并不矛盾,前者承載的是生活方式自由,后者承載的是一種更普遍的交流工具。沒有前者,人的生活將失去色彩,沒有后者,將失去更廣闊的交流機會。理想狀態(tài)下,兩者兼顧,而不是以一方消滅另一方。根據這段文字,可以看出作者的意圖是()。A.提倡保護文化多樣性、生活方式自由B.說明方言和普通話都有極其重要的作用C.保護方言與推廣普通話并不矛盾D.強調要兼顧保護方言和推廣普通話【答案】:D28.當代中國的確存在認同危機,然而這種認同的來源還需要商榷。分享共同的文化價值、文化理念當然是一種,但是在當下,儒家的君臣父子等理念是否有足夠的社會基礎,繼而成為具有強大凝聚力的價值觀值得懷疑。至少當今世界的價值資源很多,儒家只是其中一種,而它的功能也無須過分高估。通過這段文字,作者想表達的主要觀點是:()A.當代中國認同危機的根源難以確定B.儒家的社會整合功能被高估C.儒家理念能否作為認同的來源值得探討D.儒家思想已不具備足夠的社會基礎【答案】:C29.如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評估,并嚴格執(zhí)行有關規(guī)定,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因為與南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長期設在南極的科考站,才是更為棘手的問題,尤其是一些被廢棄的科考站,已對南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。這段文字意在強調()A.南極生態(tài)環(huán)境評估的意義B.南極生態(tài)環(huán)境管理機制的必要性C.南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景D.南極科考站對當地生態(tài)環(huán)境的影響【答案】:B30.好的開始是成功的一半,對于安全生產也______。安全生產是一個動態(tài)、連續(xù)的過程,必須抓好每一個環(huán)節(jié),尤其是起始環(huán)節(jié)。《詩經》中有一句名言:“靡不有初,鮮克有終?!蔽赫髟凇吨G太宗十思疏》中講到:“善始者實繁,克終者蓋寡?!鼻罢咧v不注意開始,很少有好結果;后者講即使注意開始的人很多,但能堅持到最后的______。綜合起來都是一個主旨、一個內涵:做任何事情都要____。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.概莫能外寥寥無幾善始敬終B.毫無例外九牛一毛有始有終C.無一例外風毛麟角善始善終D.不能例外屈指可數以終為始【答案】:A31.普雅花的花期只有兩個月,花開之時極為絢麗。然而,誰會想到,為了兩個月的花期,它竟然苦苦耗盡了100年的光陰。在這100年中,它只是靜靜佇立在高原上,________,用葉子采集來自太陽的點點光輝,用并不粗壯的根一點點地________大地的養(yǎng)料,等待100年后生命綻放時的驚天一刻。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是()。A.春去秋來B.櫛風沐雨C.風餐露宿D.幕天席地【答案】:B32.據心理專家分析:缺乏關愛、缺少交流、生活空虛是大多數未成年人沉迷網絡的主要原因,事實上孩子們并非天生喜愛這些東西。這說明:A.外因是事物變化的根本原因B.內因是事物變化的根本原因C.外因在一定條件下決定內因D.外因是事物變化的重要條件【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.宋代以后,四書包含()。A.春秋B.論語C.中庸D.大學【答案】:BCD34.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標和任務,意義在于()。A.有利于從業(yè)者科學地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內容、方法和途徑B.確保從業(yè)者順利的自我實現、自我完善C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】:ABCD35.堅定不移在和平共處五項原則基礎上發(fā)展同各國的友好合作,推動建設()的新型國際關系。A.合作共贏B.互不干涉C.相互尊重D.公平正義【答案】:ACD36.下列行為中屬于學術不端行為的有()。A.一稿多投或重復發(fā)表B.利用媒體對學術成果進行過度包裝和炒作C.