2012年湖南省湘潭市中考語文試卷（含解析版）

第1頁（共1頁）2012年湖南省湘潭市中考語文試卷一、選擇題（共8小題，每小題4分，滿分30分）1．（4分）閱讀下面語段，并根據(jù)注音，在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。帶著感激和依戀，帶著激情和夢想，我們將踏上新的征程。忘不了生機盎然、溫（xīn）美好的校園，忘不了朝氣（péng）勃、勤學(xué)好問的同窗，忘不了循循善（yòu）、誨人不倦的師長。在人生的每一個考場，我們都將無所畏懼，努力拼（bó），積極進取，交出完美的答卷。2．（2分）下列各項沒有錯別字的一項是（）A．狼籍頹唐小心冀冀絕處逢生 B．軒榭縹緲人跡罕至仙露瓊漿 C．取蒂玄虛契而不舍斷章取義 D．惻隱渴慕油光可簽眼花瞭亂3．（2分）下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他只是看了幾本相關(guān)的書籍，在這個“湖湘文化”專題研討會上，還是不敢多說話，以免貽笑大方 B．在政府新﹣輪措施的作用下，現(xiàn)在的人們購買商品房時首當(dāng)其沖考慮的是價格因素 C．這次校運會，我們的成績雖然還不錯，可是與同年級的一班相比，就相形見絀了 D．俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，韶山的自然風(fēng)光和人文精神，讓生活在這里的人們有了堅毅的性格和廣闊的胸襟4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．中國有關(guān)部門已派出政府公務(wù)船前往南海黃巖島海域，保護中國漁民和漁船的安全以及正當(dāng)?shù)臐O業(yè)活動 B．通過采取機動車“限行分流”等措施，使城區(qū)一、三橋的交通擁堵問題得到了有效緩解C．在紀(jì)念雷鋒同志犧牲50周年之際，舉國上下興起了轟轟烈烈的緬懷雷鋒生平事跡和學(xué)習(xí)雷鋒精神 D．為了防止食品生產(chǎn)銷售中的違法現(xiàn)象不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進一步加強管理，制定嚴(yán)密的防范措施5．（3分）閱讀下面一段文字回答后面的問題。烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。（1）這個故事選自世界文學(xué)名著《》。（2）請用“可憐的小烏龜啊”開頭，寫一段話，給“烏龜們”一些忠告，以此表達你閱讀這個故事的感悟。（2分）6．（4分）閱讀下面材料，按要求答題?！静牧弦弧课⒉┢绦?，每條不超過140個字，甚至可以三言兩語。它表達的往往是人們真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便?！静牧隙拷刂沟?011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博溝通交流，維權(quán)問政；一些政府部門也開通了微博，了解民意，幫助決策。毫無疑問，微博已經(jīng)對社會產(chǎn)生著越來越深遠的影響。如今，網(wǎng)絡(luò)上有句流行的招呼語：朋友，今天你“微博”了嗎？（1）請從第一則材料中摘錄出4個最能體現(xiàn)“微博”主要特點的詞語。（2）請結(jié)合一、二兩則材料的內(nèi)容，寫出上面漫畫的寓意。7．（4分）【湘潭在線9月21日訊】9月20日晚，第三屆全國道德模范頒獎典禮在北京舉行，湘潭市的“板凳媽媽”許月華榮獲“全國道德模范”榮譽稱號。頒獎典禮上，當(dāng)許月華坐著輪椅、懷抱自己的四角板凳出現(xiàn)在舞臺中央時，現(xiàn)場響起了經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)主持人問許月華為什么三次放棄湘潭市福利院給她的轉(zhuǎn)正機會時，許月華質(zhì)樸地回答道：“我最大的愿望是加入中國共產(chǎn)黨。我從小沒父母，到了市福利院后，感到很幸福。能成為這么多孩子的媽媽，我很知足，不需要轉(zhuǎn)正拿工資?！?1日下午，許月華從北京返回長沙。和她同機抵達的還有湖南省另一位全國道德模范唐中和。省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)前往機場迎接，并為他們兩位全國道德模范舉行了隆重的歡迎儀式。（1）請為上面這則新聞短訊擬寫一個標(biāo)題。（不超過20字）（2）如果你有幸能參加當(dāng)時機場的歡迎儀式，并且有機會與“板凳媽媽”進行短暫的交流，你準(zhǔn)備對她說點什么？（不少于40字）8．（9分）默寫填空。（1）受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）（2）枯藤老樹昏鴉，，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《秋思》）（3）窈窕淑女，。（《關(guān)雎》）（4）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（5），引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春‘雪》）（6）仍憐故鄉(xiāng)水，。（李白《渡荊門送別》）（7）5月26日是世界“向人體條件挑戰(zhàn)日”，它旨在激勵人們錘煉意志，挑戰(zhàn)極限，這與孟子的觀點“天將降大任于斯人也，必先，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”是一致的。（8）走進古詩詞，走進古典的情懷?！奥浼t不是無情物，”，這是前輩們寧愿犧牲自己也要培養(yǎng)一代新人的無私胸襟?！?，直掛云帆濟滄?！?，這是后生們堅信抱負(fù)必能實現(xiàn)的昂揚豪氣。二、閱讀課文選段，按要求答題．（18分）9．（7分）忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲﹣﹣（甲）他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我﹣﹣我﹣﹣（乙）”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，﹣﹣（丙）你們走吧?！保?）文中的“我”名叫，選文節(jié)選自《最后一課》，作者是法國著名作家。（2）為什么“我”覺得韓麥爾先生“從來沒有這么高大”？（3）文中甲、乙、丙三處均使用了破折號，請你選擇其中一處簡要說明其作用。（4）選文結(jié)尾處寫“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢”，韓麥爾先生這是怎么啦？請你說說原因。10．（7分）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（1）解釋選文中加點的字詞。（2）翻譯選文中畫線的句子。（3）選段結(jié)尾說“太守醉也”，這既是酒醉，也是心醉。聯(lián)系選段文意，請你說說太守“心醉”的原因是什么。