2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)第12單元發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化第31課培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人教案新人教版必修3

PAGE8-第31課培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人最新考點(diǎn)整體總覽學(xué)科素養(yǎng)1.思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位。2．建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。3．社會(huì)主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范。4．思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)。政治認(rèn)同：認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀?？茖W(xué)精神：正確相識(shí)和處理思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。公共參加：自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。考點(diǎn)1|培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀1．社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵(是什么)(1)富強(qiáng)、民主、文明、和諧是①國家層面的價(jià)值目標(biāo)。(2)自由、同等、公正、法治是②社會(huì)層面的價(jià)值取向。(3)愛國、敬業(yè)、誠信、友善是③公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。2．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性(為什么)(1)核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的④價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)國家的文化軟實(shí)力，從根本上說，取決于其⑤核心價(jià)值觀的生命力、凝合力、感召力。(2)社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的⑥集中體現(xiàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀既體現(xiàn)了社會(huì)主義本質(zhì)要求，繼承了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也吸取了世界文明有益成果，體現(xiàn)了時(shí)代精神。(3)發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化，培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的⑦基礎(chǔ)工程。3．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的措施(怎么樣)(1)強(qiáng)化⑧教化引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國民教化、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的⑨引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。(2)使社會(huì)主義核心價(jià)值觀與人們?nèi)粘Ｉ罹o密聯(lián)系起來，在落細(xì)、落小、落實(shí)上下功夫；使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的⑩精神追求，外化為人們的自覺行動(dòng)。(3)深化挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求?繼承創(chuàng)新，讓中華文化呈現(xiàn)出永久魅力和時(shí)代風(fēng)采。[易錯(cuò)分析]1．思想觀念是一個(gè)國家最長久、最深層的力氣。[矯正]思想觀念是國家發(fā)展的重要力氣，但最長久、最深層的力氣是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。2．當(dāng)前，我國要把教化當(dāng)作凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程來推動(dòng)。[矯正]教化工作特殊重要，但不是凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程；這一基礎(chǔ)工程是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。3．公民在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的過程中，要堅(jiān)持愛國、法治、誠信、公正等準(zhǔn)則。[矯正]法治和公正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在社會(huì)層面的價(jià)值取向，而不是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。4．培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。[矯正]全面提高公民的道德素養(yǎng)是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系社會(huì)主義核心價(jià)值體系社會(huì)主義核心價(jià)值觀區(qū)分含義指社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)中那些反映社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治和文化制度要求，體現(xiàn)社會(huì)主義發(fā)展趨勢(shì)的核心思想意識(shí)、價(jià)值觀念的總和是反映社會(huì)主義基本的、長期穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系及價(jià)值追求的價(jià)值觀，是在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開放歷程中逐步形成和發(fā)展起來并指導(dǎo)社會(huì)主義健康發(fā)展的價(jià)值目標(biāo)和價(jià)值觀念基本內(nèi)容馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會(huì)主義共同志向，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀國家層面提倡富強(qiáng)、民主、文明、和諧；社會(huì)層面提倡自由、同等、公正、法治；個(gè)人層面提倡愛國、敬業(yè)、誠信、友善聯(lián)系考點(diǎn)展示全國卷5年1考命題揭秘導(dǎo)航培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀2024·全國卷Ⅲ·21從詳細(xì)題型上看，選擇題與主觀題均有考查。