2024年人教版九年級化學(xué)上冊第二單元 我們周圍的空氣章節(jié)訓(xùn)練試題（含答案解析）

人教版九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣章節(jié)訓(xùn)練考試時間：90分鐘；命題人：化學(xué)教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列物質(zhì)會造成空氣污染的是A．氮氣 B．氧氣 C．一氧化碳 D．二氧化碳2、硫磺在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是A．發(fā)出耀眼的白光B．發(fā)出淡藍色的火焰C．產(chǎn)生大量的白煙D．生成有刺激性氣味的氣體3、太原市每年從11月1日開始進入供暖季，實時監(jiān)測空氣污染指數(shù)有助于及時制定有效措施控制污染。下列監(jiān)測的空氣污染物中，能引起酸雨的是A．O3 B．SO2 C．PM2.5 D．PM104、生活中下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．汽水 B．不銹鋼 C．蒸餾水 D．白醋5、下列說法中正確的是A．氧氣能支持燃燒，可作燃料B．按質(zhì)量計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%C．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程屬于化學(xué)變化6、屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．甲烷 D．石油7、分類法是我們研究物質(zhì)的基本方法。下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．空氣 B．醫(yī)用酒精 C．氮氣 D．海水8、如圖是“實驗室測定空氣中氧氣含量”的實驗裝置圖，下列有關(guān)說法錯誤的是A．可用鎂條代替紅磷進行該實驗B．做該實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性C．待裝置冷卻至室溫后才能打開彈簧夾D．若紅磷不足，將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一9、關(guān)于氧氣說法，正確的是A．可燃性B．助燃性C．密度比空氣小D．易溶于水10、下列不屬于空氣污染指數(shù)的項目是A．CO B．SO2 C．H2 D．PM2.5第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、木炭在氧氣中燃燒現(xiàn)象為_____；______；_____。文字表達式為_____。2、實驗室里用高錳酸制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達式是________。接著做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在鐵絲的末端系一根小木條的作用是________。3、小明用圖1所示裝置測定空氣中氧氣的含量，實驗過程如下：第一步：按圖1連接好裝置第二步：___________；第三步：在集氣瓶內(nèi)加少量水，并將水面上方的空間分為5等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；第四步：取紅磷放入燃燒匙內(nèi)，點燃后立即伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊；第五步：待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象?；卮鹣铝袉栴}：（1）請補充第二步實驗操作：___________。（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象為___________，待裝置冷卻至室溫后打開彈簣夾觀察到的現(xiàn)象為___________。（3）寫出紅磷燃燒的文字表達式___________。（4）實驗完畢后，進入集氣瓶中水的體積偏小的原因是___________（答1點）。（5）上面實驗同時證明了氮氣的性質(zhì)___________（答1點）。（6）某同學(xué)對實驗進行改進后，如圖2所示，你認為改進后的優(yōu)點是___________（答1點）。4、現(xiàn)有下列七種物質(zhì)：①部分結(jié)冰的蒸餾水；②鐵；③空氣中分離出來的稀有氣體；④五氧化二磷；⑤湖水；⑥高錳酸鉀加熱制氧氣后的剩余物；⑦一種黑色的固體粉末，肯定屬于純凈物的是______。（填序號）5、如圖是鎂條在空氣中燃燒實驗的示意圖。請回答：（1）夾持鎂條的儀器名稱是___________。（2）實驗完畢，發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，原因可能是___________。（3）鎂粉可用于軍事上制作照明彈，是因為___________。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為0.7L，集氣瓶內(nèi)水的體積為0.1L，實驗開始前量筒中水的體積0.2L，實驗結(jié)束后水的體積為0.1L。（1）該實驗測得氧氣體積分?jǐn)?shù)_____（結(jié)果保留小數(shù)點后一位），導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因可能是_____。（2）每31g白磷燃燒需要消耗28.6L氧氣，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求完成此實驗至少需要白磷_____克。（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)用20%計算，結(jié)果保留小數(shù)點后兩位）2、已知氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L，一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？（溫馨提示：氧氣約占空氣體積的，計算的結(jié)果保留一位小數(shù)）3、通常情況下，氧氣的密度為Xg/L，空氣的密度為Yg/L試計算：（1）成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，若這些氧氣由空氣提供則大約需要空氣_____L（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）。