（4）這篇文章中有一句話，常用來比喻“表面上是這樣，而實際上是那樣”的做法。請你寫出這句話。11．（4分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）解釋詞中加點的詞語。天下事：。（2）這首詞是怎樣運用對比手法的？表達了作者怎樣的感情？三、閱讀下面文段，按要求答題．（22分）12．（6分）孔子見羅雀者①，所得皆黃口②小雀。夫子問之曰：“大雀獨不得，何也？”羅者曰：“大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀，則不得；大雀從黃口，亦可得?！笨鬃宇欀^弟子曰：“善驚以遠害，貪食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福，故君子從。以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇③而有危亡之?dāng)、芤??！薄咀ⅰ竣倭_雀者：張網(wǎng)捕鳥的人。②黃口：雛鳥的嘴為黃色。后又借指雛鳥。③戇（zhuàng）：愚。④?。旱渷y，禍害。（1）解釋文段中加點的字詞。（2）下列各組中加點的字意義與用法相同的一組是A．大雀善驚而難得/人不知而不慍B．而以所從為禍福/以中有足樂者C．故君子慎其所從/其真無馬邪D．以長者之慮則有全身之階/輟耕之壟上（3）文段中孔子對弟子有怎樣的勸誡？這使我們想起了諸葛亮在《出師表》中對劉禪提出的哪一條建議？13．（6分）古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句名言：“認(rèn)識錯誤是拯救自己的第一步?！蔽覈乃枷爰以右舱f“吾日三省吾身”。看來，這些先哲們早已將自省當(dāng)做一種自行為了?？墒?，在這個日漸浮躁的時代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮﹣﹣自省意識的缺失便是明證。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?，做了錯事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動承認(rèn)錯誤，而是如逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時，往往最先想到的不是自身努力的不足，實力的欠缺，能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、抑郁、憤懣的同時，將自身的過失和失利的原因歸咎于外在的環(huán)境甚至“命運的捉弄”。于是，我們的心靈的防護能力和對神經(jīng)的調(diào)控能力越來越差，往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊唯，有自怨自艾，強吞下失利的苦果，從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個極端，將自省意識等同于嚴(yán)苛的自責(zé)，他們對自己求全責(zé)備，這只能助長自卑的心理，不僅于事無補，還會加深內(nèi)心的苦痛。自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責(zé)備，它是精神層面上的反省，是對靈魂的拷問。自省的前提是承認(rèn)過失，即知其“失”，同時要知其“所以‘失”，進而在行動中糾其“失”。自省不是外在的強加，而應(yīng)該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為。具備了自省精神的人和民族注定是強大的，不可戰(zhàn)勝的。（1）上文第1自然段告訴我們，很多先哲早已將自省當(dāng)做一種自覺的行為，笫2自然段要告訴讀者的是什么，請用簡練的語言概括問答。（不超過15個字。）（2）第三自然段中加橫線的句子有什么作用？請簡要說明。（3）請聯(lián)系文章的內(nèi)容和生活實際，談?wù)剬ξ恼陆Y(jié)尾一段話的理解。14．（10分）偷來一片冬日陽光蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬目的灰暗中。她在丈夫喬為他們結(jié)婚40周年紀(jì)念所買的扶手椅上打盹兒。屋子里溫暖而寧靜，窗外靜靜地飄著雪。一點一刻，郵差轉(zhuǎn)個角來到艾倫大街上。他今天來晚了，并非因為這雪天，而是因為今天是情人節(jié)，郵件比往常多很多。一輛花店貨車駛?cè)氚瑐惔蠼?。透過玻璃窗，蘇菲眼盯著貨車。貨車行駛緩慢，停下兩次，又開始行駛了。接著，司機在隔壁梅森太太家門前停了下來。誰會給梅森太太送花呢？蘇菲默想著，是她在威斯康星州的女兒還是她弟弟？不，她弟弟病得很嚴(yán)重，應(yīng)該是她女兒吧，她女兒真孝順啊。鮮花令蘇菲想起了喬。好一會兒，痛苦的回憶填滿了蘇菲的腦海。明天是15日，喬去世已經(jīng)8個月了。送花人敲起梅森太太家的前門，他手拿一只長長的白綠色相間的盒子和一個簽字板。似乎沒人應(yīng)門。當(dāng)然了，今天是星期五，梅森太太每個星期五下午都會去教堂。送花人四周看了看，接著往蘇菲家走來。蘇菲忙從椅上起身，站到窗簾邊。送花人敲起了門。蘇菲用顫抖的雙手捋了捋頭發(fā)。敲第三下后，她來到前廳?！罢l??？”她說著，從打開的門縫里打量著門外?！跋挛绾?，夫人?！彼突ㄈ舜舐曊f，“您可以幫您的鄰居簽收一下嗎？”“好的?！碧K菲答道，將門完全打開?！澳Ｍ覍⑦@個放在哪兒？”送花人跨入室內(nèi)時，很有禮貌地問道?！罢埛旁趶N房吧，放餐桌上?！痹谔K菲眼里，這人太高大了，她都看不清他綠色的帽子和大胡子之間的那張臉。還好，他馬上就離開了。他一走，她又鎖上了門。這盒子足有廚房餐桌那么長。蘇菲湊近盒子，彎腰看了看盒子上的字“娜塔莉花店，一應(yīng)俱全”。玫瑰馥郁的芳香淹沒了蘇菲。她閉上眼睛，舒緩呼吸，想象著黃色的玫瑰。喬就老選黃玫瑰?！八徒o我的陽光?！彼麜贿呎f，一邊呈上超大的花束。他會爽朗地大聲笑，親吻她的額頭，然后牽起她的手，對她唱道：“你是我的陽光?！泵飞锰K菲的前門時，正值下午五點整。蘇菲仍在餐桌旁，鮮花盒打開著，她將玫瑰放在腿上，輕輕搖著，撫摸著嬌嫩的黃色花瓣。梅森太太又敲了敲門，但蘇菲沒聽見。不久，鄰居就離開了。過了一會兒，蘇菲起身，把花放在餐桌上，兩頰羞紅。她拖過一張?zhí)葑?，站上去，從廚房最上面的角柜里取出一只白色瓷花瓶。她用水杯給花瓶灌上水，輕輕地將玫瑰和枝葉插入瓶中，將花瓶搬到起居室。走到起居室中間時，蘇菲笑了。她輕輕一轉(zhuǎn)身，開始傾斜著身子，慢慢轉(zhuǎn)起小圈來。她輕輕地、優(yōu)雅地繞著起居室轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到廚房里，轉(zhuǎn)到大廳里，又轉(zhuǎn)回來。她跳啊跳啊，跳到雙膝酸軟才罷。然后，她倒進搖椅里，睡著了。下午六點一刻，蘇菲被響聲驚醒了。這次是有人在敲后門，是梅森太太?！澳愫?，蘇菲。”梅森太太招呼道，“你好嗎？我剛才敲過門。你沒來開門，我有點擔(dān)心。是不是在睡覺？”