2024年人教版八年級生物上冊第五單元 生物圈中的其他生物章節(jié)測試試卷（含答案詳解版）

八年級生物上冊第五單元生物圈中的其他生物章節(jié)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題4分，共計40分）1、抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動物，主要原因是A．用肺呼吸 B．胎生、哺乳 C．體溫恒定 D．大腦發(fā)達2、如圖是科學家做的“渦蟲對光的行為反應”實驗，渦蟲的哪個行為是學習行為（）A．步驟A中渦蟲在強光下伸展身體 B．步驟B中渦蟲在電擊下收縮身體C．步驟ABCD都是渦蟲的學習行為 D．步驟D是渦蟲的學習行為3、去年，一群亞洲象在一頭“迷糊”領頭象的帶領下，從西雙版納出發(fā)，集體一路向北遷徙，經過了長途跋涉，最終回歸棲息地。這種行為屬于（）A．領域行為 B．社會行為 C．取食行為 D．繁殖行為4、雨后，小麗在校園花池中發(fā)現(xiàn)有蚯蚓爬出地面（如圖），她好奇地進行了探究，得出以下結論，其中不正確的是（）A．蚯蚓爬出地面是為了呼吸 B．圖中a為身體前端，b為身體后端C．蚯蚓靠肌肉與剛毛的配合完成運動 D．蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物5、昆明是紅嘴鷗的第二故鄉(xiāng)，下列與海鷗適于飛行沒有直接關系的是（）A．食物殘渣很快排出 B．身體呈流線型 C．具有氣囊，雙重呼吸 D．具有堅硬的角質喙6、下列一系列動物行為中，哪一組的行為全為先天性行為（）①蜘蛛結網②晨雞報曉③貓抓老鼠④蜜蜂筑巢⑤嬰兒吃奶⑥黑猩猩吸煙A．①②③④ B．①②④⑤ C．①④⑤⑥ D．①②④⑥7、人們通過對動物行為的研究，將其分為先天性行為和后天學習行為，下列行為中屬于后天學習行為的是（）A．蜻蜓點水 B．蜘蛛結網 C．蜜蜂采蜜 D．驚弓之鳥8、當手提重物時，對手臂相關肌肉狀態(tài)的描述正確的是（）A．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 D．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮9、青霉素是由青霉產生的，下列敘述不正確的是（）A．青霉素是一種抗生素 B．青霉素可抑制細菌和病毒的生長C．青霉是一種真菌，具有成形的細胞核 D．青霉的孢子呈青綠色10、以下動物中，按照其學習能力和學習行為的復雜程度，“嘗試與錯誤”的次數(shù)由多到少排序，正確的是（）A．珊瑚蟲—蚯蚓—魚—蝗蟲—小鼠 B．珊瑚蟲—蚯蚓—蝗蟲—魚—小鼠C．珊瑚蟲—蝗蟲—蚯蚓—魚—小鼠 D．珊瑚蟲—魚—蝗蟲—蚯蚓—小鼠第Ⅱ卷（非選擇題60分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、骨膜內層的_________，與骨的長粗和骨折后的修復有關。2、_______病毒又叫噬菌體。3、烏龜在陸地上產卵，卵表面有堅韌的______。4、聞名世界的四川泡菜在制作過程中利用的微生物主要是______________，泡菜發(fā)酵需在_____________（填“有氧”或“無氧”）條件下進行。5、哺乳動物的運動系統(tǒng)是由_________、__________和______________組成的。三、判斷題（5小題，每小題4分，共計20分）1、水螅身體呈輻射對稱，有利于感受外界各個方向的刺激。（____）2、骨質中的骨密質結構疏松，承受一定的壓力。（______）3、“結構與功能相適應”是生物學的基本觀點之一，判斷下列有關結構與功能的描述是否正確。（正確的在答題卡中打“√”，錯誤的打“×”）（1）家兔的盲腸粗大，與消化肉類食物相適應。（____）。（2）狼的牙齒有分化，提高了攝取食物和對食物消化的能力。（____）。（3）蚯蚓剛毛的作用是協(xié)助運動。（____）。（4）蜥蜴的體表有角質的鱗片，可以防止體內水分的蒸發(fā)。（____）。（5）魚鰓內有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸。（____）。4、壁虎遇到敵害時可以斷尾，這是一種防御行為。（______）5、北極熊的運動方式是爬行。（________）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、實驗探究題下面是菜青蟲的取食行為的探究實驗，請回答問題：背景材料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、蘿卜、油菜、花椰菜等植物的花，十字花科。先天性行為是動物生來就有的行為。探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？