抄襲、剽竊、侵吞他人數據觀點、技術線路、學術成果D.對學術批評者進行壓制、打擊或者報復等【答案】:ABCD37.教育活動的基本規(guī)律包含()。A.教育與生產力之間的矛盾和關系B.教育現象內部要素之間的矛盾和關系C.教育與社會發(fā)展之間的矛盾和關系D.教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾和關系【答案】:CD38.關于教育者說法正確的是()。A.教育活動的組織者和領導者B.教育過程中“教”的主體C.從事教育活動的人,不包括教育管理人員及其他參與教育活動的人D.教師與學生互動過程中,才能成為一名教育者【答案】:AB39.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.侮辱教師B.檢查維修宿舍設施C.加強就寢安全意識教育D.加強舍管教師的安全教育培訓E.家長參與管理F.批評教師【答案】:BCD40.美國實用主義教育家杜威針對傳統(tǒng)教育提出的觀點有()。A.教育即生活的預備B.教育是經驗的不斷改造或改組C.教育即生長D.教育即生活【答案】:BCD41.()是職業(yè)具有的功能。A.完成當事人的社會化過程B.通過崗位成才,成為某一行業(yè)的專家C.提高家庭地位D.擁有經濟收入,獲取生活來源【答案】:ABD42.一個人具有敬業(yè)精神,通常表現為()。A.少一些擔當,多一些逃避B.多一些專注,少一些浮躁C.多一些熱情,少一些冷漠D.多一些付出,少一些計較【答案】:BCD43.市場經濟運行的基本規(guī)律包括()。A.價值規(guī)律B.競爭規(guī)律C.供求規(guī)律D.協作規(guī)律【答案】:ABC44.“批判的武器當然不能代替武器的批判,物質的力量只能用物質的力量來摧毀,理論一經群眾掌握,也會變成物質力量。”這一論斷的哲學思想是()。A.理論本身就是物質的力量B.理論不能代替實踐C.理論對實踐具有指導作用D.理論的作用可以通過實踐表現出來【答案】:BCD45.英國學者李約瑟在《中國科學技術史》一書中列舉的從公園1世紀到18世紀由中國傳到歐洲等地的重要發(fā)明就有26項,特別指出指南針、造紙術、火藥、印刷術四大發(fā)明,更是對世界工業(yè)和自然科學的發(fā)展起到了重要的推動作用,這表明我國封建時代的科學技術文化成就()。A.是世界科技文化發(fā)展史上極為重要的一項B.對近代資本主義發(fā)展起到了決定性作用C.代表著全人類經歷封建社會發(fā)展階段時取得的成就D.為推動世界文明的發(fā)展作出了突出貢獻【答案】:ACD46.2024年中央一號文件強調,要抓好糧食和重要農產品生產,以下表述正確的有(??)。A.大幅提高小麥最低收購價B.把糧食增產的重心放到擴大糧食播種面積上C.扎實推進新一輪千億斤糧食產能提升行動D.確保糧食產量保持在1.3萬億斤以上【答案】:CD47.下列哪些公文需要清退()A.具有重大錯誤的文件B.涉密文件C.被明令撤銷的公文D.未經本人審閱的領導人的講話稿【答案】:ABCD48.以下哪些屬于居民自治的特性?()A.平等性B.有限性C.直接性D.有序性【答案】:BCD49.某社區(qū)中的空巢老人越來越多,社會工作者小王計劃加強他們的非正式支持體系建設,使其擁有更多的幸福感和獲得感。小王的下列做法中,屬于加強非正式支持體系建設的工作由()。A.與志愿者合作,定期為空巢老人開展上門服務B.與社區(qū)居委會合作,定期探望空巢老人C.與老齡辦協商,在社區(qū)實施老年助餐補貼計劃D.與外地子女約定時間,和老人進行視頻聯系【答案】:ABD50.社區(qū)服務(活動)方案的評估內容包括()。A.方案過程評估B.方案成效評估C.社會工作者評估D.方案時機評估【答案】:AB51.按照《消防法》的規(guī)定,下述機關可以作為實施消防行政處罰的主體()。A.縣公安局B.消防救援機構C.公安派出所D.城區(qū)公安分局【答案】:ABD52.根據執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定,消防行政審批法律文書送達包含()A.法律文書領取的告知和查詢B.法律文書送達簽收和告知C.電話通知單位領取文書D.法律文書查詢結果告知【答案】:ABD53.下列說法正確的有()。與39重復A.兩個以上違法嫌疑人分別對同一行政案件提出聽證要求的,應當分別舉行B.同一行政案件中有兩個以上違法嫌疑人,其中部分違法嫌疑人提出聽證

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