她一邊說個不停，一邊將靴子上的雪蹭到門口腳墊上，走進來?！拔艺嬗憛捪卵?，你呢？廣播說這雪到午夜要下到6英寸呢。不過你知道。廣播不可信的。還記得去年冬季，他們預(yù)報說要下4英寸嗎？結(jié)果下了21英寸呢。21英寸啊，他們還說今年冬天會很暖和。哈，我可覺得這天很冷。你知道不，我上個月的油費都達到263美元了？就我這個小房子。”蘇菲漫不經(jīng)心地聽著。她忽然記起玫瑰花，臉因為羞愧漲了個通紅。空空的鮮花盒子就在她身后的餐桌上。她該跟梅森太太怎么解釋呢？“我都不知道還能付得起多久的賬單了。如果艾爾弗雷德﹣﹣上帝保佑他﹣﹣能像你們家喬瑟夫那樣勤儉就好了。喬瑟夫，噢，上帝啊。我差點忘了玫瑰花?！碧K菲的兩頰燒得通紅。她結(jié)結(jié)巴巴地想道歉，讓到一邊讓梅森太太看到空盒子?！班?，太好了?！泵飞坏忍K菲開口，“你把玫瑰花插起來了。你應(yīng)該看到卡片了吧。希望你看到喬瑟夫的筆跡不要太吃驚。喬瑟夫要我在他去世后的第一年給你送玫瑰花，正是他讓我這么做的。他不想打擾你?！倒逍磐小?，我想他是這么稱呼這個安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你們家喬瑟夫，多么好的一個人啊……”蘇菲已經(jīng)什么都聽不進去了。她拾起之前未曾看到的那個白色小信封，心怦怦地跳。信封一直躺在鮮花盒子邊。她用顫抖的雙手取出卡片?！八徒o我的陽光?！笨ㄆ蠈懙?，“我壘心地愛著你。想起我時一定要快樂。愛你的，喬。（1）請你根據(jù)文意，解釋小說倒數(shù)第3自然段中“玫瑰信托”的含義。（2）小說第6自然段描述了蘇菲的一系列動作，這些動作描寫暗示了她當(dāng)時怎樣的心理活動？（3）小說中的梅森太太和喬（喬瑟夫）有怎樣的性格特征？請選擇其中一人作簡要概括。（4）從構(gòu)思情節(jié)的角度看，第5自然段中加點內(nèi)容有什么作用？請簡要分析。（5）請對小說的標(biāo)題“偷來一片冬日陽光”作簡要的賞析。四、（50分）15．（50分）按要求作文。題目：告別注意：①在題目的橫線上填入適當(dāng)?shù)脑~語，然后作文。②除詩歌外，文體不限，不少于600字。③書寫工整，標(biāo)點、格式規(guī)范。④不在文中出現(xiàn)真實的人名、校名或地名。

2012年湖南省湘潭市中考語文試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共8小題，每小題4分，滿分30分）1．（4分）閱讀下面語段，并根據(jù)注音，在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。帶著感激和依戀，帶著激情和夢想，我們將踏上新的征程。忘不了生機盎然、溫（xīn）美好的校園，忘不了朝氣（péng）勃、勤學(xué)好問的同窗，忘不了循循善（yòu）、誨人不倦的師長。在人生的每一個考場，我們都將無所畏懼，努力拼（bó），積極進取，交出完美的答卷?！痉治觥勘绢}考查字形，對一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。寫漢字題要注意形近字、同音字辨析。此類題關(guān)鍵是平時的積累，積累生字詞，要注意字詞的音形義?！窘獯稹俊皽剀啊弊x作“wēnxīn”，“朝氣蓬勃”讀作“zhāoqìpéngbó”，“循循善誘”讀作“xúnxúnshànyòu”，“拼搏”讀作“pīnbó”。答案：馨蓬誘搏【點評】此題考查學(xué)生對字音、字形的理解實記能力。需要學(xué)生在平時讀課文時，養(yǎng)成仔細觀察的習(xí)慣，注意讀音、字形，并注意在具體語境中體會讀音及書寫。2．（2分）下列各項沒有錯別字的一項是（）A．狼籍頹唐小心冀冀絕處逢生 B．軒榭縹緲人跡罕至仙露瓊漿 C．取蒂玄虛契而不舍斷章取義 D．惻隱渴慕油光可簽眼花瞭亂【分析】本題要結(jié)合字形知識來分析。在我們平時的學(xué)習(xí)中，要注意根據(jù)同音字的讀音進行歸納，對于形似字的特點進行總結(jié)?！窘獯稹緼．“狼籍”應(yīng)為“狼藉”屬于同音形似字誤用?！靶⌒募郊健睉?yīng)為“小心翼翼”，屬于形似字誤用；B．沒有錯別字；C．“取蒂”應(yīng)為“取締”，“契而不舍”應(yīng)為“鍥而不舍”，二者均屬于同音形似字誤用；D．“油光可簽”應(yīng)為“油光可鑒”，屬于形似字誤用?！把刍〞艁y”應(yīng)為“眼花繚亂”，屬于同音形似字誤用。故選：B?！军c評】本題考查對字形的辨析能力。解答此類問題，需要我們在平時的學(xué)習(xí)中，做好積累。對一些同音字可以按讀音進行歸納；對于形似字，要注意觀察其細微差別。3．（2分）下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他只是看了幾本相關(guān)的書籍，在這個“湖湘文化”專題研討會上，還是不敢多說話，以免貽笑大方 B．在政府新﹣輪措施的作用下，現(xiàn)在的人們購買商品房時首當(dāng)其沖考慮的是價格因素 C．這次校運會，我們的成績雖然還不錯，可是與同年級的一班相比，就相形見絀了 D．俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，韶山的自然風(fēng)光和人文精神，讓生活在這里的人們有了堅毅的性格和廣闊的胸襟【分析】解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思，正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等。解答時聯(lián)系上下文，從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選?！窘獯稹緼．貽笑大方：指讓內(nèi)行人笑話。符合句意；B．首當(dāng)其沖：最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。不合句意，這里可換用“首先”；C．相形見絀：和同類的事物相比較，顯出不足。符合語境“與同年級的一班相比”；D．一方水土養(yǎng)一方人：當(dāng)?shù)刭Y源可以養(yǎng)活當(dāng)?shù)氐娜?。符合句意。故選：B?！军c評】此題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。4．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．中國有關(guān)部門已派出政府公務(wù)船前往南海黃巖島海域，保護中國漁民和漁船的安全以及正當(dāng)?shù)臐O業(yè)活動 B．通過采取機動車“限行分流”等措施，使城區(qū)一、三橋的交通擁堵問題得到了有效緩解 C．在紀(jì)念雷鋒同志犧牲50周年之際，舉國上下興起了轟轟烈烈的緬懷雷鋒生平事跡和學(xué)習(xí)雷鋒精神 D．為了防止食品生產(chǎn)銷售中的違法現(xiàn)象不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進一步加強管理，制定嚴(yán)密的防范措施【分析】本題考查病句的辨析與修改能力，要結(jié)合常見病句類型來分析語句。