（1）你的假設是____________________。（2）尋找有菜青蟲卵的葉片。找到菜青蟲的卵后，將菜青蟲的卵隔離孵化發(fā)育幼蟲隔離飼養(yǎng)，從卵開始隔離的目的是說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是__________，還是后天習得的行為。（3）準備大白菜、卷心菜等幾種十字花科植物的葉片為甲組，和幾種其他植物的葉片（如芹菜、萵筍葉等）為乙組，看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中，實驗組葉是______組，對照組葉是______組。（4）結論是_________________________。2、同學們在課上學習了制作米酒的方法。分組釀制過程中，發(fā)現(xiàn)用等量糯米釀酒，產酒量卻不同，且有的小組釀制失敗沒有產酒。為了弄清原因，設計了以下實驗：第一步將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，洗凈，蒸熟，用涼開水沖淋第二步冷卻后放入酒曲粉末拌勻，分成三等份分別裝入大小相同的玻璃、容器中，標記為甲組、乙組、丙組第三部分組操作甲組乙組丙組密封密封不密封第四步恒溫處理15℃30℃30℃實驗結果產酒量較低產酒量較高不產酒（1）第二步處理中放入酒曲粉末相當于培養(yǎng)微生物實驗中的______。（2）實驗共設置了______組對照實驗，若甲組和乙組為一組對照實驗，則變量為______。（3）根據乙組與丙組的實驗結果，可以得出的結論是：______（填“有氧”或“無氧”）條件下才能產酒。（4）同學們發(fā)現(xiàn)新釀制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有機物產生了酒精和______。（5）還有小組同學制作了泡菜，所需的微生物是______。-參考答案-一、單選題1、B【分析】哺乳動物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生哺乳等?！驹斀狻坎溉閯游镒钔怀龅奶卣魇翘ド溉?，因此“抹香鯨生活在海洋中，但它卻屬于哺乳動物”，主要原因是胎生、哺乳。故選B。2、D【分析】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為，從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為?！驹斀狻坎襟EA中渦蟲在強光下伸展身體，步驟B中渦蟲在電擊下收縮身體，這是渦蟲的先天性行為。動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。步驟D是渦蟲的學習行為。產生這種不同的原因是：實驗中多次給渦蟲以“光照-電擊”連續(xù)刺激，渦蟲對“光照”形成了條件反射，強光由無關刺激變成了條件刺激。故選D。3、B【分析】社會行為的特征：群體內部往往形成一定的組織；成員之間有明確的分工；有的群體中還形成等級?！驹斀狻糠治鲱}干可知，亞洲象遷徙過程中表現(xiàn)出有族長領頭象的分工；在雌性族長的帶領下遷移等，說明亞洲象具有社會行為。故選B。4、B【分析】蚯蚓在土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構成，靠前端有環(huán)帶?？矿w壁發(fā)達的肌肉與剛毛配合完成蠕動。依靠濕潤的體壁完成呼吸?！驹斀狻緼．蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，水淹，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地。因此，雨后蚯蚓往往會爬到地面上來的原因是雨后土壤中空氣被擠出而缺少氧氣，蚯蚓爬出地面來呼吸，正確。B．蚯蚓土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環(huán)形體節(jié)構成，靠前端有環(huán)帶。故圖中a為身體后端，b為身體前端，錯誤。C．蚯蚓靠體壁發(fā)達的肌肉與剛毛配合完成蠕動，正確。D．蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)組成，屬于環(huán)節(jié)動物，正確。故選B。5、D【分析】多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的，如鳥類大多體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力等特征?！驹斀狻緼．食物殘渣很快排出利于減輕體重，利于飛行，A正確。