從學(xué)科素養(yǎng)上看，以政治認(rèn)同為主。從考查方式上看，常以典型人物的先進(jìn)事跡或培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型事例為背景，且主觀題常聯(lián)系其他考點(diǎn)進(jìn)行考查，難度較大。結(jié)合詳細(xì)文化活動(dòng)或現(xiàn)象，考查社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容1．(2024·重慶八中期末)國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》自2020年3月1日起正式施行?！兑?guī)定》指出，激勵(lì)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生產(chǎn)者制作、發(fā)布含有宣揚(yáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，解讀中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分呈現(xiàn)中華民族昂揚(yáng)向上精神風(fēng)貌等內(nèi)容的正能量信息。這表明()①國家堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾摰囊龑?dǎo)力②要加強(qiáng)新文化管理，主動(dòng)提高人的思想道德素養(yǎng)③社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)④制定行業(yè)規(guī)范，約束網(wǎng)絡(luò)信息文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響A．①② B．①③C．②④ D．③④B[《規(guī)定》指出，激勵(lì)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生產(chǎn)者制作、發(fā)布含有宣揚(yáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，解讀中國特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分呈現(xiàn)中華民族昂揚(yáng)向上精神風(fēng)貌等內(nèi)容的正能量信息。這表明國家堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾摰囊龑?dǎo)力，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分呈現(xiàn)中華民族昂揚(yáng)向上精神風(fēng)貌，①③符合題意。材料側(cè)重于堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，提高新聞?shì)浾撘龑?dǎo)力，不側(cè)重于提高人的思想道德素養(yǎng)，②與題意不符。文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，優(yōu)秀文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，④錯(cuò)誤。故本題選B。]高考政治選擇題中的錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置，通常通過將正確理論觀點(diǎn)限定條件舍棄的方式，從而使得該選項(xiàng)變成錯(cuò)誤觀點(diǎn)。如本題中“約束網(wǎng)絡(luò)信息文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響”，優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)信息文化能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而不是要約束全部的網(wǎng)絡(luò)信息文化。以引領(lǐng)社會(huì)思潮或風(fēng)氣為背景，考查培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的緣由或措施2．(2024·浙江7月選考，24)黨的十八大以來，我國蓬勃開展“時(shí)代楷?！薄暗赖履７丁薄白蠲廊宋铩薄吧磉吅萌恕钡仍u(píng)比活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀日益成為人們的行為準(zhǔn)則。這說明()①培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀重在建設(shè)②社會(huì)主義先進(jìn)文化具有強(qiáng)有力的導(dǎo)向和示范作用③社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)④培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀旨在內(nèi)化于心A．①② B．①③C．②④ D．③④A[本題考查的學(xué)問點(diǎn)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀，旨在考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)問的實(shí)力。推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀入法入規(guī)，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀日益成為人們的行為規(guī)則，說明培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀重在建設(shè)，要發(fā)揮社會(huì)主義先進(jìn)文化的導(dǎo)向和示范作用，①②應(yīng)選。