常見的病句類型有語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結(jié)構(gòu)來發(fā)現(xiàn)病因?！窘獯稹緼．表述正確；B．成分殘缺，濫用介詞造成主語缺失，應(yīng)去掉“通過”或“使”；C．成分殘缺，缺少賓語，應(yīng)在“雷鋒精神”的后面加上“的活動”；D．不合邏輯，否定失當(dāng)，“防止…不再反彈”不合邏輯，應(yīng)去掉“不”。故選：A?！军c評】本題考查病句的辨析與修改能力，了解常見病句類型以及掌握劃分句子結(jié)構(gòu)的能力是解決此題的關(guān)鍵。在平時的學(xué)習(xí)中要注意正確表述，也可以和同學(xué)多交流，這樣就可以慢慢培養(yǎng)我們的語感。5．（3分）閱讀下面一段文字回答后面的問題。烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。（1）這個故事選自世界文學(xué)名著《伊索寓言》。（2）請用“可憐的小烏龜啊”開頭，寫一段話，給“烏龜們”一些忠告，以此表達你閱讀這個故事的感悟。（2分）【分析】此題考察了學(xué)生對名著知識的掌握和理解?！窘獯稹浚?）所給的材料中，有擬人化的動物，而且?guī)в幸欢ǖ恼芾?，一看是寓言故事，?lián)系我們所知道的名著作品，我們很容易分析出：這個故事選自世界文學(xué)名著《伊索寓言》。（2）這是一道寫讀后感的題目，而且文章的開頭以限定：請用“可憐的小烏龜啊”開頭，難度有些增加，同時此文是給“烏龜們”一些忠告，所以主題應(yīng)該是：不要違背自然規(guī)律，認(rèn)清自己、量力而行等。答案：（1）伊索寓言（1分）（2）可憐的小烏龜啊，事物都有規(guī)律，不可以違背規(guī)律啊!（或“沒有那個條件就不要肓目去做那事情啊!”“做適合自己做的事情吧。不具備條件而勉強去模仿別人，結(jié)果會很可悲的?！眱H答“不能這么做啊”等，不得分。共2分）【點評】《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì)，被釋放的古希臘奴隸伊索所著，搜集有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分為動物寓言。6．（4分）閱讀下面材料，按要求答題?！静牧弦弧课⒉┢绦?，每條不超過140個字，甚至可以三言兩語。它表達的往往是人們真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便?！静牧隙拷刂沟?011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”，普通人用微博溝通交流，維權(quán)問政；一些政府部門也開通了微博，了解民意，幫助決策。毫無疑問，微博已經(jīng)對社會產(chǎn)生著越來越深遠的影響。如今，網(wǎng)絡(luò)上有句流行的招呼語：朋友，今天你“微博”了嗎？（1）請從第一則材料中摘錄出4個最能體現(xiàn)“微博”主要特點的詞語。（2）請結(jié)合一、二兩則材料的內(nèi)容，寫出上面漫畫的寓意?！痉治觥浚?）提取材料中關(guān)鍵詞的方法是：了解材料內(nèi)容，根據(jù)題目要求提取語段中每層重要的語言標(biāo)志。（2）圖文轉(zhuǎn)化應(yīng)注意：①注重整體閱讀。對這類考題，應(yīng)當(dāng)先對材料或圖表資料等有一個整體的了解，把握一個大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。②注意圖的細節(jié)。圖中一些細節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。③把握題目要求。根據(jù)題目要求進行回答，才能有的放矢；同時題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。多個材料比較提取信息的方法：①看這多個材料之間有什么共同之處，或是圍繞什么共同話題，從不同側(cè)面闡述舉例。②圍繞話題分析題目的感情傾向，是褒還是貶，是贊同贊揚還是否定批判，最后根據(jù)以上兩個方面組織語言。③回答時必須要依靠準(zhǔn)確的歸納和恰當(dāng)?shù)谋磉_?！窘獯稹浚?）做此題首先要明確題目要求，在此基礎(chǔ)上閱讀材料，從中提取關(guān)鍵詞。從“微博篇幅短小，每條不超過140個字，甚至可以三言兩語”中提取“短小”；從“它表達的往往是人們真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖”中提取“真實、即時”；從“無論是用電腦還是用手機，只要能上網(wǎng)，人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博，非常方便”中提取“方便”。（2）做此題首先要閱讀第一二兩則材料，再認(rèn)真觀察漫畫，找出三者之間的共同點。材料一中“它表達的往往是人們真實的即時言論，人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖”，材料二中“騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億”、“在微博上‘人人都有麥克風(fēng)’”，“微博已經(jīng)對社會產(chǎn)生著越來越深遠的影響”都有共同的“微博傳遞著眾人的聲音，形成強大的輿論力量”，這一點也是漫畫要表現(xiàn)的主題，所以這就是漫畫的寓意。答案：（1）短小真實即時方便（2）微博傳遞著眾人的聲音，形成強大的輿論力量?！军c評】此題考查了學(xué)生圖文的分析能力。做此類題首先要掌握方法，掌握方法才能事半功倍。此外也應(yīng)多加練習(xí)，在實踐中獲得經(jīng)驗。7．（4分）【湘潭在線9月21日訊】9月20日晚，第三屆全國道德模范頒獎典禮在北京舉行，湘潭市的“板凳媽媽”許月華榮獲“全國道德模范”榮譽稱號。頒獎典禮上，當(dāng)許月華坐著輪椅、懷抱自己的四角板凳出現(xiàn)在舞臺中央時，現(xiàn)場響起了經(jīng)久不息的掌聲。當(dāng)主持人問許月華為什么三次放棄湘潭市福利院給她的轉(zhuǎn)正機會時，許月華質(zhì)樸地回答道：“我最大的愿望是加入中國共產(chǎn)黨。我從小沒父母，到了市福利院后，感到很幸福。能成為這么多孩子的媽媽，我很知足，不需要轉(zhuǎn)正拿工資?！?1日下午，許月華從北京返回長沙。和她同機抵達的還有湖南省另一位全國道德模范唐中和。省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)前往機場迎接，并為他們兩位全國道德模范舉行了隆重的歡迎儀式。（1）請為上面這則新聞短訊擬寫一個標(biāo)題。（不超過20字）（2）如果你有幸能參加當(dāng)時機場的歡迎儀式，并且有機會與“板凳媽媽”進行短暫的交流，你準(zhǔn)備對她說點什么？