遼寧省沈陽(yáng)市法庫(kù)縣三校聯(lián)考2024-2025學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期11月期中語(yǔ)文試題

學(xué)校班級(jí)學(xué)校班級(jí)姓名考號(hào)※※※※裝※※※※訂※※※※線(xiàn)※※※※內(nèi)※※※※不※※※※能※※※※答※※※※題※※※※試卷滿(mǎn)分：100分2024.11題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用（50分）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)（10分）ɡuǎnɡkuòzhuānɡjiashénɡzixuǎnzéjūnyún（）（）（）（）（）下列畫(huà)橫線(xiàn)的字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.屹立(yì)頓時(shí)(dèn)B.霸占(zhàn)墜落(zhuì)C.霎時(shí)(chà)懷抱(huái)D.田埂(ɡěnɡ)稻穗(sèi)3、下列句子中所用的修辭手法與其他兩項(xiàng)不同的是（）（2分）A.花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天。B.鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱起了歌。C.燕子的尾巴像剪刀。4、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，請(qǐng)將序號(hào)填在括號(hào)里。（）（2分）A.農(nóng)厲B.夢(mèng)幻C.齊頭并進(jìn)D.天下奇觀(guān)5、下列句中橫線(xiàn)上應(yīng)該填入的關(guān)聯(lián)詞是（）（2分）蝴蝶不像家雀兒似的，下雨飛到人們的屋檐下避雨。A.不但......而且......B.一......就......C.因?yàn)?.....所以......D.即使......也......6、《普羅米修斯》這個(gè)神話(huà)故事的起因是（），經(jīng)過(guò)是（），結(jié)果是（）（2分）A.“盜”取火種的普羅米修斯受到了宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但他矢志不渝，絕不屈服。B.大力士赫拉克勒斯射死鷲鷹，砸碎了鎖鏈，救出了普羅米修斯，普羅米修斯終于獲得了自由。C.普羅米修斯不忍看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘生活，決心“盜”取火種，帶到人間。7、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并完成后面的問(wèn)題。（10分）①精疲力（）②奔流不（）③氣（）敗壞④風(fēng)（）雨淋⑤上天（）地⑥神機(jī)（）算（1）詞語(yǔ)①中所填字的意思是（2）像詞語(yǔ)④一樣以“風(fēng)”開(kāi)頭的詞語(yǔ)有：、、。8、按要求完成句子練習(xí)（10分）（1）歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。（用劃線(xiàn)的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話(huà)）。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂著頭。（運(yùn)用相同的修辭手法寫(xiě)句子）。為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？（給句子換種說(shuō)法，使句意不變）。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。（用畫(huà)橫線(xiàn)的詞語(yǔ)造句）。普羅米修斯堅(jiān)定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）。日積月累（10分）空山不見(jiàn)人，。，復(fù)照青苔上。則裕，則小。博學(xué)之，，慎思之，，篤行之?？蓱z九月初三夜，。不識(shí)廬山真面目，。二、閱讀平臺(tái)（30分）（一）課內(nèi)閱讀(16分）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子中，用比喻細(xì)絲的形狀，我認(rèn)為還可以用來(lái)比喻。(4分）2．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)或句子。(6分）(1）爬山虎的腳生長(zhǎng)的部位：(2）爬山虎的腳的樣子：(3）爬山虎的腳的顏色：3．這段話(huà)主要寫(xiě)的是（）。(2分）A．爬山虎的腳怎樣一步一步向上爬B．爬山虎的腳的生長(zhǎng)部位、形狀和顏色4．判斷作者是怎樣觀(guān)察的，把序號(hào)填在括號(hào)里。(4分）A．細(xì)致觀(guān)察B．連續(xù)觀(guān)察爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。()莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。（）（二）課外閱讀（14分）點(diǎn)金術(shù)很久很久以前，希臘有一個(gè)國(guó)王，名叫麥得斯，他最喜歡金子。一天，他祈禱神靈賜給他更多的金子。神靈看他這樣貪得無(wú)厭，就決定懲罰他，說(shuō)："好吧，我賜給你點(diǎn)金術(shù)，從明天早晨起，你接觸到的一切都會(huì)變成金子。"聽(tīng)到這話(huà)，麥得斯心花怒放，對(duì)自己說(shuō)："我將成為世界上最富有、最幸福的人了。"第二天，他很早就起床了。他觸到床，床就變成了金的。他開(kāi)始穿衣服，衣服也成了金的。麥得斯高興極了。隨后，麥得斯到花園里去賞花。天空晴朗，陽(yáng)光明媚，玫瑰花芬芳艷麗。他摘下一朵大紅玫瑰花，這花一到手中也立刻變成了金的。他又摘下一朵，又成了金的。這使他很掃興，因?yàn)樗矚g色彩繽紛的鮮花。麥得斯去吃早飯，他端起一杯牛奶，牛奶立即變成了金的。他拿起一片面包，面包也成了金的。現(xiàn)在，麥得斯開(kāi)始悶悶不樂(lè)了。因?yàn)椋鹱蛹炔荒艹?，也不能喝。他雖然成了世界上最富有的人，但卻饑腸轆轆。麥得斯又來(lái)到花園。他的小女兒正在花園里，她看到爸爸，就向他跑來(lái)。麥得斯非常喜歡小女兒，便親吻了她一下，小女兒立刻變成了一座金雕像。"神啊，我這么喜歡金子是愚蠢的。"他痛苦地說(shuō)，"把金子都拿走，還我的女兒吧！"神靈說(shuō)："到你花園旁的河里去洗洗手，河水會(huì)把點(diǎn)金術(shù)帶走的。"麥得斯到河里去洗了手，然后，疾步如飛地向他小女兒的金雕像跑去。他再一次親吻她，使她還原成美麗可愛(ài)的小女兒。麥得斯永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)教訓(xùn)。1．文中，"點(diǎn)金術(shù)"指的是，體現(xiàn)出了神奇的想象力。(2分）2：短文圍繞"點(diǎn)金術(shù)"寫(xiě)出了麥得斯心情的變化，從文中找出描寫(xiě)心情變化詞語(yǔ)。(8分）心花怒放→（)→()→()→()麥得斯當(dāng)初那么喜歡金子，可后來(lái)為什么說(shuō)"喜歡金子是愚蠢的"?()。(2分）A．麥得斯喜歡金子，卻失去了幸福B．麥得斯覺(jué)得金子不能賣(mài)錢(qián)讀了短文，你明白了什么道理？(2分）三、習(xí)作（20分）我們讀過(guò)很多故事，里面的人物本領(lǐng)高強(qiáng)、愛(ài)憎分明，如哪吒、葫蘆娃；有的機(jī)智聰明，懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良；有的美麗純潔、溫柔善良，如白雪公主。如果有機(jī)會(huì)和他們中的某一位過(guò)上一天，你會(huì)選擇誰(shuí)？你們會(huì)一起去哪里？會(huì)做些什么？會(huì)發(fā)生什么故事呢？以“我和過(guò)一天”為題目把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。四年語(yǔ)文答案一、積累與運(yùn)用1、廣闊莊稼繩子選擇均勻2、B3、C4、A5、B6、C、A、B7、竭息急吹入妙用盡風(fēng)和日麗風(fēng)雨交加風(fēng)平浪靜8、盡管今天下雨，我們還是要去學(xué)校上課。微風(fēng)吹過(guò)，小草歡快地向我們點(diǎn)頭。為人類(lèi)造福，沒(méi)有錯(cuò)。小明不光學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人，大家都很喜歡他。普