小學(xué)圖書閱覽室管理制度

小學(xué)圖書閱覽室管理制度第一章總則為提高小學(xué)圖書閱覽室的管理水平，確保圖書資源的合理利用，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，特制定本管理制度。該制度旨在規(guī)范圖書閱覽室的管理流程，保障圖書資源的安全和有效使用，促進學(xué)生的全面發(fā)展。第二章目標1.提升閱讀氛圍：通過科學(xué)的管理，創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。2.規(guī)范借閱流程：確保借閱流程簡單明了，方便學(xué)生借閱和歸還圖書。3.保護圖書資源：加強圖書的管理和維護，減少圖書損壞和遺失，延長圖書的使用壽命。4.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣：通過多種活動和宣傳，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。第三章適用范圍本制度適用于本校所有學(xué)生、教師及圖書閱覽室工作人員。所有參與圖書閱覽室活動的人員均需遵守本制度。第四章管理規(guī)范第1節(jié)圖書資源管理1.圖書采購：圖書由圖書管理委員會負責(zé)采購，優(yōu)先選擇適合學(xué)生年齡和心理特征的書籍。2.圖書分類：圖書按照類別、年級進行分類，便于學(xué)生查找和借閱，分類標準應(yīng)符合國家和教育部門的相關(guān)規(guī)定。3.圖書登記：所有新書應(yīng)進行詳細登記，包括書名、作者、ISBN、分類、購入日期等信息。第2節(jié)借閱管理1.借閱資格：全體學(xué)生均可申請借閱圖書，需填寫借閱申請表并由班主任簽字確認。2.借閱數(shù)量和期限：每位學(xué)生每次借閱不超過3本，借閱期限為兩周，逾期需繳納罰款。3.歸還流程：學(xué)生需在借閱到期前將圖書歸還至閱覽室，歸還時需檢查書籍的完整性。如有損壞或遺失，需按書籍原價賠償。第3節(jié)閱覽管理1.閱覽時間：閱覽室每天開放時間為上午8:00至下午5:00，周末和假期視學(xué)校安排進行調(diào)整。2.閱覽秩序：學(xué)生在閱覽室內(nèi)應(yīng)保持安靜，不得喧嘩、打鬧，保持良好的閱讀氛圍。3.閱覽記錄：學(xué)生進入閱覽室需登記姓名、班級及入室時間，離開時需注銷，便于管理和安全統(tǒng)計。第4節(jié)圖書維護1.定期檢查：每學(xué)期進行一次圖書檢查，發(fā)現(xiàn)損壞或遺失的圖書應(yīng)及時記錄并處理。2.圖書修復(fù)：對損壞的圖書進行修復(fù)，無法修復(fù)的書籍需進行報損處理，并及時更換。3.清潔衛(wèi)生：定期對閱覽室進行清潔，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，確保學(xué)生的健康和安全。第五章操作流程第1節(jié)借閱流程1.學(xué)生填寫借閱申請表，提交給班主任。2.班主任審核并簽字確認后，學(xué)生到閱覽室借書。3.借書時，圖書管理員核實學(xué)生身份并登記借閱信息。4.學(xué)生在借書記錄上簽字確認，完成借閱。第2節(jié)歸還流程1.學(xué)生在借閱到期前將圖書帶回閱覽室。2.圖書管理員檢查書籍的完好性。3.學(xué)生在歸還記錄上簽字，完成歸還。第3節(jié)閱覽流程1.學(xué)生進入閱覽室前進行登記，填寫姓名、班級等信息。2.在閱覽室內(nèi)選擇圖書進行閱讀，保持安靜。3.離開時注銷登記，記錄離開時間。第六章監(jiān)督機制1.日常監(jiān)督：由圖書管理員負責(zé)日常管理和監(jiān)督，確保所有制度的落實。2.定期檢查：每學(xué)期進行一次全面的管理檢查，評估制度的執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。3.反饋機制：設(shè)立意見箱，鼓勵師生提出對閱覽室管理的建議和意見，定期進行匯總和分析。第七章附則1.解釋權(quán)：本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校圖書管理委員會。2.生效日期：本制度自發(fā)布之日起實施，至2024年6月30日止，期滿后根據(jù)實際情況進行修訂。3.修訂流程：如需修訂，需經(jīng)圖書管理委員會討論通過后方可實施。結(jié)語通過本制度的實施，旨在規(guī)范小學(xué)圖書閱覽