（不少于40字）【分析】此題分別考察了概括新聞標(biāo)題【解答】（1）提取概括新聞標(biāo)題的方法：先仔細讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容，或提取文中的關(guān)鍵字即可作為標(biāo)題?？梢詨嚎s導(dǎo)語；有些新聞標(biāo)題的擬寫還需要根據(jù)后面主體部分中的提示語來完成。概括段意一般要做到如下三點：1、準(zhǔn)確即要恰如其分地概括出全段的重點內(nèi)容，不能用部分代替整體或用次要的代替主要的；2、簡練言簡意明，不能啰嗦；3、通順明白不能含糊其詞。這段材料的主要人物是：“板凳媽媽”許月華，主要事件是榮獲“全國道德模范”榮譽稱號，所以，此題答案為：許月華榮獲“全國道德模范”榮譽稱號（或“‘全國道德模范’許月華載譽歸來”）。（2）答案開放。能得體、流暢地表達祝賀、感慨、心愿等皆可。其格式為：稱呼（許媽媽您好）+祝賀獲得榮譽+高度評價精神+要學(xué)習(xí)該精神。答案：（1）許月華榮獲“全國道德模范”榮譽稱號（或“‘全國道德模范’許月華載譽歸來”）（2）許媽媽您好，首先祝賀你獲得“全國道德模范”榮譽稱號，你自強不息的精神感動了我們，我們一定學(xué)習(xí)您不向命運低頭的精神，在學(xué)習(xí)上積極進取，取得屬于自己的最好成績！【點評】提取概括新聞標(biāo)題的方法：先仔細讀懂材料，用最簡明扼要的語言概括主要內(nèi)容，或提取文中的關(guān)鍵字即可作為標(biāo)題?？梢詨嚎s導(dǎo)語；有些新聞標(biāo)題的擬寫還需要根據(jù)后面主體部分中的提示語來完成。8．（9分）默寫填空。（1）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。（諸葛亮《出師表》）（2）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠《秋思》）（3）窈窕淑女，君子好逑。（《關(guān)雎》）（4）正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。（毛澤東《沁園春‘雪》）（6）仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（李白《渡荊門送別》）（7）5月26日是世界“向人體條件挑戰(zhàn)日”，它旨在激勵人們錘煉意志，挑戰(zhàn)極限，這與孟子的觀點“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”是一致的。（8）走進古詩詞，走進古典的情懷?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”，這是前輩們寧愿犧牲自己也要培養(yǎng)一代新人的無私胸襟?！伴L風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，這是后生們堅信抱負(fù)必能實現(xiàn)的昂揚豪氣?！痉治觥勘绢}考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生首先需要對考綱范圍內(nèi)的古詩文熟讀成誦，能根據(jù)上下句填空；能根據(jù)要求進行理解性默寫；能聯(lián)系實際進行恰當(dāng)運用；準(zhǔn)確無誤的書寫?！窘獯稹浚?）奉命于危難之間（2）小橋流水人家（3）君子好逑（4）落花時節(jié)又逢君（5）江山如此多嬌（注意“嬌”的寫法）（6）萬里送行舟（7）苦其心志（8）化作春泥更護花長風(fēng)破浪會有時（注意“作”的寫法）【點評】本題考查了學(xué)生古詩文名句默寫能力。學(xué)生答題時要正確理解句意，邊誦邊寫，規(guī)范書寫，認(rèn)真檢查，力求不出錯別字。二、閱讀課文選段，按要求答題．（18分）9．（7分）忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲﹣﹣（甲）他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大?！拔业呐笥褌儼?，”他說，“我﹣﹣我﹣﹣（乙）”但是他哽住了，他說不下去了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學(xué)了，﹣﹣（丙）你們走吧?！保?）文中的“我”名叫小弗郎士，選文節(jié)選自《最后一課》，作者是法國著名作家都德。（2）為什么“我”覺得韓麥爾先生“從來沒有這么高大”？（3）文中甲、乙、丙三處均使用了破折號，請你選擇其中一處簡要說明其作用。（4）選文結(jié)尾處寫“他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢”，韓麥爾先生這是怎么啦？請你說說原因?！痉治觥课亩芜x自都德的《最后一課》的高潮部分，最后一課結(jié)束?！窘獯稹浚?）考查小說中的人物和作者。文段選自都德的《最后一課》的高潮部分?！拔摇笔切「ダ墒?，作者是法國作家都德。（2）考查人物的感情。結(jié)合文章內(nèi)容韓麥爾先生在鐘聲敲響后表現(xiàn)出了強烈的愛國之情深深感染了小弗郎士，指韓麥爾先生的愛國主義形象在小弗郎士心中顯得崇高、偉大。（3）考查破折號的用法。破折號一般用法：1、表示破折號后面是解釋說明的部分。2、表示意思的遞進。3、表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折。4、表示語音的延長，5、表示語音較大的停頓或中斷。甲處解釋說明前面?zhèn)鱽砥蒸斒勘奶柭?；乙處韓麥爾先生說不下去了，表示語音延長；丙處由放學(xué)了，轉(zhuǎn)到你們走吧。（4）考查對小說內(nèi)容的理解。解答需結(jié)合小說的背景，普法戰(zhàn)爭，法國大敗，把阿爾薩斯和洛林東部地區(qū)割讓給普魯士，這兩個地方的人民在侵略者強行禁教法國語言。鐘聲敲響標(biāo)志著最后一堂法語課的結(jié)束，韓麥爾要與學(xué)生告別了。答案：（1）小弗郎士；都德（2）因為小弗郎士被韓麥爾先生強烈的愛國之情所感染，對韓麥爾先生的敬仰之情油然而生，所以，他覺得韓麥爾先生的形象也變得髙大起來。（答題要點：“愛國之情”和“敬仰之情”）（3）甲：解釋說明乙：語音延長丙：語音的延長（或“語意的轉(zhuǎn)換”）（4）①韓麥爾先生在本鄉(xiāng)的最后一堂法語課的結(jié)束。②他將要與這些學(xué)生告別。③暗示了祖國領(lǐng)土已被敵人占領(lǐng)?！军c評】小說的主旨是文章的核心，只有主旨把握正確了，人物、環(huán)境才有章可循。概括中心的關(guān)鍵在于對文章中的人、物、事的整體性思考，要把重點集中在反映出來的社會現(xiàn)象上，人物在社會活動中表現(xiàn)出來的思想情感上和通過在對人命運的考察中領(lǐng)悟到的哲理上等等。還要多注意抒情議論式的句子，作者的觀點往往隱于其中。10．（7分）至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（1）解釋選文中加點的字詞。（2）翻譯選文中畫線的句子。（3）選段結(jié)尾說“太守醉也”，這既是酒醉，也是心醉。聯(lián)系選段文意，請你說說太守“心醉”的原因是什么。