材料未體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀與當(dāng)代中國精神之間的關(guān)系，③解除；培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要內(nèi)化于心、外化于行，④錯(cuò)誤。]3．(2024·卓越聯(lián)盟新高考省份檢測)2024年第17期《求是》雜志刊發(fā)了習(xí)近平總書記的重要文章《思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程》。文章指出：“辦好思政課，就是要開展馬克思主義理論教化，用新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增加中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，厚植愛國主義情懷，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的奮斗之中。”從文化生活角度看，提出這一要求是基于()①學(xué)校教化是培育愛國主義精神的根本途徑②國家文化軟實(shí)力取決于一個(gè)民族的凝合力③教化在人的教化和培育上扮演著重要角色④培育踐行核心價(jià)值觀離不開人們情感認(rèn)同A．①② B．①③C．②④ D．③④D[提出這一要求是基于教化是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)，具有選擇、傳遞、創(chuàng)建文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，培育踐行核心價(jià)值觀離不開人們情感認(rèn)同，③④符合題意。學(xué)校教化是培育愛國主義精神的重要途徑，但不能夸大為根本途徑，①錯(cuò)誤。民族的凝合力有利于提升國家文化軟實(shí)力，但不是確定性因素，②錯(cuò)誤。]考點(diǎn)2|加強(qiáng)思想道德建設(shè)1．開展志向信念教化(1)緣由a．對(duì)民族和國家的重要性：人民有信仰，國家有力氣，民族有希望；一個(gè)國家、一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉①志向信念的旗幟。b．對(duì)道德建設(shè)的重要性：思想道德建設(shè)，必需站在②志向信念這個(gè)制高點(diǎn)上，高揚(yáng)③主旋律，唱響正氣歌，讓志向信念的明燈恒久在人們心中閃亮。(2)措施a．推動(dòng)志向信念教化常態(tài)化、制度化，深化中國特色社會(huì)主義和④中國夢(mèng)宣揚(yáng)教化，弘揚(yáng)民族精神和⑤時(shí)代精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史教化，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教化，引導(dǎo)人們樹立正確的⑥歷史觀、民族觀、國家觀、⑦文化觀，堅(jiān)決共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國特色社會(huì)主義共同志向。b．堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決的意志和自覺的⑧行動(dòng)。2．加強(qiáng)思想道德建設(shè)的措施(1)深化實(shí)施⑨公民道德建設(shè)工程，推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、⑩個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。(2)要加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化?群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。(3)要弘揚(yáng)?科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)?時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕。(4)要推動(dòng)?誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化?社會(huì)責(zé)隨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。(5)我們要成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，就必需腳踏實(shí)地、不尚空談、重在?行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。[易錯(cuò)分析]1．實(shí)現(xiàn)國家或民族同心同德前進(jìn)的關(guān)鍵是激發(fā)公民文化創(chuàng)建活力。[矯正]國家或民族要同心同德，關(guān)鍵是高舉志向信念的旗幟。2．開展志向信念教化就是讓公民信任所學(xué)習(xí)的理論觀點(diǎn)。[矯正]開展志向信念教化，必需堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，特殊是要把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決的意志和自覺的行動(dòng)。3．思想道德建設(shè)能供應(yīng)精神動(dòng)力和正確價(jià)值觀，確定社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程和方向。[矯正]思想道德建設(shè)對(duì)社會(huì)發(fā)展起導(dǎo)向和反作用。1．從三個(gè)角度把握志向信念內(nèi)容地位一個(gè)國家，一個(gè)民族，要同心同德邁向前進(jìn)，關(guān)鍵是高舉志向信念的旗幟意義思想道德建設(shè)，必需站在志向信念這個(gè)制高點(diǎn)上，高揚(yáng)主旋律，唱響正氣歌，讓志向信念的明燈恒久在人們心中閃亮舉措(1)推動(dòng)志向信念教化常態(tài)化、制度化，深化中國特色社會(huì)主義和中國夢(mèng)宣揚(yáng)教化，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)黨史、新中國史、改革開放史教化，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教化，引導(dǎo)人們樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，堅(jiān)決共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大志向和中國特色社會(huì)主義共同志向。(2)必需堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決的意志和自覺的行動(dòng)。