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文檔簡(jiǎn)介

——四年級(jí)語文上冊(cè)統(tǒng)編版——習(xí)作我的家人1、讀要求審題:2、分析主題:我的家人

3、范圍:一個(gè)家人或幾個(gè)家人4、寫作重點(diǎn):寫人

寫出家人的特點(diǎn),通過具體的事件體現(xiàn)出這個(gè)家人有什么特點(diǎn)——習(xí)作指導(dǎo)——一、可以從哪些方面選取人物的特點(diǎn)呢?我的奶奶脾氣特別好,總是笑瞇瞇的,她還特別會(huì)做好吃的,我最喜歡吃奶奶做的飯。奶奶我的爺爺已經(jīng)退休了,他每天練習(xí)書法,一年三百六十五天從不間斷,非常有毅力。爺爺性格、特長(zhǎng)愛好、品質(zhì)二、選材:可以從哪些方面選取人物的特點(diǎn)呢?

我的爸爸是卡車司機(jī),他很忙,一年到頭很少在家。他很會(huì)講故事,一有空就講給我和弟弟聽。

我的妹妹今年四歲。她很淘氣,也很聰明。爸爸妹妹特長(zhǎng)品質(zhì)二、選材:可以從哪些方面選取人物的特點(diǎn)呢?特長(zhǎng)性格

品質(zhì)愛好

愛唱歌、愛睡覺、愛吃肉習(xí)慣

早起、走路慢二、總結(jié):可以從下方面幾個(gè)方面選取人物的特點(diǎn)

家人是我們最親近的人,我們應(yīng)該多寫家人的優(yōu)點(diǎn)。

家人身上的特點(diǎn)很多,要使自己的習(xí)作出彩,我們應(yīng)該選擇他們最與眾不同的特點(diǎn)來寫。

三、如何把事件寫具體

家里有什么東西壞了,爸爸就立刻變身“萬能修理工”。在他的手下什么都能修好。只要爸爸出手,一切都能恢復(fù)如新。

家里有什么東西壞了,爸爸就立刻變身“萬能修理工”。在他的手下壞掉的電燈亮了,不工作的風(fēng)扇轉(zhuǎn)了,漏水的水管好了……只要爸爸出手,一切都能恢復(fù)如新。有一次,我的小自行車鏈條掉了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),爸爸卻輕松地幫我修好了。我問他:“爸爸,你是怎么會(huì)修這些東西的?”他眨眨眼說:“這是我的超能力,修理對(duì)我來說就像魔法一樣簡(jiǎn)單!賞析

思考:這段文字不夠具體,我們?cè)鯓硬拍軐懙酶茫?/p>

1.列出爸爸能修理的東西,才能體現(xiàn)爸爸是“萬能修理工”。

2.舉出具體事例,文章才能更生動(dòng)。(動(dòng)作、神態(tài)、語言描寫)

片段二賞析:

我的姐姐游泳特別好。她有時(shí)候靜靜地躺在水面,一動(dòng)不動(dòng),有時(shí)候用力擊打水面,濺起晶瑩的浪花;有時(shí)候潛入水底,好長(zhǎng)時(shí)間都沒露出水面。

(特長(zhǎng)事件)三、如何把事件寫具體

片段三賞析:

我的爸爸胖胖的,憨憨的。一家人在傍晚散步時(shí),爸爸總是挺著圓圓的肚子走在后面,似乎相當(dāng)沉重。每走一步,他的肚子就會(huì)劇烈地抖動(dòng)一下,很有節(jié)奏。爸爸的狀態(tài),經(jīng)常惹得媽媽冷嘲熱諷。(外貌特征)一、擬題目

1、直接用習(xí)作題目:我的家人2、特點(diǎn)+人物:勤快的媽媽、調(diào)皮的弟弟、愛哭的妹妹開頭方式:1、特點(diǎn)式:我們家有四口人——球迷老爸、廚藝高超的媽媽、還有愛看書的我,且聽我一一道來。2、總結(jié)式:我的家里有三口人,是一個(gè)非常和諧、有趣的家庭。不信,你瞧!3、情感式:我們一家三口,雖然我們?nèi)齻€(gè)人性格不同,每個(gè)人愛好不同,但是我們生活在一起非常非??鞓?。結(jié)尾方式:1、總結(jié)式:這就是我的家,一個(gè)充滿趣味,充滿快樂的家庭,我愛我的家。2、情感式:生活在這樣溫暖的家庭里我感覺很幸福,我愛我家里的每一位成員!3、互動(dòng)式:怎么樣,我們家是不是很熱鬧?我愛我的家,更愛家里的每一個(gè)人!歡迎你們來我家做客。瞧,我們一家子

我們家有四口人——球迷老爸、廚藝高超的媽媽、還有愛看書的我,且聽我一一道來。

我的爸爸是一個(gè)名副其實(shí)的“體育迷?!泵康绞裁础癗BA、亞洲杯”等比賽時(shí)間,爸爸一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)地守候在電視機(jī)旁。爸爸每次看得聚精會(huì)神,目不轉(zhuǎn)睛。“好球”等詞不時(shí)脫口而出,常常把我和媽媽嚇一大跳。爸爸不光看別人做運(yùn)動(dòng),自己也常常做一些體育運(yùn)動(dòng)。爸爸一到周末,就像公雞一樣一大早地把我和媽媽叫起來,把我們拉去打籃球、跑步。

我的媽媽可燒得一手好菜。什么糖醋排骨、紅燒肉等對(duì)她來說都是小菜一碟,根本不在話下。每次做出來的美味佳肴都是色、香、味俱全,讓我和爸爸饞得垂涎三尺。媽媽不光是“廚師”,還是家里的“衛(wèi)生管理員”,她用她的雙手把我們溫馨的小家打掃得干干凈凈。她從來沒有任何怨言,默默地付出著。

我很愛看書,沒事時(shí)總是拿起本書翻看。什么童話、小說、歷史故事都是我的“目標(biāo)”,書讓我懂得了許多知識(shí),使我受益匪淺。

瞧,我們一家子就是這樣,各有各的特點(diǎn),但又能和睦相處,我愛我的家,更愛家里的每一個(gè)人!

我的媽媽

我有一個(gè)勤勞又美麗的媽媽。她中等身材,一頭烏黑亮麗的頭發(fā)總是打理得整整齊齊,顯得非常干練。她的眼睛不大,但特別有神,一笑起來,臉上就露出兩個(gè)小酒窩,看上去很溫柔。

媽媽是個(gè)特別勤勞的人。每天早上,當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽就已經(jīng)起床開始忙碌了。她會(huì)先準(zhǔn)備好一家人的早餐,然后忙著打掃房間、洗衣服。等我起床后,家里已經(jīng)被她收拾得干干凈凈、井井有條。中午和晚上,媽媽還會(huì)變著花樣給我們做各種美味佳肴,讓我們大飽口福。

媽媽不僅勤勞,而且還非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天晚上,她都會(huì)陪我一起復(fù)習(xí)功課,檢查我的作業(yè)。遇到我不會(huì)的題目,她總會(huì)耐心地給我講解,直到我完全理解為止。在她的悉心教導(dǎo)下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。

媽媽還是一個(gè)非常樂

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