（4）這篇文章中有一句話，常用來比喻“表面上是這樣，而實際上是那樣”的做法。請你寫出這句話?！痉治觥孔g文：至于背著東西的人在路上歡唱，來去行路的人在樹下休息，前面的招呼，后面的答應(yīng)；老人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走。來來往往不斷的行人，是滁州的游客。到溪邊釣魚，溪水深并且魚肉肥美；用釀泉造酒，泉水清并且酒也清；野味野菜，橫七豎八地擺在面前的，那是太守主辦的宴席。宴會喝酒的樂趣，不在于音樂；投射的中了，下棋的贏了，酒杯和酒籌交互錯雜；時起時坐大聲喧鬧的人，是歡樂的賓客們。一個臉色蒼老的老人，醉醺醺地坐在眾人中間，是太守喝醉了?！窘獯稹浚?）本題考查對常見文言詞語（虛詞詩實詞）的理解及遷移能力，解答本類題應(yīng)借助于平時的積累，所以平時應(yīng)歸類積累一些文言詞語。例如，一些常見的文言現(xiàn)象，比如通假字、古今異義、一詞多義等進行分類整理和記憶；有一些詞意義用法的變化，如詞義擴大、詞義縮小、詞義轉(zhuǎn)移等應(yīng)特別記憶?！芭R溪而漁”句意：到溪邊捕魚，“漁”屬于詞義縮小，捕（釣）魚?！半s然而前陳者”句意：橫七豎八地擺在面前，“陳”“陳列”的意思，可以聯(lián)想到《醉翁亭記》中的陳字。（2）本題考查翻譯句子。翻譯句子應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）．二是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本句中的關(guān)鍵詞“負(fù)”是背的意思；“休”是休息的意思，本句是狀語后置句，正常的語序是“至于負(fù)者于途歌，行者于樹林”，所以故翻譯為“背東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息?！保?）本題考查對原文內(nèi)容的理解。解決這種類型的題目有三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會比較高。本題宜采用第三中方法作答，太守的“醉”是山水之樂、宴酣之樂而醉，更是為與民同樂而醉。（4）本題考查課文內(nèi)容的理解，解答此題的關(guān)鍵是在課文理解的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)語句概括即可?！白砦讨獠辉诰?，在乎山水之間也”意思是：醉翁的情趣并不在飲酒上，而在于欣賞山水的樂趣。后把“醉翁之意不在酒”用為成語，表示“別有用心”或“另有企圖”等意思。抓住關(guān)鍵句“表面上是這樣，而實際上是那樣”意思即可知道課文原句：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。答案：（1）漁：捕（釣）魚。陳：擺放（陳列）。（2）背東西的人在路上唱歌，走路的人在樹下休息。（3）滁人游（看到滁州百姓快樂出游），太守宴（品嘗到豐盛的山野盛宴），眾賓歡（感受到隨行賓客的盡情歡樂）．（或答“山水之樂”“宴酣之樂”“與民同樂”亦可。）（4）醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！军c評】文言詞“陳”的用法①陳列，陳設(shè)信臣精卒陳利兵而誰何（《過秦論》）②舊，與“新”相對向之所欣，俯仰之間，已為陳跡（《蘭亭集序》）③陳述陳情表④同“陣”與人居則畫地為軍陳（《李將軍列傳》）11．（4分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生?。?）解釋詞中加點的詞語。天下事：指收復(fù)中原。（2）這首詞是怎樣運用對比手法的？表達了作者怎樣的感情？【分析】這是辛棄疾寄給陳同甫的一首詞。這詞全首都寫軍中生活，也可以說是寫想象中的抗金軍隊中的生活。上片描寫在一個秋天的早晨沙場上點兵時的壯盛場面，下片寫投入戰(zhàn)斗的驚險場面。此詞通過對作者早年抗金部隊豪壯的陣容和氣概以及自己沙場生涯的追憶，表達了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；通過創(chuàng)造雄奇的意境，生動地描繪出一位披肝瀝膽、忠一不二、勇往直前的將軍形象。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。（1）此題考查重點字詞的理解，解答時要讀懂句子。（2）此題考查對比手法的使用以及作者的思想情感，解答時明確全詩的每一句話的意思，理解詩歌的意境及作者的情感?！窘獯稹浚?）了卻君王天下事的意思是：一心想完成替君收復(fù)國家失地的大業(yè)。這里的“天下事”就是指收復(fù)中原的大業(yè)。（2）全詞從意義上看，前九句是一段，十分生動地描繪出一位披肝瀝膽，忠一不二，勇往直前的將軍的形象，從而表現(xiàn)了詞人的遠大抱負(fù)。末一句是一段，以沉痛的慨嘆，抒發(fā)了“壯志難酬”的悲憤。前后采用對比的手法，壯和悲，理想和現(xiàn)實，形成強烈的反差。從這反差中，可以想到當(dāng)時南宋朝廷的腐敗無能，想到人民的水深火熱，想到所有愛國志士報國無門的苦悶。答案：（1）指收復(fù)中原（或“統(tǒng)一山河”）。（2）幻想中抗金殺敵的慷慨豪壯與現(xiàn)實中被壓抑、被排擠對比（夢境與現(xiàn)實對比）．強烈的愛國熱情和報國無門的悲憤。譯文：醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢中聽到軍營的號角聲響成一片。把牛肉分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場上閱兵。戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。一心想完成替君收復(fù)國家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名?？上阎倦y酬，白發(fā)已生！【點評】做好本題要根據(jù)注釋了解詩作的寫作背景，閱讀全詩理解詩歌內(nèi)容，從詩人所描寫的場景以及對比的手法來體會詩人所表達的情感，讀懂詩歌。三、閱讀下面文段，按要求答題．（22分）12．（6分）孔子見羅雀者①，所得皆黃口②小雀。夫子問之曰：“大雀獨不得，何也？”羅者曰：“大雀善驚而難得，黃口貪食而易得。黃口從大雀，則不得；大雀從黃口，亦可得?！笨鬃宇欀^弟子曰：“善驚以遠害，貪食而忘患，自其心矣，而以所從為禍福，故君子從。以長者之慮則有全身之階，隨小者之戇③而有危亡之?dāng)、芤??！薄咀ⅰ竣倭_雀者：張網(wǎng)捕鳥的人。②黃口：雛鳥的嘴為黃色。后又借指雛鳥。③戇（zhuàng）：愚。④?。旱渷y，禍害。（1）解釋文段中加點的字詞。（2）下列各組中加點的字意義與用法相同的一組是BA．大雀善驚而難得/人不知而不慍B．而以所從為禍福/以中有足樂者C．故君子慎其所從/其真無馬邪D．以長者之慮則有全身之階/輟耕之壟上（3）文段中孔子對弟子有怎樣的勸誡？這使我們想起了諸葛亮在《出師表》中對劉禪提出的哪一條建議？【分析】譯文：孔子看到張網(wǎng)捕鳥的人，捕到的都是黃口的小鳥。夫子問捕鳥人：“唯獨大鳥捕不到，為什么呢？”