要志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春幻想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。2.如何加強(qiáng)思想道德建設(shè)(1)國家①深化實(shí)施公民道德建設(shè)工程，推動(dòng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)，激勵(lì)人們向上向善、孝老愛親，忠于祖國、忠于人民。要繼承和弘揚(yáng)我國人民在長期實(shí)踐中培育和形成的傳統(tǒng)美德，激發(fā)人們形成和善的道德意愿、道德情感，培育正確的道德推斷和道德責(zé)任。②加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作，深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。③弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)學(xué)問，開展移風(fēng)易俗、弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)行動(dòng)，抵制腐朽落后文化侵蝕，提高全民科學(xué)素養(yǎng)。④推動(dòng)誠信建設(shè)和志愿服務(wù)制度化，強(qiáng)化社會(huì)責(zé)隨意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。(2)個(gè)人①堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為堅(jiān)決的意志和自覺的行動(dòng)。②投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的宏大實(shí)踐，為培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的文明風(fēng)尚身體力行。③志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春幻想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。④提高科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起。黨的十九屆五中全會(huì)確定的新目標(biāo)“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主要目標(biāo)之一：社會(huì)文明程度得到新提高，社會(huì)主義核心價(jià)值觀深化人心，人民思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)和身心健康素養(yǎng)明顯提高，公共文化服務(wù)體系和文化產(chǎn)業(yè)體系更加健全，人民精神文化生活日益豐富，中華文化影響力進(jìn)一步提升，中華民族凝合力進(jìn)一步增加?？键c(diǎn)展示全國卷5年1考命題揭秘導(dǎo)航加強(qiáng)思想道德建設(shè)2024·全國卷Ⅱ·19從詳細(xì)題型上看，以選擇題為主。從學(xué)科素養(yǎng)上看，以政治認(rèn)同、科學(xué)精神為主。從考查方式上看，結(jié)合熱點(diǎn)材料或典型事例，考查加強(qiáng)思想道德建設(shè)。結(jié)合各種宣揚(yáng)或?qū)W習(xí)活動(dòng)，考查加強(qiáng)志向信念教化的緣由和措施1．(2024·江蘇卷，25)紅色播報(bào)、紅色基地、紅色尋訪……某市主動(dòng)整合黨史資源，以豐富的內(nèi)容、多樣的活動(dòng)宣揚(yáng)黨史文化，使革命文物活了起來，讓革命歷史更有溫度。這一做法旨在()A．從志向信念中吸取前行力氣B．將文物資源轉(zhuǎn)化為物質(zhì)財(cái)寶C．宣揚(yáng)革命文化提升科學(xué)素養(yǎng)D．用當(dāng)代新技術(shù)再現(xiàn)革命場景A[某市主動(dòng)整合黨史資源，以豐富的內(nèi)容、多樣的活動(dòng)宣揚(yáng)黨史文化，使革命文物活了起來，讓革命歷史更有溫度的做法，有利于筑牢志向信念之基，從志向信念中吸取前行力氣，故A正確。B說法錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是把文物資源轉(zhuǎn)化為精神財(cái)寶，解除。C說法錯(cuò)誤，應(yīng)當(dāng)是宣揚(yáng)革命文化，提升思想道德素養(yǎng)，解除。該市用現(xiàn)代技術(shù)讓文物活起來，營造氛圍再現(xiàn)革命場景，是手段和舉措，不是目的，解除D。]2．(2024·石家莊市教學(xué)質(zhì)檢)2020年6月27日，習(xí)近平總書記給復(fù)旦高?！豆伯a(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信，勉勵(lì)他們接著講好關(guān)于志向信念的故事，并對(duì)全國廣闊黨員特殊是青年黨員提出殷切期望。講好志向信念的故事()①為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀供應(yīng)基本遵循②有利于思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立正確價(jià)值觀③能夠弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，提高全民族的科學(xué)素養(yǎng)④須要在學(xué)思踐悟、奮勉有為中去踐行初心和使命A．①③ B．①④C．②③ D．②④D[社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀供應(yīng)基本遵循，①錯(cuò)誤。講好志向信念的故事有利于思想道德建設(shè)，引導(dǎo)人們樹立正確價(jià)值觀，也須要在學(xué)思踐悟、奮勉有為中去踐行初心和使命，②④符合題意。材料反映的是講好關(guān)于志向信念的故事，體現(xiàn)的是思想道德修養(yǎng)，而不涉及科學(xué)素養(yǎng)，③錯(cuò)誤。故本題選D。]從詳細(xì)的道德建設(shè)措施切入，考查對(duì)公民道德建設(shè)工程的把握3．(2024·全國卷Ⅱ，19)某居民委員會(huì)把家風(fēng)家訓(xùn)教化作為道德建設(shè)的切入點(diǎn)，組織居民講家訓(xùn)、曬家風(fēng)、評(píng)家教，把尊老愛幼、守望相助、勤儉持家等傳統(tǒng)家庭美德融入居民生活、院落文化、社區(qū)治理、主題活動(dòng)，深受居民寵愛，取得良好的社會(huì)效果。這啟示我們，新時(shí)代公民道德建設(shè)應(yīng)當(dāng)()①全面?zhèn)鞒泻秃霌P(yáng)傳統(tǒng)道德規(guī)范②擅長監(jiān)管人們?nèi)找娑鄻拥奈幕睥蹚V泛開展群眾性道