（2）空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指混合物中某種物質(zhì)的質(zhì)量占混合物總質(zhì)量的百分比）為_____________。（3）L空氣中含有2Xg氧氣（精確到整數(shù)）。4、兒童每分鐘大約需要吸入6L氧氣。計算：（1）兒童每分鐘大約所吸入空氣的體積為多少？（空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按21%計算，精確到0.1）（2）兒童每分鐘大約所需吸入空氣的質(zhì)量為多少克？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣密度為1.3g/L，精確到0.1）5、地球上的動植物都離不開氧氣。人體每天須從空氣中得到5L的氧氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度為1.293g/L。（1）空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為______%。（2）計算小華10天可呼吸空氣的質(zhì)量。（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、小亮發(fā)現(xiàn)很多食品的包裝袋內(nèi)都充有一定量的氣體，她和同學(xué)對所充氣體的作用及成分產(chǎn)生了好奇，于是進行了如下探究。探究一：包裝內(nèi)填充氣體的目的是什么？（交流討論）結(jié)合食品的實際生產(chǎn)、銷售過程，以及人們對食品安全的要求，同學(xué)們一致認為在膨化食品包裝袋內(nèi)填充氣體的目的是：（1）防止運輸過程中膨化食品被壓碎；（2）___________。小組同學(xué)的這一分析得到了老師的肯定，老師還告訴他們，包裝袋內(nèi)填充的是一種初中化學(xué)常見氣體。探究二：包裝袋內(nèi)的氣體成分是什么？（猜想與假設(shè)）包裝袋內(nèi)的氣體為：猜想1：氧氣；猜想2：氮氣；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空氣通過分析，大家認為猜想1是錯誤的，理由是_____；猜想4也是錯誤的，理由是______。（進行實驗）實驗一，抽取包裝袋內(nèi)氣體一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振蕩，觀察不到石灰水變渾濁的現(xiàn)象，小明據(jù)此推斷只有猜想2成立。小紅不同意此結(jié)論，此現(xiàn)象只能說明猜想3不成立，理由是________。實驗二：另抽取包裝袋內(nèi)氣體一瓶，將燃著的木條伸入瓶中。觀察到木條立即熄滅，小組同學(xué)據(jù)此判斷猜想_________不成立，猜想________成立。（實驗反思）在選擇食品防腐劑時，除了考慮價格方面、是否和食品反應(yīng)之外，還應(yīng)該考慮_______。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】一氧化碳有毒會污染空氣，氮氣、氧氣、二氧化碳都不會。故選C。2、D【詳解】硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成具有刺激性氣味的氣體。故選D。3、B【詳解】二氧化硫和水反應(yīng)生成酸性物質(zhì)，導(dǎo)致酸雨；故選B。4、C【分析】純凈物質(zhì)由一種物質(zhì)組成。【詳解】A、汽水中含有水、碳酸、糖類等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、不銹鋼是常見的合金，屬于混合物，不符合題意；C、蒸餾水只由水分子構(gòu)成，屬于純凈物，符合題意；D、白醋中的主要成分是醋酸，屬于混合物，不符合題意；故選C?！军c睛】5、C【詳解】A、氧氣能支持燃燒，但氧氣沒有可燃性，不能做燃料，故選項錯誤；B、按體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中含有氮氣約78%，氧氣約21%，故選項錯誤；C、綠色植物的光合作用需要吸收空氣中的二氧化碳，并釋放出氧氣，所以空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用，故選項正確；D、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過程沒有新物質(zhì)生成，發(fā)生的變化屬于物理變化，故選項錯誤。故選：C。6、C【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣等多種成分，屬于混合物。B、海水中含有水和氯化鈉等多種物質(zhì)，屬于混合物。C、甲烷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物。D、石油中含有汽油、煤油、柴油等多種成分，屬于混合物。故選：C。7、C【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物，選項A不符合題意；B、醫(yī)用酒精是由酒精和水組成的，屬于混合物，選項B不符合題意；C、氮氣是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，選項C符合題意；D、海水中含有水、氯化鈉和某些可溶性物質(zhì)等物質(zhì)，屬于混合物，選項D不符合題意。故選：C。8、A【詳解】A、鎂條性質(zhì)活潑，在空氣中不僅能和氧氣發(fā)生反應(yīng)，還能與氮氣、二氧化碳反應(yīng)，所以不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項說法錯誤；B、做該實驗前，應(yīng)檢查裝置的氣密性，以防止裝置漏氣，造成測定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項說法正確；C、待裝置冷卻至室溫后才能打開彈簧夾，以防止剩余的氣體在受熱狀態(tài)下，處于膨脹狀態(tài)，占據(jù)了部分水的體積，造成結(jié)果偏小，故選項說法正確；D、若紅磷不足，不能完全消耗裝置中的氧氣，將導(dǎo)致測得氧氣的含量小于五分之一，故選項說法正確。故詵：A。9、B【詳解】A、氧氣不可以燃燒，故A錯誤；B、氧氣具有助燃性，故B正確；C、氧氣的密度比空氣大，故C錯誤；D、氧氣不易溶于水，故D錯誤。故選B。10、C【詳解】目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等，氫氣不屬于空氣污染物。故選C。