B．海鷗的前肢特化成翼，身體流線型，減少飛行時的阻力，適于飛行，B正確。C．海鷗用肺呼吸，氣囊輔助呼吸，可以進行雙重呼吸，為飛行提供氧氣，利于飛行，C正確。D．海鷗具有堅硬的角質喙與取食有關而與飛行生活沒有直接關系，D錯誤。故選D。6、B【分析】根據獲得途徑的不同，動物行為分為先天性行為和學習行為。【詳解】動物行為分為先天性行為和學習行為，先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的，如①蜘蛛織網、②晨雞報曉、④蜜蜂采蜜、⑤嬰兒吃奶等都是動物的一種本能。學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如③貓抓老鼠和⑥黑猩猩吸煙等。故選B。7、D【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為?！驹斀狻框唑腰c水、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜，都是生來就有的，由遺傳物質決定的先天性行為；驚弓之鳥，是動物出生后，通過生活經驗和學習建立起來的后天學習行為。故選D。8、D【分析】手提重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。兩者不要混淆?！驹斀狻抗趋兰∮杉‰旌图「箖刹糠纸M成，同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。如屈肘動作和伸肘動作的產生。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。雙臂自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都舒張；雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。故選D。9、B【分析】有的真菌能引起多種疾病，有的真菌卻可以產生殺死某些致病細菌的物質，這些物質被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應的細菌性疾病，如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病?！驹斀狻緼．青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產生的，可以治療多種細菌性疾病，A正確。B．青霉素是抗菌素的一種，是指從青霉菌培養(yǎng)液中提制的分子中含有青霉烷、能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用的一類抗生素，對病毒不起作用，B錯誤。CD．青霉屬于多細胞真菌，具有成形的細胞核，由許多菌絲組成，其中青霉的直立菌絲的頂端長有掃帚狀的結構，生有成串的孢子，成熟的孢子的顏色為青綠色，靠孢子來繁殖后代，CD正確。故選B。10、B【分析】動物分類中，一般低等到高等依次是腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類、兩棲動物、爬行動物、鳥類和哺乳動物。分類等級越高，學習能力和學習行為的越復雜，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少?！驹斀狻可汉飨x是腔腸動物、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物、魚是脊椎動物魚類、蝗蟲是節(jié)肢動物、小鼠是哺乳動物，因此，從低等到高等依次是珊瑚蟲—蚯蚓—蝗蟲—魚—小鼠，所以按照學習能力和學習行為的復雜程度，“嘗試與錯誤”的次數(shù)由多到少排序是珊瑚蟲—蚯蚓—蝗蟲—魚—小鼠，ACD不符合題意，B符合題意。故選B。二、填空題1、成骨細胞【詳解】骨的生長主要包括兩個方面，既骨的長長與長粗。在骨的結構中與生長有關的結構有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞。人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了；骨表面的骨膜內層有成骨細胞具有再生功能。對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產生新的骨細胞使骨不斷長粗。2、細菌【詳解】病毒分為三類：專門侵染植物細胞的病毒叫做植物病毒，如煙草花葉病毒；專門侵染動物和人體細胞的病毒叫做動物病毒，如流感病毒；專門侵染細菌的病毒叫細菌病毒（也叫噬菌體）。3、卵殼【詳解】烏龜屬于爬行動物，爬行動物的主要特征：體表覆蓋著角質的鱗片或甲，用肺呼吸，在陸地上產卵，卵表面有堅韌的卵殼。