捕鳥人說：“大鳥容易警覺，所以不易捕到；小鳥貪吃，因此容易捕到。如果小鳥跟從易警覺的大鳥，就捕不到；如果大鳥跟從貪吃的小鳥，也能捕到?！笨鬃踊仡^對弟子說：“容易警覺就遠離了禍害，貪吃就忘記了災(zāi)患，這是出自它的本性啊。但是因為所跟隨的不同就變成了?；蛘叩?。因此君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人，靠年長者的謀慮就有了保全性命的憑借，跟隨年少者的魯莽就會有滅亡的禍患?！薄窘獯稹浚?）本題考查重點文言實詞的意義。解答此類題目時，應(yīng)先理解詞語所在句子的意思，然后根據(jù)句子的翻譯推斷詞語的意思?！翱鬃宇欀^弟子曰”句意為：孔子回頭對弟子們說。顧：回頭?！耙蚤L者之慮則有全身之階”句意為：借助年長者的謀慮來保全性命。全身：保全自身。（2）本題考查重點文言詞的意義。A項，前句句意為：大鳥容易受到驚嚇，所以難以捕捉到。而，連詞，表承接。后句句意為：人們不了解他，但是他卻不生氣。而，連詞，表轉(zhuǎn)折。選項加點的字意義不相同。B項，前句句意為：跟從不同的鳥是它們遭受禍福的原因。以，連詞，因為。后句句意為：因為這其中有讓人感覺到快樂的東西。以，連詞，因為。選項加點的字意義與用法相同。C項，前句句意為：所以君子要謹(jǐn)慎選擇自己跟從的人。其，代詞，代君子。后句句意：難道真的沒有馬嗎？其，副詞，難道。選項加點的字意義與用法不相同。D項，前句句意為：借助年長者的謀慮來保全性命。之，助詞，的。后句句意：停止耕作走到田埂上。之，動詞，前往。選項加點的字意義與用法不相同。本題要求選擇加點的字意義與用法相同的一項。綜上，本題答案為B項。（3）本題考查對文章理解和分析文中信息的能力。解答時，立足于對文意的理解，深入分析文本。文段中孔子提出“故君子慎其所從”，勸誡君子要謹(jǐn)慎選擇自己跟從的人，選擇正確的人來跟從并且效仿將會影響我們之后的人生。而諸葛亮《出師表》中也勸誡劉禪慎重選擇自己跟從的人，即“親賢臣，遠小人”。綜合上述分析，整理得出答案。答案：（1）回頭；保全自身（2）B（3）君子應(yīng)當(dāng)慎重地選擇他所要跟隨的人（或答“故君子慎其所從”）．親賢臣，遠小人（或“親賢遠佞”）?！军c評】“顧”的用法①＜動＞回頭；回頭看?！稓ブ畱?zhàn)》：“不顧而唾”《荊軻刺秦王》：“荊軻顧笑武陽?！雹冢紕樱疽?；看?！缎新冯y》：“拔劍四顧心茫然。”③＜動＞看望；拜訪?！冻鰩煴怼罚骸跋鹊鄄灰猿急氨?，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中?！雹埽紕樱绢櫮?；關(guān)心?！对娊?jīng)?碩鼠》：“三歲貫女，莫我肯顧?！雹荩紕樱净剡€；返回?！肚袀鳌罚骸笆褂邶R，顧反，諫懷王曰?！雹蓿几保局皇?；不過?！肚G軻刺秦王》：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳?！雹撸几保镜?；卻；反而?！读H藺相如列傳》：“顧吾念之，強秦之所不敢加兵于趙者?！薄稙閷W(xué)》：“人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？”13．（6分）古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句名言：“認(rèn)識錯誤是拯救自己的第一步?！蔽覈乃枷爰以右舱f“吾日三省吾身”?？磥?，這些先哲們早已將自省當(dāng)做一種自行為了?？墒?，在這個日漸浮躁的時代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮﹣﹣自省意識的缺失便是明證。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?，做了錯事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動承認(rèn)錯誤，而是如逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時，往往最先想到的不是自身努力的不足，實力的欠缺，能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、抑郁、憤懣的同時，將自身的過失和失利的原因歸咎于外在的環(huán)境甚至“命運的捉弄”。于是，我們的心靈的防護能力和對神經(jīng)的調(diào)控能力越來越差，往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎，卻難以及時覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。缺乏自省可怕，不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊唯，有自怨自艾，強吞下失利的苦果，從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個極端，將自省意識等同于嚴(yán)苛的自責(zé)，他們對自己求全責(zé)備，這只能助長自卑的心理，不僅于事無補，還會加深內(nèi)心的苦痛。自省既不等同于自怨自艾，也不是求全責(zé)備，它是精神層面上的反省，是對靈魂的拷問。自省的前提是承認(rèn)過失，即知其“失”，同時要知其“所以‘失”，進而在行動中糾其“失”。自省不是外在的強加，而應(yīng)該像吃飯睡覺那樣成為我們自覺的行為。具備了自省精神的人和民族注定是強大的，不可戰(zhàn)勝的。（1）上文第1自然段告訴我們，很多先哲早已將自省當(dāng)做一種自覺的行為，笫2自然段要告訴讀者的是什么，請用簡練的語言概括問答。（不超過15個字。）（2）第三自然段中加橫線的句子有什么作用？請簡要說明。（3）請聯(lián)系文章的內(nèi)容和生活實際，談?wù)剬ξ恼陆Y(jié)尾一段話的理解?！痉治觥窟@篇議論文首先引用名言論證了很多先哲早已將自省當(dāng)做一種自覺的行為，接著論證了現(xiàn)在，我們一些人缺乏自省意識，然后論證不正確的反省的危害，又論證了自省的正確方法，最后指出具備了自省精神的人和民族注定是強大的，不可戰(zhàn)勝的?！窘獯稹浚?）本題主要考查的是對議論文語段的理解，根據(jù)第二段內(nèi)容，特別是首句“可是，在這個日漸浮躁的時代，我們面臨著這樣的尷尬：一方面是物質(zhì)生活高度富裕，另一方面卻是精神世界的極度貧窮﹣﹣自省意識的缺失便是明證”，可以概括本段的內(nèi)容：我們?nèi)笔ё允∫庾R。意思對即可。（2）本題主要考查的是語段的作用，可以從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)兩個角度進行分析，內(nèi)容上的作用是這段論證了什么內(nèi)容，結(jié)構(gòu)上的作用要根據(jù)語段的位置進行分析，因為第三段位于文章中間，可以考慮承上啟下的作用，然后寫出承接上文的…引起下文的…．據(jù)此解答即可。（3）本題主要考查的是對議論文的重要語句的理解，根據(jù)文章內(nèi)容“具備了自省精神的人和民族注定是強大的，不可戰(zhàn)勝的”是說具備了自省精神，就可以及時發(fā)現(xiàn)錯誤，改正錯誤，然后取得進步。