二、填空題1、發(fā)出白光放出熱量生成使澄清石灰水變渾濁的氣體【詳解】木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺，更劇烈，生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故其現(xiàn)象為發(fā)出白光，放出熱量，同時生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，反應(yīng)的文字表達式為：。2、引燃鐵絲【詳解】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的文字表達式為：；鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，在鐵絲的末端系一根小木條的作用是引燃鐵絲。3、（1）檢查裝置氣密性（2）放出熱量，產(chǎn)生大量白煙燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，瓶內(nèi)液面上升至刻度1處（3）（4）裝置漏氣（合理即可）（5）不燃燒也不支持燃燒（或不溶于水）（6）實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，環(huán)保【解析】（1）測定空氣中氧氣含量的實驗中，連接好裝置后，首先要進行的就是檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置氣密性。（2）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，實驗現(xiàn)象是放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，由于集氣瓶內(nèi)的氧氣被消耗，瓶內(nèi)壓強減小，打開彈簧夾后，在外界大氣壓的作用下，燒杯中的水倒吸入集氣瓶內(nèi)，瓶內(nèi)液面上升至刻度1處；故填：放出熱量，產(chǎn)生大量白煙；燒杯中的水倒吸入集氣瓶中，瓶內(nèi)液面上升至刻度1處。（3）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，其反應(yīng)的文字表達式為；故填：。（4）實驗完畢后，進入集氣瓶中水的體積偏小的原因是裝置漏氣或紅磷量不足，若是裝置漏氣，則紅磷在燃燒的過程中，雖然消耗了氧氣，但是外界的空氣又會重新進入瓶內(nèi)，所以會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積偏?。蝗艏t磷量不足，無法將集氣瓶內(nèi)的氧氣充分消耗，故也會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積偏小；故填：裝置漏氣（合理即可）。（5）上面的實驗同時還證明了氮氣不燃燒也不支持燃燒，不溶于水的性質(zhì)；故填：不燃燒也不支持燃燒（或不溶于水）。（6）改進后的優(yōu)點是防止燃燒匙伸入集氣瓶中時導(dǎo)致瓶內(nèi)的部分氣體受熱膨脹逸出，使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，同時也防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中，對空氣造成污染；故填：實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，環(huán)保。4、①②④【詳解】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由不同種物質(zhì)組成。①部分結(jié)冰的蒸餾水，是同一種物質(zhì)的固液不同狀態(tài)的混合，是純凈物；②鐵是純凈物；③稀有氣體是氦、氖、氬等氣體的總稱，稀有氣體包括不同種氣體，是混合物；④五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的一種物質(zhì)，是純凈物；⑤湖水中含有多種物質(zhì)，是混合物；⑥高錳酸鉀加熱制生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，剩余物為錳酸鉀和二氧化錳兩種不同物質(zhì)，是混合物；⑦一種黑色的固體粉末可能是純凈物，也可能是混合物，如鐵粉，是黑色的，是純凈物，鐵粉和木炭粉的混合物，也是黑色的；所以一定屬于純凈物的是部分結(jié)冰的蒸餾水、鐵、五氧化二磷，故選①②④。5、（1）坩堝鉗（2）實驗時在桌面上沒有墊石棉網(wǎng)（3）鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光【解析】（1）由圖中可知，夾持鎂帶的儀器是坩堝鉗；（2）實驗完畢，發(fā)現(xiàn)桌面被燙壞了，原因可能是沒有放石棉網(wǎng)，鎂條燃燒生成的氧化鎂濺落燙壞桌面；（3）鎂粉可用于軍事上制照明彈，是因為鎂粉燃燒時發(fā)出耀眼的白光。【點睛】本題主要考查了鎂帶燃燒時的實驗現(xiàn)象及化學(xué)變化的特征等方面的問題，難度不大。三、計算題1、（1）16.7%；白磷不足（裝置漏氣等合理即可）（2）0.13g【分析】（1）磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因從白磷的量和裝置氣密性等角度分析。（2）根據(jù)每31g白磷燃燒需要消耗28.6L氧氣和空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是20%計算。【詳解】（1）該實驗測得氧氣體積分?jǐn)?shù)＝；導(dǎo)致結(jié)果偏小的原因可能是：白磷不足、裝置漏氣等（2）完成此實驗至少需要白磷質(zhì)量：2、解：8L=40L；8L×1.43g/L=11.44g；40L×1.29g/L=51.6g；答：正常成年人每分鐘需要吸入空氣40L；在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是11.44g；所需要空氣的質(zhì)量為51.6g?！痉治觥垦鯕怏w積約占空氣體積的五分之一。【詳解】見答案。3、（1）大約需要空氣8L÷21%≈38.1L（2）空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（3）設(shè)aL空氣中含有2Xg氧氣解得：a≈10答：10L空氣中含有2Xg氧氣。【分析】（1）見答案。（2）見答案。（3）見答案。4、（1）28.6L（2）37.2g【詳解】（1）兒童每分鐘大約所吸入空氣的體積為：≈28.6L；（2）兒童每分鐘大約需要吸入6L氧氣，需要空氣的體積＝6L÷21%≈28.6L，需要空氣的質(zhì)量＝1.3g/L×28.6L≈37.2g答：兒童人每分鐘大約所需空氣的質(zhì)量為37.2g。故答案為：（