4、乳酸菌無氧【分析】微生物的發(fā)酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等。【詳解】四川泡菜在制作過程中利用的微生物主要是乳酸菌，乳酸菌是一種厭氧菌，在無氧的條件下發(fā)酵產生乳酸，因此泡菜發(fā)酵需在無氧條件下進行。5、骨關節(jié)##骨連接肌肉【詳解】運動系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成，骨骼包括骨和骨連結；骨由骨膜、骨質和骨髓組成，骨膜上分布著豐富的血管和神經，骨質分為骨松質和骨密質；骨連結包括關節(jié)、半活動連接和不活動連接，關節(jié)是骨連結的主要形式；肌肉包括骨骼肌、平滑肌和心肌三種，骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經，能夠收縮和舒張；因此哺乳動物的運動系統(tǒng)是由骨、關節(jié)和肌肉組成的。骨在運動中起杠桿的作用，關節(jié)相當于支點，肌肉能通過收縮提供運動時的動力。三、判斷題1、正確【詳解】水螅屬于腔腸動物，腔腸動物身體呈輻射對稱，即通過身體的中軸有許多切面將身體分成對稱的兩半。輻射對稱的意義是便于它感知周圍環(huán)境中來自各個方向的刺激，從各個方向捕獲獵物，進行防御。故題干說法正確。2、錯誤【詳解】骨質包括骨松質和骨密質兩種。骨密質大部分集中在骨干，它致密而堅硬，骨松質主要在長骨兩端的內部，它疏松而呈蜂窩狀，可以承受一定的壓力。故題干說法錯誤。3、（1）錯誤（2）正確（3）正確（4）正確（5）正確【分析】生物體的結構與功能及與環(huán)境都是相適應的，分析選項進行解答。（1）家兔的盲腸粗大，有利于消化植物纖維，與食草生活相適應，故本題描述錯誤。（2）狼的牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化，提高了攝取食物和對食物消化的能力，本題描述正確。（3）蚯蚓體內無骨骼，用剛毛協(xié)助肌肉蠕動，本題描述正確。（4）蜥蜴屬于爬行動物，體表覆蓋角質鱗片，與減少體內水分散失相適，與陸地生活相適應，本題描述正確。（5）魚生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，鰓內有豐富的毛細血管，有利于魚在水中呼吸，本題描述正確。4、正確【詳解】防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。壁虎遇到敵害后，會主動斷尾吸引敵人注意，掩護自己伺機逃脫，避免傷害。因此屬于防御行為，題干說法正確。5、錯誤【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式?！驹斀狻勘睒O熊有發(fā)達的后肢，運動方式主要是行走，但捕食時北極熊的運動方式主要是奔跑。四、實驗探究1、（1）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。（或菜青蟲取食十字花科植物是學習行為。）（只要正確均可給分）（2）先天性行為（3）甲乙（4）菜青蟲取食十字花科植物是先天性行為。（要和假設對應）【分析】（1）從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩類。一類是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為。另一類是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。先天性行為是學習行為的基礎。（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中這種不同的條件就是實驗變量，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。為確保實驗組、對照組實驗結果的合理性，對影響實驗的其他相關因素應設置均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能。（1）根據題干提出的問題“探究菜青蟲總是取食十字花科植物，這一行為是先天性行為嗎？”，可以作出假設：菜青蟲總是取食十字花科植物是先天性行為?；虿饲嘞x總是取食十字花科植物是學習行為。（2）從受精卵開始進行隔離飼養(yǎng)的目的：從受精卵開始進行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為（本能），還是后天習得的行為，使探究具有可信度。（3）設置對照實驗：準備幾種十字花科植物的葉和幾種其他植物的葉，看看菜青蟲更趨向于到哪里去取食，在這里甲組（葉片是十字花科植物的葉片）沒有經過處理，接