答案：（1）現(xiàn)在，我們一些人缺乏自省意識。（意思接近即可）（2）承上啟下。（1分）這句話由上文的寫“缺乏自省”的可怕過渡到下文“不正確的自省”的可怕，使文章結(jié)構(gòu)層次更加明晰。（1分）（3）示例：具備了自省意識的人或民族，就能夠及時認(rèn)識錯誤，改正錯誤，從而擺脫苦難，走向成功，因而他們是強大的，不可戰(zhàn)勝的?！军c評】解答議論文中語段的作用，主要可以根據(jù)位置進行判斷。開頭段的作用：提出中心論點；針對某種現(xiàn)象（引用某個名言）進行分析，然后提出中心論點（論題）；擺出錯誤論點，為下文的批駁樹立靶子；激發(fā)讀者的閱讀興趣；把抽象的道理形象化，便于讀者接受。中間段的作用：承上啟下；承接上文；引起下文。結(jié)尾段的作用：深化論點；發(fā)出號召；提出希望；補充論證了…使論證更加嚴(yán)密；總結(jié)全文；總結(jié)中心論點；發(fā)人深思等。據(jù)此即可解答。14．（10分）偷來一片冬日陽光蘇菲的臉漸漸融入了起居室冬目的灰暗中。她在丈夫喬為他們結(jié)婚40周年紀(jì)念所買的扶手椅上打盹兒。屋子里溫暖而寧靜，窗外靜靜地飄著雪。一點一刻，郵差轉(zhuǎn)個角來到艾倫大街上。他今天來晚了，并非因為這雪天，而是因為今天是情人節(jié)，郵件比往常多很多。一輛花店貨車駛?cè)氚瑐惔蠼?。透過玻璃窗，蘇菲眼盯著貨車。貨車行駛緩慢，停下兩次，又開始行駛了。接著，司機在隔壁梅森太太家門前停了下來。誰會給梅森太太送花呢？蘇菲默想著，是她在威斯康星州的女兒還是她弟弟？不，她弟弟病得很嚴(yán)重，應(yīng)該是她女兒吧，她女兒真孝順啊。鮮花令蘇菲想起了喬。好一會兒，痛苦的回憶填滿了蘇菲的腦海。明天是15日，喬去世已經(jīng)8個月了。送花人敲起梅森太太家的前門，他手拿一只長長的白綠色相間的盒子和一個簽字板。似乎沒人應(yīng)門。當(dāng)然了，今天是星期五，梅森太太每個星期五下午都會去教堂。送花人四周看了看，接著往蘇菲家走來。蘇菲忙從椅上起身，站到窗簾邊。送花人敲起了門。蘇菲用顫抖的雙手捋了捋頭發(fā)。敲第三下后，她來到前廳?！罢l??？”她說著，從打開的門縫里打量著門外?！跋挛绾?，夫人?！彼突ㄈ舜舐曊f，“您可以幫您的鄰居簽收一下嗎？”“好的?！碧K菲答道，將門完全打開?！澳Ｍ覍⑦@個放在哪兒？”送花人跨入室內(nèi)時，很有禮貌地問道。“請放在廚房吧，放餐桌上?！痹谔K菲眼里，這人太高大了，她都看不清他綠色的帽子和大胡子之間的那張臉。還好，他馬上就離開了。他一走，她又鎖上了門。這盒子足有廚房餐桌那么長。蘇菲湊近盒子，彎腰看了看盒子上的字“娜塔莉花店，一應(yīng)俱全”。玫瑰馥郁的芳香淹沒了蘇菲。她閉上眼睛，舒緩呼吸，想象著黃色的玫瑰。喬就老選黃玫瑰?！八徒o我的陽光?！彼麜贿呎f，一邊呈上超大的花束。他會爽朗地大聲笑，親吻她的額頭，然后牽起她的手，對她唱道：“你是我的陽光?！泵飞锰K菲的前門時，正值下午五點整。蘇菲仍在餐桌旁，鮮花盒打開著，她將玫瑰放在腿上，輕輕搖著，撫摸著嬌嫩的黃色花瓣。梅森太太又敲了敲門，但蘇菲沒聽見。不久，鄰居就離開了。過了一會兒，蘇菲起身，把花放在餐桌上，兩頰羞紅。她拖過一張?zhí)葑?，站上去，從廚房最上面的角柜里取出一只白色瓷花瓶。她用水杯給花瓶灌上水，輕輕地將玫瑰和枝葉插入瓶中，將花瓶搬到起居室。走到起居室中間時，蘇菲笑了。她輕輕一轉(zhuǎn)身，開始傾斜著身子，慢慢轉(zhuǎn)起小圈來。她輕輕地、優(yōu)雅地繞著起居室轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)到廚房里，轉(zhuǎn)到大廳里，又轉(zhuǎn)回來。她跳啊跳啊，跳到雙膝酸軟才罷。然后，她倒進搖椅里，睡著了。下午六點一刻，蘇菲被響聲驚醒了。這次是有人在敲后門，是梅森太太?！澳愫?，蘇菲?！泵飞泻舻?，“你好嗎？我剛才敲過門。你沒來開門，我有點擔(dān)心。是不是在睡覺？”她一邊說個不停，一邊將靴子上的雪蹭到門口腳墊上，走進來?！拔艺嬗憛捪卵?，你呢？廣播說這雪到午夜要下到6英寸呢。不過你知道。廣播不可信的。還記得去年冬季，他們預(yù)報說要下4英寸嗎？結(jié)果下了21英寸呢。21英寸啊，他們還說今年冬天會很暖和。哈，我可覺得這天很冷。你知道不，我上個月的油費都達到263美元了？就我這個小房子?！碧K菲漫不經(jīng)心地聽著。她忽然記起玫瑰花，臉因為羞愧漲了個通紅?？湛盏孽r花盒子就在她身后的餐桌上。她該跟梅森太太怎么解釋呢？“我都不知道還能付得起多久的賬單了。如果艾爾弗雷德﹣﹣上帝保佑他﹣﹣能像你們家喬瑟夫那樣勤儉就好了。喬瑟夫，噢，上帝啊。我差點忘了玫瑰花?！碧K菲的兩頰燒得通紅。她結(jié)結(jié)巴巴地想道歉，讓到一邊讓梅森太太看到空盒子?！班?，太好了?！泵飞坏忍K菲開口，“你把玫瑰花插起來了。你應(yīng)該看到卡片了吧。希望你看到喬瑟夫的筆跡不要太吃驚。喬瑟夫要我在他去世后的第一年給你送玫瑰花，正是他讓我這么做的。他不想打擾你?！倒逍磐小?，我想他是這么稱呼這個安排的吧。他去年四月份就跟花店安排好了。你們家喬瑟夫，多么好的一個人啊……”蘇菲已經(jīng)什么都聽不進去了。她拾起之前未曾看到的那個白色小信封，心怦怦地跳。信封一直躺在鮮花盒子邊。她用顫抖的雙手取出卡片?！八徒o我的陽光?！笨ㄆ蠈懙?，“我壘心地愛著你。想起我時一定要快樂。愛你的，喬。（1）請你根據(jù)文意，解釋小說倒數(shù)第3自然段中“玫瑰信托”的含義。（2）小說第6自然段描述了蘇菲的一系列動作，這些動作描寫暗示了她當(dāng)時怎樣的心理活動？（3）小說中的梅森太太和喬（喬瑟夫）有怎樣的性格特征？請選擇其中一人作簡要概括。（4）從構(gòu)思情節(jié)的角度看，第5自然段中加點內(nèi)容有什么作用？請簡要分析。（5）請對小說的標(biāo)題“偷來一片冬日陽光”作簡要的賞析?！痉治觥啃≌f敘述了喬瑟夫安排花店準(zhǔn)備黃玫瑰，在他去世后第一年的情人節(jié)，讓鄰居梅森太太送給蘇菲?！窘獯稹浚?）體會重要語句的含意，品味語言表達藝術(shù)。信托是指委托人基于對受托人的信任，將其財產(chǎn)權(quán)委托給受托人，由受托人按委托的意愿以自己的名義，為受益人的利益或者特定目的進行管理或者處分的行為。從倒數(shù)第三自然段可知：梅森太太受蘇菲的丈夫委托在情人節(jié)這天送給蘇菲玫瑰花，由此就知道了玫瑰信托的含義：喬瑟夫安排花店準(zhǔn)備黃玫瑰，在他去世后第一年的情人節(jié)，讓鄰居梅森太太送給蘇菲。（2）分析作品描寫手法?！捌稹薄罢尽薄皝怼边@一些列的動詞，可分析出蘇菲對玫瑰花的期待，“捋”體現(xiàn)她內(nèi)心的激動。運用動作描寫體現(xiàn)人物的心理，一定要結(jié)合文本。（3）欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。梅森太太受人之托，完成喬的愿望；看到蘇菲沒有動靜，不放心到后門敲門，并且進門談?wù)撗┖陀蛢r，可看出梅森太太是一個熱情、善良、開朗大方的人；喬的性格特征原文有直接的表述：勤儉、爽朗。從每年情人節(jié)送給妻子玫瑰來看，喬是一個浪漫的人。喬